Soy de Honduras .prof. de Ingles jubilada de 76 años. Deseando aprender para ayudar a mi nieto. También ayudando a tener activo mi cerebro. Me encantó tu clase . Lo entendí muy bien. Te felicito eres un excelente Maestro..mis bendiciones. Me gustaría conocer el orden sistemático en que una persona debe estudiar desde cero. En mi secundaria no tuve buenos maestros de matemáticas. No aprendí mucho. No teníamos esta tecnología. Gracias por tu ayuda.
Hola. Buenas tardes caballero. Saludos desde Maturin, Venezuela. Yo tengo 62 y ando en su misma dinámica. Nunca es tarde para aprender y ayudar a los más pequeños. Gusto en saludarlo.
Mañana tengo examen de matematica,lo demas entendía pero esto no y veía videos y seguía sin entender,hasta q hoy he visto el tuyo y me has resuelto la vida,si apruebo,gracias a ti,muchas gracias de corazon💕✨
Dare un exámen pronto sobre el tema y con esta explicación logré sacarme las dudas que tenía... Muchas gracias! Saludos desde Perú y 2do año de secundaria. Gracias
Agradecido querido profesor por lo explicado como racionalizar, soy BRAIAN ALEXIS JOEL, SALUDO DESDE SAN RAMON DE LA NUEVA ORAN , PROVINCIA DE SALTA (REPUBLICA ARGENTINA)
Buenas noches, escribo de Popayan Colombia, curso Grado 9o. Me gustan sus clases pero tengo la misma pregunta que he formulado en varias páginas o Profesores, y es la siguiente, que posibilidad hay o es que no pueden eliminar o cambiarle de puesto a lo que cada que van explicando un tema, la lectura o lo que figuran, no tape los ejercicios , impidiendo la lectura de los números o ejercicios de matemáticas, he solicitado esto pero nadie ha podido corregir esta inquietud, las clases me gustan, lo único que no me gusta es eso, que van explicando pero no se puede ver los ejercicios, o se ven mal, o a medias, es lo que me molesta. Lo demás todo bien , . Me agradaría que corrigieran esa falla, gracias y Dios los bendiga
Hola, Carolina. Sé que el comentario es de hace mucho, pero él lo que hizo fue elevarlo a 2, para que cuando se multipliquen las raíces, se sumen los exponente y se pueda eliminar el radical (el símbolo de raíz «√»). Ejemplo: ⁵√2³ • ⁵√2² = se suman los exponentes 3 + 2 = 5. Entonces está multiplicación da como resultado lo siguiente: ⁵√2⁵, ahora puedo eliminar el símbolo 5^√, porque tengo un exponente 5, esto da como resultado ⁵√2⁵ = 2.
soy de honduras tengo 16 años y quiero aprender mas por que voy a tener que exponer en el colegio y escoji este este tema para exponer y estoy en decimo grado
Vine por el último ejercicio porq me interesaba el índice de la raiz pero veo que al solucionarlo lo quitaste, no se porq pero tengo un ejercicio parecido al que tenías inicialmente pero lo cambiaste
Yo también me quedé viendo el video por el ultimo ejercicio, quiero practicar de esos, pero en Internet aparecen mayormente con indice 2 hay que buscar bastante.
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Soy de Honduras .prof. de Ingles jubilada de 76 años. Deseando aprender para ayudar a mi nieto. También ayudando a tener activo mi cerebro. Me encantó tu clase . Lo entendí muy bien. Te felicito eres un excelente Maestro..mis bendiciones. Me gustaría conocer el orden sistemático en que una persona debe estudiar desde cero. En mi secundaria no tuve buenos maestros de matemáticas. No aprendí mucho. No teníamos esta tecnología. Gracias por tu ayuda.
1 Aritmetica
2 Algebra
3 analisis matematico
Quiero una abuela como uste ತ_ʖತ
@@Yohan_yoobro
Señora dejale a tu nieto
Hola. Buenas tardes caballero. Saludos desde Maturin, Venezuela. Yo tengo 62 y ando en su misma dinámica. Nunca es tarde para aprender y ayudar a los más pequeños. Gusto en saludarlo.
Espero que con este vídeo aprendais a racionalizar 🙂
Seguro que si practicais ¡aprobareis! 👍👌 ¡Suerte!
En el último cambiasteis el ejercicio
Era raíz cubierta de 2
Mensajes
Mañana tengo examen de matematica,lo demas entendía pero esto no y veía videos y seguía sin entender,hasta q hoy he visto el tuyo y me has resuelto la vida,si apruebo,gracias a ti,muchas gracias de corazon💕✨
X2 espero y me salve 💞
Yo también
7:51 Creo que en lugar de 5 es 6.
Si parece que si es 6.
7:48 -
Muchas gracias!! Explica muy claro y muy bien 👏
Soy de Argentina y voy a 4° de secundaria :]]
Hola soy de Guinea Ecuatorial y estoy en 4° de la esba
Excelente método de explicación, .yo soy tutor de matemáticas de alumna de noveno grado, en Medellìn, Colombia. Gracias por sus temas tan valiosos.
Muchas Gracias Señor. Es usted un gran matemático !! Saludos desde Chile !!
De Colombia recordando estos temas para poder ayudar a una estudiante adolescente que debe recuperar álgebra, mil gracias
Hola, muchas gracias lo entendí todo genial! Yo soy de Canarias, y estoy en 4 de la eso
Yo igual
Exacto
De 4 te quiero poner yo 🥰
Hl
Excelente explicación para reforzar los 3 casos,se los paso a mis alumnos. Gracias
Soy de Guatemala. Ya tengo 51 años . Ayudo a mi hijo con sus clases de básicos. Excelente explicación. Clara y concisas. Muchas gracias. Saludos
Primero de universidad saludos desde México
Hola, un excelente vídeo, me aclaró las dudas, mil gracias, soy de BOLIVIA, y estoy acabando mi bachillerato, saludos STUDENT COACH :)
Muy buena explicación con ejemplos de todos los tipos. Enhorabuena 👏👏👏👏
Increíble su explicación 🎉, soy de España, tengo 61, estoy haciendo el bachiller a distancia, ya que vivo en un pueblo, gracias por sus clases.
Dare un exámen pronto sobre el tema y con esta explicación logré sacarme las dudas que tenía... Muchas gracias!
Saludos desde Perú y 2do año de secundaria. Gracias
El vídeos está bueno y me ayudó mucho.. excelente 👍👍👍
Gracias. Saludos
Lo entendí perfecto, muchas gracias, excelente video!!
Argentina y 4to año de secundaria. Y entendí perfecto ...gracias
En el 3er ejercicio era
⁶√4⁴
----
3
Ésto podría seguir poniéndose como
³√(2²)²
------
3
³√2⁴
----
3
2 ³√2
-----
3
Venezuela,para reforzar lo aprendido, gracias ,me ayudó mucho
Soy de Panamá esté años está estoy cursando quinto año . Gracias por él tutorial me ayudó mucho
Hlaaaa me encantas como explicas la racionalización desde Guinea Ecuatorial
Agradecido querido profesor por lo explicado como racionalizar, soy BRAIAN ALEXIS JOEL, SALUDO DESDE SAN RAMON DE LA NUEVA ORAN , PROVINCIA DE SALTA (REPUBLICA ARGENTINA)
Gracias 🙂 genial la explicación!!!! ESPAÑA
Podrías hacer más vídeos ampliando más el tema???
Por favor 🙏🏼
Saludos desde Guatemala, me encantan las matemáticas
Muchas gracias, muy buena explicación saludos de 🇦🇷
Desde el Sur de Chile. Gracias. Muy buena la explicacion
Mañana apruebo gracias a student coach😝🤓
MUY BIEN LA EXPLICACION, MUY DIDACTICA, !SALUDOS DESDE MEXICO!
Gracias perri soy de argentina y entiendo todo perfecto soy de 3 de secundaria
Soy Carlos Sánchez me gustó su explicación Soy de. Venezuela
Gracias por el video, muy entendible 👍👍
Eres el mejor 😍
PR. Excelente explicación
Le entendí mejor que al profe Alex Jajaj, muy buena explicación 😊🎉
Muchas Gracias, muy clarito
Tengo examen dentro de 3 horas
Buenas noches, escribo de Popayan Colombia, curso Grado 9o. Me gustan sus clases pero tengo la misma pregunta que he formulado en varias páginas o Profesores, y es la siguiente, que posibilidad hay o es que no pueden eliminar o cambiarle de puesto a lo que cada que van explicando un tema, la lectura o lo que figuran, no tape los ejercicios , impidiendo la lectura de los números o ejercicios de matemáticas, he solicitado esto pero nadie ha podido corregir esta inquietud, las clases me gustan, lo único que no me gusta es eso, que van explicando pero no se puede ver los ejercicios, o se ven mal, o a medias, es lo que me molesta. Lo demás todo bien , . Me agradaría que corrigieran esa falla, gracias y Dios los bendiga
Gracias me sirve
Saludos desde Cuba
Desde Granada, España. Y en 4 de la ESO, gracias tmb a mi maestra Montse (es mu buena)
me has salvado un examen
Estoy en 2 de secundaria hi te mando saludos desde REPUBLICA DOMINICANA🇩🇴
Muchas gracias !!
De nada 😊
Estoy en 3 de una escuela técnica muy avanzada especialmente con matemáticas y cm q me cuestan los temas😅,soy de Argentina saludosss
6 AÑOS desde que subió el video
Soy de Cuba
Muchas gracias, Profe!!
Estoy en primero de bachillerato , saludos desde España
que gran explicacion muchas graciaas
En octavo y os veo desde República Dominicana
🙌
En el ejercicio 4 tiene que ser igual a a la a siguiente y b a la b siguiente?
Explicación genial!!!! Lo entendí enseguida, muchas gracias
supe,r entiendo todo lo que aprenderia en un mes con mi profe
4:55 no entiendo por que se pone 2 como exponente al multiplicar
Hola, Carolina. Sé que el comentario es de hace mucho, pero él lo que hizo fue elevarlo a 2, para que cuando se multipliquen las raíces, se sumen los exponente y se pueda eliminar el radical (el símbolo de raíz «√»).
Ejemplo:
⁵√2³ • ⁵√2² = se suman los exponentes 3 + 2 = 5. Entonces está multiplicación da como resultado lo siguiente: ⁵√2⁵, ahora puedo eliminar el símbolo 5^√, porque tengo un exponente 5, esto da como resultado ⁵√2⁵ = 2.
Salvando me en el último minuto gracias
VISTO. Repetir varias veces. Gracia amigo.
Graciaaas me ayudaste muchisimooo!♥️
Soy de colombia 74 años y estoy aprendiendo para ayudar a mi hija
soy de 6to grado de primaria me llamo realmente vidalma tengo 11 años de edad y saludo desde República Dominicana
¡Buen video!
Muchas gracias profe, soy de colombia y estoy preparándome para dar el examen de acceso para estudiar medicina 😅
graciasss aunque podrías hacer un video con algunas mas difíciles. soy de 3 de la eso
Lo tendré en cuenta
Gracias saludo desde Perú
Un saludo!
VIVA MÉXICO
PD: Adore la clase es mucho mejo que la tengo(mejor dicho la que no tengo el profe casi ni se ha presentado en todo el maldito semestre)
7:52 por qué pasó de raiz sexta a raiz quinta?
tambien tengo esa duda
Yo igual quede con la misma duda ,
Estoy estudiando ingeniería Civil aquí practicando, desde Colombia
Pero si te dan : *10/³√2+1* como se resolvería si está elevado al cubo ?
Me gustó desde Nicaragua
soy de honduras tengo 16 años y quiero aprender mas por que voy a tener que exponer en el colegio y escoji este este tema para exponer y estoy en decimo grado
Gracias, bro
Xq en el tercer ejercicio la raíz de 6 pasa a 5??me confundio más de lo q estaba
Muchas gracias⭐
Muy bien genial
un video espectacular y muy práctico, nomas que encontré 1 error ,si fuéramos los mejores estudiantes no necesitaríamos apoyo.....
Chales señor tengo una duda q tal si al final me sale lo mismo que el númerador solo pongo el númerador o como ?
Soy de Argentina y estoy en primer año en la carrera de profesor de matemática nivel secundario 😊
una pregunta, para que sirve esto?? así en la vida cotidiana, se usa para algo?
Si..vas a tener una profesión bien.paga dónde tenés que hacer gráficas de no recuerdo que , para ver ganancias de la empresa esto es la base ......
Desde Venezuela
Gracias!!!!
España , andalucia. Malaga. Velez Malaga. Primero de bachillerato adultos
De Perú gracias
Gracias lo aprendi
Excelente!
56 años desde peru
1ro de bachillerato desde Ecuador🇪🇨
10/10 🤠
Estoy en cuarto año de la secundaria y los saludo desde argentina 🇦🇷 , si paso de año vuelvo a poner un comentario
Vine por el último ejercicio porq me interesaba el índice de la raiz pero veo que al solucionarlo lo quitaste, no se porq pero tengo un ejercicio parecido al que tenías inicialmente pero lo cambiaste
Yo también me quedé viendo el video por el ultimo ejercicio, quiero practicar de esos, pero en Internet aparecen mayormente con indice 2 hay que buscar bastante.
Sou de Minas Gerais - Brasil.
Eres un makina
Profe, en el segundo ejemplo al final, creo que se olvido de correjir la raiz quinta
Soy de 4 de la eso y me gustaría que racionalizaras es esta o peración
4/ raíz cuadrada de5+raíz cuadrada de6+raíz cuadrada de7
De España y tengo examen mañana
De España , tengo 16 años y estoy en 1° de bachillerato
👍💖
Matemática, y desde Perú
Estoy en tercero E.S.B.A y te saludo desde G.E