Після 33:20, де виникло рівняння t-20=sqrt(t) можна хитріше зробити, не підносити до квадрату відразу, а побачити, що це t-sqrt(t)-20=0 просто квадратне рівняння на змінну y=sqrt(t) y^2-y-20=0. Звісно корені за теоремою Вієта -4 і 5, -4 не підходить, бо y=sqrt(t)>=0. Залишається y=sqrt(t)=5, звідки t=5^2=25, що підставляється в рівняння для x і далі все по тексту. Так, здається, простіше ніж з виникненням рівняння з великими коефіцієнтами 41 і 400.
Дякую за черговий чудовий урок! До речі, в мене запитання, скільки всього буде тривати цей курс? А то окрім математики, мені ще готуватися до історії і української мови і хотілося б усе встигнути зробити.
Жахлива правда!: (якщо ви не згодні то наведіть контр-аргументи) 1. Народжуваний не може дати згоду на народження, тому розмножуватись погано! 2. Будь яке задоволення це лише зменшення болю/не задоволеності. 3. Страждання інших істот настільки ж важливі як і твої. Antinatalism Efilism Пояснення: 1. Я не просив себе народжувати. Згода важлива, без неї виконувати дії які вплинуть на інших істот робити буде злочинно.Наприклад: якщо я народжу вас в камеру катуваннь, тим паче без вашої згоди, то я буду негідником, а існування із його численними потребами і є катування. 2. Щоб отримати задоволення потрібно задовольнити потребу, потреби/бажання приносять страждання(коли чогось хочется ти страждаеш, особливо якщо довго не отримуеш жадоме), при задоволенні потреби ти отримаєш задоволлення, після задоволення потреби ти не зможеш отримати задоволення, так як потреба уже задовілнена.Ось чому задоволення це лише зменшення болю, зменшення потреби. Будь яка хороша річ не може бути доброю сама по собі.Наприклад: бути богатим добре лише тому що цим ви уникаєте бідності, їсти смачне тістечко добре лише тому що цим ви уникаете відсутності не задоволення потреби. Той хто ще не народжений абсолютно не має потреб, йому зовсім нічого не треба.Тому народжувати когось це наражати на небезпеку. Світ жахливий, небезпечний. 3. Страждання це єдина важлива річ у всесвіті, все інше не має значення. Не має різниці хто саме страждає, тіла істот це лише контейнери для болю, контейнери не важливі, лише біль важлива. однаково погано страждання кролика і людини, не має різниці хто саме страждає, це однаково погано, страждання це страждання, вони не залежать, не знінюють смою цінність в залежності від того якому контейнері вони знаходятся. Також я не бачу сенсу в тому щоб приносити біль механізмам( а живі істоти це біологічні механізми), вони не винні в тому що саме так вони влаштовані, що роблять погані речі. Ви ж не будете звинувачувати мікрохвильовку в тому що вона погано працює.
Дуже дякую за вашу роботу!!!
Дякую, Сергію! Ти дуже круто пояснюєш😻😻
Найкращий
дякую, чудово пояснив!
Спасибо Вам!
Дякую за урок.❤❤❤
дякую дуже!!!
Після 33:20, де виникло рівняння t-20=sqrt(t) можна хитріше зробити, не підносити до квадрату відразу, а побачити, що це t-sqrt(t)-20=0 просто квадратне рівняння на змінну y=sqrt(t) y^2-y-20=0. Звісно корені за теоремою Вієта -4 і 5, -4 не підходить, бо y=sqrt(t)>=0. Залишається y=sqrt(t)=5, звідки t=5^2=25, що підставляється в рівняння для x і далі все по тексту. Так, здається, простіше ніж з виникненням рівняння з великими коефіцієнтами 41 і 400.
Дякую за черговий чудовий урок! До речі, в мене запитання, скільки всього буде тривати цей курс? А то окрім математики, мені ще готуватися до історії і української мови і хотілося б усе встигнути зробити.
Вчи паралельно все😉
Він казав, що курс триває до кінця НМТ.
добрий день!В мене питання,а ому там одз >=-5 а коли перевірку робили, то -1 не підійшло.Виходить що одз обмануло
Ще будуть виходити відео ?
Звичайно!
А таке довге можу бути на нмт? Підкажи, чуйкою й логікою🥺🙏
Привіт! А шо робити, коли є система, а там і ірраціональне рівняння, і тригонометричне ☹️😢? і чи будуть такі на нмт в тесті, хоч і не складні...?
Це називається трансцендентна система. Таких завдань на НМТ точно не буде.
Через декримінант не можна?
Стара школа. Дискримінант для слабаків) Ну але якщо сильно треба, то можна.
МульТИтест
щось вже дуже складно...
Та да)
Мені краще дикримінантом чим Вієтом.
Вієт набагато швидше
такс боюся нмт хотя математику дуже незнаю дивно?
Хто може пояснити останній приклад: ділимо на (-1) змінюємо знак-ок. А при яких ще змінюємо знак нерівності, а при яких ні?
При діленні на від'ємне число знак нерівності змінюється на протилежний.
3>2, але:
-3
@@romanbuchko2323 Дуже дякую за відповідь🤝
Даруйте, але можна прояснити один момент? Чому в першому рівнянні одз х>-5, але -1 не підійшла? Невже одз помиляється часом?
Одз показує що які корні одразу не підходять, так би мовити фільтрує, а далі вирішуєш і бачиш які корені не підходять
@@arhimed7211 дякую велике!
А ви теж у ВК? Тоді допобачення! Відписуюсь!
В «вк» не заходив вже років з 7.
@@Pi_Fagor Дуже приємно що ви видалили вконтакті. Дійсьно, контент хороший, дуже не хотілося відписуватися.
я не розумію чому 41t а не 40t в квадраті , це ж буква а не число, як так додати t як 1?????
Ну дивись, в тебе -40t + (-t) і вийде 41t, сподіваюсь ти зрозумів, якщо ні, то пиши
Тому до ти додаєш т, у тебе було 40 цукерок і ти додала ще цукерку, то отрималася 41 цукерка, а не 40 цукерок²
Жахлива правда!: (якщо ви не згодні то наведіть контр-аргументи)
1. Народжуваний не може дати згоду на народження, тому розмножуватись погано!
2. Будь яке задоволення це лише зменшення болю/не задоволеності.
3. Страждання інших істот настільки ж важливі як і твої.
Antinatalism
Efilism
Пояснення:
1. Я не просив себе народжувати. Згода важлива, без неї виконувати дії які вплинуть на інших істот робити буде злочинно.Наприклад: якщо я народжу вас в камеру катуваннь, тим паче без вашої згоди, то я буду негідником, а існування із його численними потребами і є катування.
2. Щоб отримати задоволення потрібно задовольнити потребу, потреби/бажання приносять страждання(коли чогось хочется ти страждаеш, особливо якщо довго не отримуеш жадоме), при задоволенні потреби ти отримаєш задоволлення, після задоволення потреби ти не зможеш отримати задоволення, так як потреба уже задовілнена.Ось чому задоволення це лише зменшення болю, зменшення потреби.
Будь яка хороша річ не може бути доброю сама по собі.Наприклад: бути богатим добре лише тому що цим ви уникаєте бідності, їсти смачне тістечко добре лише тому що цим ви уникаете відсутності не задоволення потреби.
Той хто ще не народжений абсолютно не має потреб, йому зовсім нічого не треба.Тому народжувати когось це наражати на небезпеку.
Світ жахливий, небезпечний.
3. Страждання це єдина важлива річ у всесвіті, все інше не має значення. Не має різниці хто саме страждає, тіла істот це лише контейнери для болю, контейнери не важливі, лише біль важлива.
однаково погано страждання кролика і людини, не має різниці хто саме страждає, це однаково погано, страждання це страждання, вони не залежать, не знінюють смою цінність в залежності від того якому контейнері вони знаходятся.
Також я не бачу сенсу в тому щоб приносити біль механізмам( а живі істоти це біологічні механізми), вони не винні в тому що саме так вони влаштовані, що роблять погані речі. Ви ж не будете звинувачувати мікрохвильовку в тому що вона погано працює.
Будизм?
Як це зв'язано з математикою?
@@yonzikun Математика тут ні до чого. Мій комментар покликаний знайти однодумців, та переконати деяких людей.
Таке буде в додатках нмт?