Полностью согласен, все просто и понятно, невероятно интересно и затягивающе. Однако я бы не спешил называть это лучшим проектом во всея интернете. Лучший в области гитарного мастерства - соглашусь, лучше не видел.
Настолько внимательно слушал, что даже и не заметил особо музыки на заднем плане. Некоторые моменты пересматривал по нескольку раз. Спасибо за уроки!!! Всегда жду новых выпусков с нетерпением))
Хорошо ,что я этот курс посмотрел и уже немного применяю эти знания на практике.Курс на столько хорош для понимания именно основ теории,что должен быть платным На Ютубе нет аналогов пока.Разве что канал нескучный саунд
Илья, большое тебе спасибо, очень грамотно и доступно ведёшь свои уроки, все кажется просто и понятно, с большим интересом просматриваю твои уроки и учусь
Спасибо большое) уроки понятные и очень увлекательные , правда иногда требуется посидеть и посмотреть еще раз , для лучшего усвоения , но в итоге все логично , понятно и не сложно . Спасибо большое , помогает понять как все устроено.
Ураааааааа!!!Новый выпуск!!Илья,красава!Под чаек твои выпуски на одном дыханье смотряться!с таким вот подходом и преподнесением материала это становиться реально интересно.некоторые выпуски по несколько раз пересматривал что бы реально понять какие то моменты которые не догнал с первого раза)Вообщем крутая передача)Продолжай в том же духе!!!
Очень крутые видео по теории музыки! Все понятно и в то же время достаточно глубоко. Сам музыку не сочиняю (пока), но интересуюсь соло импровизацией на гитаре, что делать без знания основ теории (и гипер таланта) достаточно тяжело. Данные видео помогают ликвидировать пробелы, а так же лучше понять "устройство" музыки в целом. Не прекращай их снимать пожалуйста:)
Спасибо вам за уроки, очень интересно рассказываете. И, хотя я все это знаю (или знал, но частично подзабыл), посмотрел с удовольствием. Но в то же время много лишнего даете. Вот эти все правила правильной модуляции и идеальных гармонических оборотов - они исключительно для теоретиков музыки. У великих музыкантов можно найти массу примеров нарушений всяких правил.
Остались некоторые открытые вопросы: - из каких ступеней первой тональности можно перейти в другую тональность (и в какие ее ступени) - где в основной тональности находится точка (точки) входа в новую тональность - в какое количество тональностей можно перейти из любой другой и все ли они являются параллельными - как понять какую функцию в новой тональности будет выполнять, например, доминанта первой тональности (скорее всего, ответ на этот вопрос можно осознать самостоятельно, если разобраться с первыми вопросами) Возможно в видео есть ответы на эти вопросы, но они либо хорошо завуалированы, либо я их не увидел и не понял :) Если можно, то дайте пожалуйста дополнительные пояснения по этим вопросам. Спасибо!
переходить из тональности в тональность проще всего через доминанту новой тональности. Ну, например, есть у тебя гармония ам-дм-е. чтобы перейти в тональность ми минор (ем-ам-в), то после е в тональности ам играем доминанту из ми-минора (в) ну и да, это наиболее простой и очевидный путь. p.s. попытка объяснения этого перехода была на 20-й минуте на черном экране. А на 25-ой он это показал живаго. p.p.s если что - пиши.
На 39:00 я так понял, что если мажорный, аккорд, то модуляция может быть реализована, как просто субдоминантой (пункт 2) , так и субдоминантой со сменой направления? Не разобрал последних слов почему. Что-то тип по порядку, минорная что-то...
Илья, тема важная, и единственная нераскрытая в Рутюбе, предлагаю её более детально раскрыть, и заострить внимание на нюансах. Спасибо за видосы, оч. познавательно!
Илья, а песня из Нотр дам де пари, там как будет называться ситуация модуляция или транспонирование. Там меняется все, аж пальцы болят, на каждого певуна своя тональность
с 16 минуты не понял..при мажёрной доменанте-мажерная тоника должна быть, при минорной-минорная по идее, например большой мажерный септ Ре имеет ноту Фа диез, а гамма Соль-минор не имеет...я так понимаю мы можем строить исключительно только те аккорды внутри гаммы, ноты которых в эту гамму входят.
Не к этому видосу,но меня вопрос интересует, соло и импровизация по гаммам в определенной тональности распространяется на септ аккорды? например то что подходит под am подходит под am7 с точки зрения теории музыки?
Привет Илья! У меня вопрос - вот переход в тональность доминантовый группы может происходить и ты в примере указываешь помимо доминанты G ещё переход в Еm но она идёт по большой терции а ты вроде до этого говорил про малую терцию, не может быть нигде ошибки!? Заранее спасибо 🙏🏻
Илья, в ту инфу, что ты разбираешь, новичку, не знакомому с ней, подчас, очень тяжело въехать, особенно ближе к середине/концу урока, так как приходится удерживать в голове достаточный объём информации....Это требует некоторого уровня концентрации)...И если в начале урока фоновая музыка просто раздражает, то ближе к середине/концу ты начинаешь её просто ненавидеть - мешает думать. За урок спасибо;)
Хер знает....В видео на различные темы философской тематики музыка заходит "на ура": задаёт настроение, создаёт необходимый антураж... Поэтому я бы всё-таки дифферинцировал контент: развлекательный подавал бы как развлекательный, а с украшательством серьёзного особо не парился бы потому, что контент говорит сам за себя) "Самоучка" - хороший авторский проект, который таким людям, как я, не раз пытавшимся разобраться в дебрях муз теории, реально помогает. И, я думаю, для людей, которые понимают реальную пользу школы, фоновая музыка - факультативный параметр. А те, кто пишут: добавь музычки и т.д... через некоторое время могут попросить тебя исполнять магические трюки потому, что "скучно, ёпт!")
Согласен, желающие могут в соседнем окне открыть вк и подобрать плейлист на свой вкус. По поводу уроков, они долгие, да, зато полностью охватывают тему и самодостаточны. Иногда разделение на пару сеансов значительно погомогает все уложить в голове. П.С. Илья, спасибо за теорию!
Может быть странно, но мне казалось дурным тоном использовать модуляции, это как будто если больше нечем удивить. В основном это незамысловатая попса, где требуется разбавить монотонность примитивной аранжировки. По факту могу мало вспомнить песен, где модуляции оправданы и к месту. Даже и не предполагал, что существуют какие-то предпочтительные методы модуляции. Присоединяюсь к друзьям Ильи, которые не понимали, зачем вводить модуляции в песни и предпочитали развивать гармонию.
Чёт не совсем понятно. В прошлых занятиях ты говорил что тоника-субдоминанта-доминанта всегда или мажорные или минорные ("ход конём"). Здесь (в частности в примере который начинается приблизительно с 27 минуты) доминанты мажорные при минорных тониках. Как так?
Dimzidze, я так понимаю доминанта не имеет наклонения! И субдоминанта тоже. А аккорд от доминанты и субдоминанты всегда такого же наклонения как и аккорд от тоники. Ну а малый мажорный септаккорд можно применять, как я понимаю, и в мажорном и в минорном "ходе конем"
Ты там чуть-чуть подобосрался, когда говорил о переходе в тональности доминантовой группы, в конце 35-й минуты)Паралелльная тональность для До мажора - не Ми минор, как было сказано в видео, а Ля минор
@@АлександрИзотов-г6б нет, если бы он имел в ввиду параллель от доминанты (то есть для До-Мажора доминанта Соль-Мажор => параллель доминанты будет Ми-Минор), но он сказал что просто в параллельную тональность, а по квинто-квартовому кругу и таблице которую он давал в 5 занятии, видно что тональности До-Мажор, параллельна тональность Ля-Минор.
Почему такие ужасные примеры из российской попсы "Градусы", "Плачет девушка в автомате". А где роскошные образцы модуляции рок-классики (Beatles, Queen, Майкл Джексон) или советской киномузыки например.
слушаю не смотря в экран. если бы вместо вот так и сэпт вот этак ты бы говорил на пятой мажор затем на пятой сэпт было бы доходчивей. общй совет вместо вот так и этак говорить на муз языке. а так молодец
![Самая грустная модуляция [Теория музыки по-пацански]](http://i.ytimg.com/vi/jA7FUWWSLEA/mqdefault.jpg)
Я за отдельную серию уроков про модуляцию. Ставьте + сколько нас наберётся
я тоже
Это лучший проект, который я видел в интернете. Все просто и понятно, что самое главное. Ждём новые видео. Спасибо Вам.
Полностью согласен, все просто и понятно, невероятно интересно и затягивающе. Однако я бы не спешил называть это лучшим проектом во всея интернете. Лучший в области гитарного мастерства - соглашусь, лучше не видел.
Настолько внимательно слушал, что даже и не заметил особо музыки на заднем плане. Некоторые моменты пересматривал по нескольку раз. Спасибо за уроки!!! Всегда жду новых выпусков с нетерпением))
Дорогой Илья, нет равных тебе по полезности в подлунном мире! Благодарности!!
Чем ближе к концу, тем меньше просмотров)Классический пример лени)уже бесплатно материал дают, а люди не принимают...
Спасибо за бесценные уроки!! Очень понятно, доступно и интересно))
Это должно, просто обязанно попасть в тренды!
Хорошо ,что я этот курс посмотрел и уже немного применяю эти знания на практике.Курс на столько хорош для понимания именно основ теории,что должен быть платным На Ютубе нет аналогов пока.Разве что канал нескучный саунд
Илья, большое тебе спасибо, очень грамотно и доступно ведёшь свои уроки, все кажется просто и понятно, с большим интересом просматриваю твои уроки и учусь
Спасибо большое за этот цикл теории,от туши брат СПАСИБО!
спасибо, Илья, за труды.
Огромное спасибо тебе Илья! Очень всё полезно, ещё не раз буду пересматривать для закрепления))🎸🙌🏼🐞
Спасибо большое) уроки понятные и очень увлекательные , правда иногда требуется посидеть и посмотреть еще раз , для лучшего усвоения , но в итоге все логично , понятно и не сложно . Спасибо большое , помогает понять как все устроено.
Ураааааааа!!!Новый выпуск!!Илья,красава!Под чаек твои выпуски на одном дыханье смотряться!с таким вот подходом и преподнесением материала это становиться реально интересно.некоторые выпуски по несколько раз пересматривал что бы реально понять какие то моменты которые не догнал с первого раза)Вообщем крутая передача)Продолжай в том же духе!!!
Как офигенно, что можно посмотреть такие видео, такие уроки
спасибо за уроки, Илья
Как всегда всё очень понятно и качественно изложено)
Спасибо тебе за эти труды!
С удовольствием смотрю!
Огромное спасибо. Как всегда, очень информативно и максимально просто. Илья ты лучший!!!!
Спасибо за видео!
Много полезной информации👍
Большое спасибо! Очень-очень толковое видео!
Очень все доступно обьясняется.Спа ибо вам за видеокурсы.
Спасибо за уроки!!!!!)
Есть большое желание глубже разобраться!)
Надеюсь, запилишь видосы еще)
Илья вкликолепен-талант преподавания!
Илья, спасибо за интересный урок. Тема для новичка действительно сложная, многое непонятно.
Спасибо тебе за твои работы, благодаря тебе я развиваюсь)
О! Свежачок! Лайк автоматом!
Благодарю за просвещение
Все еще топчик
А где ссылка на учебники?(
Спасибо!
Очень крутые видео по теории музыки! Все понятно и в то же время достаточно глубоко. Сам музыку не сочиняю (пока), но интересуюсь соло импровизацией на гитаре, что делать без знания основ теории (и гипер таланта) достаточно тяжело. Данные видео помогают ликвидировать пробелы, а так же лучше понять "устройство" музыки в целом. Не прекращай их снимать пожалуйста:)
Уф, пока что самая запутанная часть.
Очень много теории, а без схем получается каша в голове
Спасибо вам за уроки, очень интересно рассказываете. И, хотя я все это знаю (или знал, но частично подзабыл), посмотрел с удовольствием. Но в то же время много лишнего даете. Вот эти все правила правильной модуляции и идеальных гармонических оборотов - они исключительно для теоретиков музыки. У великих музыкантов можно найти массу примеров нарушений всяких правил.
Начинаю понимать,сколько времени стояла на месте...
Спасибо Вам за внимание и заботу о нас,только бы разобраться =(((
Остались некоторые открытые вопросы:
- из каких ступеней первой тональности можно перейти в другую тональность (и в какие ее ступени)
- где в основной тональности находится точка (точки) входа в новую тональность
- в какое количество тональностей можно перейти из любой другой и все ли они являются параллельными
- как понять какую функцию в новой тональности будет выполнять, например, доминанта первой тональности (скорее всего, ответ на этот вопрос можно осознать самостоятельно, если разобраться с первыми вопросами)
Возможно в видео есть ответы на эти вопросы, но они либо хорошо завуалированы, либо я их не увидел и не понял :)
Если можно, то дайте пожалуйста дополнительные пояснения по этим вопросам.
Спасибо!
переходить из тональности в тональность проще всего через доминанту новой тональности. Ну, например, есть у тебя гармония ам-дм-е. чтобы перейти в тональность ми минор (ем-ам-в), то после е в тональности ам играем доминанту из ми-минора (в)
ну и да, это наиболее простой и очевидный путь.
p.s. попытка объяснения этого перехода была на 20-й минуте на черном экране. А на 25-ой он это показал живаго.
p.p.s если что - пиши.
огромное спсибо!!!
спасибо огромное тебе
На 39:00 я так понял, что если мажорный, аккорд, то модуляция может быть реализована, как просто субдоминантой (пункт 2) , так и субдоминантой со сменой направления? Не разобрал последних слов почему. Что-то тип по порядку, минорная что-то...
Илья, тема важная, и единственная нераскрытая в Рутюбе, предлагаю её более детально раскрыть, и заострить внимание на нюансах. Спасибо за видосы, оч. познавательно!
Илья, а песня из Нотр дам де пари, там как будет называться ситуация модуляция или транспонирование. Там меняется все, аж пальцы болят, на каждого певуна своя тональность
Илюха конечно ты молочяга)
За футболку лайк)
🔥🔥🔥🔥🔥🔥
Посмотрел почти половину и уже понимаю, что на эту тему я уделю очень много времени
на 40й минуте про посредствующие аккорды не понял, это ступени старой тональности или это уже аккорды новой, в которую надо перейти?
с 16 минуты не понял..при мажёрной доменанте-мажерная тоника должна быть, при минорной-минорная по идее, например большой мажерный септ Ре имеет ноту Фа диез, а гамма Соль-минор не имеет...я так понимаю мы можем строить исключительно только те аккорды внутри гаммы, ноты которых в эту гамму входят.
2020 учимся
На карантине 😄
ага
Не к этому видосу,но меня вопрос интересует, соло и импровизация по гаммам в определенной тональности распространяется на септ аккорды? например то что подходит под am подходит под am7 с точки зрения теории музыки?
🙏
Не нашел правильной ссылки на Занятие 8 ( Баннер с №8 ------------------------------------- выводит на Занятие 9 ) Это можно исправить?
Можно ли переходить с доминанта не в параллельную тональность а совсем в другую?
Привет Илья! У меня вопрос - вот переход в тональность доминантовый группы может происходить и ты в примере указываешь помимо доминанты G ещё переход в Еm но она идёт по большой терции а ты вроде до этого говорил про малую терцию, не может быть нигде ошибки!? Заранее спасибо 🙏🏻
22:45
Илья, в ту инфу, что ты разбираешь, новичку, не знакомому с ней, подчас, очень тяжело въехать, особенно ближе к середине/концу урока, так как приходится удерживать в голове достаточный объём информации....Это требует некоторого уровня концентрации)...И если в начале урока фоновая музыка просто раздражает, то ближе к середине/концу ты начинаешь её просто ненавидеть - мешает думать. За урок спасибо;)
Хер знает....В видео на различные темы философской тематики музыка заходит "на ура": задаёт настроение, создаёт необходимый антураж... Поэтому я бы всё-таки дифферинцировал контент: развлекательный подавал бы как развлекательный, а с украшательством серьёзного особо не парился бы потому, что контент говорит сам за себя) "Самоучка" - хороший авторский проект, который таким людям, как я, не раз пытавшимся разобраться в дебрях муз теории, реально помогает. И, я думаю, для людей, которые понимают реальную пользу школы, фоновая музыка - факультативный параметр. А те, кто пишут: добавь музычки и т.д... через некоторое время могут попросить тебя исполнять магические трюки потому, что "скучно, ёпт!")
Согласен, желающие могут в соседнем окне открыть вк и подобрать плейлист на свой вкус. По поводу уроков, они долгие, да, зато полностью охватывают тему и самодостаточны. Иногда разделение на пару сеансов значительно погомогает все уложить в голове. П.С. Илья, спасибо за теорию!
В начальных заставках есть номера уроков. Куда делся урок №8?
А почему вырезал часть видео, за что там тебе предъявили, а то жалко, доступно рассказываешь
Может быть странно, но мне казалось дурным тоном использовать модуляции, это как будто если больше нечем удивить. В основном это незамысловатая попса, где требуется разбавить монотонность примитивной аранжировки. По факту могу мало вспомнить песен, где модуляции оправданы и к месту. Даже и не предполагал, что существуют какие-то предпочтительные методы модуляции. Присоединяюсь к друзьям Ильи, которые не понимали, зачем вводить модуляции в песни и предпочитали развивать гармонию.
мелодия в титрах звучит в тональности си минор, правильно?
На этом уроке я поплыл😅
А где 8 часть, почему после 7 сразу 9 идёт?
Блин, музон фоновый мешает.
;-(
Чёт не совсем понятно.
В прошлых занятиях ты говорил что тоника-субдоминанта-доминанта всегда или мажорные или минорные ("ход конём"). Здесь (в частности в примере который начинается приблизительно с 27 минуты) доминанты мажорные при минорных тониках. Как так?
***** окей, но во второй части песни и Соль мажорный
***** насколько я знаю, это касается только финальных аккордов. Ну ладно, и на этом спасибо
Dimzidze, я так понимаю доминанта не имеет наклонения! И субдоминанта тоже. А аккорд от доминанты и субдоминанты всегда такого же наклонения как и аккорд от тоники. Ну а малый мажорный септаккорд можно применять, как я понимаю, и в мажорном и в минорном "ходе конем"
@@KolesnikAleksey Да, чел, я перечитал твои слова и у меня устаканилось всё)) А то тоже немного путался) Всё верно! И Спасибо))
Ты там чуть-чуть подобосрался, когда говорил о переходе в тональности доминантовой группы, в конце 35-й минуты)Паралелльная тональность для До мажора - не Ми минор, как было сказано в видео, а Ля минор
нет, это правильно. паралелька для С - Ем
Разве? параллельная тональность для До мажора - ля минор. Для Соль мажора параллельной будет Ми минор.
@@ChrisNasredin От С отложить полторашку в интервалах(как он и учит) ..... будет Е Не?
@@АлександрИзотов-г6б нет, если бы он имел в ввиду параллель от доминанты (то есть для До-Мажора доминанта Соль-Мажор => параллель доминанты будет Ми-Минор), но он сказал что просто в параллельную тональность, а по квинто-квартовому кругу и таблице которую он давал в 5 занятии, видно что тональности До-Мажор, параллельна тональность Ля-Минор.
Спасибо!
P.S. ссылка на учебники не работает
Мне кажется физика легче, в плане восприятия
Возьмите квантовую механику тоже скучно не будет)))
очень интересно но ничего не понятно
Наиболее сложная тема из курса. Мало что понял.
А можно не записывать? А то у меня тетрадь кончится к последнему видео? ))))
+
Почему такие ужасные примеры из российской попсы "Градусы", "Плачет девушка в автомате". А где роскошные образцы модуляции рок-классики (Beatles, Queen, Майкл Джексон) или советской киномузыки например.
слушаю не смотря в экран. если бы вместо вот так и сэпт вот этак ты бы говорил на пятой мажор затем на пятой сэпт было бы доходчивей. общй совет вместо вот так и этак говорить на муз языке. а так молодец
Чувак, маркер скрепит просто отвратительно 🤢.... А так видос посмотрел с интересом!
+
+