Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
同學，很高興這些影片能對大家的學習有所助益。但課業實在繁重，影片亦製作需時，百般考量後，自覺在文憑試前補足所有範文影片不大可能，擔心同學白等一場，所以先通知大家。希望影片能為大家建立一套梳理文章的方法，並應用到其他篇章中。大家加油。
Lok Yee Tang 可唔可以出埋出師表
希望有出師表
可以出廉頗蘭相如列傳嗎?
从不同层次分析，清晰而且有条理，比以前学习这类的课文时更有收获。期待听到对更多古文的讲解！谢谢~
謝謝你 不求回報製作好影片
你唔係整DIA片個個channel咩
一直都分不清類比論證，看完之後終於理解了，謝謝！
好正呀，可唔可以做埋淨低果幾篇呀
你好啊！我係2018年dse考生考之前好好彩睇哂你啲片！咁岩今年就出左勸學呢課！好彩睇左你條片，我覺得好有用！仲有出師表！未睇你片之前，我完全冇印象呢篇野係講咩！但你嘅片令我印象好深刻！考個陣記得你講過，令我答得都幾有信心！所以想多謝你咁用心拍片，你講得好好！
我係2022年考生😂
請問會唔會出 出師表 罐頭 你啲教學片真係幫左我唔小
就考中文，睇下老師你既影片溫習😆
多謝你用心教學，以及你花時間製片
Add oil 2021 dse
老師，其他幾篇不出了嗎？2022desr🥰🥰❤️
@@wkl6917 yes 2022 dser also!!
好中意你既影片，好多謝你的用心。
很清晰不是考生看完也覺得有所裨益。
影片製作很用心，謝謝哦
感谢万分！教得好详细，望有更多其他课文讲解！
非常感謝您嘅詳細講解，清晒啲概念。
你好啊，可吾可以出埋逍遙遊😭聽你罐頭明白，易記好多
好人一生平安
以分析的方式理解比起用講傳記或是 傳統方式更顯得視覺化與結構性聯高中時都沒有幾位教師會用這種教學模式真得相當好就可惜限粵語區的學習資源的
好清楚啊啊啊啊！！！
好棒！謝謝分享！
好好 繼續upload ar🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻我mock都係睇你d片
但係DSE Past Paper有條MC係話勸學用左比喻，而唔係片中嘅論證
好迷呀😵
如有冒犯請見諒!請問第二部分 終日而思VS片刻所學這2個是否對比?如獲您在ＤＳＥ前在百忙中抽空回應，實屬榮幸這罐頭對我很有幫助！好易明！ 支持！！
問問題怎麼會冒犯（笑）「終日而思」不及「須臾所學」可以是對比：比較時間的長短和得着的多少，突出「學」（思是獨自苦思，學是借助外力）的重要性。（但不要被排比句式騙了，這跟後面五例不同，不是類比，充其量只可是對比。此外，由於這句未運用論據，而直接道出論點，所以也可被視為「正反立論」：道出「不學」的壞和「學」的好。）加油！
謝謝您!我明白了!!
分論點二個到我地miss話係用左比喻論證
cooking sister 其實這些手法都是後期劃分，未有定論，教科書和考評局的資源中都沒有明確「答案」。所以有說「類比」，有說「比喻」，有說「譬喻」，這幾個手法的性質本就相似，因此難言對錯。只是學生多覺得很混亂，所以我嘗試作出一些劃分，可參考02:35的解說。（這些影片原意是供我校的學生温習的，因此自然亦是按照我校的教法，自不會跟別校完全相同😂）
Lok Yee Tang 因為啟思個本文言精編 都係咁寫 所以我有小小疑惑咋，不過你教得好詳細，上堂前睇一次 已經掌握左大部分內容🌞🙈
@@cookingsister7521 +1
我個老師話第一段(即係你既分論點一）係用左比喻而唔係類比。
幾個月前亦已有同學提出類似疑惑，請參見留言。
他是話分論點二,但我問分論點一,都一樣是後期劃分?同埋你片中已指出比喻和類比之分別,可見兩者有分別,噉點解仲會難言對錯?
和同學早前在留言中的討論，是寫作手法上類比和比喻的分別，其實並不限於個別分論點或個別篇章。而我所謂「後期劃分」，意思是作者在寫作時並沒有「這一段我要用類比論證」這樣的意圖，當時甚至亦未有這些手法的名目和分類。我們後來歸納不同作品而得出一些常用寫作手法，只是後人對文章的詮釋，來方便分析、理解，而不是本來就存在的「真相」／「答案」。因此，當每人對手法的定義、文章的理解有差異，就自然有不同說法，例如這裡的類比、比喻、譬喻幾種說法，就因理解時的微妙差異而出現，但其實對文章整體的理解仍是相似的，所以都可接受，答題時就取決於你對此「名目」的解釋是否合理。當然，如果你強說是「對比」，那跟文章本來的意思南轅北轍，就是「錯」。文章並不是為「考試」而寫作，自亦不會有「標準答案」。至於我在片中所說的分別，只是因為學生在學習時覺得混亂，難以理解，而嘗試幫他們作一點簡易的整理，只是我自己的認知，亦不敢妄自尊大，說是「正解」。
好棒的老師！請問你有開補習班嗎？很希望上你的課。
教得好過學校老師
感謝🙏🏻
我想問第2個分論點唔係應該係學習的重要及作用(透過學習作為外物彌補先天不足)?所以同學習方法無關
學習的重要性在第一段以「青出於藍」等例說明，因此到了第二部分，雖然仍然承接「以學習改造本性」為目的和前提，但論述的重點已轉移至「借助外物來朝助學習」，所以才有「登高」、「順風」的類比，而「借助外物」就是學習的有效方法。
建議可以唔使整格仔紙冇咗格仔紙比較好😂😂
dse 18題目問綜合本通用了什麼手法說理，答案有比喻及對比，但妳的講解卻沒有提及比喻，而只歸類為類比及對比
可唔可以出師說🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
好精簡thx
我想問第一段係比喻論證定係類比論證
教育局話係比喻論證 www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/secondary-edu/lang/chi_chapter/W109_201710.pdf
同問
好有用
分論點一的論證手法。 應該是比喻論證而不是類比論證
六國論的抱薪救火不是比喻論證嗎？
好需要這些影片但是聽不懂廣東話😢
會唔會補出師表
求始求西山😭😭😭😭
分論點三中,累積不是一種學習態度,而是學習方法...希望能幫助你的教學🙈嘻
不是 我教科書寫是方法及態度
i think ur speaking speed can fast a bit by the way ur talk is really good thank you
An English comment lol
try 1.5 speed
感謝
卷二作議論文 全篇文用類比論證一定食蕉 >_< ll
你好啊，我想問下可吾可以講下師説，老師講完吾太明，就黎考啦
hi
Good.
want廉頗藺相如列傳
Hi
bye
Chao
👍
要是有普通话字幕就好了呜呜呜 听不懂
🤔🤔🤔
你是補習老師？
Holly poon 不是的。
你好，我是大陆的学生，我高三想要报考香港dse考试，有些问题希望你能指点，如果你有收到我的消息，请回？
SHERLOCK ZHANG 你英文程度如何。我身邊以前大陸同學中文和數學都強，但輸了英文也上不了大學或高級文憑
請問一年過去，你有沒有後悔
Das Auto 🚗
可惡 聽不懂 香港話…
其實中文解說可以試下唔夾英文（我明白係香港說話習慣，但好似口語考試咁都唔會參雜英文，）而且會解答得清楚啲，冇惡意😃
謝謝
![[DSE範文罐頭] 柳宗元 《始得西山宴遊記》 （請注意影片說明中的修正）](http://i.ytimg.com/vi/0mhZMew8APA/mqdefault.jpg)
同學，很高興這些影片能對大家的學習有所助益。但課業實在繁重，影片亦製作需時，百般考量後，自覺在文憑試前補足所有範文影片不大可能，擔心同學白等一場，所以先通知大家。希望影片能為大家建立一套梳理文章的方法，並應用到其他篇章中。大家加油。
Lok Yee Tang 可唔可以出埋出師表
希望有出師表
可以出廉頗蘭相如列傳嗎?
从不同层次分析，清晰而且有条理，比以前学习这类的课文时更有收获。期待听到对更多古文的讲解！谢谢~
謝謝你 不求回報製作好影片
你唔係整DIA片個個channel咩
一直都分不清類比論證，看完之後終於理解了，謝謝！
好正呀，可唔可以做埋淨低果幾篇呀
你好啊！我係2018年dse考生考之前好好彩睇哂你啲片！咁岩今年就出左勸學呢課！好彩睇左你條片，我覺得好有用！仲有出師表！未睇你片之前，我完全冇印象呢篇野係講咩！但你嘅片令我印象好深刻！考個陣記得你講過，令我答得都幾有信心！所以想多謝你咁用心拍片，你講得好好！
我係2022年考生😂
請問會唔會出 出師表 罐頭
你啲教學片真係幫左我唔小
就考中文，睇下老師你既影片溫習😆
多謝你用心教學，以及你花時間製片
Add oil 2021 dse
老師，其他幾篇不出了嗎？2022desr🥰🥰❤️
@@wkl6917 yes 2022 dser also!!
好中意你既影片，好多謝你的用心。
很清晰
不是考生看完也覺得有所裨益。
影片製作很用心，謝謝哦
感谢万分！教得好详细，望有更多其他课文讲解！
非常感謝您嘅詳細講解，清晒啲概念。
你好啊，可吾可以出埋逍遙遊😭
聽你罐頭明白，易記好多
好人一生平安
以分析的方式理解
比起用講傳記或是
傳統方式
更顯得視覺化與結構性
聯高中時都沒有幾位教師會用這種教學模式
真得相當好
就可惜限粵語區的學習資源的
好清楚啊啊啊啊！！！
好棒！謝謝分享！
好好 繼續upload ar🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻我mock都係睇你d片
但係DSE Past Paper有條MC係話勸學用左比喻，而唔係片中嘅論證
好迷呀😵
如有冒犯請見諒!
請問
第二部分 終日而思VS片刻所學
這2個是否對比?
如獲您在ＤＳＥ前在百忙中抽空回應，實屬榮幸
這罐頭對我很有幫助！好易明！ 支持！！
問問題怎麼會冒犯（笑）
「終日而思」不及「須臾所學」可以是對比：比較時間的長短和得着的多少，突出「學」（思是獨自苦思，學是借助外力）的重要性。（但不要被排比句式騙了，這跟後面五例不同，不是類比，充其量只可是對比。此外，由於這句未運用論據，而直接道出論點，所以也可被視為「正反立論」：道出「不學」的壞和「學」的好。）
加油！
謝謝您!我明白了!!
分論點二個到我地miss話係用左比喻論證
cooking sister 其實這些手法都是後期劃分，未有定論，教科書和考評局的資源中都沒有明確「答案」。所以有說「類比」，有說「比喻」，有說「譬喻」，這幾個手法的性質本就相似，因此難言對錯。
只是學生多覺得很混亂，所以我嘗試作出一些劃分，可參考02:35的解說。
（這些影片原意是供我校的學生温習的，因此自然亦是按照我校的教法，自不會跟別校完全相同😂）
Lok Yee Tang 因為啟思個本文言精編 都係咁寫 所以我有小小疑惑咋，不過你教得好詳細，上堂前睇一次 已經掌握左大部分內容🌞🙈
@@cookingsister7521 +1
我個老師話第一段(即係你既分論點一）係用左比喻而唔係類比。
幾個月前亦已有同學提出類似疑惑，請參見留言。
他是話分論點二,但我問分論點一,都一樣是後期劃分?同埋你片中已指出比喻和類比之分別,可見兩者有分別,噉點解仲會難言對錯?
和同學早前在留言中的討論，是寫作手法上類比和比喻的分別，其實並不限於個別分論點或個別篇章。
而我所謂「後期劃分」，意思是作者在寫作時並沒有「這一段我要用類比論證」這樣的意圖，當時甚至亦未有這些手法的名目和分類。我們後來歸納不同作品而得出一些常用寫作手法，只是後人對文章的詮釋，來方便分析、理解，而不是本來就存在的「真相」／「答案」。因此，當每人對手法的定義、文章的理解有差異，就自然有不同說法，例如這裡的類比、比喻、譬喻幾種說法，就因理解時的微妙差異而出現，但其實對文章整體的理解仍是相似的，所以都可接受，答題時就取決於你對此「名目」的解釋是否合理。當然，如果你強說是「對比」，那跟文章本來的意思南轅北轍，就是「錯」。文章並不是為「考試」而寫作，自亦不會有「標準答案」。
至於我在片中所說的分別，只是因為學生在學習時覺得混亂，難以理解，而嘗試幫他們作一點簡易的整理，只是我自己的認知，亦不敢妄自尊大，說是「正解」。
好棒的老師！請問你有開補習班嗎？很希望上你的課。
教得好過學校老師
感謝🙏🏻
我想問第2個分論點唔係應該係學習的重要及作用(透過學習作為外物彌補先天不足)?所以同學習方法無關
學習的重要性在第一段以「青出於藍」等例說明，因此到了第二部分，雖然仍然承接「以學習改造本性」為目的和前提，但論述的重點已轉移至「借助外物來朝助學習」，所以才有「登高」、「順風」的類比，而「借助外物」就是學習的有效方法。
建議可以唔使整格仔紙
冇咗格仔紙比較好😂😂
dse 18題目問綜合本通用了什麼手法說理，答案有比喻及對比，但妳的講解卻沒有提及比喻，而只歸類為類比及對比
可唔可以出師說🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
好精簡thx
我想問第一段係比喻論證定係類比論證
教育局話係比喻論證
www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/secondary-edu/lang/chi_chapter/W109_201710.pdf
同問
好有用
分論點一的論證手法。 應該是比喻論證而不是類比論證
六國論的抱薪救火不是比喻論證嗎？
好需要這些影片但是聽不懂廣東話😢
會唔會補出師表
求始求西山😭😭😭😭
分論點三中,累積不是一種學習態度,而是學習方法...希望能幫助你的教學🙈嘻
不是 我教科書寫是方法及態度
i think ur speaking speed can fast a bit by the way ur talk is really good thank you
An English comment lol
try 1.5 speed
感謝
卷二作議論文 全篇文用類比論證一定食蕉 >_< ll
你好啊，我想問下可吾可以講下師説，老師講完吾太明，就黎考啦
hi
Good.
want廉頗藺相如列傳
Hi
bye
Chao
👍
要是有普通话字幕就好了呜呜呜 听不懂
🤔🤔🤔
你是補習老師？
Holly poon 不是的。
你好，我是大陆的学生，我高三想要报考香港dse考试，有些问题希望你能指点，如果你有收到我的消息，请回？
SHERLOCK ZHANG 你英文程度如何。我身邊以前大陸同學中文和數學都強，但輸了英文也上不了大學或高級文憑
請問一年過去，你有沒有後悔
Das Auto 🚗
可惡 聽不懂 香港話…
其實中文解說可以試下唔夾英文（我明白係香港說話習慣，但好似口語考試咁都唔會參雜英文，）而且會解答得清楚啲，冇惡意😃
謝謝
求始求西山😭😭😭😭