Урок 6. Множення та ділення дробів
HTML-код
- Опубликовано: 6 фев 2025
- У цьому відео ми пояснюємо як ділити та множити дроби. Формулюємо правила та розглядаємо різні приклади на їх застосування. Також пояснюємо як скорочувати дроби користуючись основною властивістю дробу. У відео-уроці ми розглядаємо також множення та ділення мішаних чисел, формулюємо правило як помножити або поділити два мішаних числа, та розв’язуємо приклади на закріплення правила.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Наша спільнота vk : math4ke...
![BLACK BAG - Official Trailer [HD] - Only in Theaters March 14](http://i.ytimg.com/vi/Du0Xp8WX_7I/mqdefault.jpg)
В нас по іншому пояснюють - і нічого не зрозумію. Ви пояснюєте чудово! Дякую вам за цей канал!!!
Спасибі за такі чудові відгуки! Нам дуже приємно) Пишіть на яку тему Ви б ще хотіли побачити відео!
В нас зовсім не поя нюют клас , ставлю вам лайк , дякую за це відео!!!
Дякую, гарно пояснюєте.Вас приємно дивитися ☺️
Ви дуже оптимістична і приємна людина!!! А також ви зрозуміло пояснює те! Дякую!
Де не шукала таких розгорнутих , зрозумілих відповідей знайшла ,тільки у вас ! Дякую дуже допомогли перед контрольною роботою !
Я не чайник, я просто немного подзабыл
Всі ми так кажемо
Дякую дуже корисне відео я зрозуміла с першого разу та тепер можу множити та делити хоч з закртими очима
Коли на карантині, і вчителі через камеру погано пояснюють саме то! Все дуже зрозуміло, якби я сама в тій книжці вичитувала то пропала би напевно, а так не пропаду, дякую!
Дякую. Це в перше коли математика справді цікава для мене (✯ᴗ✯) ♥️🐾
Спасибі вам!!!
Евгения Калашникова...
Хмм...
*Задумался о фамилии *
+
т с
У моей сестры у друга фамилия Калашников
Дякую за урок
Все зрозуміло, просто, доступно, дякую.
Майже все зрозуміло, я це прослухав на уроках 6 класу, а так зараз наздоганяю в 9)
Математика для чайничків✌️✨ Ви як завжди допомагаєте💖
За 6 минут объяснить 2 темы браво 🥰
Дякую вам дуже сильно я як раз не розуміла цієї теми
Дякую за відео
Дякую гарно! Дуже допомогли менi пояснити дитинi цю тему 😉🤗
дуже дякую! швидко та зрозуміло :)
Дякую вам велике!
Дуже допомогли 😊👌😊
Л А Й К. С Т А В Л Ю ! ! !
Ви мені дуже допомогли
Дуже гарно пояснює!!
Оце так я це тепер як 10 пальців знаю. Дуже вам дякую!
Дякую
Дякую 🌞
Дуже допомогли)
Дякую!!
Дякую!! Дуже гарно пояснили!
Тупо всю тему пояснили 6 класники запам'ятайте ту тему добре бо в 8 класі вона знов буде❤️
ДЯКУЮ!!!!!!
Дякую. Дуже допомогло
Спасибо !!!!!
Очень круто, спасибо 😁♥️
👍
охуєно
В класі на розказували 45 хв нічого не зрозуміло а тут 6 хвилин і цілісінька тема в голові
4:24 помилка -не помножити а поділити
Спасибо😁
спасибо!!!:)
Умнычка
Я в 7му класі а цього не розумію!!! Уже зрозуміло.
Вам вдалося за 6 хвилин пояснити те, що я не зрозуміла за 2 роки, скоро самостійна по алгебрі на цю тему, напишу чи допомогло мені відео.
Ну як
Допомогло, але мене не дуже врятувало. Бо дроби були многочленами, а часу - півгодини. Все таки математика - не моє однозначно.
Привет из 10 класа 😅
Спасиба вам ви мени помогли. Спасиба. Ставлу. 12бл. Я иду в 7 клас я не незнаю матиматику ....…… вобшн. Спс вам
И с грамматикой у тебя проблемы))
@@Иван-ф2н1щ Хахвъвэ)))
А де дріб на ціле число??
А так спс
5:01 як ви виділили цілу частину поясніть пж
35 ділимо на 3 і пишемо зліва від дробу
Дивись, 35 ділимо на 3 в стовпчик, вийде число з остачею, частка (відповідь, що ми отримаємо при ділення цього числа) буде цілою частиною, остача буде чисельником (число, яке стоїть над рискою дробу), а те число, на яке ми ділили (у нашому випадку це число 3) буде знаменником (числом, що стоїть під рискою дробу). Якось так. Сподіваюсь ти зрозумів.
Karina Konyuk дякую
Ломала дві години голову а відео допомогло
Где взялось в конце 15/22???Я НИМООГУ ПОНЯТЬ😭😭😭
Там 15/8 * на 4/11 потом скоротили и получили 15/2 * 1/11= 15*1 и 2*11 ровно 15/22 (если не понятно обьяснил то извини)
То чувство когда в школе ето объяснят за 45 мин а тут за 6
2:11 ось тут не дуже зрозуміло пійшло :_
А я що винновата?
@@МаріяНевмержицька-г8р я так не говорила
Чому ви так махаєте руками при розмові?
лайк
КРКТО:З 8)
Луйк
Я чайник
у меня после школы каша в голове после всех этих "добуткив" и "знаменныкив", хотя работать приходится в проектировании. так вот, когда идет сухое объяснение без визуализаций что произошло - лично мне сразу непонятно и теряется нить. Было бы чудесно если бы Вы тот же урок пробели в среде www.dudamath.com/action.html там вся математика визуализируется в реальном времени геометрией, без вот этих досок с мелом
Хто ще з 10?😂
Я одна з 5 класу і нічого не поняла 😶😩😔ну как всігда.
А нашо тобі в 5класі того
Я один тут из 2021 года
Я не чайник Я забула
Де нові відео????
АД
Я не чайник!!!
пр
Сама ти чайник обісян й
Сама ты чайник, нечего не понятно
Она забила на свой канал
ОНА ТАК ЖЕСТИКУЛИРУЕТ,БУДТО У НЕЕ НЕРВНЫЙ ТИК
Понял но не всьо
Сама ти чайник
писать научись школьник
@@андрейкозловский-м8ю запятая
1 цила 13 45 помножити на 1 цилу 10 29 пжж
Аня, розв'язувати треба так:
1.Переводимо мішані числа у неправильні дроби, отримуєм 58/45 помножити на 39/29.
2. Скорочуємо, після скорочення отримуємо: 2/15 помножити на 13/1
3. Множимо за правилом, отримуємо 26/15. Можна перевести у мішане число, отримаємо: 1 ціла 11/15
Успіхів!!! Якщо є запитання пишіть)
Как можно поделить 10:6
😑
Там поділили на 2. 10:2=5 і 6:2=3
Ни капли не помогло
а я руский
дизлайк
дякуємо,дуже зрозуміло
Дякую дуже все зрозумів!!!
Сама ти чайник