3時間で攻略！三大市民革命から19世紀欧米史【名誉革命・アメリカ独立・フランス革命・ナポレオン時代・ウィーン会議】佐藤幸夫のゼロから世界史総集編⑥

[@yuutera]

①幸夫先生と行く「世界史ツアー」詳細・お問合わせ・お申し込みwhat-tour.com/world-history-tour/
幸夫先生と実際に会えて、会話を楽しみ直接講義も！「一生の思い出になるツアー」をお約束。サイト内で過去のツアーの楽しそうな様子もご覧になれます。
②ユーテラでは楽しく講義をする幸夫先生の代ゼミ「ガチンコ受験対策講義」サンプル。
ruclips.net/p/PLqDEatnIM0PSjG3ocSVA-_tGl1BYym3Is
受験生及びその保護者の皆さま、ぜひ受講をご検討ください。
③視聴者の皆さんのクラウドファンディングに支えられて製作できております。ご支援・ご協力はこちらからお願いします。
community.camp-fire.jp/projects/view/420519
④
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[@yamada65646]

社会人ですが、寝る前に聞いております。とても面白いです😂😂

[@宮川佳]

ありがとうございます！

[@並木賢ニ]

とても勉強になります！
ありがとうございました！！

[@新城朱華]

再度視聴してます‼️‼️面白いですねー‼️‼️

[@tukinail_vlog]

何回も何回も聞いて、スッと入ってくるようになりました！ありがとうございます！！

[@鈴木一-q4q]

お礼が遅くなりました、勉強を教えてくださって、ありがとうございます。

[@ユッキーナケロヨン]

幸夫先生頑張れ頑張れ・・
私も幸🟠です・・
この先生のお話し解説・・
ゆっくりゆっくり聞くと・・
高校以上で・・
外国歴史の勉強を・・
しないで良いですね・・🤪
６０歳にも・・
なるとなかなか・・
ゆっくり聞いてられませんが・・
時間がある時・・
また見せて頂きます・・
近代史勉強になりますね・・
ユキオ先生・・
頑張れ🤪

[@YT-qr2wz]

ほんとに面白い！
今まで解らなかったところがよく解りました！しかも
歴史上の人物をユキオ先生は生き
生きと語られるので、臨場感と現実感（身近に）があって、ワクワクしながら聞いてしまいます😚
現役の時にユキオ先生に出会って😮いたら、史学科に行っていたかも知れません🎉

[@yuzucha20]

おもしろいなー。あっという間に時間経つわ。用事しないといけないのに。こんな先生が学校の先生だったら勉強おもしろかった

[@user-byakko]

すっごい、ずっと話を聞いていられる……😌

[@yuzucha20]

面白くファンタジックに歴史を説明する天才だな

[@NM-bh2pe]

めちゃくちゃわかりやすい。衝撃的です。元々世界史か好きで国際関係系に進学しましたが、子供の受験を期にこちらを見て、また学びたくなりました、

[@bean9227]

ピューリタン革命に金を出していたユダヤ金融資本との関係も深掘りして欲しい。

[@立石たもつ]

お疲れ様です💓😌💓

[@funasanlibra]

イギリス人は何がなんでも王様は立てたい民族なんですね😮
普通は「そんなに王様と争うなら立てなきゃいいのに」と思いますが。

[@ironaoarurico_10]

テンションの高い店と低い店の二択なら
テンションの低い方で買いたいですね

[@ghjjn8587]

自分特殊ですよアピいらんよ

[@らっきょらっきょ-i2l]

それをわざわざ言うのって中学生くらいまでじゃね

[@amesupiiii]

とかいいつつテンションひっくwとかってバカにしそう

[@tomoyaokano1081]

ユーテラに沼る

[@kougyokudou]

もしかして、イギリス革命ってピューリタン革命(清教徒革命)のこと？
昭和の頃に習ったのがだいぶ変わっているのに気が付かされました〜！😮

[@亮長谷川]

慶應の経済学部の世界中は、16世紀（1500年）〜に限定されていて、日本史の知識も必要でした。

[@信二-f9q]

天晴れ

[@iu-dw]

最高

[@松本ホテイソン-y1n]

歴史総合、マジでそうですよね…
私も塾講師してますが、学校によってまちまちすぎるから、困ってます笑笑

[@hmnieo5595]

2:40:00 お世話になってます🙇

[@hiromun39]

1:31:00 ナポレオン

[@Uirk.h]

スフィンクスの話はナポレオンのエジプト遠征以前に欠けてたことが、遠征以前に描かれたスケッチから証明されてます。と、エジプト在住の佐藤先生に釈迦説してみる。

[@yuzucha20]

この先生頭どうなってるの？頭良すぎる

[@カンイヌク]

えばれる 多いね 尊大とか 使って欲しい✨

[@SA-ui5xb]

ユーテラマジでもっと伸びるべき
何かいい宣伝が必要なのかな
...勉強系ユーチューバーとコラボすれば良いんじゃーないか？

[@tecumdominus5842]

1:06:56 2%は、一辺aの正三角形に対して、計算しましたところ、一辺0.14aの正三角形でした。それだけ偏っていたということですね。

[@MatchanPenguin]

wolf hall を見たりしたのでクロムウェルはトマス・クロムウェルだと
思っていたのが、その子孫のオリバーなのですね。混乱しました。

[@みどりくん-e5f]

ロイヤルミルクティー（和製英語）

[@yeah608]

2:48:49 しおり

[@yeah608]

57:25 しおり　自分用

[@かず-l6i]

ラファイエットはオーストリアに亡命ですよね？ 56:51

[@ジョンウの鼻毛]

おん

[@lakersla1318]

1:22:55

[@toshichika720]

ヨークタウンの戦い

[@きむじゅん-g4j]

佐藤幸男が生き生きしてる(^з^)-☆

[@anonwaravino9824]

ルイ・フィリップ　先生そっくり？

[@lakersla1318]

1:06:08

[@moikeru1]

共和制と民主主義ってイマイチ違いが分からない。ググってみたけど、Wikipediaの説明文自体が日本語の体をなしてないように見える文だった。
共和制（きょうわせい、英: republic、独: republik）(共和国・共和政)は、国家元首の地位を個人（君主）に持たせない政治体制である[1][2]。共和制では、国家の所有や統治上の最高部分が持つ[3][4]。
最後の文、SVOのOが分からない。何が、もしくは、誰が持つの…
国債、日本では政府が発行しますね。
お金を作ることを信用創造と言いますが、英語ではmoney creationとダイレクトで分かりやすいです。日本語も見直した方が良いように思います。お金がどうやって作られるか？理解しない人が多過ぎるから。答えはキーボードをカタカタやるだけです。元々はゴールドスミスノートです。

[@daemon_merchant]

君主個人ではなく、国家の所有・統治上の最高部分(軍部や政党など)が国家元首の地位を持つ ということだと思います。

[@lakersla1318]

57:00

[@lakersla1318]

30:40

[@ivy3293]

30:41

[@利明小林-q4z]

見たでしょう 見ててないロミオ 平常文 そこに ソウル🇰🇷🇰🇵🚩

[@卜部文]

18歳で選挙権があるわけだからこの動画を中学生くらいから見せればみんな選挙に危機感持つんじゃないのかな〜😂

[@mffff-vx1hu]

独立派と水平派って逆じゃないんですか？
独立派が共和制だと思ってました

[@jm-ms2ri]

斧です

[@user-KimMinKyu]

ティーパrーティー😂

[@愛パンダ-e1c]

イギリスは余りにも世界各地に関与し過ぎ。

[@斉藤一-e8u]

明治維新が市民革命？違うでしょ

[@とある姫]

あなたの言うことはある一つの側面から見つめたら正しいかもしれないけど、また別の視点から覗くと市民革命的な性格も持ってると思うよ！

[@豪山岡]

爆笑田中かと思った。

[@新城朱華]

現代の日本人として　印紙は、、、まずは　頭に浮かぶのは　免許証でしょ‼️‼️

[@セルヒオラモス-z6p]

世界史選択の高二なんだけど通史をユーテラの動画でしようと思ってるんだけどいいの？仮にいいなら総集編の観る順番を教えてほしい
コメ欄の人頼む

[@mm-kz2qi]

よすぎる。受験生ですがユーテラの動画を見始めて3ヶ月で偏差値15上がりました見ただけじゃないけど

[@セルヒオラモス-z6p]

@@mm-kz2qi 古代西洋史→中世西洋史→近世西洋史→中国史→イスラム史って順ですかね？

[@mm-kz2qi]

⁠@@セルヒオラモス-z6pその順番で良いと思います🙆高2からだなんて意識ありますね、、

[@JohnSmith-sx4or]

@@セルヒオラモス-z6p 大体それで大丈夫だけど、インドと東南アジアだけは中国史の前に単独で見ときましょ
もちろん動画だけじゃ受験レベルを上げるには限度があるので、あくまで本格的な勉強をとっつきやすくする前哨戦ってことで

[@セルヒオラモス-z6p]

@@mm-kz2qi いえいえ、受験頑張ってください

[@清水美穂-o8s]

イングランドの宗教改革についてはもう少し研究してください。八代崇先生のご著書が参考になると思います。

[@rion6964]

いらない学問

[@yoshitome6648]

未だに戦勝国と近隣諸国条項絡みの世界史だからなぁ。ヒダリと書いたらすぐゆうつばに削除される。笑

[@naniwanoedokko]

喋り方がジャパネット

[@tokujimae]

西欧史何がいいのかさっぱりわからん　有史以来戦争と対人武器の開発しないよ

[@ghjjn8587]

良い悪いじゃなくて何を学ぶかじゃないの？by高校生

[@tokujimae]

@@ghjjn8587 民主義とは何かを勉強した事ある　俺は日本国の天皇を中心に人権を一番大事にとらえた律令憲法が最高の日本人基本の生き方が記されていますと俺は思う
日本人の歴史を日本人は勉強をしていないから選挙制度の最悪の事にきずかない

[@soz9380]

明治政府がすがった西欧式の議会制民主主義体制の確立までが西欧史の魅力だからね。

[@tokujimae]

@@soz9380議会制度は良いと思うよ　糾し多数決だけは許せない　国力を分散するから　今の国会も何を目標にしているか訳解らない　日本人として生を浮けたなら 日本国の持続と繁栄に尽くすべきだろう
反天皇反日本人の政策行動が激し過ぎる
たとえどんな手段を用いても日本国を守る意思を見せる必要がある　憲法は破棄すべき　憲法で国民は守れません　命令調の憲法はいらないのです　政治家にも責任を持たせるべき　嘘を言ったら公民権停止は必要です　反日行動は即座に断罪

[@宮川佳]

ありがとうございます！

[@lakersla1318]

1:32:00

[@宮川佳]

ありがとうございます！

[@lakersla1318]

3:08:00

[@lakersla1318]

2:20:00

[@lakersla1318]

2:54:00

[@吉田オペラ練習中]

2:05:45

[@あほ-g2f]

1:54:21

[@user-nana_03328]

1:07:43