RADICACIÓN 13: Racionalización (Caso 03)
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- Опубликовано: 20 апр 2021
- Teoría y ejemplos para aprender a racionalizar
Racionalización (Caso 01): • RADICACIÓN 11: Raciona...
Racionalización (Caso 02): • RADICACIÓN 12: Raciona...
#racionalización #radicación
![J.P., NLE Choppa - Bad Bitty (Remix) [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/rBDa6BCvw10/mqdefault.jpg)
Muchas gracias por los videos que hace. Realmente es una ayuda para todo el que lo necesite, es un grande y espero que este bien. Gracias por tanto profe!
Gracias por tu comentario
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Gracias profe ..!! Sigua haciendo más videos , es de mucha ayuda 😊
Gracias por tu comentario Abby
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Muchas gracias profesor, excelente y clara la esplicació n del tema..gracias🙏
Gracias por tu comentario CARLOS💯
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Muchas gracias. Profe Dios lo bendiga y le de salud para que siga enseñando, explican muy claro , este eran las clases que estaba buscando y las encontré tal como lo quería aprender, soy madre de familia y he aprendido para enseñarle a mi hijo muchas gracias
Gracias por tu comentario ESTELA
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Explica muy bien felicidades. Siga subiendo más vídeos. :)
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Gracias profe sus videos me ayudan mucho👍👍
Gracias por tu comentario FRANK💯
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Excelente video, sobre un tema que NECESITO entender, pero me cuesta mucho. Gracias especialmente por los últimos momentos, cuando explica porque no se puede simplicar en ciertos casos y en otros sí. Saludos y muchas gracias de nuevo.
Gracias por tu comentario AGUSTÍN💯
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GRACIASS, entendi siga haciendo videoss
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Amo repasar con estos videoss
Gracias por tu comentario MARÍA 💯
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Gracias 🎉
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GRANDE
Gracias por tu comentario FACUNDO
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Hola Profe! No entiendo el "punto12". Tengo en el numerador "raiz cuadrada de 6*(raiz cuadrada de 3 - raiz cuadrada de 2)" y en el denominador tengo "raiz cuadrada de 3 elevado a 2 - raiz cuadrada de 2 elevado a 2" Como puedo proseguir?
Lo que he hecho es sacar las raíces del denominador y me queda como resultado "1" y en el numerador si aplico distributiva me queda como resultado "raíz cuadrada de 18 - raíz cuadrada de 12" y eso me lleva a números irracionales, si aplico raíz. Es decir que no coinciden los resultado con el video. Como hago? Saludos!
Pero si la raiz está elevado al cuadrado. la raiz se anula :)
Gracias por tu comentario ANDRÉS 💯
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Profe en la dos me parece que se podía simplificar mas el tres al cuadrado se podía desglosar en tres por tres luego se sacaba tercia a quince y que daría cinco por todo lo que queda ... O quizás esté equivocado
no podrías por el "-2" al lado del 3 al cuadrado :)
Gracias por tu comentario
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Profe haga un seminario con las fijas para el examen virtual fase 2
Gracias por tu comentario Erick
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en el tercer caso al elevar -3 , sería más nueve no? por lo tanto no es 11 sino 29 ya que menos por menos es más
En cuál minuto?
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profe no le enrendi en el minuto 14:41 / 18:36
no entiendo lo que dise de exacto
¿Cuál es tu pregunta?
Gracias por tu comentario
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en la 12 alguien sabe como sale ?
Cuál es tu duda?
Gracias por tu comentario DANIEL💯
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En los ejercicios finales como actividad 18:07
Hay algo que no logro entender
El número 10
Podria simplificar el 10 por que esta sumando
Después de racionalizar simplificas :)
Gracias por tu comentario MARISOL💯
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Pero la raiz que no era que no se puede ir con el exponente? Se hace valor absoluto
En cuál ejercicio?
Gracias por tu comentario 💯
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Profe en el ejercicio 7) arriba me da 6+3√3. Pero abajo me da 7. Como hiciste para que no aparezca ese 7.
Oh tambien puede ser que lo hize mal yo por eso abajo me quedo un 7
Abajo resulta 1 no 7. Lo que pasó es que sumaste en vez de restar :)
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@@TUPROFEENLINEA muchas gracias profe
3 al cuadrado da 9 ?
Así es :)
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Cómo se llega al resultado del punto 12?
Será motivo para un short :)
Gracias por tu comentario FERNANDO💯
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@@TUPROFEENLINEA hola, tu sabes cómo combinar el caso uno con el caso tres de racionalización