안녕하세요. 0-3세 무의식의 흡수시기를 지나 3-6세 시기의 아이들은 가정에서 어떤식으로 아이의 성장을 도울수 있을지, 부모가 아이에게 방해되지 않도록 조심해야하는것은 어떤것들이 있는지 궁금합니다. 0-3세 시기에는 부모의 개입을 줄이고 아이가 충분히 스스로 할수있도록 하고 아이와 일상생활들을 많이 하려고 했어요. 아이가 3세를 넘어가게 되니 약간 막막하고 어렵습니다.
3-6세 시기의 아이들은 의식적 흡수 정신을 통해 독립성과 사회성을 발달시키는 중요한 단계를 거칩니다. 이 시기에 부모는 다음 원칙들을 중심으로 아이의 성장을 도울 수 있습니다: 1. 자유와 규율의 균형 아이가 스스로 선택하고 활동할 수 있는 자유를 주되, 규칙은 환경 속에서 자연스럽게 받아들일 수 있도록 설정합니다. 2. 실제적인 삶의 경험 제공 청소, 요리, 정리 등 실제 생활과 관련된 활동에 아이를 참여시켜 독립성과 자신감을 키웁니다. 3. 학습을 위한 준비된 환경 제공 아이가 쉽게 접근할 수 있는 발달 단계에 맞는 도구와 자료(책, 퍼즐 등)를 준비해 스스로 탐구할 기회를 제공합니다. 4. 호기심과 집중력 지원 아이가 흥미를 느끼는 활동에 몰두할 수 있도록 시간을 주며, 과정에 집중하도록 격려합니다. 부모의 역할 변화 0-3세 시기에는 부모가 모델이 되어 유연한 태도로 함께했다면, 3-6세에는 아이가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 더 확고하고 일관된 태도를 유지해야 합니다. 예시: 손씻기를 알려줄 때 손씻기보다는 물놀이에 심취해서 세면대를 떠나지 않는 아이에게, 모래시계를 사용해 “모래가 다 떨어질 때까지만 손을 씻는 거예요”라고 알려줍니다. 이후에도 계속한다면 세면대에서 떼어놓는 등 행동으로 일관성을 보여줍니다. 이처럼 환경과 상황을 활용한 명확한 메시지는 아이가 규칙을 자연스럽게 받아들이는 데 큰 도움이 됩니다.
안녕하세요. 0-3세 무의식의 흡수시기를 지나 3-6세 시기의 아이들은 가정에서 어떤식으로 아이의 성장을 도울수 있을지, 부모가 아이에게 방해되지 않도록 조심해야하는것은 어떤것들이 있는지 궁금합니다.
0-3세 시기에는 부모의 개입을 줄이고 아이가 충분히 스스로 할수있도록 하고 아이와 일상생활들을 많이 하려고 했어요.
아이가 3세를 넘어가게 되니 약간 막막하고 어렵습니다.
3-6세 시기의 아이들은 의식적 흡수 정신을 통해 독립성과 사회성을 발달시키는 중요한 단계를 거칩니다. 이 시기에 부모는 다음 원칙들을 중심으로 아이의 성장을 도울 수 있습니다:
1. 자유와 규율의 균형
아이가 스스로 선택하고 활동할 수 있는 자유를 주되, 규칙은 환경 속에서 자연스럽게 받아들일 수 있도록 설정합니다.
2. 실제적인 삶의 경험 제공
청소, 요리, 정리 등 실제 생활과 관련된 활동에 아이를 참여시켜 독립성과 자신감을 키웁니다.
3. 학습을 위한 준비된 환경 제공
아이가 쉽게 접근할 수 있는 발달 단계에 맞는 도구와 자료(책, 퍼즐 등)를 준비해 스스로 탐구할 기회를 제공합니다.
4. 호기심과 집중력 지원
아이가 흥미를 느끼는 활동에 몰두할 수 있도록 시간을 주며, 과정에 집중하도록 격려합니다.
부모의 역할 변화
0-3세 시기에는 부모가 모델이 되어 유연한 태도로 함께했다면, 3-6세에는 아이가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 더 확고하고 일관된 태도를 유지해야 합니다.
예시: 손씻기를 알려줄 때 손씻기보다는 물놀이에 심취해서 세면대를 떠나지 않는 아이에게,
모래시계를 사용해 “모래가 다 떨어질 때까지만 손을 씻는 거예요”라고 알려줍니다. 이후에도 계속한다면 세면대에서 떼어놓는 등 행동으로 일관성을 보여줍니다.
이처럼 환경과 상황을 활용한 명확한 메시지는 아이가 규칙을 자연스럽게 받아들이는 데 큰 도움이 됩니다.