1. 你叫什麼名字？ What’s your name? 2. 你學習英文語多久了？ How long have you been learning English? 3. 你是從哪裡來的？ Where are you from? 4. 你的興趣是什麼？ What are your hobbies? 5. 你住在哪裡？ Where do you live? 6. 你做過跳舞嗎？ Have you ever danced before? 7. 你好嗎？ How are you? 8. 我可以做料理嗎？ Can I cook? 9. 你呢？ How about you? 10. 你什麼時候做了旅行？ When did you go on a trip? 11. 初次見面。 Nice to meet you. 12. 你喜歡音樂嗎？ Do you like music? 13. 你在做什麼？ What are you doing? 14. 這個是什麼意思？ What does this mean? 15. 你會說法語嗎？ Can you speak French? 16. 你會彈鋼琴嗎？ Can you play the piano? 17. 這裡有餐廳嗎？ Is there a restaurant here? 18. 你為什麼學習英文語？ Why are you learning English? 19. 請再說一次。 Please say it again. 20. 因為工作的關係。 Because of work. 21. 這個多少錢？ How much is this? 22. 我想去公園。 I want to go to the park. 23. 要怎麼到車站？ How can I get to the station? 24. 是哪個餐廳？ Which restaurant is it? 25. 那位是誰？ Who is that person? 26. 現在幾點？ What time is it now? 27. 有推薦的料理嗎？ Do you have any recommended dishes? 28. 我要這個。 I want this. 29. 請結帳。 Please check out. 30. 你可以幫我開門嗎？ Can you help me open the door? 以上謝謝，喜歡給個讚 🎉
you are wrong, It is inefficient. English noble Sir Winston Leonard Spencer-Churchill also learned grammar in primary school, school only teach grammar, students' duty is to practice English as possible as you can. grammar which just is a rule of language can help you quickly learn English well. we have math, physics and chemistry to learn.so just only can spend little time to learn English. At first, learn the rule of pronunciation要能see the word, then pronounce it. 2nd memorize vocabulary and phrase. 3rd use grammar to construct the sentence and practice as possible as you can. remember it. use grammar, not to memorize grammar. last do not use chinese language as possible as you can. then you could speak and write English fluently.
the lecture in school is the systemic method, it just only give the students a channel, we must practice as possible as we can, just as I write my words in English.
@@俗本華 其實重點是名詞，沒有名詞，你整個文法再順暢也不知道對方說什麼，今天文法或動詞變化弱到不行，但聽到重要名詞的時候，母語國家會幫你重組，藉此來判斷你想說什麼，這時候對方幫你重組的時候，也等於你多學習了一次他們的正確文法，可以靠著聽的記憶背下來之後靠「語感」回答，語感就是大量的聽得經驗的結果，牙牙學語就是這樣。 所以我強調一定是「名詞」最重要、「名詞」最重要、「名詞」最重要，生活中所有東西都跑不了名詞，但也有文獻證明，如果用小時候的牙牙學語方是去學習，那成效也不是最正確的，例如從會說話到整段可以開始漸漸表明花3-6年不等(1歲-6歲)，但成年人厲害就在於可以半年內表達想要的東西，這就是利用科學方式下去學習的成效。 今天文法再不懂，用我上方的例子，蘋果可以兌換成任何一個食品的名詞，在UP主文末提供的30句短句就是最好的證明，那些都都是定型文，就跟必背英文的Do you want to go to XX or where is the XX一樣，完全不需要了解裡面文法的意思，因為你再不懂文法，對方都會幫你重組講給你懂。 當然，今天如果上升到商用或深度對談就不再此案，這裡主要是到旅遊+輕型生活自理都可以的程度(如點餐、訂住宿並且可簡易說明、聽得懂對方說的規範之類)
you only memorize the vocabulary, phrase and grammar,of course it is useless , you should speak and write in English as possible as you can, just like I typewrite this article.
嗨，台灣的朋友們！我是 Kazu Languages😊
謝謝你幫忙分享我的書，還介紹得這麼清楚！希望我的學習方法能對大家有幫助🙏
台日友好🇹🇼❤🇯🇵
love you kazu 我一直想讀你的書 但沒有中文版😂
@@pinler1695我也是
感謝 Kazu，你的方法真的讚，實戰經驗來的，有被點醒的感覺😘😘😘😘
我學日語學了好久都沒有太大的進展
打算用你的方法來試看看😂
頂級神人，難怪以前一直覺得學英文好難QQ，打算參考你的訣竅試試了
1. 你叫什麼名字？
What’s your name?
2. 你學習英文語多久了？
How long have you been learning English?
3. 你是從哪裡來的？
Where are you from?
4. 你的興趣是什麼？
What are your hobbies?
5. 你住在哪裡？
Where do you live?
6. 你做過跳舞嗎？
Have you ever danced before?
7. 你好嗎？
How are you?
8. 我可以做料理嗎？
Can I cook?
9. 你呢？
How about you?
10. 你什麼時候做了旅行？
When did you go on a trip?
11. 初次見面。
Nice to meet you.
12. 你喜歡音樂嗎？
Do you like music?
13. 你在做什麼？
What are you doing?
14. 這個是什麼意思？
What does this mean?
15. 你會說法語嗎？
Can you speak French?
16. 你會彈鋼琴嗎？
Can you play the piano?
17. 這裡有餐廳嗎？
Is there a restaurant here?
18. 你為什麼學習英文語？
Why are you learning English?
19. 請再說一次。
Please say it again.
20. 因為工作的關係。
Because of work.
21. 這個多少錢？
How much is this?
22. 我想去公園。
I want to go to the park.
23. 要怎麼到車站？
How can I get to the station?
24. 是哪個餐廳？
Which restaurant is it?
25. 那位是誰？
Who is that person?
26. 現在幾點？
What time is it now?
27. 有推薦的料理嗎？
Do you have any recommended dishes?
28. 我要這個。
I want this.
29. 請結帳。
Please check out.
30. 你可以幫我開門嗎？
Can you help me open the door?
以上謝謝，喜歡給個讚 🎉
@@alvinlin9199 謝謝分享
問人家會不會說某一國的語言，用Can you speak.....會不會讓人感到很不舒服（不受尊重？）用Do you speak ...是不是委婉些？
@@劉致毅-r4b我以前也这么认为 后来发现外国人普遍不会注重这种细节
謝謝啦，給你讚。 此外我覺得這幾個也重要，而且是我學習新語言和母語者對話一定會講的：1. 謝謝 2. 你可以再重複一下嗎 3.我沒有聽懂 4.我只會一點點法文，但是我有在學習 5. 你可以講慢一點嗎
@@劉致毅-r4b 你如果要問人家’’會不會’’說某國語言(不知道對方會不會)，本來就是要用do 去問，can you是建立在你已經知道對方會說該國語言，但是他可能跟朋友/同事用另外的語言聊天，你想知道他們剛剛在聊什麼，所以用can去詢問是不是可以用你能懂的語言說一次剛剛的談話內容。
而像上述回覆的例句，運動用can去做詢問，這是因為運動每個人都可以做得到，這是英文跟中文涵義不太一樣的地方，中文說的你會不會打籃球，其實意味著’’你有沒有再打籃球’’，而不是照字面上的你會不會打籃球(因為運動只要有手跟腳，大家都會打，只是實力問題。)
但是語言跟運動不一樣，沒有學習過的東西，是’’真的不會’’，所以我不知道你會不會說這個語言，會用do you去做詢問，而我如果知道你會說，但是不說這個語言，我會用can you去做詢問，因為我想理解你剛剛跟人談話的內容。
英文為母語的國家其實不太介意你用can 或 do去做詢問，就像中文的你會不會打籃球，其實大家都知道你的意思是指你有沒有再打籃球，而不是字面上的你會不會。
我的外語開竅來自於我的外婆。我的外婆不識字，但說的一口好日語跟台語，小時候全家日本旅遊時充當即時口譯人員，還能跟當地阿嬤直接站著聊30分。一個不識字的都能聽跟講，愚蠢的我們還在背字典自以為正在學習外語，台灣一堆外國人講著奇怪口音的中文，不怕你用奇怪眼神審視他的中文能力，為什麼要用文字考試跟成績侷限自己的語言能力？這也是台灣至今英文教育徹底失敗的原因
全世界的雙語教育沒半個國家成功啊。
你這麼行喔 語言本來就是從小自然說起最快
這段話看完很有感觸 也許外婆的時空背景出自不得已 但語言正因為需求所以需要去學習 也許暫時用不到但在未來某個階段或是時段都有可能會需要掛在嘴邊去使用 我自己是個小時候英文擺爛的人 但近幾年遇到了一些事真的覺得學習不同國家的語言在這社會上也會比較容易受到大眾的尊重
當時候就日本政府 所以必須要會
@@hsiaojohn4485菲律賓：Am i a joke to you?
1.模仿母语者（听和说）
~背短句 （背常用短句）
~反复聆听母语者 模仿下去 录下来检查
2.推测短句后的文法规律
~（试着组成句子）AI 检查
~阅读带有母语者音频的书（重叠练习_听说读）
写作--逆翻译 先阅读翻译版本再试着翻译回学习中的语言最后检查原文
单字--背常用三千单字 替换已学到的短句
电影--初期母语字幕欣赏原声电影 经过之前提到的基础能力（可以听懂电影一半）再使用电影学习 跟读法
!外语不应注重学习时间而是学习量
!听说读写同步进行
1.先學基礎短句 並持續學習新短句
2.錄下自己大聲模仿母語者發音時的發音並與之比對改進
邊抄寫邊朗讀增加視覺 觸覺 聽覺三者記憶
3.從已知短句中自我推測文法邏輯並嘗試替換單字組成新句
再從文法書或AI去驗證或修正句子
4.可流利說出常見短句後 開始閱讀聆聽大量有音檔的故事與
對話
5.寫作訓練-閱讀已翻譯成自己語言的書籍 並嘗試翻回外語並
對照
6.影視學習外語應在於自己聽懂5成影視外語後再開始
沒想到有人跟我一樣 哈哈
@@ckw541 nice
you are wrong, It is inefficient. English noble Sir Winston Leonard Spencer-Churchill also learned grammar in primary school, school only teach grammar, students' duty is to practice English as possible as you can. grammar which just is a rule of language can help you quickly learn English well. we have math, physics and chemistry to learn.so just only can spend little time to learn English. At first, learn the rule of pronunciation要能see the word, then pronounce it. 2nd memorize vocabulary and phrase. 3rd use grammar to construct the sentence and practice as possible as you can. remember it. use grammar, not to memorize grammar. last do not use chinese language as possible as you can. then you could speak and write English fluently.
像我個人也是除了英文是從小用傳統方式學，到國中透過懷舊卡通接觸到日文時，就產生興趣，當時也沒學50音，沒背單字，直接從日語發音中文字幕的卡通裡學，然後就幾乎每天花2小時大量的看，不知不覺會了很多單字和句子，到高一才透過歌謠學50音，學完後就是學大量童謠，在從童謠裡面熟悉基礎文法和增加單字量，接著就是日文親子頻道，到高二上日文大學先修課才背單字的，現在大學除了學日文，其他語言也用日文的方式在學，真的比只用傳統方式學快很多。小時候學英文就是一直背大量單字然後考試，所以對英文興趣不大，但喜歡學童謠，童謠裡的英文就學得很快，，現在也有找到一些喜歡的動物文學、自然文學小說，因為看過卡通，也想理解原文故事，所以接觸英文的機會也增加了。
說得好，學語言就該這樣學。現在學校教育特別重視文法，但每個人學會母語的時候從來就沒有先接觸什麼文法，小學生能用中文清楚表達自己的意思，但他們哪學過什麼主詞、賓語這種東西。
開頭1:55步驟1大部分人都會錯的原因不是背單字
是因為背錯單字...
首先短句重點是由名詞/常用動詞組成居多
例如你要蘋果/梯子/上網/吃喝玩樂嗎？
對我來說，只要背一個短句跟大量的名詞
10年前，我自己在澳洲打工度假時候，因為有日文的朋友，所以也想學
所以我自己用這個方式，兩周內直接把日文從0直接進步到N3左右就是這樣
現在近年有去韓國，於是想學韓文，也是用這個方式
所以目前一週內就差不多簡易短句跟對話重點名詞會抓(不過還無法回答)
最後，背單字絕對不是原罪，是大家都把一堆名詞動詞動名詞副詞介詞什麼一堆亂七八糟搞在一起這才是
我們人在記憶的時候本來就是詢問名詞居多
外國人說話也是這樣，我們都是聽名詞，中間文法真的沒那麼重要
例如他說：「我-想-蘋果」「你想要蘋果？做什麼？」「痾---吃，哪裡，賣」
「喔喔，你想要買蘋果來吃？」
看到重點沒有？重點單字他要蘋果，動詞吃、賣、；哪裡為介係詞
其中吃賣哪裡這三個基礎到不行的基礎
剩下就是大量的替換名詞
所以名詞才是最重要的= =
那在我角度就是大量名詞，我到現在也是一直背常用名詞
可以在旅遊角度學習上不出幾周直接聽得懂重點
但接著就會遇到表達問題(文法)階段，這時候再慢學相輔相成
the lecture in school is the systemic method, it just only give the students a channel, we must practice as possible as we can, just as I write my words in English.
@@comeonecapybara
兩週 0到 N1也太猛了
@@comeonecapybara😂高频单词，肯定要背，单词都不想背……还想着自己就能无脑学会，不太可能的事情。
@@ptgirls5751 是N3...😂不可能N1的，有在念的都會知道從N2到N1都是個大坎，對於我只想要旅遊，所以我大部分語言都是停留在N3，我的廣東話也差不多是這樣的程度，可以日常生活、聽懂是不是在說我壞話、70^~80%理解程度這樣
非常感恩🙏
1.短句法
2.跟讀法 (回推文法規律)
3.逆翻譯 (記3000常用單字)
我有一位堂姊，因為她喜歡聽西洋歌曲
我另外一位堂姊英文也很好，因為她喜歡逛國外的購物網站
我是因為想要玩的遊戲、想要看的小說都沒有翻譯，所以日文才變好
只要有一個動機讓你去想要積極使用這個語言，自然而然就能成為一個突破口，畢竟只有使用才會進步
不過要深造的話還是要刻意去上課，不然只會停留在你需要的程度(但其實就很夠用了)
男生外語第一選擇日文各種方便不用等中文化
听上去像是把母语自然学习法进行反复重复强化，一般小孩子不会刻意去记忆自己听到看到的，而Kazuma是刻意练习自然学习法所获得的。同样获得的所听所看，成年人与小孩的差别是，成年人更理解，更会刻意重复从而增强记忆。
把自己的話卡掉跟放煙火的特效都很有趣XD
我一開始是用純單字的APP記憶軟體，到後面改用多鄰國，雖然他有些爭議，但以入門來說是很棒的工具，因為我真的是靠他重複的短句練習不知不覺記了很多單字，也發現某些文法規律，後來到祕魯餐廳發現看得懂菜單原文真的很開心，學語言想辦法維持熱情才是最重要的。
👍
我會中，英，日，韓，越，西日常口語，我想有語言天份的人都理解如何快速模仿鄰桌點菜的單字及情境，另外最大的差異就是不同語言思考，而不是固定語言思考然後翻譯後說出來
這跟多鄰國情勒鳥的學習法很類似
先丟簡單的句子給你，單字慢慢堆疊，最後就能領略語順跟文法的脈絡
@@tpjay6532 多鄰國的單字量其實滿大的。有的單元，每句話都是生字。
同感😮
沒回就一直情勒 太貼切了😂
用了多鄰國很久，感覺它的短句有部分不太實用
我覺得多鄰國只能當輔助，平常還是得靠自己去找更多東西學習，英文的話例如美劇、英文故事書等等，才可以學到一些母語人士常用的句子
因為我有和他本人實際見面對話過
Kazuma的語言"魔法"其實是一種"魔術"
很多人沒有理解，"能夠會說"外國語和"流利說"外國語是有非常大的區別，區別從小學生程度到能夠做複雜的辯論
為什麼我會說是"魔術"
因為我認為他很多語言是屬於"能說幾句短句"，但無法進行深入內容的探討
例如他對我說了一句台語或者中文，畫面會zoom in我驚訝的表情，但之後呢？我們並沒有繼續用中文對談下去，因為我知道他的中文程度還不足以跟我進行深入對談，還是用雙方比較能夠深入溝通的英文來溝通
他很多影片也就是一種"效果"，實際上他就是會說那幾句短語，不是說他"能夠流利說"
也會看到一種情況是，他用對方的語言說，但對方用英語回答他
但因為那門語言不是我熟悉的語言，只有母語者才會知道他那門語言的程度到那裏...
更不用他會說的說那些冷門語言....因為不懂，我也無法知道程度...
我不是要吐槽和戰Kazuma，我們是朋友，而我也是多語言使用者。
只是大家真的要理解，能夠精通三門語言，其實跟粗略的會十二門語言，耗費的時間可能是差不多的，就看個人需求。
我自己也是日本人。以我個人學習中文和英文的經驗來講，學習語言很重要的就是能不能找到能讓自己持續並且有效果的方法。
能夠「粗略的會12門語言」已經很厲害了阿，證明他真的有掌握學習技巧，才能在短時間內看起來很強。
況且光是能用對方的語言喇賽幾句，在初次見面、旅遊、買東西等場景，可以拉近彼此距離感也就夠了吧~
除非你真的要住在某個國家、或跟對方交往，否則根本沒有所謂用對方語言「進行深入內容探討」的需求，一般情況共用英語也就足夠了。
卡茲馬桑是13種語言可以進行基本溝通，同等於日文的N5吧，30種以上才是你說的只能博眼球，有真的看卡茲馬的影片，就不會認為他的程度只是博眼球的能力而已。
@@leederyuSteve Kauffman 那種程度應該才是樓主說的真正能說多種語言的人。
@@MLBBxDOG 是不是博眼球，我無法判斷，因為他說的語言很多我不會，無法判斷程度，你會說土耳其或者俄羅斯語，進而判斷他的程度嗎？大概率是用對方臉上zoom的表情來判斷吧～哈哈
我只懂日文、英文跟中文....光他的英文程度，不是說不好，但日式口音跟偶而語法上的錯誤，以非常廣泛使用的英文來說不能算強的....當然你也可以說，那樣的英文程度"夠用"，這就見仁見智
十分認同這本書說的，我在學校總是英文被當的學生。後來除了聽歌去學（歌詞總會是比電影台詞還要口語、易懂），更重要的是跟外國人聊天，不管是打字聊還是說話聊天，也都是從簡單的一句話開始學。學習跟外國人聊天真的很有趣，而且他們也不會因為你的文法讀音錯誤或不標準而排斥你。
基本上，他的學習方式其實有一定效果，但不保證適合每個人，還有他看似會說很多種語言沒錯，但一但要到深度討論的議題時，我對於他能否使用更艱深、抽象的言語溝通保持懷疑態度，當然如果只是要簡單溝通當然不用太難的語言能力，但如果要留學、學術等要求可能就不是這樣的程度能應付得了了，所以還是要依照個人的需求學習語言。另外，看到有些留言說台灣就是因為太注重文法或把英文當成考試科目所以英文水準才起不來，這種論點不能說完全錯，但也不是對的，要不要學文法這點在學術界已經爭論過無數次，甚至當今也沒一個定案，因為就先前的研究來說有些人學文法是有幫助，有些則沒有，比較著名的例子就是加拿大的沈浸式學習的研究，這研究裡就是嘗試讓學生在不要接觸文法的環境下學習法文，全都是沈浸在法語環境裡，但結果是學生的法語能力依然不理想，所以就會讓人懷疑不學文法只有沈浸在目標語中是可行的嗎？ 有些人主張學文法，有些人反對，所以到後來學術界的看法比較偏向要學文法，但文法不是擺在第一位，
最重要的依然是溝通，其次才是文法
先前去日本書店就有看到kazuma的書籍，沒想到這麼快就有影片，感謝
幹kazuma真的超讚，透過親身實驗不斷找出更有效率的學習方法，而不是機械式的照前人的方式教學，這樣的人才真正適合去教育界工作
很實用的頻道，要繼續下去，我把廣告都看完了，希望你能繼續創作
😘😘😘超感謝，非常需要這樣「的支持」!!!
YT199元會員就可以無廣告，你可以參考，一天三塊半可以省下10分鐘
@@gaiscs他可能是想說看完廣告 激勵youtuber更新？
我也是以短句、聽說對話開始，進步很快☺
我也是去了沖繩後，我也開始對日文想要學好，剛好碰到你的影片～謝謝你的分享❤️❤️我也相信學好對方的語言，溝通上更能達到對方的心裡
會背單字的主要原因是因為考試要考，根本只是亞洲人自己喜歡這樣考試，而且比較公平沒有城鄉差距的考量。
真正應該做的是把英文從考試裡剝離出來，讓真的需要用到的再去學。
絕對不要用日本的方式學日文
true😂
@@t1990322日本的方式是什麼😧
@@siangli5751 都是五十音開始
@@t1990322 那如果現在要學日文的話，要像影片那樣學比較快嗎？
說得真的太好了👍學習語言重要的真的不是先「背單字」，幾個月前我在學習法文，不知道要用什麼😅所以先用Duolingo 那種綠綠的情勒鳥😂在學習當中我想當納悶：「為什麼不多教單字，而是不斷不斷的灌輸你法語的短句。」學習短句真的是學習語言的第一步，可以同時記住稍微簡單的文法和一些打招呼的單字。👍
靠夭情勒鳥..笑死XDDD
這個影片真的收穫良多，非常感謝你🙇♀️
一直以來都很想尋找適合自己的學習方式，這個影片真的是及時雨，衷心感謝作者為我們閱讀後再以讓人好理解的方式解說😊謝謝你
真的是感謝感謝再感謝❤
這影片非常有用！感謝你花時間看完書，還願意分享，影片製作不簡單，但你整理得很有條理，這裡小小心意答謝你的無私分享❤
感謝Donate支持!!!!😘😘😘🥰🥰🥰
我家以前照顧失智母親的印尼移工，她剛來不會說中文，我都是比手畫腳，過三年中文說的很好，還會台語。
这也是我在自学了德语和日语后的感想，语言的单位不是单词，而是句子。因为句子包含了单词、语序、语法和运用场景，我们说话的时候是用句子表意的而不是单词。
另外，如果学语言不只是为了交流，甚至并不是主要为了交流，而是学习理解语言的逻辑，譬如我这样的，看语言学的书比学语言用的文法单词书更有用。
德语真的好难啊啊啊啊啊😢
我觉得德语这种必须得着重学语法😂😂，不然遇到各式各样的变位和性数格会蒙掉的
學語言的樂趣真的在於用對方母語溝通隔閡消除的瞬間，十一月底自己去韓國獨旅雖然只會短短幾句韓文也只聽得懂一些韓文，當對方發現你聽得懂跟聽懂後用他的母語或是英文回答他時驚訝的反應真的很開心，然後開心的分享自己的筆記，有些朋友看了也會幫忙修正，增加自己的學習意願，最累的應該是自己一個人在家學習不知道有什麼意義的挫敗感（？但當發現自己聽得懂電視、電影的某些時刻動力就來了
蠻認同這個學習方式，分享一下我自己的經歷
我大概高一的時候被同學推坑看日劇，一開始很幸運地從雙語字幕入坑(雖然只看得懂漢字，但畢竟台灣人對漢字有優勢)，懵懵懂懂地看了好幾年
後來到了大四修了日文課程(主要為了拿學分)，才從五十音開始學，後續也是斷斷續續地看日劇，並沒有特別繼續學習日文的動力
研究所畢業之後，第一份工作進到日商，因為公司有補助N2的考試費用跟獎金，就直接去考了N2，沒想到就這樣過了
這樣的學習歷程也不需要特別去背單字，在工作的過程中，也是回想過去日劇中可應用場景的台詞，憑記憶唸出來，就可以簡單的溝通(母語人士對外語人士的包容)
主要的困難點，反而是在寫上面(畢竟沒學過正統日文文法)，但基本上去日本玩或一般溝通，看影片都沒什麼障礙
因為AI，寫會式微
開頭1:55步驟1大部分人都會錯的原因不是背單字
是因為背錯單字...
首先短句重點是由名詞/常用動詞組成居多
例如你要蘋果/梯子/上網/吃喝玩樂嗎？
對我來說，只要背一個短句跟大量的名詞
10年前，我自己在澳洲打工度假時候，因為有日文的朋友，所以也想學
所以我自己用這個方式，兩周內直接把日文從0直接進步到N3左右就是這樣
現在近年有去韓國，於是想學韓文，也是用這個方式
所以目前一週內就差不多簡易短句跟對話重點名詞會抓(不過還無法回答)
最後，背單字絕對不是原罪，是大家都把一堆名詞動詞動名詞副詞介詞什麼一堆亂七八糟搞在一起這才是
我們人在記憶的時候本來就是詢問名詞居多
外國人說話也是這樣，我們都是聽名詞，中間文法真的沒那麼重要
例如他說：「我-想-蘋果」「你想要蘋果？做什麼？」「痾---吃，哪裡，賣」
「喔喔，你想要買蘋果來吃？」
看到重點沒有？重點單字他要蘋果，動詞吃、賣、；哪裡為介係詞
其中吃賣哪裡這三個基礎到不行的基礎
剩下就是大量的替換名詞
所以名詞才是最重要的= =
那在我角度就是大量名詞，我到現在也是一直背常用名詞
可以在旅遊角度學習上不出幾周直接聽得懂重點
但接著就會遇到表達問題(文法)階段，這時候再慢學相輔相成
許多歐語中階以上要背動詞變化更難啊！
@@俗本華
其實重點是名詞，沒有名詞，你整個文法再順暢也不知道對方說什麼，今天文法或動詞變化弱到不行，但聽到重要名詞的時候，母語國家會幫你重組，藉此來判斷你想說什麼，這時候對方幫你重組的時候，也等於你多學習了一次他們的正確文法，可以靠著聽的記憶背下來之後靠「語感」回答，語感就是大量的聽得經驗的結果，牙牙學語就是這樣。
所以我強調一定是「名詞」最重要、「名詞」最重要、「名詞」最重要，生活中所有東西都跑不了名詞，但也有文獻證明，如果用小時候的牙牙學語方是去學習，那成效也不是最正確的，例如從會說話到整段可以開始漸漸表明花3-6年不等(1歲-6歲)，但成年人厲害就在於可以半年內表達想要的東西，這就是利用科學方式下去學習的成效。
今天文法再不懂，用我上方的例子，蘋果可以兌換成任何一個食品的名詞，在UP主文末提供的30句短句就是最好的證明，那些都都是定型文，就跟必背英文的Do you want to go to XX or where is the XX一樣，完全不需要了解裡面文法的意思，因為你再不懂文法，對方都會幫你重組講給你懂。
當然，今天如果上升到商用或深度對談就不再此案，這裡主要是到旅遊+輕型生活自理都可以的程度(如點餐、訂住宿並且可簡易說明、聽得懂對方說的規範之類)
我覺得也不用長篇大論的
日常用語多講重點就好了
越南語你也不可能兩週就N3因為你會忘記
忘記是很正常的因為平常都用母語思考
還有發音你很需要找母語人士做對練不然人家跟本不知道你說什麼
@@Tube-bh5ud 阿就是有人不明白重點所以才需要論述，不然按照你說法拍這影片也是蠻無聊的，重點就是30句，怎麼還會硬湊10分鐘？
反而如果要我來看的話你也沒說出重點，贅述到是事實：「越南語你也不可能兩週就N3因為你會忘記」
→我只能講來自於時間跟你自己需求程度，每天一小時學兩周也不會N3，每天8小時兩周N3還有機會，如果你這類說法就是冗詞。
「忘記是很正常的因為平常都用母語思考」
→這個大家也都知道，冗詞
「還有發音你很需要找母語人士做對練不然人家跟本不知道你說什麼」
→這個大家也都知道，冗詞
整篇說了什麼但又沒說了什麼
有冒犯就抱歉了，因為你上來就來個長篇大論。
@ 哈哈，幹嘛不沈浸式？
進入精神時光，同時只有那個語言其他語言包括母語完全不講也不思考那麼最快速了
其實學習英語的過程也大同小異，在學校學單詞根本不會講，直到有機會在英國打工，才真真正正每天跟講英語的人上班，剛開始雖然有一點點底子，但還是以聆聽為主，後來習慣了就開始抓到口說的感覺，可以簡單閒聊，非常有樂趣。
我也覺得從簡單的短句、
日常能接觸到的情境下手，
會使用的會話著手，一方面
能很快熟練，更重要的是能
更容易疊加學語言的自信和
掌握！
身為一名英語老師，要學語言前，必須要先了解學語言的目的要做什麼?，如果只是單純的日常使用，那麼簡單的短語和大量的口說就足夠了，但如果是要看懂論文期刊，沒有扎實的文法基礎和足夠的單字量，是很難做到的，但不管是任何一種情況，都必須花時間去接觸英文。
請問老師,是否認同有語言天才? 是否認為學語言可速成?
PS. 對於不懂得尊師重道,出言不遜的人,請老師不要和他一般計較! 大人不計小人過....
我很同意，我2012年在13歲時移民到美國成長至今，我的英文就是這樣成長起來的，我的說法會跟你比較不一樣，我的說法是"動機"，你要講目的其實也可以，只是我當時剛來美國第一年時，真的是鴨子聽雷，完全沒有進步，也沒有什麼動力進步，我當時心裡想的是去日本，而不是美國，結果，我在班上碰到一個很漂亮的日美混血女同學，對方知道我是亞洲土生土長的以後，也很願意幫助我，不如說她平常就好心，但對我特別好心，超級有耐心的聽我當時的破英文，然後試著理解並幫助我
所以我後來喜歡上她，我決定開始以"讓她當我女友"為目標，每一天晚上我都會事先綵排自己明天想要跟她講的話題，然後自己研究什麼東西的名詞要怎麼用英文講，要用什麼句型講，再來又研究有什麼俚語跟片語可以講，然後每天的"動機"就是跟她講話
多虧了這一招，我的英語在第二年突飛猛進，在第三年時我脫離了ESL，ESL是英文為第二語言的外國人英語班，第三年我的英文課就是跟正常美國小孩一起上課的了
雖然後來我還是沒有追到她，但我因為這一段時間的動機很明顯，而且每天跟她講到話，都讓我覺得努力有回饋，因為我講一些笑話時，她都會笑，還誇我英文每天都進步的很快，甚至要我以後每天都講一個笑話給她聽，所以雖然沒追到她，但我的英文真的是因為她的關係，我讓自己替自己努力的，就像一隻狗的項圈綁了骨頭，狗狗就會一直往前咬一直往前走
後來這個女生因為大家都上大學而分開，然後又各自搬家，因此逐漸沒了聯絡，她的樣子也逐漸往橫向發展，不再是我當年喜歡的類型，所以我也不再對她有"性趣"，但我一直到今天，我還是會用這種方法當動機，來促使自己的進步，我都會跟自己說，提升自己可以跟更漂亮的女生交往談話，不論是健身練肌肉，還是提升自己的口條跟punch line的笑話能力，我都會定期去訓練自己
@@王大名-q9p 你的態度可以好一點。
@@王大名-q9p小名好，這裡是台灣，每個人都可以發表自己的意見，你也可以，但是要有禮貌。
想跟你說，
希望你可以當個有禮貌的小朋友，不然出了學校後很容易被霸凌，在網上，很容易被網爆。
@@王大名-q9p這位老師也沒有否認什麼，只是提供看法，你的態度也不需要這樣😅
好多人誤解了，首先你要明白聆聽，說話和理解文章和寫作是四個不同技能
如果想掌握說話，便應該學嬰兒般，如Kazuma，由對話學起，這個方法不會令你學懂閱讀文章和寫作
聆聽一定要和真人對話中才會學懂，如果單靠看劇看電影，缺乏與真人對話，成效不大
但如果要學會理解文章，做閱讀理解，便一定要從字母和單詞學起
最後最難便是寫作，只有你對該語言有一定程度的理解和學會海量的單詞，你才會寫好一篇文章
現在年輕人速成的語言入門，就像吃Facefood一樣，就是基本的吃得飽，但要深度的對話，甚至閱讀寫作可能就是你提的正統方法，一般人不到國外留學過生活可能就不需要深入學習了
很驚訝步驟上跟我自己自學的步驟幾乎是一樣的!!!
身邊的人還很驚訝我的語言學習速度XD
差異是我在步驟一的同時也進行大量單字記憶
但我的單字記憶方式是用聽的
在耳機內重複撥放同樣的700字
聽個五六十次基本就記住了
而且都是一些瑣碎時間，有空就進行步驟一的短句練習
這部分我也有一點差異
我會用chatgpt製造出情境對話短句
並請他逐字翻譯
在完成短句練習後也會重複誦讀加深語音跟短句間的聯繫
這方法倒是沒想過 放著聽感覺蠻輕鬆自然的。只怕思緒會不會飄掉
@Peter-lq4zf 思緒飄掉也沒差呀
反正都是多餘的時間
時不時記得幾個單字就很好了
每天一直帶著狂聽，沒多久莫名其妙就全記起來了
哇，太感謝你的影片了！
又重新讓我拾起對學習語言的信心，
好期待這本書有中文版的翻譯喔
非常感謝yt主，🙏🙏🙏
拍出這部影片，然後分享的非常的淺顯易懂，還有最後的那30個短句太感恩了，謝謝🙏
跟讀就是每個人從小習得母語的方法，有畫面則是每個母語學習者聽到句子或單字所意識到的情態回想，像是聽到課桌椅、聽到板擦可能或直接聯想到每段學生時期某間教室的畫面，靠著畫面和跟讀可以更自然的習得語言，但其實身為ＥＳＬ還是得背單字，只是不用強調背單字，反而是試著去體驗靠著英文得到資訊和訊息的過程，而不是把語言當作是一種對自己能力的檢視，語言就是生活，還可以帶你窺探文化、歷史，其實就像你看韓劇、看西洋古裝劇的意思一樣，就不吐槽教育了，教育本來就是最基本的設計，只是有關學習的正確路徑應該也要被正確的傳播，這關乎一個國家的競爭力還有素質。
沒錯，我也覺得感覺學習是最好的，應該說，模仿嬰兒學習語言的過程就是捷徑。
但因為目前學校的制度，要你在短時間記住並且用有邏輯的方式填出答案，正好是扼殺語言學習的方式。
這就是亞州與西方國家的區別，明明好像我們在學科的學習上花更多時間考更高的分數，但實際應用能力
卻低效的令人可怕，哪天學校把試卷丟掉的時候，學生反而會變得聰明且優秀。
謝謝你翻譯了這本日文書，我以前就有看過作者相關的影片並對他的語言能力感到驚奇，還以為他是有別于常人的天賦，原來他是掌握了很有系統的高效學習法。現在看到您的影片知道自己也有可能有機會學好一門語言，內心感到激動又充滿希望❤感謝您的影片也讓我在2024的最後收到一份極美好的禮物💝🎁🧧
😘
谢谢博主，我是大陆人，最近也是在自学英语，看了视频感觉这个方法真的很不错，非常感谢🙏
👍
到一個不是母語的國家自由行體驗生活，真的就會很想學習當地的語言，謝謝你的分享。
我個人認為是真正的從0開始 拋棄一切的對其他語言的己有觀念及想法
為甚麼嬰兒能學習第1種語言前聽得懂家人的說話?
以及為甚麼狗狗聽得懂人的說話? 除了只有人類才能做到的需要大量模仿跟試錯 情感接收上也有關係
日常中多面對面接觸比看書看網上的文字 逐個單字翻譯了解文句容易很多倍
當然影片+字幕真的很有用 假如真的很有心去學習 聽到覺得有意思的句子再跟著語氣覆讀很有用也很好玩
從嬰兒的例子可得出 比較天然的學習方式是 先學會聽>模仿試錯>講
我想有對於想學習的語音 大多數人都能聽懂大概但講不出口 或還沒形成屬於自已的語言
卡的關就是在 如何將聽回來的內化成自己的東西再輸出給對方了
加強模仿 和 勇於試錯吧 多在生活中實踐 多說出口 說多了就變自然了
有些點上咬文嚼字確實沒意思 特別是中文圈的人常常笑別人發音不正 用錯字眼
語言是為溝通而存在的工具 不要小學而大遺 你在努力進行有意思的溝通時 對方會懂也會包容的 互相尊重 加油
我正在實踐中，往後分享
那就很類似我們小時候的（大約是1989年 國一左右很流行的語言教學書 ） 英文基本900句 或是英文對話500句的短句開始入門學習的單純溝通切入學習點 這樣學以單純溝通為基礎，真的會快很多
謝謝你的影片，所以我訂閱了你的頻道。
你的影片令我想起了兩件事。
第一，在大學的時候，由於教授都是說英文或是普通話，但是因為我的普通話不行，所以我只能說英文，令我在大學三年中，英文會話進步神速。
第二，在學寫excel vba的時候，我沒有上堂亦沒有借書，主要係上網學，要做到 XXX, 那句 code 要怎樣寫。所以我 vba 嘅技能雖然不正統，但係非常之實用。
我相信語言都一樣，主要係溝通，而非追求100%正確。
也是我2024年语言学习最后的救命稻草，提前Happy New Year啦
我自己在日本生活了七年半
除了很常被日本的母語人士說沒有口音外
很多人也問我我的日文怎麼學的
我自己學的方式也不是背單字或學文法（因為我背不起來也超討厭XDD
所以我是屬於絕對不會背單字的人XDDD
我是靠聽
把看過的動畫重複看60幾次(真的不誇張，來回重複聽60幾次，而且不能看新的只能看看過的，新的動畫只會專注劇情不會聽語言)
聽到把台詞記住，記到最後也差不多知道意思（這方法可能很適合很閒的學生XDD
那時候國中暑假
所以還沒高中畢業就自學考過N2XDDD
我也真的沒有買過任何日文的文法書還是單字書（再說一次因為我背不起來XDDDD
而最近在學英文
我的起手式也是把看過的美劇重複無限聽
然後找外國人來說話
起初真的聽不懂，單字量爆幹少
但隨著每天都跟美國人或加拿大人，總之就是英語母語人士講電話
直至今日莫名其妙在講電話的時候可以講很多也不曾背過的單字
說出來的英文也很明顯跟在補習班學英文的人不太一樣
（不是說補習班不好，純粹我個人不喜歡也不適合）
就像影片中的那樣聽久了可以習慣在什麼情境下可以用上這句話
這比知道這句話的意思還來得重要！！
總之回想以前小時候學中文的時候
也沒有單字書還文法書
主要我很討厭背單字所以想盡一切不用背單字的方法記住（最好的方法就是不知不覺XDD
每個人擅長學語言的方式不同
像我就真的光靠聽跟說在學語言的！！（極度討厭閱讀跟背單字還有文法XDDDDD
想請問影片的時長都多常呀
@@陳柏智-j3i 你說以前看的動畫嗎
通常一集是30分鐘🤣🤣🤣
更極端的做法我是把動畫影片錄下來轉成音檔放到手機裡聽
走路的時候也可以聽🤣🤣🤣
可以試試看！！
英文以您的方式
如果我沒有機會接觸母語人士
是否很難學會呢
（我覺得您的方式很棒，我喜歡）
@@lam1372 我覺得不會呀！
只是真的需要花很多時間去聽！！
像我學日文的時候沒有日本人可以跟我對話！
可是就是真的花很多時間在聽動畫台詞🤣🤣🤣
請問在學習英文時會開英文字幕或中文字幕嗎~？
學語言的時候真的很容易一開始迷茫，Kazu 的方法聽起來很有幫助！👍✨
我一直都是kazuma 的粉絲，真的很厲害
其實這是跟大腦學習方式是相融的
如果要硬背生字 就不得不一直重覆地去‘記下’單字 就會浪費時間 效果也很有限
大腦會留下記憶的就只有‘立即會有用的東西’
所以一定是要全句去記下 才能產生有用的記憶點
you only memorize the vocabulary, phrase and grammar,of course it is useless , you should speak and write in English as possible as you can, just like I typewrite this article.
謝謝你製作這集的影片，我也是剛好要開始再重新學習英文的聽說，就像您說的這是一場及時雨，謝謝！
之前知道這本書但看不懂日文，感謝你分享給大家
一開始被震撼到。一秒之內 突然眼睛一亮。
坦白說，那些會很多語言的人，本身就喜歡學習語言。學習語言需要天時地利人和、時間和耐心。沒有系統的學習，外加考試的話，坦白說台灣社會還沒有準備好讓學生用這種方式學習。
P.s: 來自一個用母語者習得語言的方式學英文，長大後為了工作而學習文法的人的肺腑之言😂😂
我小時候出國留學唸ESL也是這樣
當時學完字母後 學字母的發音
再來就是都直接學句子了
接著就是一些簡單的文法
但文法也沒有教到架構的名字
而是讓你知道有個規律
所以我去一個國家都喜歡學他們當地的語言，和當地人講話，看懂菜單的一點點。
都可以大大提升成就感，還是學到最道地的語言
謝謝您的分享，他所用的方法，已經被正名為SoR Science of Reading. 美英澳加法五國已大力推動這樣的方式來學習母語或外語。
感謝分享!!我正在學習日文，未來也打算學韓文跟西班牙語，我想用這個方式學習👍👍
實在太感謝你！一直也有看Kazuma，而且很想看這本書＇但只有日文，現在終於能「看一看」!
很高興有幫到你。
身為一個在學習過程中被背單字殘害的喪失語言學習的人，我覺得學短句真的是最快樂的階段
從影片中得到滿滿的乾貨 真的讚!!!! 這種做法很合理
😘
現在正好在苦惱如何有效學習英文的階段，看到這個很有幫助!! 馬上改變現有的學習方式😆
用外语跟他人沟通只能到达对方的头脑，用对方的母语能到达对方的心
我是專情型的外語愛好者，只想這輩子精通一門外語，則不虛此生。
回歸幼時學習母語都是一整句一整句學習開始, 然後才反而了解單字, 即等於先看答案後再了解每一個答案背後的理念同推理
我發現學會幾個主要語系的語文就可以很快上手相同語系的其他語言，例如學會俄文後，就可以很快上手波蘭語及烏克蘭語
書中也有篇幅談論這點
筆記：
1用記憶短句取代記憶單字跟文法
可以避免片段的單詞記憶還有記到不實用的文法
2讀完母語文章後翻譯成學習的語言
然後再對照學習語言的文章
可以確認自己翻得對不對
增加寫作能力
我日語就是從短句開始學起的，還好我學習對了😊
書中提到好多我去年準備JLPT N3用的方法耶! 超酷!
今年繼續學韓語也是用差不多的方法，短劇練習不管記文法或單字甚至外語交流上都非常有用!
另外學語言真的很有成就感也很開心，希望書中的方法能讓更多人發覺學習語言的樂趣! 跟我一樣愛上學習外語~
看到這部影片對我來說也是即時雨😊正開始學日語，差點要走回學語言的老路😅
遲來的影片，這部早該出現了，這位日本人kazuma真的很厲害，也很勵志
期待【青茶說】再做一部關於【龍飛虎】的著作影片，想知道青茶如何來解讀並推薦給想學語言的人，加油
我有做了，請參考:ruclips.net/video/zaCnCTovddc/видео.html
這方法實在太厲害了，比起呆板的背單字，實際學習應用句，較能融入生活之中，不再以單字文法慢慢拼湊。
這種方法更能提高效益，跟原本教學方式邏輯相反，先學習語言的組織邏輯，形成記憶後再學習單字及文法，就更能融會貫通理解短句。
應該說這根人類學習本能有關，這個方法在大腦處理效益會更好。
很感謝你做這隻影片（被yt推播到xd），也很希望這本書能出中譯餒🔥
好詳細到解說，超感謝！
自從我去東京洗了兩次泡泡後,加深了我想學好日語的念頭。
這個發現是重大的!讚! 感覺有兩種概念 一為什麼開始 二 我要什麼 ....重拾語言興趣 哈哈
做的真的很好，能在2025/1/2日看到這部影片的我真的好幸運
感謝肯定😘😘😘
謝謝！
😘😘😘😘感謝~~
從頭看到尾，謝謝🙏 受益匪淺
我教英文著重口語聽說的部分，但都不受待見，學生和家長要的是成績單上的數字明顯快速提升（所以後來知道不適合教大學以下的學生，因為大學生才不會計較英文成績，而是終於感覺自己想增強口說能力！），大家考試讀寫都很棒，可是都不能講，聽也不太行，這真是我們國家語言教育的失敗原因之一；看看那些摩門教年輕傳教士大學生，出國宣教前，就只學‘’三個月‘’！
在多種官方語的瑞士，學語言開始時，最重要的就是口說能力，語言就是用來溝通用的，會看不會聽說也是枉然！
我懂你
Duolingo也是先狂塞短句、日常對話給你 甚至連基本的字母都不會先教
有點像嬰兒第一次接觸語言的一樣
你很用心，第一個希望K的書可以趕快在台上市，第二個則是，K所說的會個人仍然覺得最好有CEFR的釐測，似乎比較能均質。
深有其感，学日语的起始，是玩一些galgame，由于我反复听语音，所以有些单词自然就很熟悉。后来正式开始学就自然而然地对这些单词很熟悉。
學語言的第一步驟本來就不是背單字
著重背單字是為了附和考試文化的錯誤教育
只要從人類學習母語的模式就能知道原理
小時候我們根本不知道"爸爸媽媽"怎麼寫
但是我們已經先會唸了
而學習寫字寫作已經是我們懂的講話後的事情了
再來人若是不常閱讀和寫作的話,年紀大了會突然忘記某個字怎麼寫
但你不會忘記怎麼唸
也就是說拼單字,背單字從來就不是學語言的核心重點
應該是要先學會說一段話,在進而學習如何將那段話寫在紙上
聽、說、讀、寫
學習母語就是從聽和說開始,聽著大人說話,模仿大人說話,一字一句慢慢累積.
學校教的英文也讓我滿滿挫折,本來就聽不懂,更不可能寫出來,單字背過就忘,上了近10年的英文課程,一句話也講不出來,根本浪費時間,對我來說英文只是用來考試.
文法更可笑,在講母語時有在思考文法嗎?絕對沒有.那麼學英文為什麼要背文法?
the Asian method is correct, just last practice as possible as you can.
真的是短句最實用,從食衣住行下手最快
常常跟外看聊天的我 只能說這個學習法很實用 尤其是當你學的是對方國家的國罵時 會學得更快
看完後立馬去買這本書 謝謝推薦解說
Assimil 是很棒的教材。
從句子切入。
每天學習幾個句子。
一開始篇幅很少，到後面句子越來越多。
網路上可以搜得到資源，但沒有中文版。
我現在是用歌詞來學日本，不知道實際效果如何，因為歌詞可以反覆聽和唱。熟的歌可以自然而然記住單字念法和句子，不用特別去記。但我不確定實際效用。畢竟有個問題是歌詞的節奏是搭配旋律的，跟一般說話節奏完全不一樣
傳統方式是用來升學 考試成績用的
太感謝了 一定繼續支持
太感謝你了！一直很想知道書的內容，因為他真的好強
👍👍
其實回想我們嬰兒時期學語言
爸爸媽媽
父母會教你 ㄅㄚ 爸 ㄇㄚ 媽
還是爸爸媽媽
特別是台灣人有不少都會講台語
台語有背過單字或文法嗎
先像個小孩學習，先累積一些組合
之後在系統學習就會有效率一些
以日文為例
在開始N5前
可以先從N7 跟N6開始
例えば僕らが台湾語の場合は小さい頃からもう耳から赤ちゃんの時て
耳から入ってくるんですよね
總之就是不要跳過 幼稚園或是小學前那個階段
先自己去融會貫通一陣子
至於環境就靠自己創造，別指望有人會幫你
除非用鈔能力
自己的經驗是就算講錯外國人照樣聽得懂
現在一堆外國人都愛在台灣當YT
舉個例可以去看一個叫「小熙」的韓國人
他早期影片中文也是很搞笑，但還是能理解
先從搞笑外語開始，而不是一開始就要100分
然後再一直修正
起碼有開始會比一直轉圈來的好。
又沒有要當老師，有必要一開始就那麼「精通」嗎。
矯枉過正氛圍太濃，結果反而阻礙語言學習，這是我不樂見的，最低限度是雙方聽懂就好，進步成長自然伴隨而來。
我們小時候怎麼學母語，就該怎麼學外語。
教科書只是用架構讓大多數人能快速懂(輸入)，但不一定能應用(輸出)
今天先學習到kazuma就好😊
4:01 準確發音的話，應該用史嘉琳教授的echo回音法來練習。
youtube給我推這個影片也太合時，正打算下個月開始學語言的計劃
祝學習順利
@ 謝謝～
看影片就剛好對應到第一步
看多了中文字幕有時候沒看也能聽懂了
學校教的是為了考試
我們想學的是為了自己
找到正確的方法才是最重要的
我也在學一門外語
不知不覺也是用這個方法
聽說讀寫全部一起做
文法沒太管，人家聽懂就好
因為文法，很多時候都有例外
根本記不完
看文章，先試著自己念
然後聽發音軟體
間中用外語在 ig 發文
這段影片非常有誠意，我正想學西班牙語甚至俄語，看了受益良多。清茶先生，請勿介意我跟您說：您的meet一字的發音，ee應該是長音，不是短音，而understand一字，開頭部分的un，發音不應該是ung. 非常感謝您的知識分享，已訂閱。
看了这个视频令我想起我第一次学日语的时候，我也是用好像kazuma-sensei的方法
结果不知不觉不看字幕都看听得懂日语了，
而最近开始学韩文，但一直学不了，看韩剧时几乎听不懂对方说什么
而现在看到这个视频再次想起当年自学日语的方法
我想我应该改变学习方式, 好像kazuma-sensei的方法
谢谢你的分享
試想我們小時候牙牙學語的時候是不是也是在模仿爸爸媽媽在說話呢？同理，我們長大後思考能力變強所以自然把簡單的事情複雜化了，其實我們只要回到以前小時候不會說話的那種感覺去學習新的語言，讓第二語言成為你的母語這樣的目標來模仿說話，我相信成功習得新語言的速度會很快有成果