Вы знаете, я давно уже окончила ин яз, много лет не работала по специальности, недавно устроилась работать преподавателем в техникум. Пришла, вижу учебники, класс яркие, красивые, я ранее с ними не сталкивалась, в школе то училась совсем уж триста лет тому назад, как говорится. А потом уже внимательно посмотрела, стала с ним работать и думаю, бедные дети, ну куда столько текстов на каждый урок, а главное - ЗАЧЕМ
Вообщем, этот учебник слишком мусорный , можно было банально уменьшить сам размер книжки благодаря адекватным схемам и текстам( банально можно было просто уменьшить размер учебника и мать вашу выпустить в твердой обложке т.к. во многих школах его использует несколько смен учеников( 1 год 1 ученик) и , значит что учебник портиться. Можно просто выпустить учебник с улучшенной тематикой и уменьшением текста . Например, сделать разделы не на 1-2 страницы, а разобрать все на времена и грамматику, так же просто использовать темы не как упражнения на 1 страницу, а во всех темах использовать старый материал. Это улучшит положение дел
Я как раз не против того, чтобы были тексты и много текстов. Но я против того, что эту лексику вываливают без предварительной подготовки и последующего закрепления. Пользы ноль. А негативное отношение и послевкусие впоследствии обеспечено.
учусь в 10 классе. ситуация печальная, даже очень. учась по учебнику Spotlight мы получаем практически каждый урок просто гигантский текст ( да, это один из тех, которые были показаны в видео ) или абсолютно бездушные диалоги, которые не несут в себе ни грамма смысла. номера на " грамматику " не подкрепляются предварительным повтором необходимого материала, ведь мы просто плохо работающий отряд переводчиков. помимо этого нет даже близко новых слов, а словарь в конце учебника выглядит как полнейшее издевательство. едва ли можно перевести хотя бы слово через него, ведь там находятся самые базовые слова, а более сложных просто нет. вот так и живём 👍
это очень печально(( I feel your pain :( учебник напичкан текстами огромных размеров и трехэтажной лексикой без должной отработки. Конечно, от учителя тоже зависит отработка, но там прям много придется самому учителю создавать, чтобы вывести всё в речь, но не у всех школьных учителей есть на это время. Так и живем(
Посмотрите, какие нормы жизни навязывает этот учебник: Во 2 классе детям объясняют, что их любимая еда - бургеры, чипсы и кока-кола. В 5 классе учеников призывают пить кофе, вредный в их возрасте продукт. - “How about going for a coffee?”. Хорошо, что в учебниках для более старших классах ученикам не предлагают пойти выпить по рюмочке виски!
Честно, я быстрее заговорила на английском за 4 месяца в приложении (понятно не бесплатно), чем в школе за 7 ЛЕТ. Забыла сказать,у меня есть книга которая нормальная! Да там только слова,но там хотя б перевод есть,на многие языки ( русский,украинский,английский,немецкий). Там даже объяснение транскрипции есть. Короче люблю я этот учебник,потом наверное напишу его название. Да люди в комментариях уже всë сказали, что можно и нет там ни капли вранья. Вот например мне интересно изучать английский как и моему другу, но естественно учителям чхать на это. Одну тему до 4 класса мусолят как это и раньше делали 3 года(с 2 класса), а учителя в декреты поуходили + в наш класс ни кто не хотел идти из-за дебилов (3д - 3 дебила, так директор назвал их) и в общем у нас не было английского наверно полгода - год и англичанке было пофиг на это. Короче движения у них в английском нет. Ещё история (да я люблю их рассказывать), в общем у того друга есть бабушка - его репетитор, она знала английской, работала переводчиком ща границей 2 года и друг говорит очень хорошо на английском, но почему-то аудирование прошëл на 2 , а пересдачи нет! Обожаю просто. В учебнике слова старые которые почти никто не использует, ну только русские(может ещë украинцы и белорусы) наверное. Кхм кхм, вроде всë, что я хотела сказать
Я общаюсь в сети с иностранцами и перевожу песни, а по этому учебнику у меня ничего не выходит сделать, одним словом - nice. А еще благодарна рекомендациям, которые подкинули мне музыкальную группу, которая подкрепила моё желание изучать английский в 2021м году...
Спасибо большое за интересный обзор! Ещё раз после видео посмотрела учебники, мне кажется, что пытались сделать что-то а-ля западные, но без знаний того, что именно делает западные пособия эффективными. Недавно столкнулась с такой вещью как Rainbow English у учеников младших классов. Очень показался непонятный учебник, ещё запутанней, чем Спотлайт.
Уже несколько лет в школе учусь по спотлайту паралельно обучаясь в ОкецEnglish по кембриджу , и ничего из перечисленого в спотлайте не запоминается . Другими словами доп. занятие по английскому помогают ещё как то держаться на плаву в школе , потому что как вы и сказали очень много текста и выделенных слов , которые приходится запоминать ( но запоминать не только на том модуле , котором работаешь, а и во всех предыдущих ) из-за этого просто башка вскипает от этого, потому что на каждом уроке надо рассказывать не только выученный текст или просто дз , но и все слова из вордлист до этого
да уж(( очень сочувствую вам. У меня бы тоже башка взорвалась от такого количества информации. Меня еще очень раздражало в спотлайте, что эти слова не переходят из урока в урок, а просто 'дали один раз и погнали дальше' 🥲
В этом учебнике есть масса уникальных выражений вроде: “I'm going to go to the seaside”; “made from wood” другие. А лет 5 назад в учебнике для 8 класса даже было название темы “Special schools”. Речь шла о балетной школе, готовящей профессиональных танцовщиков.
@@thealisaam, надо "made of wood". Громоздкое “I'm going to go to the ..” не используют уже лет 40.Говорят "I am going to..." “I'm going to go to the ..” сохранилось как архаизм (действие запланированное задолго до..) “Special schools” - школы для умственно отсталых.
@@AGENTDAWN С чего Вы решили, что эти выражения устарели? "Made from wood" относится к объектам, которые были сделаны из дерева, но по ним это не видно, то есть они не деревянные. Например, бумага. В принципе, кроме бумаги я больше и не слышал употребления этого словосочетания. И при этом сказать "Paper is made of wood" - будет ошибкой, там всегда должно быть from. А вот "This door is made of wood" - правильно. Потому что дверь деревянная и сделана из дерева. А бумага, хоть и сделана из дерева, деревянной не является. Так что не путайте неграмотную речь и просторечье с устаревшими выражениями. Это примерно так же, как жаловаться, почему дети должны учить, что кофе крепкий, а не крепкое, ведь так проще, почти все в жизни так и говорят. Но это будет просто заблуждением и неграмотностью. Возможно, проще сказать "This door is wooden", но, опять же, это зависит от контекста. Если нам важно, что объект сделан из дерева, мы это уточняем. А если констатируем, что он деревянный, то говорим "is wooden". Тоже вполне логично. "I'm going to go to the seaside" - тоже очень правильно и грамотно. Да, может звучит некрасиво и громоздко, но на русский переводится как "Я собираюсь поехать на море". И это очень точный перевод. Никак по-другому эту фразу сказать или написать нельзя. Может быть претензия к самому слову "seaside"? Да, его можно заменить более простым словом "sea" или "beach", но это не отменяет того факта, что его тоже можно использовать, и в зависимости от контекста будет даже более предпочтительно. Опять же, смысл учебника - научить не просто языку, а грамотному владению им. Возможно, для детей стоит избегать таких сложных подробностей, но, с другой стороны, как Вы по-другому напишете "Я собираюсь на море" или "бумага сделана из дерева"? В жизни мы вполне можем столкнуться с такими предложениями. В жизни мы также можем слышать очень много просторечий и безграмотности. Достаточно поговорить с гастарбайтером на улице. Его язык будет очень прост и понятен, без лишних прикрас. "Я сделать мой работа" или что-то в этом роде. Но в этом и заключается нюанс. Если ты гастарбайтер, тебе будет достаточно только этой фразы. А когда тебе нужно будет сказать, что ты "собираешься сделать свою работу", это уже будет новый уровень. Всë-таки ничего лишнего ни в одном языке нет. Возможно, кроме выбора алфавита на письме и орфографии, тут уже действительно имеет место фактор устаревания. А грамматика на то и нужна, чтобы выражать свои мысли чëтко, а не как гастарбайтер.
@@AGENTDAWN Вообще часто слышу, что язык в учебниках стареет, и сейчас совсем по-другому люди общаются, в школах не учат живому языку и т. д. Но по факту ни русский, ни английский не менялись века так с 18. А учебники 60-х годов прошлого века так вообще не устарели ни капли по этим меркам. Быть носителем языка и понимать слэнг - это разные вещи. Например, тюремный жаргон невозможно понять никому, кто будет учить русский язык. Да даже носителю с рождения, если он не погружëн в эту тему. Потому что жаргон это в определëнной степени уже диалект языка, используемый каким-то небольшим числом людей, в данном случае заключëнных, в их социуме, который глобальное общество не охватывает. Так же и со слэнгом в Интернете. Если вы хотите пообщаться с геймером, то будьте добры сами изучить слэнг геймеров, чтобы слова "захилиться" и "заспавниться" не ввели в ступор, так как никем больше такая терминология не употребляется. То же самое с обсценной лексикой. Ну вот не было слово "куколд" в употреблении ещë пару лет назад, но были слова и покрепче. Учить им и их употреблению тоже глупо. Единственное, возможно, в текстах 60-х годов не было предложений о том, как кто-то "сëрфит Интернет" или "хакает аккаунт", но насколько нужно быть, извиняюсь, идиотом, чтобы самому дополнительно не выучить эти слова, тем более они итак находятся в употреблении в неизменном виде, наверное, во всех существующих языках. Всë-таки жизнь глобально не изменилась. Всё мы ходим на работу, едим, общаемся с друзьями, отмечаем праздники, обмениваемся подарками и т. д. По сути всё вещи вокруг нас есть как минимум с начала 20-го века. Что-то по типу прачечной, возможно, уже не будет актуально для нас, но, тем не менее, даже в западных странах остаются прачечные, так как не всё могут позволить стиральную машину, или прачечная просто получается выгоднее. Если есть желание выучить язык, это можно сделать по абсолютно любой литературы любых годов, если она, конечно, не ширпотреб. Главное иметь желание.
Будучи зеленой ленивой школьницей, я пыталась найти ГДЗ на учебник старлайт, но ..... Везде, всегда предлагали спотлайт. И я такая: че это за учебник такой?! ГДЕ МОЙ?! А нигде. Спотлайт этот осточертевший был в каждой дыре Интернета. В итоге потом только ГДЗ на старлайт появились, но я долгое время думала, что это один и тот же учебник, но мне хватило мозгов не списать неверное ДЗ. По спотлайту не училась, но вот такая история знакомства 😂😂😂
Отвратительный учебник был с кучей схем для грамматики (модальный глагол обозначался треугольником, остальное не помню), не понятно ничего, ничего не усваивалось. Сама репетитор по английскому
Согласен с устарелостью и скучностью учебника, но...длинные тексты - это никакой не минус. Дети не умеют читать - у них слишком короткое внимание. К тому же, в будущем - как они будут сдавать, например, IELTS, или другие международные экзамены, где за час нужно проанализировать длиннейшие и сложнейшие тексты, м? И если взять другие зарубежные учебники, например, Gateway, так тексты еще длиннее, чем в Spotlight-е.
Мало кто из учеников сдает подобные экзамены, а кому надо - настроен на серьёзную работу и занимается с репетитором. По опыту, большие тексты заходят тогда, когда у ученика уже сформирован навык понимания небольших текстов по уровню, а такие огромные и непонятные только демотивируют.
Я учусь по этому учебнику и ничего не понимаю вот почему мне по-английскому всегда а я уж и кстати в четвёртый класс перехожу и боюсь плохо сдать экзамены
Если Правда. Начнём С Того В Конце учебника слова непонятные,как Будто поймут Только так сказать Создатели учебника Или Чисто Работники С офиса,И Как-То Обобщённо выглядит Очень,сам учебник. И какая-то непонятная тема Про То "как Я научился пользоваться Мобилой В 2017 году,А Раньше умел Только играть В Денди". Смотришь Такой На обобщённое издание И Не понимаешь. А Нахера Мне учебник Тогда Такой, Если есть Интернет;-;?
Перехожу в 11 класс, учился по spotlight с 8 класса. Учебник имеет не только те проблемы, которые были озвучены в видео, но и из года в год повторяет одни и те же темы по грамматике, почти не углубляясь в них. Кроме того, в учебнике есть совершенно бесячие темы, например постоянная рубрика Going Green в конце каждого модуля или темы, несущие в себе повестку. Типо "ребята, посмотрите как круто учиться в Америке😊😊😊". Этот модуль, кстати, в видео мелькнул. В общем за годы изучения английского по этому учебнику интерес к предмету совершенно угас
Так жаль слышать, что учебник подавил желание учить английский(( Надеюсь, интерес к англ. к вам вернется, если начнете смотреть фильмы и сериалы 😉 Повторение одних и тех же тем - это нормально и называтеся рециркуляцией, но я понимаю, что бесит, когда это всё уже знаешь, а тут бац и опять этот present simple)) А какой у вас был учебник до 8 класса?
@@KristinaTeaches я был маленький, не сильно оценивал учебники. По-моему был нормальный учебник, лучше spotlight, по крайней мере кринжовых тем не помню
Здравствуйте! У меня был этот учебник, когда училась в универе) он, конечно, уже устарел и был немного скучноват, но мне нравилась фонетика оттуда в первых учебниках и отрывки из книг в 5 книге Аракина. Помню там был отрывок из The passionate year, очень интересно было читать и обсуждать. У вас какое впечатление от Аракина?
Аракин это тот человек, который разработал лучшую методику , которая реальная помает заговорить почему ученикам не сделают книгу, что-то на подобен Аракина???
Я к ним учусь ничего не понимаю вот почему у меня по английскому всегда всегда Я уже в четвёртый класс перехожу свадьбы ругают боюсь плохо стать экзамен чтобы перейти в 5 класс
Мне норм учусь по зел учебнику 6 класов Тексты жовольно легко переводить хоть я так себе знал английский Сейчас я его знаю намного лучше нужно просто играть в игры с рус озвучкой и англ субтитрами видео белуги на рус языке проходить задание в дуолинго И переводить тексты
Странно походу я одна по этому учебнику знаю лучше 7 ми классников в нашей школе... А я только в четвëртом, не хвастаюсь просто говорю что этот учебник не так плох, по крайней мере учебник для четвëртого класса.
Не преувеличивай , они просто имеют больше опыта , знают больше слов , либо они не настолько умные , а даже глупые . Либо же ты занимаешься с репетитором.
@@fanta1349 нет. с репетитором я не занимаюсь. Скорее всего потому что в классах после 5 -6 в учебниках дается намного меньше объяснений и больше заданий.
@@KristinaTeachesне могу согласиться, что первые книги - норм. В учебнике 2 класса НЕТ обучения чтению как такового. С первого урока приходится готовить кучу своего материала. Слова с ходу даются идиотские: при изучении алфавита, например, на букву Yy даётся слово yacht. Дети его не запоминают, только самые сильные или те, кто уже учил до этого язык. Зачем это делается? Или слово "напёрсток". В учебнике по новому ФГОС они слово "напёрсток" убрали. Ну это, пожалуй, единственный плюс нового издания. Дальше они напихали куски нового материала. Именно куски! Просто всунули, и дальше это практически нигде не встречается. Ни отработки, ничего. Рабочая тетрадь - одни картинки и минимум упражнений. Выручает сборник упражнений, но маленьким детям он скучен. Куча идиотских, сложных песен. В учебник для 3 класса, который и так перегружен грамматикой, они добавили Past Simple (!!!!), плюс неправильные глаголы. Мы и так еле успевали за год охватить программу, т.к. все темы надо отработать. Как успеть ещё и эту тему донести до 3-классников? Это издевательство, честное слово. Учебник кого класса - тоже дичь. Но его хотя бы не трогали пока. В 5ый класс добавили новых тем. Ничего не убавив. Где брать время на новые - сложные! - темы?.. Словарь в конце учебника - отдельная песня. Многих слов и выражений,которые даются в текстах, песенках и даже в списке новой лексики просто... нет. Не понимаю, кто допустил этот учебник и кто поспособствовал тому, что теперь он практически везде, но явно не друг наших детей и нашего образования.
Главная проблема учебника - перегруженность. Всё это можно выучить, но за два-три года.
да, согласна. Объемы неизмеримые
@@KristinaTeachesда и сам объём учебника больше всех остальных, которых я тащила в школу...
Самое страшное - Это то, что многие школы сейчас пытаются перейти на этот учебник!
да уж((( что-то слышала тоже, что хотят только его и Starlight оставить
Уже но так он норм если ты учишь англ не только по нему
У меня он уже 4 года
Люди уже забыли про ссылку в этом учебнике только для 6 класса..
ХАХАХХАХАХАХАХХАХАХАХАХХАА ЕБАТЬ.
И Правда Забыли.
Вы знаете, я давно уже окончила ин яз, много лет не работала по специальности, недавно устроилась работать преподавателем в техникум. Пришла, вижу учебники, класс яркие, красивые, я ранее с ними не сталкивалась, в школе то училась совсем уж триста лет тому назад, как говорится. А потом уже внимательно посмотрела, стала с ним работать и думаю, бедные дети, ну куда столько текстов на каждый урок, а главное - ЗАЧЕМ
Вообщем, этот учебник слишком мусорный , можно было банально уменьшить сам размер книжки благодаря адекватным схемам и текстам( банально можно было просто уменьшить размер учебника и мать вашу выпустить в твердой обложке т.к. во многих школах его использует несколько смен учеников( 1 год 1 ученик) и , значит что учебник портиться. Можно просто выпустить учебник с улучшенной тематикой и уменьшением текста . Например, сделать разделы не на 1-2 страницы, а разобрать все на времена и грамматику, так же просто использовать темы не как упражнения на 1 страницу, а во всех темах использовать старый материал. Это улучшит положение дел
согласна)
Я как раз не против того, чтобы были тексты и много текстов. Но я против того, что эту лексику вываливают без предварительной подготовки и последующего закрепления. Пользы ноль. А негативное отношение и послевкусие впоследствии обеспечено.
согласна)
учусь в 10 классе. ситуация печальная, даже очень. учась по учебнику Spotlight мы получаем практически каждый урок просто гигантский текст ( да, это один из тех, которые были показаны в видео ) или абсолютно бездушные диалоги, которые не несут в себе ни грамма смысла. номера на " грамматику " не подкрепляются предварительным повтором необходимого материала, ведь мы просто плохо работающий отряд переводчиков. помимо этого нет даже близко новых слов, а словарь в конце учебника выглядит как полнейшее издевательство. едва ли можно перевести хотя бы слово через него, ведь там находятся самые базовые слова, а более сложных просто нет. вот так и живём 👍
это очень печально(( I feel your pain :( учебник напичкан текстами огромных размеров и трехэтажной лексикой без должной отработки. Конечно, от учителя тоже зависит отработка, но там прям много придется самому учителю создавать, чтобы вывести всё в речь, но не у всех школьных учителей есть на это время. Так и живем(
Там не только базовые, но и старые слова которые использовали в средневековье
Посмотрите, какие нормы жизни навязывает этот учебник: Во 2 классе детям объясняют, что их любимая еда - бургеры, чипсы и кока-кола. В 5 классе учеников призывают пить кофе, вредный в их возрасте продукт. - “How about going for a coffee?”. Хорошо, что в учебниках для более старших классах ученикам не предлагают пойти выпить по рюмочке виски!
Честно, я быстрее заговорила на английском за 4 месяца в приложении (понятно не бесплатно), чем в школе за 7 ЛЕТ. Забыла сказать,у меня есть книга которая нормальная! Да там только слова,но там хотя б перевод есть,на многие языки ( русский,украинский,английский,немецкий). Там даже объяснение транскрипции есть. Короче люблю я этот учебник,потом наверное напишу его название. Да люди в комментариях уже всë сказали, что можно и нет там ни капли вранья.
Вот например мне интересно изучать английский как и моему другу, но естественно учителям чхать на это. Одну тему до 4 класса мусолят как это и раньше делали 3 года(с 2 класса), а учителя в декреты поуходили + в наш класс ни кто не хотел идти из-за дебилов (3д - 3 дебила, так директор назвал их) и в общем у нас не было английского наверно полгода - год и англичанке было пофиг на это. Короче движения у них в английском нет.
Ещё история (да я люблю их рассказывать), в общем у того друга есть бабушка - его репетитор, она знала английской, работала переводчиком ща границей 2 года и друг говорит очень хорошо на английском, но почему-то аудирование прошëл на 2 , а пересдачи нет! Обожаю просто.
В учебнике слова старые которые почти никто не использует, ну только русские(может ещë украинцы и белорусы) наверное.
Кхм кхм, вроде всë, что я хотела сказать
Название учебника: bildwoerterbuch picture dictionary ( кому интересно)
Я общаюсь в сети с иностранцами и перевожу песни, а по этому учебнику у меня ничего не выходит сделать, одним словом - nice. А еще благодарна рекомендациям, которые подкинули мне музыкальную группу, которая подкрепила моё желание изучать английский в 2021м году...
Спасибо большое за интересный обзор! Ещё раз после видео посмотрела учебники, мне кажется, что пытались сделать что-то а-ля западные, но без знаний того, что именно делает западные пособия эффективными.
Недавно столкнулась с такой вещью как Rainbow English у учеников младших классов. Очень показался непонятный учебник, ещё запутанней, чем Спотлайт.
Хорошо что у нас Английский с удовольсвием а на спотлайт
Уже несколько лет в школе учусь по спотлайту паралельно обучаясь в ОкецEnglish по кембриджу , и ничего из перечисленого в спотлайте не запоминается . Другими словами доп. занятие по английскому помогают ещё как то держаться на плаву в школе , потому что как вы и сказали очень много текста и выделенных слов , которые приходится запоминать ( но запоминать не только на том модуле , котором работаешь, а и во всех предыдущих ) из-за этого просто башка вскипает от этого, потому что на каждом уроке надо рассказывать не только выученный текст или просто дз , но и все слова из вордлист до этого
да уж(( очень сочувствую вам. У меня бы тоже башка взорвалась от такого количества информации. Меня еще очень раздражало в спотлайте, что эти слова не переходят из урока в урок, а просто 'дали один раз и погнали дальше' 🥲
Обычный разговор в этом учебнике!
Привет,ты иметь собака?
Нет, я не иметь собака я иметь кот!
В этом учебнике есть масса уникальных выражений вроде: “I'm going to go to the seaside”; “made from wood” другие. А лет 5 назад в учебнике для 8 класса даже было название темы “Special schools”. Речь шла о балетной школе, готовящей профессиональных танцовщиков.
А что с этими выражениями не так?
@@thealisaamну они устарели, и их очень много что очень вымораживает
@@thealisaam, надо "made of wood". Громоздкое “I'm going to go to the ..” не используют уже лет 40.Говорят "I am going to..." “I'm going to go to the ..” сохранилось как архаизм (действие запланированное задолго до..) “Special schools” - школы для умственно отсталых.
@@AGENTDAWN С чего Вы решили, что эти выражения устарели? "Made from wood" относится к объектам, которые были сделаны из дерева, но по ним это не видно, то есть они не деревянные. Например, бумага. В принципе, кроме бумаги я больше и не слышал употребления этого словосочетания. И при этом сказать "Paper is made of wood" - будет ошибкой, там всегда должно быть from. А вот "This door is made of wood" - правильно. Потому что дверь деревянная и сделана из дерева. А бумага, хоть и сделана из дерева, деревянной не является.
Так что не путайте неграмотную речь и просторечье с устаревшими выражениями. Это примерно так же, как жаловаться, почему дети должны учить, что кофе крепкий, а не крепкое, ведь так проще, почти все в жизни так и говорят. Но это будет просто заблуждением и неграмотностью.
Возможно, проще сказать "This door is wooden", но, опять же, это зависит от контекста. Если нам важно, что объект сделан из дерева, мы это уточняем. А если констатируем, что он деревянный, то говорим "is wooden". Тоже вполне логично.
"I'm going to go to the seaside" - тоже очень правильно и грамотно. Да, может звучит некрасиво и громоздко, но на русский переводится как "Я собираюсь поехать на море". И это очень точный перевод. Никак по-другому эту фразу сказать или написать нельзя. Может быть претензия к самому слову "seaside"? Да, его можно заменить более простым словом "sea" или "beach", но это не отменяет того факта, что его тоже можно использовать, и в зависимости от контекста будет даже более предпочтительно.
Опять же, смысл учебника - научить не просто языку, а грамотному владению им. Возможно, для детей стоит избегать таких сложных подробностей, но, с другой стороны, как Вы по-другому напишете "Я собираюсь на море" или "бумага сделана из дерева"? В жизни мы вполне можем столкнуться с такими предложениями.
В жизни мы также можем слышать очень много просторечий и безграмотности. Достаточно поговорить с гастарбайтером на улице. Его язык будет очень прост и понятен, без лишних прикрас. "Я сделать мой работа" или что-то в этом роде. Но в этом и заключается нюанс. Если ты гастарбайтер, тебе будет достаточно только этой фразы. А когда тебе нужно будет сказать, что ты "собираешься сделать свою работу", это уже будет новый уровень. Всë-таки ничего лишнего ни в одном языке нет. Возможно, кроме выбора алфавита на письме и орфографии, тут уже действительно имеет место фактор устаревания. А грамматика на то и нужна, чтобы выражать свои мысли чëтко, а не как гастарбайтер.
@@AGENTDAWN Вообще часто слышу, что язык в учебниках стареет, и сейчас совсем по-другому люди общаются, в школах не учат живому языку и т. д.
Но по факту ни русский, ни английский не менялись века так с 18. А учебники 60-х годов прошлого века так вообще не устарели ни капли по этим меркам.
Быть носителем языка и понимать слэнг - это разные вещи. Например, тюремный жаргон невозможно понять никому, кто будет учить русский язык. Да даже носителю с рождения, если он не погружëн в эту тему. Потому что жаргон это в определëнной степени уже диалект языка, используемый каким-то небольшим числом людей, в данном случае заключëнных, в их социуме, который глобальное общество не охватывает.
Так же и со слэнгом в Интернете. Если вы хотите пообщаться с геймером, то будьте добры сами изучить слэнг геймеров, чтобы слова "захилиться" и "заспавниться" не ввели в ступор, так как никем больше такая терминология не употребляется.
То же самое с обсценной лексикой. Ну вот не было слово "куколд" в употреблении ещë пару лет назад, но были слова и покрепче. Учить им и их употреблению тоже глупо.
Единственное, возможно, в текстах 60-х годов не было предложений о том, как кто-то "сëрфит Интернет" или "хакает аккаунт", но насколько нужно быть, извиняюсь, идиотом, чтобы самому дополнительно не выучить эти слова, тем более они итак находятся в употреблении в неизменном виде, наверное, во всех существующих языках.
Всë-таки жизнь глобально не изменилась. Всё мы ходим на работу, едим, общаемся с друзьями, отмечаем праздники, обмениваемся подарками и т. д.
По сути всё вещи вокруг нас есть как минимум с начала 20-го века. Что-то по типу прачечной, возможно, уже не будет актуально для нас, но, тем не менее, даже в западных странах остаются прачечные, так как не всё могут позволить стиральную машину, или прачечная просто получается выгоднее.
Если есть желание выучить язык, это можно сделать по абсолютно любой литературы любых годов, если она, конечно, не ширпотреб. Главное иметь желание.
Ужасный учебник..... Как учить по нему не понятно!
да, понимаю ваше недовольство(( слишком много материала на один квадратный сантиметр
@@KristinaTeaches Учебник хороший, если заниматься по нему 3 часа каждый день, включая выходные. А вот для школьной программы он непроходим
Я учусь по этому учебнику и ничего не поднимаю вот почему у меня по английскому языку всегда двойки!
У меня учебник спотлайт и у меня одни пятерки по английскому-_-
У автора комментария походу , по русскому двойки ...
Будучи зеленой ленивой школьницей, я пыталась найти ГДЗ на учебник старлайт, но ..... Везде, всегда предлагали спотлайт. И я такая: че это за учебник такой?! ГДЕ МОЙ?! А нигде. Спотлайт этот осточертевший был в каждой дыре Интернета. В итоге потом только ГДЗ на старлайт появились, но я долгое время думала, что это один и тот же учебник, но мне хватило мозгов не списать неверное ДЗ. По спотлайту не училась, но вот такая история знакомства 😂😂😂
Старлайт обычно в школах с углубленным изучением английского, потому что он сложнее)) Но хорошо, что не списали ответы из Спотлайта
Училась по нему, что Английский, что Немецкий - цирк в зале...
это печально((
@@KristinaTeaches и не говорите, зато у Кауфман, учебник понятный, потом, в другой школе, по нему училась
Happy English - лучший учебник был в 90-х 👍😁
к сожалению, не занималась по такому. чем нравился?)
@@KristinaTeaches даже так сходу и не скажешь. Он был легче и интуитивно понятней чтоли.
Отвратительный учебник был с кучей схем для грамматики (модальный глагол обозначался треугольником, остальное не помню), не понятно ничего, ничего не усваивалось.
Сама репетитор по английскому
Согласен с устарелостью и скучностью учебника, но...длинные тексты - это никакой не минус. Дети не умеют читать - у них слишком короткое внимание. К тому же, в будущем - как они будут сдавать, например, IELTS, или другие международные экзамены, где за час нужно проанализировать длиннейшие и сложнейшие тексты, м? И если взять другие зарубежные учебники, например, Gateway, так тексты еще длиннее, чем в Spotlight-е.
Мало кто из учеников сдает подобные экзамены, а кому надо - настроен на серьёзную работу и занимается с репетитором. По опыту, большие тексты заходят тогда, когда у ученика уже сформирован навык понимания небольших текстов по уровню, а такие огромные и непонятные только демотивируют.
Одибилизация населения😢
Я учусь по этому учебнику и ничего не понимаю вот почему мне по-английскому всегда а я уж и кстати в четвёртый класс перехожу и боюсь плохо сдать экзамены
Нанимайте репетитора.
Я ПЕРЕХОЖУ в 6 класс найду ту самую СЫЛОЧКУ НА ОДИН ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ САЙТ😂
Там же в конце два раздела на отработку лексики и грамматики! По две стр на каждый модуль...
Если Правда.
Начнём С Того В Конце учебника слова непонятные,как Будто поймут Только так сказать Создатели учебника Или Чисто Работники С офиса,И Как-То Обобщённо выглядит Очень,сам учебник.
И какая-то непонятная тема Про То "как Я научился пользоваться Мобилой В 2017 году,А Раньше умел Только играть В Денди".
Смотришь Такой На обобщённое издание И Не понимаешь. А Нахера Мне учебник Тогда Такой, Если есть Интернет;-;?
As explame we used Spotlight as a " read text on 3 and Not remember grammar"
Перехожу в 11 класс, учился по spotlight с 8 класса. Учебник имеет не только те проблемы, которые были озвучены в видео, но и из года в год повторяет одни и те же темы по грамматике, почти не углубляясь в них. Кроме того, в учебнике есть совершенно бесячие темы, например постоянная рубрика Going Green в конце каждого модуля или темы, несущие в себе повестку. Типо "ребята, посмотрите как круто учиться в Америке😊😊😊". Этот модуль, кстати, в видео мелькнул.
В общем за годы изучения английского по этому учебнику интерес к предмету совершенно угас
Так жаль слышать, что учебник подавил желание учить английский(( Надеюсь, интерес к англ. к вам вернется, если начнете смотреть фильмы и сериалы 😉 Повторение одних и тех же тем - это нормально и называтеся рециркуляцией, но я понимаю, что бесит, когда это всё уже знаешь, а тут бац и опять этот present simple)) А какой у вас был учебник до 8 класса?
@@KristinaTeaches до 8 класса был Rainbow (или как-то так назывался, там радуга была)
@@arnoblockstrike9919 как он вам? лучше был или хуже spotlight?
@@KristinaTeaches я был маленький, не сильно оценивал учебники. По-моему был нормальный учебник, лучше spotlight, по крайней мере кринжовых тем не помню
Я учу Английский 4 года, но я знаю прошедшие время ( я в 4 классе)
Прокомментируйте учебник для 2 класса Spolight
Здравствуйте,как вам учебник Аракина для студентов ин яза?Что думаете насчет него?
Здравствуйте! У меня был этот учебник, когда училась в универе) он, конечно, уже устарел и был немного скучноват, но мне нравилась фонетика оттуда в первых учебниках и отрывки из книг в 5 книге Аракина. Помню там был отрывок из The passionate year, очень интересно было читать и обсуждать. У вас какое впечатление от Аракина?
@@KristinaTeaches я буду по этому учебнику заниматься только со следующего семестра,поэтому впечатлений еще нет
Аракин это тот человек, который разработал лучшую методику , которая реальная помает заговорить почему ученикам не сделают книгу, что-то на подобен Аракина???
Я к ним учусь ничего не понимаю вот почему у меня по английскому всегда всегда Я уже в четвёртый класс перехожу свадьбы ругают боюсь плохо стать экзамен чтобы перейти в 5 класс
Зарегистрируйтесь в Duolingo. Я сама там учу языки и всем студентам советую) Оно бесплатное и там интерактивно подается материал) Попробуйте ☺
Мне норм учусь по зел учебнику 6 класов
Тексты жовольно легко переводить хоть я так себе знал английский
Сейчас я его знаю намного лучше нужно просто играть в игры с рус озвучкой и англ субтитрами видео белуги на рус языке проходить задание в дуолинго
И переводить тексты
Не учебник, а 💀💀💀
Я учусь вообще по учебнику Enjoy English.
как вам?)
@@KristinaTeaches Не очень понравился по той причине, что мало объяснений
Странно походу я одна по этому учебнику знаю лучше 7 ми классников в нашей школе... А я только в четвëртом, не хвастаюсь просто говорю что этот учебник не так плох, по крайней мере учебник для четвëртого класса.
первые книги норм) примерно с 8-го класса идет жесть в плане отработки навыков
Не преувеличивай , они просто имеют больше опыта , знают больше слов , либо они не настолько умные , а даже глупые .
Либо же ты занимаешься с репетитором.
@@fanta1349 нет. с репетитором я не занимаюсь. Скорее всего потому что в классах после 5 -6 в учебниках дается намного меньше объяснений и больше заданий.
@@KristinaTeachesне могу согласиться, что первые книги - норм.
В учебнике 2 класса НЕТ обучения чтению как такового. С первого урока приходится готовить кучу своего материала. Слова с ходу даются идиотские: при изучении алфавита, например, на букву Yy даётся слово yacht. Дети его не запоминают, только самые сильные или те, кто уже учил до этого язык. Зачем это делается? Или слово "напёрсток". В учебнике по новому ФГОС они слово "напёрсток" убрали. Ну это, пожалуй, единственный плюс нового издания. Дальше они напихали куски нового материала. Именно куски! Просто всунули, и дальше это практически нигде не встречается. Ни отработки, ничего. Рабочая тетрадь - одни картинки и минимум упражнений. Выручает сборник упражнений, но маленьким детям он скучен. Куча идиотских, сложных песен.
В учебник для 3 класса, который и так перегружен грамматикой, они добавили Past Simple (!!!!), плюс неправильные глаголы. Мы и так еле успевали за год охватить программу, т.к. все темы надо отработать. Как успеть ещё и эту тему донести до 3-классников? Это издевательство, честное слово.
Учебник кого класса - тоже дичь. Но его хотя бы не трогали пока.
В 5ый класс добавили новых тем. Ничего не убавив. Где брать время на новые - сложные! - темы?..
Словарь в конце учебника - отдельная песня. Многих слов и выражений,которые даются в текстах, песенках и даже в списке новой лексики просто... нет.
Не понимаю, кто допустил этот учебник и кто поспособствовал тому, что теперь он практически везде, но явно не друг наших детей и нашего образования.
Это Ваше личное мнение . ВЫ МЕТОДИСТ?
это моё личное мнение) я учитель по образованию.
@@KristinaTeaches я тоже учитель и учебник, который вы хвалите не входит в федеральный перечень
Самый худший!!!!!!!!!!
СПОТЛАЙТ