Логика сознания. Часть 1. История изучения мозга

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 5 окт 2024
  • Цикл лекций "Логика сознания"
    нейрофизиолог академик РАН Медведев С.В.
    автор концепции Редозубов А.Д.

Комментарии • 3

  • @DrSergeyKibalnikov
    @DrSergeyKibalnikov 7 месяцев назад +1

    Современные исследования включают использование различных методов. Учёные до сих пор изучают законы, управляющие работой мозга, и механизмы, обеспечивающие мыслительную деятельность, но многое остаётся неизвестным. Обсуждаются проблемы и задачи в изучении мозга, в частности, отсутствие точных моделей и необходимость создания новых методов лечения и искусственного интеллекта. Подчёркивается важность фундаментальных исследований и необходимость сконцентрированных усилий.

  • @ВераПолунина-в1з
    @ВераПолунина-в1з Год назад +2

    Спасибо!!!

  • @DrSergeyKibalnikov
    @DrSergeyKibalnikov 7 месяцев назад

    Логика сознания. Часть 1. История изучения мозга
    00:00:00 Изучение мозга
    • Видео рассказывает о том, как ученые изучали мозг на протяжении истории, начиная с древних времен и заканчивая современными исследованиями.
    • В видео упоминаются имена ученых, таких как Имхотеп, Птолемей, Декарт, Бехтерев и другие, которые внесли значительный вклад в изучение мозга.
    00:09:04 Современные исследования мозга
    • Современные исследования мозга включают использование различных методов, таких как электроцилограмма, позионная сионтомография, функциональная магнитно-резонансная томография и другие.
    • Ученые до сих пор не знают, какие законы управляют работой мозга и как нейроны образуют системы для обеспечения мыслительной деятельности.
    00:15:23 Творчество и внимание
    • Видео обсуждает, как ученые понимают процессы внимания и творчества, но признает, что многие аспекты работы мозга остаются неизвестными.
    • Ученые продолжают исследовать мозг, чтобы лучше понять, как он работает и как он обеспечивает мыслительную деятельность.
    00:17:36 Проблемы в изучении мозга
    • В видео обсуждается проблема отсутствия моделей мозга, которые бы точно отражали его работу.
    • Упоминается модель мозга, разработанная Анохиным, но с некоторыми недостатками.
    00:20:16 Задачи в изучении мозга
    • В видео выделяются три основные задачи в изучении мозга: понимание общих механизмов работы мозга, создание новых методов лечения заболеваний мозга и создание искусственного интеллекта.
    • Упоминается Институт мозга человека, который считается лучшим в мире в своей области.
    00:21:46 Важность фундаментальных исследований
    • В видео подчеркивается важность фундаментальных исследований для понимания основ работы мозга и создания новых методов лечения.
    • Упоминается идея микроструктуры мозга, на которой происходит творчество и которая уже "носится в воздухе".
    • Упоминается пример физика Кавендиша, который открыл многие законы физики, но не публиковал свои открытия, пока его дневники не были расшифрованы.
    • В видео говорится о необходимости сконцентрировать усилия и работать над изучением мозга для достижения успеха в этой области.