при замыкании катушки на источник постоянного эдс, ток в цепи растет по линейному закону, пока над этим ростом не возьмет верх диссипация энергии. Линейный закон возрастания тока- следствие самоиндукции, причем нарастание тока мы заметить МОЖЕМ, если подберем катушку с большой индуктивностью. К тому же это не цепь с постоянным током. Это цепь с постоянным эдс. А вот ток меняется, но не по гармоническому закону. Но это не повод называть его постоянным)
Трудно для меня такое понять. Было бы здорово, если бы такая информация была приведена немного в другом ключе - то есть если надо объяснить какое то явление, то берём конкретную ситуацию или проблему и решаем её с помощью объекта объяснения. Так, чтобы человек с минимальными знаниями о токе мог понять. На примерах всегда понятнее. Схема кстати понятна была, но я про другое: зачем эта индуктивность нужна? Что с помощью неё делается? Я бы конечно мог погуглить, но мозг горит от таких вещей.
Не надо вводить людей в заблуждение! При размыкании ключа в данной схеме, индуктивность L будет поддерживать свечение обоих лампочек! Не долго, но будет. В момент размыкания ключа, напряжение на L мгновенно изменится на противоположное и ток пойдёт через Л2, Л1, R и вернётся на L. Если бы в цепи не было элементов Л1 R. В момент размыкания ключа на нём бы проскочила искра т.к. в L навелась бы высокая ЭДС самоиндукции.
сплошная терминология "Индуктивность - это физическая величина, характеризующая способность проводника с током создавать магнитное поле"(вот как надо ясно и понятно....удачи.)
Общие выводы верны. Хотелось бы подчеркнуть, что Вы рассматриваете цепь с постоянным током и самоиндукции там быть не может, но при замыкании цепи ток становиться "номинальным" не сразу же, а постепенно возрастает, хоть и происходит очень быстро и заметить мы этого не можем. И в момент возрастания тока (в этот момент он, можно сказать "переменный") и возникает самоиндукция....... и лампочка зажигается не сразу. При выключении та же логика.
@@Гыгы Мне понятно, что видео древнее. А поговорить на тему индуктивности желание есть? Добавить можешь хоть что-то к сказанному? Автор молчит. Например что такое есть магнитный поток и какой формулой он описывается?
Судя по тому, что автор видео здесь изложил ему добавить больше нечего? Автор, я хочу с тобой поговорить на эту тему. Будет что снять и показать в новом видео. Мне понравился твой стиль изложения, но тема тобой раскрыта не полностью, а местами ты повторяешь ошибки из учебников. Знание - сила, заблуждения - тупики познания.
![ЗАЧЕМ НУЖНА КАТУШКА ИНДУКТИВНОСТИ [РадиолюбительTV 63]](/img/1.gif)
Парень ты лучь света в мире безумия. Это то что надо для памяти.
Первый человек, который все обьяснил понятно! БлагоДарю!
И что тебе понятно?
5 лет прошло. Помогло тебе твое понимание?
супер-все ясно и понятно.спасибо!
что именно вы находите некорректным? напишите пожалуйста.
понял тебя. Учту это в последующих уроках.
автор красавчик!! спасибо.
при замыкании катушки на источник постоянного эдс, ток в цепи растет по линейному закону, пока над этим ростом не возьмет верх диссипация энергии. Линейный закон возрастания тока- следствие самоиндукции, причем нарастание тока мы заметить МОЖЕМ, если подберем катушку с большой индуктивностью.
К тому же это не цепь с постоянным током. Это цепь с постоянным эдс. А вот ток меняется, но не по гармоническому закону. Но это не повод называть его постоянным)
Такой вопрос,есть задачка а в ней не указано дI\дt?откуда его взять или как и по какой формуле рассчитать???
+Степан Воробьев, не поленись написать сюда условие. обсудим.
Спасибо огромное)
спасибо чувак я все понял🎉😃
В учебнике Генри = Вебер / Ампер. Помогите перевести в те величины которые Вы указали.
Спасибо вам
За такие знания только тройку с минусом можно ставить и то с натяжкой.
спасибо
так L это индуктивность или её сила всё-таки ?
расскажи про экранирование проводников.
после размыкания цепи одна лампочка погаснет, а вторая будет еще немного гореть)))))))))))) питаясь от катушки одним проводом))))))))
Трудно для меня такое понять. Было бы здорово, если бы такая информация была приведена немного в другом ключе - то есть если надо объяснить какое то явление, то берём конкретную ситуацию или проблему и решаем её с помощью объекта объяснения. Так, чтобы человек с минимальными знаниями о токе мог понять. На примерах всегда понятнее. Схема кстати понятна была, но я про другое: зачем эта индуктивность нужна? Что с помощью неё делается? Я бы конечно мог погуглить, но мозг горит от таких вещей.
Не надо вводить людей в заблуждение!
При размыкании ключа в данной схеме, индуктивность L будет поддерживать свечение обоих лампочек! Не долго, но будет.
В момент размыкания ключа, напряжение на L мгновенно изменится на противоположное и ток пойдёт через Л2, Л1, R и вернётся на L.
Если бы в цепи не было элементов Л1 R.
В момент размыкания ключа на нём бы проскочила искра т.к. в L навелась бы высокая ЭДС самоиндукции.
сплошная терминология "Индуктивность - это физическая величина, характеризующая способность проводника с током создавать магнитное поле"(вот как надо ясно и понятно....удачи.)
Общие выводы верны. Хотелось бы подчеркнуть, что Вы рассматриваете цепь с постоянным током и самоиндукции там быть не может, но при замыкании цепи ток становиться "номинальным" не сразу же, а постепенно возрастает, хоть и происходит очень быстро и заметить мы этого не можем. И в момент возрастания тока (в этот момент он, можно сказать "переменный") и возникает самоиндукция....... и лампочка зажигается не сразу. При выключении та же логика.
супер.
Немного не корректно описан пример.
Много, слишком много ошибок в твоей теории.
Бобик сдох?
Так видео 2011 года))
@@Гыгы
Мне понятно, что видео древнее. А поговорить на тему индуктивности желание есть? Добавить можешь хоть что-то к сказанному? Автор молчит. Например что такое есть магнитный поток и какой формулой он описывается?
Судя по тому, что автор видео здесь изложил ему добавить больше нечего? Автор, я хочу с тобой поговорить на эту тему. Будет что снять и показать в новом видео. Мне понравился твой стиль изложения, но тема тобой раскрыта не полностью, а местами ты повторяешь ошибки из учебников. Знание - сила, заблуждения - тупики познания.