BNCC propõe mudanças para a Educação Infantil | Conexão
HTML-код
- Опубликовано: 6 сен 2024
- BNCC propõe mudanças para a Educação Infantil
Desde 2016, é obrigatório que crianças de quatro e cinco anos já estejam matriculadas na escola. Mas o que elas devem aprender nessa idade? Veja o que prevê a Base Nacional Comum Curricular.
Entrevistadas: Karine Bueno, coord. de Conhecimento Aplicado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal; Cíntia Freitas, coord. pedagógica do Miraflores
Apresentação: Lisia Palombini
Exibição: 15 de agosto de 2017
Conteúdos do Canal Futura na íntegra estão no Futura Play, acesse aqui: goo.gl/Quh7m5
Saiba tudo sobre o Canal Futura: goo.gl/qauKIZ
Siga nosso Twitter: / canalfutura
Curta nossa página no Facebook: canalfuturaoficial
✓ desde 2009 crianças de 4 a 5 anos devem ser matrícula obrigatoriamente nas escolas
✓ a função da educacao infantil é muito importante para a evolução de diferentes aspectos ... Entre eles linguagem , comunicado , interação etc
✓ a criança ela separa da afetividade da família ... Então a escola deve estar preparada para receber essa crianças ... Entre esses preparos deve ser o respeito , interação etc ... O cuidado com a criança e cautela por ser novo nesse ambiente escolar ... Atividades em grupo ou individual para a criança saber a trabalhar e conhecer como as coisas funciona
✓ todos devem ter acessos a educação infantil para diminuir a desigualdade
✓ a brincadeira nessa base educacional é muito bom e estudiosos comprovam que quando ela chegar na alfabetização ela aprenderá muito mais fácil
✓ tudo que está girando em volta de uma criança deve ser o tema do aprendizado mas escolas ... Porque elas irão saber o que está acontecendo e o que é aquelil que está presente na vida dessa criança
✓ o brincar da criança tem uma finalidade ali para o desenvolvimento de aprendizado da criança ... Ela por brincadeiras aprende a fazer hipótese , o que é um quadrado , bolinha etc
✓mudancas nos matérias didáticos deverão acontecer ... Porque se uma criança aprende uma coisa .. as apostilas devem ser temas que eles estão aprendendo
✓ os pais também devem ser acolhidos pela escola ... Ele deve estar sempre introduzido ... Saber oq está acontecendo .... Mas ele não pode interferir em momentos que o aluno está aprendendo ... Porque na realidade algumas escolas fecham a porta e os pais ficam para fora
✓ as escolas devem ter estruturas de parquinhos nas escolas ... Para brincar , cair , levantar, pegar sol e etc
✓
A BNCC com mudanças para educação muito interessante, mas quem vai da condiçoes para botar tudo em prática 🤔 professor não tem condições financeira de arcar com escola para se ter aulas lúdicas, e interagir com a criança sem material adequado, professor de escola pública sofre com a falta de estrutura para poder trabalhar como se deve.
Tudo é muito bonito no papel, mas que oportunidade se é dado ao professor para realizar esse trabalho tendo salas super lotadas na educação infantil
vdd
Eu trabalho nesta questão de espaço se a escola ser sensível e ter este olhar ele vai oportunizar o professor a brincar a dividir as turmas
As enfim Metodologias
É que nós professores de educação infantil da rede publica vivemos num universo bem diferente do que é proposto
@@suleidebatista923 verdade.
@@suleidebatista923 Falou tudo!
Excelente proposta.O assunto abordado de maneira clara,porém a realidade nas escolas é outra.
Sou professora de educação infantil do município de São Paulo, ainda não entendi porque o responsável pela educação não compreenda isso, pois esta sugerindo que as salas sejam multi seriadas, as crianças de 3 e de 5 anos que tem uma percepção de mundo bem diferente, e que sejam tratadas como iguais sem pensar nas diferenças delas mesmas, vejo e enxergo essa ação como política e não pensando no pleno desenvolvimento de nossas crianças.
Eu fico impressionada com a falta da participação dos pais e das famílias quando o assunto é educação, eles arrumam tempo para o futebol, carnaval, para a cerveja, para fofocar da vida alheia tempo para tudo, mas quando se trata de ir a reunião de escola eles não tem tempo, estão sempre correndo então quando muda alguma coisa, nem procuram de fato conhecer e já vão julgando. Sou contra religião em território escolar, sou contra aula de gênero pois não sei se o professor estará preparado para ministrar, mas teoria da conspiração já é demais, por favor sentem com a diretora e professores de seus filhos discutam participem antes de acreditar em tudo que postam.
pois é, e você ja percebeu como nas reuniões escolares, os que mais deveriam participar nunca aparecem? alunos problemáticos e pais ausentes da vida escolar parece um imã, ou talvez um seja o reflexo do outro.
Cada caso é um caso, tem crianças que com estimulo algumas chegam a tal interesse que chegam a escrever e a lerem, o que a BNCC propõe é a responsabilidade da alfabetização não recair sobre a educação infantil, se tem alunos que se alfabetizam nessa idade são exceções e não regra.
Que Alegria !educação infantil sendo estudada com tanto carinho, atendendo as possibilidades e diferentes campos do desenvolvimento.
Mas é tudo bonitinho vamos por na prática onde o professor com mas de 17 alunos na educação infantil e nem tem direito a uma auxiliar fica difícil você desenvolver um bom trabalho ainda mas quando temos que pagar por xerox ahhh complicado. Somos heróis sem valor!!!
Estou cursando História na FAVENI. Disciplina de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Muito bom o vídeo.
Infelizmente as escolas públicas estão longe de atingir um patamar de qualidade para os alunos. As salas são lotadas, com apenas um professor. Falta material e espaços adequados.
Falar é muito bonito. Só q a realidade é outra. Professores mal pagos, falta de material de apoio .O professor tem q pagar até xerox.
Boa noite ! Realmente a proposta é muito boa, em 2008 minha monografia abordava justamente a importância do brincar, estudei muito sobre as ideias de muitos teóricos , mas a falta de material nas escolas é uma realidade cruel, então você até tenta, mas sozinha não dá pra fazer muita coisa.
Vivendo a sua realidade amigo estamos na mesma falar falam bonito quando vamos vê na prática é outra coisa
Xerox é uma abominação na educação infantil! Poupe seu salário e seja criativa! As crianças ñ merecem viverem engessadas no A4.
Esse discurso de vitimismo exagerado me da enjoo as vezes, sei das dificuldades da profissão mas tudo se resume a esse chororô, acho que a proposta da base e as tendencias mundiais para a educação infantil é o oposto disso, materiais não estruturados não custam nada, xerox é inaceitável, hoje o mais caro e trabalhoso é se formar, se informar, se soltar das velhas tendencias metodológicas do bunda na cadeira e trabalhar de forma lúdica, através do corpo.
Verdade, onde se viu o professor ter que tirar dinheiro do bolso para pagar atividades para alunos. Falam que não pode pedir pra família, mas nós não somos obrigados a tirar xerox para aluno.
Bate papo bem esclarecedor, excelente orientação . Mas vivenciamos momento diferentes diante da educação.
Educação Infantil exige e necessita de um olhar diferenciado em nosso país.
É verdade, não necessita realmente esperar que a criança chegue Fundamental l para ter acesso a escrita, é fundamental estimular o gosto pela leitura, dispertando a imaginação e ao mundo letrado.
Existem várias formas de apresentar à criança o fascínio da aprendizagem para seu pleno desenvolvimento. O que mais me chamou atenção foi que "cada criança tem seu tempo". Isso é fundamental. Necessita ser bem trabalhado dentro da escola. Parabéns!!
O lúdico é primordial na educação infantil é uma ferramenta fundamental trabalhando com matérias didático de acordo com o público infantil que é o pé inicial, onde tudo começa.
Que maravilha! Era tudo que eu, como Professora da Educação Infantil, precisava ouvir e assistir. Parabéns!!! Compartilhar agora com todas as minhas colegas.
Parece que quem faz as leis da educação nunca vivenciou a realidade de uma sala de aula.
Parabéns pela forma simples e direcionada!
Sem demagogia, pra mim está muito tranquilo! Pra quem já tinha o RECNEI como referência, não sofre nada com a BNCC.
Quanto à "doutrinamento" ou "ser bonito apenas no papel", Infelizmente é questão de administração.
Se eu não concordo com algo, preciso discutir, a propósito, estou ajudando na formação de crianças críticas, éticas, cidadãs. Por que não começo a partir de mim? Se não expusermos nossos anseios na educação, apenas conformar e discutir...
Alfabetizar uma criança até o segundo ano não é difícil , se respeitarem a idade da educação infantil de 5 anos e 11 meses . Trabalho em dois Municípios do Estado de Pernambuco onde a criança que tem 5 anos e 1 dia vai para o 1º ano do fundamental. Ou seja a criança com a idade de uma educação infantil está no 1º ano. Isso tem dificultado o trabalho e a aprendizagem dos alunos!
Ocorreu esse erro com meu filho e nos pais estamos lutando pra resolver essa questão.
os livros são lindos. a prática outra. vão pelo menos bancar as xeroxs?
Em uma sala de 17 BBS aparecerem para participar de uma oficina da festa da família, aparecerem 5 pais é um.descaso total com a escola e com os seus filhos
Amo a Educação Infantil, é onde tudo começa. Como foi dito trabalhar com o jogo, as brincadeiras, as músicas é muito importante nessa fase. A criança deve sentir gosto dem ir para escola.
Muito gratificante e enriquecedor!
Falar para melhorar e não para requer um tratamento especial para seu filho como se ele fosse o único
Concordo com vocês Zélia Neves e Cicilia Teles
Os pais tem que ser mais participativos na educação dos filhos.
entrevista muito bem explicada parabéns a vicês.
Hoje percebo ele fora da curca seja no inglês, português, matemática, jogos, brincadeiras de lógica, ou qualquer outra coisa comparada com crianças da mesma idade ou até mais velhas que ele.
Grata pelos esclarecimentos
Parabéns muito objetivo
MUITO BOA ESSA ENTREVISTA COM KARINE BUENO E CINTIA FREITAS !!!!
onde acho o resultado da audiencia q trata dos livros para o ensino medio q serão por area e não mais por disciplina
Adriana de Brito Cobra. Na prática é totalmente diferente. O professor não tem apoio algum.
É gratificante participar dessas aulas.
Canal Futura,grato mais uma vez por postarem.
Concordo com você Zelia Neves.
Concordo plenamente com vc Zélia Neves
Socorooooo estou querendo compreender realmente em que consiste a BNCC! Vejo os comentários já escritos e eles naõ me ajudam a saber quem está com a verdade se o que está escrito na BNCC ou no que as pessoas falam em suas experiências de vida! Me ajudem! Onde posso estudar o verdadeiro teor deste documento?
Site do MEC
Entrevista esclarecedora para pais e professores. Parabéns ao canal.
Foi muito importante essas explicações!
Não acho triste a criança confundir o tablet com o livro físico. A tecnologia faz parte da geração deles. Oq importa é oq está sendo consumido nesses meios. Não dá pra fugir...
Fiquei horrorizada em saber que o meu filho de 4 anos tem a obrigação de ir pra escola. O meu filho é quase um bebê! Ele sempre chorou muito pra ir para escola! Ele não gosta dessa obrigação de se alfabetizar. Eu tenho a possibilidade de ensinar o meu filho todo o currículo mínimo da pré escola! Triste essa obrigação. A família sofre com o Estado destruindo o convívio familiar!
Quando ele for pra escola ele se socializará com outras crianças, é normal ele sentir isso se ainda não foi pra escola.
Alfabetizar de forma mecânica qualquer um consegue, mas com letramento da forma que ensinamos na escola, é pra quem tem formação.
Grata pelos esclarecimentos!!!
Muito bom !
Meu problema não poder pagar uma escola para dar seguimento ao seu desenvolvimento. Fico frustrado com nosso ensino público e suas burocracias, freando o crescimento cognitivo de nossas crianças.
Esclarecedor.
Muito interessante!
bom dia , a educação infantil eles aprendem brincando aprendendo a respeitar os colegas e as diferenças de cada um .
BOA NOITE!
Indicação FAVENI 👏👏👏
Minha gente! Nada disso a BNCC vem trazer um olhar especial para Educação Infantil! Sou professora pós graduada nessa área e se por em prática é um sonho! Agora eu sou contra a ideologia de gênero e esse discurso não tem nada haver, graças a Deus!
A BNCC SERÁ ÚTIL PARA OS MUNICÍPIOS QUE NÃO TÊM UM HISTÓRICO NESSE NÍVEL. PARA NÓS DE BAURU, ELA ESTÁ AQUÉM. TEMOS UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA MUITO MAIS AVANÇADA, NÃO FICAMOS EM CAMPO DE EXPERIÊNCIAS, VAMOS ALÉM. CONSULTE NO SITE DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU - EDUCAÇÃO- PROPOSTA PEDAGÓGICA. VOCÊ VERÁ QUE É MUITO RICA.
Como não??? Talvez hajam equívocos mas tem sim sentido para a educação infantil...sobre gênero vc mostra total ignorância.
Por favor me explica como fica a questão de conteúdos?
Não parece que você é professora! Pois essa história de ideologia de gênero é algo inventado por pessoas que não conhecem o chão de uma sala de aula. E você querida me parece que não aprendeu nada enquanto esteve na faculdade. Porém da tempo voltar para você corrigir esse error grotesco.
Parabéns, gostei da abordagem.
ótimo vídeo!
Na teoria é muito bom!
Que excelente trabalho!
Família e escola a junção perfeita 😍
Se o jardim fosse obrigatório porque que foi decretado e virando legislação da Léia do ensino fundamental de move anos
Deveríamos empurrar a Escola Pública para cima, chega desse processo de meia-educação, um amontoado de boas intensões, não passa disso. E quanto a essa ideologia de gênero, temos muito mais o que fazer, pensar, discutir, tirem essa "brincadeirinha de médico" da frente e vamos falar sério.
E eu aqui tentando passar em um concurso
Tudo muito lindo...
Que discurso lindo !!!
Tenho uma sala que não cabe nem os alunos de tão pequena.
Lindo no papel!🤔
O meu filho começou a lê com dois anos, sem deixar de brincar a vontade.
Raimundo Silva ata legal, ele entendia o significado das frases, dos contos literários? Ou só aprendeu ler por ler? A alfabetização ocorreu junto com o letramento?
nossa muito precoce. acredito que sim que ele leu aos dois anos mas creio que essa leitura nao era significativa para ele no sentido de q talvez ele mesmo nao sabia o que estava lendo apenas decodificando as palavras. visto que nessa idade a criança ainda nao aprendeu conceitos. mas de Quaker forma meus parabens seu filho tem uma inteligência acima da media
Retrocesso total
Mt bom o vídeo
Entendam primeiramente o que é a palavra escola. Escola não é o prédio, ou um terreno ou um imóvel , escolas são pessoas " Prof José Pacheco" . As propostas e mudanças na LDB e BNCC são ridículas e retrógradas, remetem a Comenius e sua famosa didática magna do século XVII .
Feliz em ler isso Prof Marcos, lendo os comentários aqui eu fiquei pasma!! Achei a entrevista bem ruim, bem pouco critica, um lugar comum muito triste! Não entendi tanta gente falando sobre a ideologia de gênero, pois até onde eu sei, essas questões foram excluídas da BNCC (infelizmente!). Tanta gente falando o que é bom ou ruim para criança, partindo do olhar adulto, do olhar da aprendizagem.... acho isso péssimo, e fico muito triste em ver pessoas tão "especializadas" discutindo de maneira tão rasa.
um abraço!
A finalidade disso é obrigar as escolas particulares a se nivelarem por baixo.... Incluindo a obrigatoriedade de ensinarem sobre ideologia de genero, com palavras bonitinhas para enganar o povo.
Há controvérsias! Comparem com este Vídeo: ruclips.net/video/E_MB4Khsel4/видео.html
Estou cursando artes visual na FAVENI. Disciplina de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Muito bom o vídeo.
Alfabetizar uma criança até o segundo ano não é difícil , se respeitarem a idade da educação infantil de 5 anos e 11 meses . Trabalho em dois Municípios do Estado de Pernambuco onde a criança que tem 5 anos e 1 dia vai para o 1º ano do fundamental. Ou seja a criança com a idade de uma educação infantil está no 1º ano. Isso tem dificultado o trabalho e a aprendizagem dos alunos!
Muito bom!