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Tenía entendido que las nuevas teorías de la didáctica buscan separar el binomio enseñanza aprendizaje. Por ese motivo la Didáctica trata de consolidarse como una teoría de la enseñanza y no del aprendizaje. Porque en la relación enseñanza-aprendizaje la didáctica se ve subsumida al lugar de una mera aplicación, de las teorías del aprendizaje como lo es en el caso de las Didáctica modernas (Comeniana, Psicologizada y sobre todo la Curricularizada)
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Gracias. Super claro. I love you ❤
Muchas gracias!!
Muchas gracias, muy instructivo el vídeo.
Gracias por comentar
Una genia.
Gracias
Holaa. Tengo una duda, el "objeto de enseñar" entonces es como el docente decide presentar ese conocimiento a los estudiantes?
Es la trasnposicón que realiza el docente para enseñar ese objeto.
Gracias por la explicación!!!!
De nada!!
no se quien sea pero gracias
Tenía entendido que las nuevas teorías de la didáctica buscan separar el binomio enseñanza aprendizaje. Por ese motivo la Didáctica trata de consolidarse como una teoría de la enseñanza y no del aprendizaje. Porque en la relación enseñanza-aprendizaje la didáctica se ve subsumida al lugar de una mera aplicación, de las teorías del aprendizaje como lo es en el caso de las Didáctica modernas (Comeniana, Psicologizada y sobre todo la Curricularizada)
Excelente explicación
Hola, muchas gracias
Excelente explicación 😊👍🏿
Hola, muchas gracias
Gracias por este video me re sirvió 👏
Excelente!
HOLA BUENAS PODES HACER UN VIDEO DE LOS 3 SABERES PEDAGÓGICOS?
Hola, decime de que autor? O algún otro dato.