50 - Definice logaritmu (MAT - Funkce)

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 14 окт 2024
  • Kompletní stránku, další videa, řešené příklady a materiály z matematiky najdete na:
    www.isibalo.com/
    Pokud budete chtít, můžete nám dát like na Facebooku
    / isibaloteam
    a dozvídat se tak ihned o novinkách na stránce.
    Děkujeme!

Комментарии • 35

  • @tenz-8343
    @tenz-8343 Год назад +7

    Díky moc, bez Vás bych zkouškový neměl šanci udělat. Zatím nebyla jediná látka, kterou bych od Vás nepochopil. Super práce 👍

  • @mareklazar5983
    @mareklazar5983 4 года назад +6

    Úžasné vysvetlenie, najlepšie aké som doteraz videl, zrozumiteľné, od základov. Proste fest super.

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  4 года назад +1

      Moc moc moc děkuji, toho si vážím! :)

  • @michaelhajny783
    @michaelhajny783 6 лет назад +74

    Sleduju tě od doby co jsme ve druhém ročníku začali probírat látku s názvem trigonometrie a vážně není látka v matice kterou bych si na tvém kanálu nezopakoval pro lepší porozumění = to co jsi dělal nebo děláš má cenu

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  6 лет назад +20

      Moc moc moc Vám děkuji, velmi si toho vážím a je to velká motivace, díky moc! :) ať se Vám daří co nejlépe!

  • @SmookieYT
    @SmookieYT 6 лет назад +19

    Logaritmů jsem se bál, ale po Vašem vysvětlení to zní docela jednoduše :D No zas nechci předbíhat, uvidím co bude následovat v dalším videu. Každopádně opět díky, s Vámi je matika zábava :D

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  6 лет назад +2

      Moc Vám děkuji za pochvalu, to že je se mnou matematika zábava slyším úplně nejradši :) ale zase to nepřežeňte, ať mi to nestoupne do hlavy! :))

    • @SmookieYT
      @SmookieYT 6 лет назад

      Nebojte se, ve škole si to zas s tou zábavou rozmyslím :D

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  6 лет назад

      Jasně :D

  • @randal927
    @randal927 Год назад

    ahoj. jsem v deváté třídě a matika mě moc baví, stejně jako tvá videa jsou moc super a chápu to

  • @Vaschina
    @Vaschina 4 года назад +18

    Diky moc, jelikož naše matikářka je člověk na špatným místě, neumí vysvětlit ani násobení tak tě cenim :)

  • @kohout1231
    @kohout1231 4 года назад +10

    od rána do večera... no teda vlastně nejlépe nonstop asi tak to řeknu :D :D :D 20:20

  • @janoporubsky9035
    @janoporubsky9035 4 года назад

    Když se vás zeptám o půl noci 🤩🤩

  • @MarekErtlik
    @MarekErtlik 3 года назад +3

    8:29 zaujímavá predstava :D

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  3 года назад +5

      Tak snad Vás to děsí tak moc, že si to zapamatujete :D

  • @adambelos2157
    @adambelos2157 3 года назад +2

    išiel som študovať IT a na matike som kukal toto video... s tým že sa k tomu nevrátim.. tak a teraz riešim svoje investície a zasa som pri logaritme.. :D

    • @tomasjodas9431
      @tomasjodas9431 2 года назад +1

      Jak pomáhají logaritmy při investicích?

  • @barborasvedova6741
    @barborasvedova6741 7 лет назад

    Dobrý den, co když budu mít v zadání y= - ln x ??? budu poté to mínus nějak započítávat do vytvářené tabulky nebo si jej nebudu všímat? moc děkuji za odpověď

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  7 лет назад

      Určitě to musíte zahrnou, vy se ptáte na definici logaritmu? :) jak to přepíšete na exponenciálu? :)

    • @barborasvedova6741
      @barborasvedova6741 7 лет назад

      no, jde mi o to, když vytvářím tu tabulku s x a y, tak jak budu pracovat s tím minusem? když by tam to minus nebylo (např. y=ln x-2), tak vytvořená tabulka bude vypadat následovně: x1=ln^-2=0,1 x2=ln^-1=0,4 x3=ln^0=1 a y bude tedy y1=-2 y2=-1 a y3=0 .... no a když v zadání by bylo y= - ln x-2 tak by se ta tabulka změnila dle mínus na x1= - 0,1 x2= -0,4 x3= -1 ?? jestli mi rozumíte :-D :-D strašně těžko se to vysvětluje

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  7 лет назад

      No, moc nerozumím, nemůžete to zapsat na web? Do sekce příklady od Vás? :)

    • @barborasvedova6741
      @barborasvedova6741 7 лет назад +1

      jo myslela jsem si to :-D v průběhu týdne vám to tam přidám :-) děkuji

    • @barborasvedova6741
      @barborasvedova6741 7 лет назад

      máte to tam :-)

  • @janrejnek1585
    @janrejnek1585 8 лет назад +1

    Super. Pomohlo mi to ve škole..........Děkuji

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  8 лет назад

      +Jan Rejnek To jsem rád, díky :)

  • @jakubruzicka8292
    @jakubruzicka8292 3 года назад

    12:10 pokud se nepletu, odmocnina ze sta se může rovna ±10, nejen 10 jak je uvedeno ve videu :-)

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  3 года назад +2

      Ano, a třeba pokud máte čtvrtou odmocninu, tak můžete jít i do komplexních čísel, ale to tak úplně není pointa tohoto videa :)

    • @jakubruzicka8292
      @jakubruzicka8292 3 года назад

      @@Isibalo-z7y Chápu, jen jsem na to chtěl poukázat a zároveň jsem nevěděl, jestli se náhodou nemýlím
      Jinak super video, vše jsem pochopil
      A v neposlední řadě díky za odpověď

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  3 года назад

      @@jakubruzicka8292 Moc díky :)

  • @jerryvojta8144
    @jerryvojta8144 3 года назад

    Jak tam uvádíte ty příklady, neměl by být v tom prostředním kořen krom a=10 taky a=-10? Vím, že pro vysvětlení logritmu to není potřeba, ale buďme přesní =)

    • @Isibalo-z7y
      @Isibalo-z7y  3 года назад +1

      Já už předpokládám tu znalost toho, že lidé vědí že základy musí být kladný kromě jedničky, ale mohl jsem to zmínit, máte pravdu, děkuji! :)

  • @stepanlomoz5436
    @stepanlomoz5436 Год назад

    18:25 a se nerovná -3, ale -4, protože 10 na -3 je 0,01 a ne 0,001 to je 10 na -4.

    • @MrWahedUSA
      @MrWahedUSA Год назад

      No tak to vůbec. 10 na -3 je 1/(10*10*10) = 1/1000. Jedna tisícina 0,001