Descubrí hace poco tu cuenta y la verdad es que me gusta mucho. Y aquí ando, trasteando por los vídeos. No sé si llegarás a leer este comentario, pero me gustaría saber si tienes algo sobre qué es y/o en qué se diferencian los conceptos de alta capacidad intelectual, eficiencia cognitiva, talento, etc. Hoy día en RRSS hay un galimatías que no veas... Y tú eres de las pocas personas que me parece que hablan con rigor. ¿Tienes algo explicando bien todo esto? Y si no lo tienes, ¿lo harías? 🙏 Gracias de antemano 😊
Tienes un vídeo que empieza por ‘Doble excepcionalidad es…’ donde se explica precisamente la diferencia entre AACC y Alta Eficiencia Cognitiva a través de ejemplos reales. Iba a contestar al otro mensaje y vi este 🤪. Mírate las listas de reproducción, que ahí están clasificados por categorías. Gracias 🫶🏻
Podrías poner ejemplos al respecto de las ideas que propones? Sé q has puesto algunos, pero ser más concreta en cómo hacer, qué decir para que el niño- adolescente se sienta motivado a la hora de aprender...
Depende de cada caso particular, hay que tener en cuenta multitud de aspectos y conocer el funcionamiento psicológico de ese niño o adolescente. Si necesitas que te echemos una mano, en Psyacademy hacemos intervención y también mentorías 👉🏻 psyacademy.pro
Descubrí hace poco tu cuenta y la verdad es que me gusta mucho. Y aquí ando, trasteando por los vídeos. No sé si llegarás a leer este comentario, pero me gustaría saber si tienes algo sobre qué es y/o en qué se diferencian los conceptos de alta capacidad intelectual, eficiencia cognitiva, talento, etc. Hoy día en RRSS hay un galimatías que no veas... Y tú eres de las pocas personas que me parece que hablan con rigor. ¿Tienes algo explicando bien todo esto? Y si no lo tienes, ¿lo harías? 🙏
Gracias de antemano 😊
Tienes un vídeo que empieza por ‘Doble excepcionalidad es…’ donde se explica precisamente la diferencia entre AACC y Alta Eficiencia Cognitiva a través de ejemplos reales. Iba a contestar al otro mensaje y vi este 🤪. Mírate las listas de reproducción, que ahí están clasificados por categorías. Gracias 🫶🏻
Vaya que me has robado la pregunta y eso que ya vi el video que comenta psicoacademy. ..
Podrías poner ejemplos al respecto de las ideas que propones? Sé q has puesto algunos, pero ser más concreta en cómo hacer, qué decir para que el niño- adolescente se sienta motivado a la hora de aprender...
Depende de cada caso particular, hay que tener en cuenta multitud de aspectos y conocer el funcionamiento psicológico de ese niño o adolescente. Si necesitas que te echemos una mano, en Psyacademy hacemos intervención y también mentorías 👉🏻 psyacademy.pro