Молодец, Катя! Что значит профессионал - сразу поняла в чём проблема этого учебника - именно в огромной куче материала, который нет возможности как следует отработать. И особенно бесит, что нет преемственности внутри одного юнита. На днях, например, было: ЖИЗНЬ ПОДРОСТКОВ на первом уроке Free time activities, а на втором - Money and teenagers. Но это же совершенно разные темы разговора, хоть и связано с подростками, лексику-то отрабатывать надо совершенно разную. Меня спасает только то, что меня никто не контролирует что я там делаю на уроках, поэтому могу выбирать из темы только те моменты, которые считаю самыми полезными для учеников.
Знаете, Екатерина, когда я училась в школе (общеобразовательной), я была единственным ребенком во всей школе, который знал английский. Я ходила к заучу и спрашивала: "А почему вот по истории есть факультатив, а по английскому нет? А почему меня посылают на олимпиаду по биологии, когда она мне нафиг не нужна(думала я про себя), а по английскому даже никто не предлагает, а я хочу?" Я обожала предмет Зарубежная литература и мечта о том, что когда-то у нас на уроке английского языка мы будем изучать и читать произведения известных английских писателей. У нас тоже была тема про жанры книг и помню, я писала статью о Чарльзе Дикинсе. Преподаватели не знали, что со мной делать, так как всему классу было плевать, а я хотела получить знания, но мне их не особо могли дать. Однажды, когда у нас в 10-й раз поменялся преподаватель, она мне сказала:"А что ты вообще делаешь в это школе? Тебе нужно в языковую гимназию, там даже другие предметы ведутся на английском" Как оказалось, учиться в языковой гимназии удовольствие не дешевое. Родители не могли потянуть, но зато я могла ходить к репетитору. С самым последним мы занимались по Enterprise в 10-11 классе. Было супер интересно. Мы делали много райтинга, но говорить я так и не научилась. Сейчас я уже 7 лет живу заграницей, говорю на английском каждый день 24/7 и конечно же я преподаватель. Мне в 13/14 лет Spotlight очень бы зашёл 😃
В 13-14 лет вам бы отлично зашел любой нормальный оксфордский учебник для подростков)) В моем лицее по спотлайту занимались 'вторые' подгруппы и учителя, которым пофиг на результат) сильные преподы ВСЕГДА брали аутентичные материалы, построенные на коммуникативной методике.
Ещё один момент, который меня просто бесил всегда в Spotlight (может это конечно лично моё мнение): В нём много текстов по краеведению, а именно по России (кажется, это класс 5) Вот в британских учебниках мы читаем много интересных фактов, но там обо всём мире - и это так естественно, что мы познаём мир с помощью английского! Но читать про Россию, про наши традиции, про историю, про какие-то факты на английском- лично меня это раздражает. Одни только названия на английском (Chelyabinskaya oblast, Udmurtia, matreshka) - ну это всё режет слух! У меня просто какой-то внутренний протест начинается, и естественно ничего в голову не может отложиться Ну это как-то противоестественно! У нас есть родной язык, чтобы обсуждать все эти вещи А ломать себе язык (произнесите по-английски русские названия!), мучить своё восприятие... Не говоря о том, что это всё ужасно скучные вещи... Когда по британским учебникам занимаешься, у детей даже на непонравившийся текст будет какой-то эмоциональный отклик (там бывают такие невероятные истории тли факты), а тут просто скукотень
Была идея, что на англ нужно изучать и про свою страну тоже, потому что иностранцам от нас интересно не про свои края слушать, а узнать как у нас. Вот и учат по-англ рассказать о своей стране, традициях и тд
Мне как-то раз пришлось туго, когда я повела иностранную гостью в магазин сувениров (по её просьбе ), а там она меня засыпала вопросами и я с трудом смогла рассказать, что там продаётся😅 (дымка, городец и т.д и т.п наши промыслы), ей было все интересно, а мне сложно говорить об этом на английском. А вообще, этот раздел в Spotlight не большой, он как журнал на несколько разворотов в учебнике (Spotlight on Russia). Это как дополнение, его можно не использовать, хотя по ФООП раздел родной город и край есть обязательно.
@@ТатьянаКолесникова-п1н ну какие-то национальные вещи в принципе сдожно объяснить, особенно, когда нет аналогов в мире. Я просто вижу это по-другому.. В любой теме есть в конце "расскажи о себе/ своем городе/любимой еде и т.д. Перед этим всегда есть отработка лексики, конструкции, работа с текстом, а потом по примеру, образцу можно рассказывать своё. Обычно даются prompts. Тогда нет проблем. И это интересно. Обычно все с удовольствием рассказывают про что-то своё. А это и есть наша цель) маловероятно, что наши ученики будут "проводить экскурсии" на английском. Главное умение выражать свои мысли, уметь объяснять своими словами. Ну а что-то всегда можно узнать/доучить из справочной литературы
Спасибо за подробный разбор! В большинстве российских школ сейчас именно этот учебник. Абсолютно с Вами, Екатерина, согласна, что в данном пособии огромный объем ненужной лексики, которую дети, даже если и выучили, то тут же забывают. В следующих ступенях она даже нигде не встречается. Ещё одна проблема заключается в том, что ребята не знают, не помнят тех слов, которые не относятся к новым. Результат такой, что дети списывают с ГДЗ, так же как и перевод текстов. Объем очень большой. 😳😳😳 Отсюда ненависть к языку и отсутствие всякой мотивации! С письмом тоже Вас поддерживаю однозначно! Раз даёте такое задание, дайте так называемую "рыбу", шаблон хотя бы! Но нет, думай сам, а это снова ведёт к неприятию языка. Екатерина, хотелось бы услышать Ваше мнение по данным учебникам по начальной школе, класс 2-3-4. Заранее спасибо! Удачи Вам и ждём новых видео! 🙂🙂🙂
Работала по нему в школе, учебник берут без рабочей тетради. Знаний дети выносят минимум. Словарных слов тонна, бесконечные диктанты. Приятно, что в рабочей тетради есть даже аудирование! Неприятно, что рабочую тетрадь родители не покупают, иначе коррупция и вымогательство. Ага. Отработки ноль. Письменные задания - отдельная песня. Приходилось самой выкручиваться. За 7 лет работы по нему я уже свою линейку учебника написала, судя по моим файлам 🤣🤣🤣
Можно подумать,что в школе кто-то и когда-то покупал рабочие тетради. Учебник и всё. Про то,что учебник имеет сопровождение в виде рабочих тетрадей и книг для родителей-учителей я узнал довольно зрелом возрасте.
да, в школах сейчас именно по нему, в основном, и занимаются. мы в своё время по верещагиной учились (будет очень интересно, кстати, послушать Ваше мнение насчёт него). но не суть. у меня есть шестиклассник, который учится по спотлайту, и с которым моя задача как репетитора чисто не отставать по школьной программе и закрывать косяки школьного учителя. и да, я абсолютно согласна с Вами, что учебник не то чтобы плохой, но нужно уметь работать по нему преподавать. в школе же абсолютно не заморачиваются и кроме этого учебника ниего детям не дают. и в итоге получается, что в голове у детей каша. мой студент не глупый, обычный среднестатистический школьник, но от большого количества новых слов, не отрабатываемых на уроке вообще никак, мы оба зашиваемся. я не знаю, чем они там в школе занимаются, но когда им задают учить слова на диктант (в конце каждого модуля, кажется) выясняется, что ребёнок не помнит практически ничего. то же самое с writing, много таких случаев, которые Вы показали, где просто задание 'напишите это', ничего не объясняют вообще и этим должна заниматься я. я одной стороны я рада, что школьный учебник хоть как-то напоминает британский, но с другой - он как будто покуцанный (только так могу это описать) и недоработанный. отдельно хочу сказать насчёт дизайна: он, на мой взгляд, уродливый и устаревший, его не интересно в руках держать (что, на мой взгляд, тоже важно). но по сравнению с некоторыми другими учебниками, очень даже ничего.
Из моего опыта общения с учениками, которые (большинство) учатся по Spotlight: У них словарные диктанты на каждом уроке, переводы текстов Listening не делают вообще Что они вообще проходят, дети вообще не понимают) Workbook они не используют, но используют сборник грамматических упражнений - и вот там, вообще просто сборная солянка! То есть вообще не понятно, где и как ребёнок должен смотреть правила и примеры, особенно если учесть, что задания в нём даются хаотично В речь не выводится вообще ничего, всё построенно на переводах И вот в конце перед контрольными им задают для повторения тест в конце модуля, но там вообще недостаточно им для повторения, особенно грамматики. И более того дети даже не знают, где лексику искать, чтобы посмотреть То есть поверхностно кажется, что вроде учебник не так уж плох, но когда начинаешь в реальной ситуации искать слова, грамматику и т.п., то очень сложно найти и понять. И когда находишь самято не понимаешь, а ребёнку это, естественно, не достаточно
А у нас аудирование всегда, везде и как только можно, никто не сдал, только "богатенькая" сдала, но тут мне кажется подкуп был, ведь я знаю еë и ей совершенно это не интересно. И да даже отличник (по английскому) сдал аудирование на 2 , хотя бабушка - его репетитор, она работала переводчиком 2 года, да и он отлично для 7 класса разговаривал, но итог таков. Да и учителей понять можно, зарплаты хрен м дети орут
То ли у меня дети очень талантливые, то ли я супер учитель, но мои помнят, из какого текста какие слова и фразы в Translatir's corner. Правда, это пока 6 класс,веду их с 2-го. А вот в 8 классе по теме Global Issues в первом уроке у детей было 64 новых слова и словосочетания... Не знаю, кого жальче было - их, которые дома учили, или себя, которая им тренажёр на quizlet полночи лепила((((
Я скажу бедные учителя которые хотят научить и бедные дети которые хотят учиться. У меня в школе не кто не бедный и в 6классе у нас не то что A2 у нас 0 с не отработанными презент симпл и континиус, которые у нас путаются на раз два , а учитель ещё и любит добивать, вместо того что задавать воркбук, она каждый урок задаёт учить список слов и перевод текста.
Большое спасибо за обзор. Даже если не работать по нему, все равно интересно посмотреть, да и полезно, чтобы решить, возможно, что можно бы использовать на своих уроках, а как делать не нужно) Видела только Spotlight для начальной школы у своих учеников, показалось, что кошмарный учебник, первый класс вообще ни о чем и на мой взгляд не очень приятные иллюстрации (а я визул на 100%, мне если оформление не нравится, я работать по нему точно не смогу)) Ну смогу конечно, если придется, но с трудом) Но вот для 7 класса, наверное потому что тема для меня тоже интересная, в школе очень много читала, буквально десятки книг за месяц. Но будет ли интересно для школьников, да, вопрос. Много расчитывается на фоновые знания, но я как то поняла для себя, что надежней всего подходить к любой теме из расчета, что фоновых знаний нет никаких)) К сожалению) Если вдруг есть, хорошо, но чаще нет. В институте у нас такое было с философией, профессор ожидал, что мы всех этих великих философов должны уже знать, хоть примерно кто это, а у всех знания "Ну дядька какой то умный. Ах да, еще он в бочке сидел!" И это грустно, конечно, верю, что наши родители вот на таком базовом уровне знали больше чем мы. Но лучше уж имеющиеся десять лекций потратить на то, чтобы нам рассказать хоть о трех философах, чтобы мы запомнили, чем тратить все десять лекций на причитания, какие мы дурачки) У нас так и было))
Спасибо за видео☺ в Спотлайте очень много ненужной лексики, нет рециркуляции, и грамматика там, конечно, даётся так, что черт ногу сломит. Когда я училась в школе, это были 90-е, мы занимались по hotline и в старших классах уже был Headway. Было классно. Спотлайт просто блекнет на фоне оригинальных британских учеников, типа wider world, eyes open для средней школы. Там чего только одни видео стоят.
Большинство родителей не хотят покупать сборники упражнений и рабочие тетради. Контрольные печатаю, но сборники упражнений и рабочие тетради распечатывать за свой счёт не могу и не желаю. Ещё, мне показалось странным, что в учебнике, выпущенном в 2016 году (6 класс, 6-е издание ) есть текст про Михаэля Шумахера, на фотографиях пузатые ЭЛТ-мониторы, телефоны из конца 90-х, а ближе к концу учебника есть текст, в котором фигурирует фотоаппарат Nicon из 2002 года.
Потому что это британский учебник авторов Дули и Эванс, очень старый. ‘Просвещение’ приобрело его у них, наши добавили только раздел Spotlight on Russia, словарь англо-русский, и сейчас по новому ФГОС кое-где вставки. Причем авторы одни, а учебники разные в начальной и средней школе. В начальной британский учебник назывался Set Sail, в средней не знаю .
Спасибо за видео, согласна со всем сказанным! Проходили недавно эту тему с учениками, у них она идёт по школе, я тоже в шоке была от кучи ненужной лексики, сильные ученики тянут этот учебник, а вот со слабенькими пройти эту главу было такое для меня наказание :)) Хотелось бы увидеть видео о Rainbow, сейчас занимаюсь по нему с девочкой 6 класс
У меня мальчик по нему в школе учится, 4 класс закончил, уже хороший а1+ окружает себя английским (в играх, насколько я поняла). Ученикам того же возраста, которые идут по спотлайт, до него, как до Луны, проще с нуля начать
Обожаю Rainbow потому, что его осилит ЛЮБОЙ! Лексика самая нужная, аудирование - огнево, каждый урок в удовольствие, в начале каждого Step! Это - класс. Да, для преуспевающих отличников можно из ЛГП многое интересное подобрать, а то и еще чего со стороны, НО для класса в целом - очень классно скомпановано всё. НЕ выучив лексику из одного раздела - не уедешь в другой, всё повторяется и отрабатывается. Ну и я люблю что-то в допы давать детям.
Да, у учеников действительно каша в голове после этого учебника. Ещё в некоторых школах берут только учебник, без рабочей тетради, в которой хоть какая-то отработка есть, и прочего. И дети от него воют, особенно как раз от заданий на writing)
Всем привет. Не вижу проблемы в этом учебнике. Преподаватель может сам регулировать количество материала на уроке. Райтинг можно отработать вместе с учениками на следующем уроке, какой-то текст можно пропустить, со словами можно придумать какую-нибудь игру, если скучно можно перепрыгнуть в рабочую тетрадь и выполнить пару маленьких упражнений там ну и т.д. Никто не говорит, что надо всё уместить в один урок, даже если у вас в планировании именно так. Обсудите новые слова на уроке, а текст задайте читать на дом, вот уже экономия времени, проверить прочитали или нет можно путём задавания ученикам вопросов 🙂 Только вот будут ли ученики делать домашку или как обычно спишут из гдз...
Екатерина,большое спасибо за объективный обзор!Единственный на всем пространстве ютуба!Вы правильно заметили,что эта линейка +Starlight создан совместно с британскими методистами Эванс и Дули. Welcome,Enterprise,ClickOn и многие др написаны ими.Я работала по ним,в спецшколах по ним преподавали,поэтому могу сказать ,что структура и методика преподавания практически идентичны.Беда наших учебников - в перегруженности лексики,как Вы и сказали + преподавание во 2ом классе по учебнику 2ого года обучения😢! Кстати,материал ОГЭ вводится с 5 кл в отдельном сборнике упражнений ,там и грамматика,и словообразование,и письмо к другу в формате ОГЭ.С Starlight 8 по 11 все задания ´ ‘заточены’ на экзамены(про Spotlight не знаю,пока на 6ом)А самое главное,мне нравится задание в Spotlight (только)- перевод с русского,очень помогает усваивать лексику!Еще раз спасибо!Удачи Вам!
Спасибо большущее Вам за обзор этого учебника. Мне пришлось работать по нему в школе. Крайне перегружен! Согласна , что лексика настолько далека от подросткового мира, что было невероятно трудно выучить эти слова. Учитель задаёт вопросы и сам на них отвечает. В основном тексты : чтение и перевод, основная канва . Тренировочные упражнения в этом УМК как бы готовят к экзамену. Но сам учебник очень очень старый.
7:00 насчёт того, что дети не знают классику - верно. И урок по этому модулю в реале превращается в объяснение на русском, кто такая Агата Кристи, Эркюль Пуаро и тд)))) Шерлока хотя бы по сериалу с Бенедиктом Камбербэтчем помнят)
Учебник действительно сложный, много всего, пройти всё не представляется возможным. Многое приходится просто пропускать. И конечно же, многое приходится добавлять из сторонних источников. Мне как учителю иногда тоже сложно придумать, как всё это в голову детей поместить)) Спасибо за ваши видео! Вы классная, продолжайте 🤩
Проблема в том, что УМК состоит из SB+WB, но в очень маленьком проценте школ родители согласны самостоятельно приобрести рабочую тетрадь. Вот и получается, что отработки ноль.
Когда я работала в школе по этому учебнику, уровень английского у детей был настолько никакой, что мы один текст читали весь урок, и это практически без перевода, просто на понимание смысла, и бывало даже, что не хватало урока, приходилось в качестве дз задавать дочитывать его...
Бесят еще герои линейки 2-4 - все эти Чаклзы, няня Шайн и прочие Ларри. И рисунки.. ааа Но самое фееричное у меня сейчас у ученицы 5й класс. У детей сборник упражнений 2023 года издания, у учителя древний, и там не совпадают страницы и номера заданий от слова совсем. Да и сами задания немного разнятся иногда. Но никого не парит. Она дала задание - ищите, как хотите.
Rainbow скучный, аж скулы сводит)) Особенно в началке. В началке, кажется, его единственное достоинство, что учит читать медленно, не как в spotlight. Но лексика поэтому привязана к чтению, а не к теме или к ситуации, и получается бессмысленный набор слов. И еще раз - ску-у-чный!!!
А вы знакомы с линейкой учебников Rainbow English? Я по нему не работаю, но иногда помогаю детям с домашкой, тк они в школе по нему занимаются и просматриваю темы грамматические и лексические, чтоб идти в ногу со школой или немного опережать. Хотелось бы вашего мнения. Я в школе по умк Верещагиной для школ с углубленным изучения языка работала...но, слава Богу, до 6 класса. Дальше я только видела учебники. Вот тут действительно шок был. До 6 класса еще с ним можно как-то справиться. А вот то, что начинается после... Учителя-мои бывшие коллеги, да, и я, честно говоря, вздохнули с облегчением, когда в школе Верещагину заменили на Spotlight. У нас хоть чуть-чуть появилась возможность отрабатывать говорение и аудирование. В Верещагиной было одно чтение, грамматика и непомерное кол-во устаревшей лексики. И часов давали только 3 при положенных 5 или 6 (не помню уже). Короче, все в сравнении познается. Spotlight это спасение от Верещагиной, Биболетовой и Кузовлева. Жить можно)
Спасибо за видео! Только сейчас поняла, что в моей общеобразовательной школе с угл. изучением французского языка мы его изучали 11 лет по русским учебникам, а вот английский по британским (!!!!!). Вкупе с адекватными преподавателями за 4 года изучения английского (с 7 по 11 классы) подтвердила B2, про французский молчу)) Как нам удалось заниматься по британским, не представляю)
Прям поговорка "Тяжело в учении,легко в бою")). Хоть и очень сложно поначалу учится по учебнику где всё на гоблинском,и ни слова на родном, нового потом ты уже этим гоблином и становишся))). Главное чтоб цель была,и мотивация!🥰
Добрый день! Спасибо за обзор. Пользуемся Spotlight на семейном образовании. Нам нравится, сложно, да, отрабатывать writing приходится отдельно. Но остальные учебники ФГОС хуже, имхо. Spotlight держит в тонусе. Если заниматься понемногу, но каждый день, норм. Продвигаемся не спеша, но обстоятельно.
Вам будет интересно, посмотреть spotlight класс! Там ровно так же- все задания на английском, и уже по середине учебника задание - составить небольшой текст 😳 это если учитывать, что есть эффективная школа, где учатся 3 года вместо 4. В общем, без дошкольной подготовки к этому учебнику лучше не подходить )) как доказательство, моему сыну выдали учебник с прошлого года, который полностью был с транскрипцией на русском (родители карандашом каждый урок подписывали 🤦🏻♀️).жаль сюда фото нельзя приложить
Учебник дерьмо редчайшее, не понимаю почему учителя его берут за основу. Аудирование вообще песня, куча посторонних фоновых звуков, говорят очень быстро и прикидываются кисай-пёсиком, аж кровь из ушей...
Spotlight 8 - открываем грамматический справочник в конце учебника, модуль 1, объяснение Present simple: в рамочке "утвердительная форма: I/we/you/they/he/she/it work." Это вообще как?!
Я училась по Спотлайту с 2 по 11 класс, мне всё нравилось) мы часто пересказывали тексты и писали диктанты, по итогу почти весь класс закончил школу с нормальным знанием английского
Пожалуйста, прокоментируйте, что значит нормальное знание языка: умение общаться на уровне В2, понимание фильмов и новостей и тп. И что для этого нужно: сколько раз в неделю уроки, всю ли лексику учить и тп. Спрашиваю потому-что сын во 2ом классе по нему идёт. Первые впечатления странные (для взрослого): нет чётких диалогов/фраз для реального разговора (как у Верещагиной), в песнях много неизвестных пока моментов ( лексики и грамматики ), что вводит в ступор ребёнка, который хочет понимать что вообще произносить и зачем.
@@user---13323 Я училась в школе с углублённым изучением английского, было 4 урока в неделю. Мы учили все выделенные жирным шрифтом слова/фразы из текстов и писали диктанты с их использованием. Практически все тексты мы пересказывали, сейчас это помогает не бояться общаться на английском. К большинству текстов из учебника Spotlight есть аудиозаписи, которые надо было обязательно прослушать несколько раз, чтобы запомнить произношение и интонацию. Были довольно объёмные домашние задания, много письменной работы. Упражнения на грамматику брали из рабочей тетради Spotlight и из Round Up. По окончании школы был неплохой запас лексики и умение общаться на уровне B2. Но грамматика немного хромала, особенно conditionals и passive voice.
Кроме этих учебников к курсу ещё есть тесты и сборник упражнений в формате ГИА. (В последнем тоже много текстов). Как основной учебник я бы это не брала. Но какие-то упражнения оттуда беру с удовольствием.
Спотлайт был слизан со старенького Set Sail - там даже рисовка героев та же, задания, песни - все то же. Не грузится страница издательства Express Publishing, но на том же май шопе есть Set Sail 2004 года - оттого там и всякие television, radio
Это не никто не учит в школе это про то что вы сказали, количество учеников в классе их мотивация, их способности усваивать материал, их дисциплина и много других факторов. Ведь каждый ребёнок действительно уникален, и это не плохо и не хорошо, это нормально, это к тому что учитель физически не может подготовить идеально материал чтобы интересно было каждому. Эт обольще о частной практике. В школе в детей за время основного школьного образования стараются впихнуть как можно больше, хоть в России хоть в другой стране. Работала несколько лет в общеобразовательной школе заграницей и больше нет желания
Я по этому учебнику занималась только в лингвистической школе и мне он очень нравился, поэтому мне всегда было удивительно, что он у других в обычных школах по программе. В общей школе у меня был happy english и по моему мнению он сильно уступал spotlight
Я работала по этому учебнику в школе, и это один из лучших среди именно школьных учебников. Но юнит по чтению не самый удачный для обзора, обычно там не так много текстов. Хотя в целом да, учебник очень перенасыщенный, сложно с группами по 15-18 человек успевать за один урок делать все, что предлагается в учебнике. А с 7 класса вообще огромный скачок в сложности, в 5-6 классах еще более или менее неплохо, а вот с 7-8 класса просто too much. В целом у меня об этом учебнике сложилось впечатление, что хотели сделать подобие оксфордовских и кэмбриджевских учебников, но получился слабоватый закос под них.
По моим воспоминаниям мы перешли с Enjoy English Биболетовой, который мы проходили в 2-9 классах (сейчас просмотрел его и это полная дичь по моему мнению) на Spotlight в 10 классе. По структуре схож с британскими учебниками. Идёт развитие всех скиллов. В общем эта серия оставила в основном положительные впечатления.
Учились в школе по этому учебнику. Как мне показалось, для школьного учебника он весьма хорош, если бы не одно но. Начинать работать с ним надо прям курсом то есть с начала и до конца, тогда с занятиями по нему нет особых проблем. Однако, в нашей школе до 7 класса занимались по Биболетовой, и этот переход с одного уровня языка на другой был сильно выражен вплоть до конца учебы, как бы мы его ни закрывали P.S Хотя темы в учебнике конечно иногда просто вах. Хотелось помереть иной раз от объема и такого количества информации, которую тяжело интегрировать в жизнь школьника
Начиная с 8 класса именно этот учебник, как никакой другой, готовит к ОГЭ и ЕГЭ. Да он перенасыщенный, но дети, готовящиеся сдать экзамены по англ языку, получат все, что нужно. Еще и сборник упражнений и грамматически й сборники к нему есть.
Когда я училась в школе, эти учебники появились у нас только в классе 10-11ом, до этого был Enjoy English (простихоспади), это было очень сложно, учитывая, что к 10ому классу уровня вообще никакого не было. Ситуация улучшилась только после того, как я пошла к репетитору и начала хоть что-то понимать в этих дебрях лексики и текстов из художественной литературы х)) мне даже что-то нравилось, потому что я довольно много читала.
О, я помню как училась по milii и new millennium inglish до 8 класса включительно, а с 9 по 11 классы у нас был уже Spotlight. Ещё помню как только мы перешли в 9 класс и у нас была первая реакция на новый учебник Spotlight и судя по нашим лицам и возмущениям, то по нашему виду так и читалось ,,Что это за лабуда? Где наш тот учебник? Новый учебник непонятный чем старый"😅 и прочее. Мне Spotlight тоже не зашёл, люблю больше milli и new millennium inglish😐. А сейчас я уже учусь в институте на 3 курсе, мне почти 21 год😊)
Я прям плююсь с этого spotlight... Мне 43 и помню какие прекрасные учебники по английскому языку у нас были. Меня жутко бесит этот спотлайт. Сегодня прям забомбило)) решила посмотреть, есть ли критика этой программы.
Спотлайт обожаю, и вижу, как нравится детям, хоть и ругают его коллеги. Для школы самое то, говорят даже самые слабенькие. (Говорю про началку, если что),
Странно, именно началку ругали больше всего, мол слишком сложно и ничего не объясняют. У меня школе тоже был Спотлайт, с 5 класса, я считаю, нормально. A1-A2 как-то само собой вышло. В любом случае от учителя зависит. Чисто по учебнику в принципе нормально научить языку нельзя.
Возвращаюсь спустя 2 года с дополнениями и с детьми, которые пошли уже в 7 класс. Сложно, слишком много упражнений, слишком мало отработки, по ктп каждый новый урок это новый разворот, иначе не успеть вообще пройти учебник. Приходится выкидывать очень много упражнений, чтобы хоть что-то успевать. С 5 класса очень сильно становится заметна разница в знаниях и уровнях, хорошисты выходят вперёд, слабенькие совсем утопают, ничего не успевая. Приходится чаще брать всё в свои руки и самому читать, самому перевести и т.д, чтобы хоть что-то успевать за урок. В целом, учебник не плох и в средней и старшей школе, но мало времени и урочных часов.
8 и 9 классы идут ещё по кузовлеву, заметил, что там делать уроки намного проще, один текст, ворд бокс и упражнение, остальное время чисто учительское творчество.
Я не преподаватель, мои дети учатся по этим учебникам. На мой взгляд, в начальной школе мало грамматики, нет нормальной отработки произношения. К тому же учитель этим не особо заинтересован. Постоянно рисую схемы по составлению предложений, вопросов и т.п.
В нем мне нравится, что учат читать сразу, и каждый урок лексика полезная, которая потом ещё долго закрепляется в заданиях. Грамматические темы повторяются по кругу и каждый раз немного углубляются и усложняются, что хорошо для детей. Правда немного не понимаю, зачем эти вставки со сказками (в 3 классе по нему преподаю), со сложными словами и непройденными темами (попадаются даже неправильные глаголы в past simple, сложные конструкции и тд). Дети ничего не понимают, остаётся только либо самой им переводить, либо пропускать.
Училась по спотлайту с 5ого класса. Школу закончила в 21 году, если в кратце, то да, рабочие тетради мы не покупали, но и запррса от препода на покупку тетрадей не было. Эти учебники мы проходили, как называется, галопом по Европам. Еще там в старших классах есть вклалки как правильно писать эссе по английскому - но это вообще никто не объясняет и в учебнике тоже сложно написано.
Это взято из серии учебника Enterprise. Если в том же Enterprise есть отдельная грамматика, отдельный учебник, то тут ещё и ошибок куча. Если посмотреть тесты по грамматике, то там ошибки именно в тестах. И учителя вешаются от того, что не понимают почему используют то или иное время в тестах.
@@EkaterinaFilimonova на самом деле авторы эти хорошие. И сам комплекс очень хороший. Я из него переодически что-то беру. Наши именно криво отработали. Эванс и Дули авторы учебника Mission, там очень классно все скилзы отрабатываются. И там все техники можно адаптировать к своим учебникам. Writing это просто отдельные уроки, с разбором этапов. Тут ошибки именно наших методистов. Мы методику учили в далёком 2000 и по Mission нам давили примеры работы с разными навыками. А меня наказывали, что я в школе давала по Enterprise многое, он не был рекомендован министерством образования. Прямо долбили проверками. А ещё спрашивали воспитательные задачи на уроке, чтобы написано было,😂
@@olesyaayselly3864 Вот.. я тоже нежно люблю Дудли и Эванс, хотя не работала по Мission, который вы упоминаете. Я удивляюсь, на каком этапе все поменялось. Наша адаптация? В Starlight добавляются какие-то странные тексты на русских реалиях. Зачем?
Для того, чтобы проводить этот разбор, необходимо было выяснить и рассказать, для чего вообще в школе существует предмет " иностранный язык"! А так получилось, словно историк пытается анализировать химию, например!)
Там такого сильного соответствия по классам и уровням нет, но, по идее, основная школа (9 класс) - A2 точно и начало B1 (много грамматики - косвенная речь), а 10-11 классы - B1+ точно. 5-6 - это A1, немного A2, но как раз с 7 класса усложнение, уже A2-B1. Мое мнение, так что могу ошибаться
Готовлюсь к сдаче CAE и могу сказать, что writting-это самый трудный скил, который нужно усердно трерировать и не просто писать и писать, а понимать, как писать! На что обращать внимание: стиль,registers, cohevise devises и т.д. и т.п.
Мы в Казахстане занимаемся в началке по Smiles (for Kazakhstan). Было бы интересно узнать ваше мнение. У нас по моему никому не нравится.Плюс ко всему у нас нет Activity books. У меня 10 классов и невозможно за свой счёт постоянно печатать страницы из AB. Там тоже дофига ненужных слов, которые потом не отрабатываются. Например у нас был в 4 классе ткацкий станок В старшей школе у нас учебник Excel. Он примерно такой же как и данный учебник Spotlight
по этому учебнику я училась со второго по 9 класс, а потом в колледже на первом курсе по нему же 10-11 класс. это просто ад, вы постоянно читаете, пишите сочинения и читаете, самый треш начался тогда, когда нам дали таблички глаголов со всеми формами и говорили "так, на пятницу выучите глаголы со всеми формами от А до G" и большая часть их просто даже не применялась, в целом слова там не актуальны для повседневной жизни и общения, учительница иногда даже не знала в заданиях с тру фолс точно ли в прочитанном тексте о чем то говорили или нет, в 9 классе уклона по форме огэ нет в учебнике, модель одна и та же в целом, лишь сложность повышается и актуальность информации оставляет желать лучшего, в итоге в 19 лет я почти не знаю английский и решила учить самостоятельно с другим учебником, но в нашем городе учебники спотлайт используют везде
У них есть грамматический справочник, где подробно объясняется построения предложений. По поводу лексики, тоже не понимаю как можно запомнить столько новых слов!
Spotlight - не учебник, а картинка учебника. Если в среднем звене есть ещё понимающие хоть что-то дети, то в начальной школе без помощи сверху ребёнку научиться совсем непросто. Из всего УМК более-менее адекватен сборник упражнений, есть ещё книга для чтения, но она с пятого класса идёт. Калька с нормального учебника, которая вообще мало чем полезна(
У нас с 5 класса этот ужас, это не учебник, а катастрофа... Постоянно, что сочинить, при этом учитель просто задаёт, без объяснения.. А ещё вишенка на торте, 2 часа английского в неделю.... Может это был бы не плохой учебник для школы, если бы английского в неделю было не менее 4... А так это вынос мозга... Мне больше всего запомнилась тема, писали с сыном, тема. 🤯, по английски написать 🤯, казачья изба и быт казаков, норм!? Птздец! Даже гугл не поможет
Сегодня помогаю делать задание... 6 класс... В одном ряду дни недели, месяцы и сложные тексты про британский, мать его за ногу, флаг. Юнит Джек, блин... Зачем российским детям этот Юнит Джек... То есть прям в куче простые словечки базовые и состав Великобритании. Я такое в 9 классе проходила.
Здравствуйте! Работала по этому учебнику, раздел Writing пропускали, не успевали. В дополнение брали Workbook. Подскажите пожалуйста, хороший учебник для 8-классников?
Дело в том, что в школе английский никому не нужен.Сколько лет я проучилась, столько и одноклассники не могли понять суть задания. Все слишком сложно. Без знания базы там нечего делать. Поэтому возможно книжечка нормальная, но совсем не для школы.
Многие мои ученики занимаются по этому учебнику, насколько я поняла из их рассказов, ни аудирования, ни разговора, ни письма на английском у них нет. Они читают тексты, переводят их, задают вопросы по тексту и ВСЁ! Все мои семиклассники уровня А2+ это при хорошем раскладе, все остальные хуже. Так что делайте выводы, господа!
В учебнике 7 класса не отрабатывается ВПР. В 9 классе, кстати, совсем не отрабатывается ОГЭ. Одно из заданий устной части (интервью) "всплывает" в последнем модуле один! раз.
Можно выучить язык в школе. Все условия сейчас есть на все 100%. По крайней мере, освоить грамматику, лексику на бытовом уровне, поговорить на легкие темы - вполне можно. Сейчас не только spotlight, но и учебники линии сферы тоже содержат условия на английском языке. Не все так плохо. Было бы желание.
Особенно, если ты приходишь в школу как учитель и тебе дают с 5 по 11 классы, где читать могут 15%, переводить - 5%, говорить - 0%. И от программы отойти не имеешь права. Дети уже не хотят и не могут учить английский, желание прошло
Но Spotlight не так уж плох... вот для меня какой-то ужас - это Starlight или его новейшая версия City Stars Для меня это понты, но при этом ничего из себя не представляет. В нём с 1ых частей берётся нарочно более сложная грамматика, не по возрасту, скажем так, не отрабатывается от слова совсем. Когда первый раз с ним столкнулась, вот решила специально выяснить, сколько упражнений они дают на отработку одной темы. Выбранная тема была Present Perfect - скажем далеко не простая тема, в 7 классе. В итоге: в учебнике 1 задание, 1-2 задания в рабочей тетради и 1-2 задания в грамматическом сборнике. И всё! И задания снапишите вопрос гапишите отрицание". Нет в контексте, нет на использование разных форм...Как это должно у детей усваиваться, отрабатываться лично для меня не понятно А используется такая лексика... какие-то такие замудренные слова... тексты написаны настолько неестественным языком... некоторые из них я сама перечитываю по несколько раз и просто не воспринимаю.. только после 3 раза усилием воли заставляю себя вникать в каждое слово 😆 При этом можно взять какой-нибудь британский неадаптированный текст и прочитать его. Даже если ты не знаешь половины слов, то всё равно уловишь общую суть Но тут меня просто замыкает) вроде и слова известны.. но надо себя заставить это понять - может это так только у меня 🤷♀️
Ко мне приходил шестиклассник ( русский язык).Ему нужно было написать изложение. Задача была непосильной, он в одном простом предложении не мог сказать о чем Принцесса на горошине.А от них хотят, чтобы они на английском что-то писали..Составитеои учебников кажутся мне этаким арыловским квартетом Но в реальной жизни учителя должны преподаать по этому хламу, ученики - учиться.,
Упомянутый учебник Верещагиной вообще треш🙈 ко мне ходит девочка(я репетитор), 2 класс. Иногда мы делаем дз. В учебнике для второго класса картинок почти нет, задания на русском, материал подаётся через "прочитай, переведи, запомни". Задания на обучение чтению даются огромные, объемом, как в вузовских учебниках. И мое любимое: аудирование записаны голосами мужчины и женщины, ктр говорят за детей. Тихий ужас. Ребенок ничего не понимает. По такому учебнику, мне кажется, невозможно выучить вообще ничего
Я училась по спотлайту, начиная с 2 класса по 9 класс, и это был самый отвратительный учебник, который я помню в своей жизни))) Не то чтобы он не давал знаний, но был нудным, скучным и непонятным в некоторых аспектах, и это бесило И да, он такой устаревший был уже на момент, когда я училась в 7 классе (2014 год). И немногие вспомнят и всплакнут с моментов, когда в темах о знаменитостях говорили о Брэд Питте, Анджелине Джоли, Аврил Лавин и многих других))) Господи, этот учебник был выпущен в 2006 году. Современные звезды? Какие современные звезды? А уж про писателей, новые технологии, мюзиклы я вообще молчу. Этот учебник давно пора переформировать во что-то новое, по простой причине того, что он не соответствует современным реалиям, прасти госпаде.
Учебник отвратный. За 19 лет я работала по такому количеству УМК, что и не сосчитать. На счет того, что дети не знают, кто такие Шерлок, Мисс Марпл или Пуаро, то это правда. Эту информацию дети узнают от учителя впервые в жизни. Когда рассказываю, тишина и открытые рты обеспечены))) если сами не читают, то хотя бы от учителя узнают и, возможно, хоть кто-то захочет почитать эти произведения .
В прошлом году столкнулась с этим учебником. 5 класс. Что могу сказать... лексики там не очень много, но тексты реально сложные для детей. Больше всего меня напрягла грамматика. Правило есть, а упражнений практически нет. Мы делаем его на уроке - на дом ничего не остаётся. Понимаю, что есть доп тетради. И то грамматические сборники (например огэ, хотя преподносят именно как сборник) вообще будто не имеют отношения к учебнику. В другом сборнике больше правил на русском языке, чем самих упражнений. В общем, эта линейка мне не очень понравилась. Лучше больше материала, чтобы было из чего выбрать)))
Молодец, Катя! Что значит профессионал - сразу поняла в чём проблема этого учебника - именно в огромной куче материала, который нет возможности как следует отработать. И особенно бесит, что нет преемственности внутри одного юнита. На днях, например, было: ЖИЗНЬ ПОДРОСТКОВ на первом уроке Free time activities, а на втором - Money and teenagers. Но это же совершенно разные темы разговора, хоть и связано с подростками, лексику-то отрабатывать надо совершенно разную. Меня спасает только то, что меня никто не контролирует что я там делаю на уроках, поэтому могу выбирать из темы только те моменты, которые считаю самыми полезными для учеников.
Да отвратительный учебник этот Спотлайт!!!
Когда его уже уберут?
Да и грамматики куча. Бесит, когда учитель заставляет ребят выучить всю лексику из словаря по юниту и требует знать все, что дано в книге.
@@Irina-vm9ixа зачем его убирать?
Знаете, Екатерина, когда я училась в школе (общеобразовательной), я была единственным ребенком во всей школе, который знал английский. Я ходила к заучу и спрашивала: "А почему вот по истории есть факультатив, а по английскому нет? А почему меня посылают на олимпиаду по биологии, когда она мне нафиг не нужна(думала я про себя), а по английскому даже никто не предлагает, а я хочу?" Я обожала предмет Зарубежная литература и мечта о том, что когда-то у нас на уроке английского языка мы будем изучать и читать произведения известных английских писателей. У нас тоже была тема про жанры книг и помню, я писала статью о Чарльзе Дикинсе. Преподаватели не знали, что со мной делать, так как всему классу было плевать, а я хотела получить знания, но мне их не особо могли дать. Однажды, когда у нас в 10-й раз поменялся преподаватель, она мне сказала:"А что ты вообще делаешь в это школе? Тебе нужно в языковую гимназию, там даже другие предметы ведутся на английском" Как оказалось, учиться в языковой гимназии удовольствие не дешевое. Родители не могли потянуть, но зато я могла ходить к репетитору. С самым последним мы занимались по Enterprise в 10-11 классе. Было супер интересно. Мы делали много райтинга, но говорить я так и не научилась. Сейчас я уже 7 лет живу заграницей, говорю на английском каждый день 24/7 и конечно же я преподаватель. Мне в 13/14 лет Spotlight очень бы зашёл 😃
так радостно, что у вашей истории счастливый конец)
В 13-14 лет вам бы отлично зашел любой нормальный оксфордский учебник для подростков))
В моем лицее по спотлайту занимались 'вторые' подгруппы и учителя, которым пофиг на результат) сильные преподы ВСЕГДА брали аутентичные материалы, построенные на коммуникативной методике.
Рада за вас:))
Ещё один момент, который меня просто бесил всегда в Spotlight (может это конечно лично моё мнение):
В нём много текстов по краеведению, а именно по России (кажется, это класс 5)
Вот в британских учебниках мы читаем много интересных фактов, но там обо всём мире - и это так естественно, что мы познаём мир с помощью английского!
Но читать про Россию, про наши традиции, про историю, про какие-то факты на английском- лично меня это раздражает. Одни только названия на английском (Chelyabinskaya oblast, Udmurtia, matreshka) - ну это всё режет слух!
У меня просто какой-то внутренний протест начинается, и естественно ничего в голову не может отложиться
Ну это как-то противоестественно!
У нас есть родной язык, чтобы обсуждать все эти вещи
А ломать себе язык (произнесите по-английски русские названия!), мучить своё восприятие...
Не говоря о том, что это всё ужасно скучные вещи...
Когда по британским учебникам занимаешься, у детей даже на непонравившийся текст будет какой-то эмоциональный отклик (там бывают такие невероятные истории тли факты), а тут просто скукотень
Согласна - Dacha - прямо коробит и все остальное
Привет из 2022 :) сейчас только про Chelyabenskaya Oblast и будем читать)
Была идея, что на англ нужно изучать и про свою страну тоже, потому что иностранцам от нас интересно не про свои края слушать, а узнать как у нас. Вот и учат по-англ рассказать о своей стране, традициях и тд
Мне как-то раз пришлось туго, когда я повела иностранную гостью в магазин сувениров (по её просьбе ), а там она меня засыпала вопросами и я с трудом смогла рассказать, что там продаётся😅 (дымка, городец и т.д и т.п наши промыслы), ей было все интересно, а мне сложно говорить об этом на английском. А вообще, этот раздел в Spotlight не большой, он как журнал на несколько разворотов в учебнике (Spotlight on Russia). Это как дополнение, его можно не использовать, хотя по ФООП раздел родной город и край есть обязательно.
@@ТатьянаКолесникова-п1н ну какие-то национальные вещи в принципе сдожно объяснить, особенно, когда нет аналогов в мире. Я просто вижу это по-другому.. В любой теме есть в конце "расскажи о себе/ своем городе/любимой еде и т.д. Перед этим всегда есть отработка лексики, конструкции, работа с текстом, а потом по примеру, образцу можно рассказывать своё. Обычно даются prompts. Тогда нет проблем. И это интересно. Обычно все с удовольствием рассказывают про что-то своё. А это и есть наша цель) маловероятно, что наши ученики будут "проводить экскурсии" на английском. Главное умение выражать свои мысли, уметь объяснять своими словами. Ну а что-то всегда можно узнать/доучить из справочной литературы
Спасибо за подробный разбор! В большинстве российских школ сейчас именно этот учебник. Абсолютно с Вами, Екатерина, согласна, что в данном пособии огромный объем ненужной лексики, которую дети, даже если и выучили, то тут же забывают. В следующих ступенях она даже нигде не встречается. Ещё одна проблема заключается в том, что ребята не знают, не помнят тех слов, которые не относятся к новым. Результат такой, что дети списывают с ГДЗ, так же как и перевод текстов. Объем очень большой. 😳😳😳 Отсюда ненависть к языку и отсутствие всякой мотивации! С письмом тоже Вас поддерживаю однозначно! Раз даёте такое задание, дайте так называемую "рыбу", шаблон хотя бы! Но нет, думай сам, а это снова ведёт к неприятию языка. Екатерина, хотелось бы услышать Ваше мнение по данным учебникам по начальной школе, класс 2-3-4. Заранее спасибо! Удачи Вам и ждём новых видео! 🙂🙂🙂
Работала по нему в школе, учебник берут без рабочей тетради.
Знаний дети выносят минимум.
Словарных слов тонна, бесконечные диктанты.
Приятно, что в рабочей тетради есть даже аудирование!
Неприятно, что рабочую тетрадь родители не покупают, иначе коррупция и вымогательство. Ага. Отработки ноль.
Письменные задания - отдельная песня.
Приходилось самой выкручиваться. За 7 лет работы по нему я уже свою линейку учебника написала, судя по моим файлам 🤣🤣🤣
Как будто в школе у учителей мало работы и так 😅
Можно подумать,что в школе кто-то и когда-то покупал рабочие тетради. Учебник и всё. Про то,что учебник имеет сопровождение в виде рабочих тетрадей и книг для родителей-учителей я узнал довольно зрелом возрасте.
да, в школах сейчас именно по нему, в основном, и занимаются. мы в своё время по верещагиной учились (будет очень интересно, кстати, послушать Ваше мнение насчёт него). но не суть. у меня есть шестиклассник, который учится по спотлайту, и с которым моя задача как репетитора чисто не отставать по школьной программе и закрывать косяки школьного учителя. и да, я абсолютно согласна с Вами, что учебник не то чтобы плохой, но нужно уметь работать по нему преподавать. в школе же абсолютно не заморачиваются и кроме этого учебника ниего детям не дают. и в итоге получается, что в голове у детей каша. мой студент не глупый, обычный среднестатистический школьник, но от большого количества новых слов, не отрабатываемых на уроке вообще никак, мы оба зашиваемся. я не знаю, чем они там в школе занимаются, но когда им задают учить слова на диктант (в конце каждого модуля, кажется) выясняется, что ребёнок не помнит практически ничего. то же самое с writing, много таких случаев, которые Вы показали, где просто задание 'напишите это', ничего не объясняют вообще и этим должна заниматься я. я одной стороны я рада, что школьный учебник хоть как-то напоминает британский, но с другой - он как будто покуцанный (только так могу это описать) и недоработанный. отдельно хочу сказать насчёт дизайна: он, на мой взгляд, уродливый и устаревший, его не интересно в руках держать (что, на мой взгляд, тоже важно). но по сравнению с некоторыми другими учебниками, очень даже ничего.
Из моего опыта общения с учениками, которые (большинство) учатся по Spotlight:
У них словарные диктанты на каждом уроке, переводы текстов
Listening не делают вообще
Что они вообще проходят, дети вообще не понимают)
Workbook они не используют, но используют сборник грамматических упражнений - и вот там, вообще просто сборная солянка! То есть вообще не понятно, где и как ребёнок должен смотреть правила и примеры, особенно если учесть, что задания в нём даются хаотично
В речь не выводится вообще ничего, всё построенно на переводах
И вот в конце перед контрольными им задают для повторения тест в конце модуля, но там вообще недостаточно им для повторения, особенно грамматики. И более того дети даже не знают, где лексику искать, чтобы посмотреть
То есть поверхностно кажется, что вроде учебник не так уж плох, но когда начинаешь в реальной ситуации искать слова, грамматику и т.п., то очень сложно найти и понять. И когда находишь самято не понимаешь, а ребёнку это, естественно, не достаточно
Workbook и сборник грамматических упражнений родители не хотят покупать.
А у нас аудирование всегда, везде и как только можно, никто не сдал, только "богатенькая" сдала, но тут мне кажется подкуп был, ведь я знаю еë и ей совершенно это не интересно.
И да даже отличник (по английскому) сдал аудирование на 2 , хотя бабушка - его репетитор, она работала переводчиком 2 года, да и он отлично для 7 класса разговаривал, но итог таков.
Да и учителей понять можно, зарплаты хрен м дети орут
@user-sn7oo7fu1k Не знаю у нас дети не орут ну сюравно не чего не запоминают.
В этом учебнике хаус
То ли у меня дети очень талантливые, то ли я супер учитель, но мои помнят, из какого текста какие слова и фразы в Translatir's corner. Правда, это пока 6 класс,веду их с 2-го. А вот в 8 классе по теме Global Issues в первом уроке у детей было 64 новых слова и словосочетания... Не знаю, кого жальче было - их, которые дома учили, или себя, которая им тренажёр на quizlet полночи лепила((((
Боже, какой ужас. Бедные учителя российских школ, бедные дети, которым забивают головы черти знает чем :(
Соглашусь
Я скажу бедные учителя которые хотят научить и бедные дети которые хотят учиться. У меня в школе не кто не бедный и в 6классе у нас не то что A2 у нас 0 с не отработанными презент симпл и континиус, которые у нас путаются на раз два , а учитель ещё и любит добивать, вместо того что задавать воркбук, она каждый урок задаёт учить список слов и перевод текста.
@@Codeish-bw4spбоже, какой безграмотный текст. Неужели вы учитель? (((
Большое спасибо за обзор. Даже если не работать по нему, все равно интересно посмотреть, да и полезно, чтобы решить, возможно, что можно бы использовать на своих уроках, а как делать не нужно) Видела только Spotlight для начальной школы у своих учеников, показалось, что кошмарный учебник, первый класс вообще ни о чем и на мой взгляд не очень приятные иллюстрации (а я визул на 100%, мне если оформление не нравится, я работать по нему точно не смогу)) Ну смогу конечно, если придется, но с трудом)
Но вот для 7 класса, наверное потому что тема для меня тоже интересная, в школе очень много читала, буквально десятки книг за месяц. Но будет ли интересно для школьников, да, вопрос. Много расчитывается на фоновые знания, но я как то поняла для себя, что надежней всего подходить к любой теме из расчета, что фоновых знаний нет никаких)) К сожалению) Если вдруг есть, хорошо, но чаще нет. В институте у нас такое было с философией, профессор ожидал, что мы всех этих великих философов должны уже знать, хоть примерно кто это, а у всех знания "Ну дядька какой то умный. Ах да, еще он в бочке сидел!"
И это грустно, конечно, верю, что наши родители вот на таком базовом уровне знали больше чем мы. Но лучше уж имеющиеся десять лекций потратить на то, чтобы нам рассказать хоть о трех философах, чтобы мы запомнили, чем тратить все десять лекций на причитания, какие мы дурачки) У нас так и было))
Спасибо за видео☺ в Спотлайте очень много ненужной лексики, нет рециркуляции, и грамматика там, конечно, даётся так, что черт ногу сломит. Когда я училась в школе, это были 90-е, мы занимались по hotline и в старших классах уже был Headway. Было классно. Спотлайт просто блекнет на фоне оригинальных британских учеников, типа wider world, eyes open для средней школы. Там чего только одни видео стоят.
Spotlight тоже оригинальный британский учебник, только очень старый
Большинство родителей не хотят покупать сборники упражнений и рабочие тетради. Контрольные печатаю, но сборники упражнений и рабочие тетради распечатывать за свой счёт не могу и не желаю.
Ещё, мне показалось странным, что в учебнике, выпущенном в 2016 году (6 класс, 6-е издание ) есть текст про Михаэля Шумахера, на фотографиях пузатые ЭЛТ-мониторы, телефоны из конца 90-х, а ближе к концу учебника есть текст, в котором фигурирует фотоаппарат Nicon из 2002 года.
Потому что это британский учебник авторов Дули и Эванс, очень старый. ‘Просвещение’ приобрело его у них, наши добавили только раздел Spotlight on Russia, словарь англо-русский, и сейчас по новому ФГОС кое-где вставки. Причем авторы одни, а учебники разные в начальной и средней школе. В начальной британский учебник назывался Set Sail, в средней не знаю .
Спасибо за видео, согласна со всем сказанным! Проходили недавно эту тему с учениками, у них она идёт по школе, я тоже в шоке была от кучи ненужной лексики, сильные ученики тянут этот учебник, а вот со слабенькими пройти эту главу было такое для меня наказание :)) Хотелось бы увидеть видео о Rainbow, сейчас занимаюсь по нему с девочкой 6 класс
У меня мальчик по нему в школе учится, 4 класс закончил, уже хороший а1+ окружает себя английским (в играх, насколько я поняла). Ученикам того же возраста, которые идут по спотлайт, до него, как до Луны, проще с нуля начать
Самый прекрасный учебник для школы, по моему мнению. Особенно для начальной школы!
Обожаю Rainbow потому, что его осилит ЛЮБОЙ! Лексика самая нужная, аудирование - огнево, каждый урок в удовольствие, в начале каждого Step! Это - класс. Да, для преуспевающих отличников можно из ЛГП многое интересное подобрать, а то и еще чего со стороны, НО для класса в целом - очень классно скомпановано всё. НЕ выучив лексику из одного раздела - не уедешь в другой, всё повторяется и отрабатывается. Ну и я люблю что-то в допы давать детям.
Да, у учеников действительно каша в голове после этого учебника. Ещё в некоторых школах берут только учебник, без рабочей тетради, в которой хоть какая-то отработка есть, и прочего. И дети от него воют, особенно как раз от заданий на writing)
Шутка про Уайльда заценена!)))
Ура!!
поддерживаю! :-)
Я смеялся пять минут ***эпилептический стикер из Телеграма***
@@michaeltvardovskiy5986 у меня голова кружится уже даже от образа этого стикера в голове))
Всем привет. Не вижу проблемы в этом учебнике. Преподаватель может сам регулировать количество материала на уроке. Райтинг можно отработать вместе с учениками на следующем уроке, какой-то текст можно пропустить, со словами можно придумать какую-нибудь игру, если скучно можно перепрыгнуть в рабочую тетрадь и выполнить пару маленьких упражнений там ну и т.д. Никто не говорит, что надо всё уместить в один урок, даже если у вас в планировании именно так. Обсудите новые слова на уроке, а текст задайте читать на дом, вот уже экономия времени, проверить прочитали или нет можно путём задавания ученикам вопросов 🙂 Только вот будут ли ученики делать домашку или как обычно спишут из гдз...
Екатерина,большое спасибо за объективный обзор!Единственный на всем пространстве ютуба!Вы правильно заметили,что эта линейка +Starlight создан совместно с британскими методистами Эванс и Дули. Welcome,Enterprise,ClickOn и многие др написаны ими.Я работала по ним,в спецшколах по ним преподавали,поэтому могу сказать ,что структура и методика преподавания практически идентичны.Беда наших учебников - в перегруженности лексики,как Вы и сказали + преподавание во 2ом классе по учебнику 2ого года обучения😢! Кстати,материал ОГЭ вводится с 5 кл в отдельном сборнике упражнений ,там и грамматика,и словообразование,и письмо к другу в формате ОГЭ.С Starlight 8 по 11 все задания ´ ‘заточены’ на экзамены(про Spotlight не знаю,пока на 6ом)А самое главное,мне нравится задание в Spotlight (только)- перевод с русского,очень помогает усваивать лексику!Еще раз спасибо!Удачи Вам!
Спасибо большущее Вам за обзор этого учебника. Мне пришлось работать по нему в школе. Крайне перегружен! Согласна , что лексика настолько далека от подросткового мира, что было невероятно трудно выучить эти слова. Учитель задаёт вопросы и сам на них отвечает. В основном тексты : чтение и перевод, основная канва . Тренировочные упражнения в этом УМК как бы готовят к экзамену. Но сам учебник очень очень старый.
Не забываем также, про пикантные ссылки на сторонние сайты в этом учебнике))))
о,не знала, что это в спотлайте
Например?)
@@lavanda711 кажется нашли в учебнике ссылку на порносайт
🤣🤣🤣 мораллная компенсация подросткам за страдания
7:00 насчёт того, что дети не знают классику - верно. И урок по этому модулю в реале превращается в объяснение на русском, кто такая Агата Кристи, Эркюль Пуаро и тд)))) Шерлока хотя бы по сериалу с Бенедиктом Камбербэтчем помнят)
Учебник действительно сложный, много всего, пройти всё не представляется возможным. Многое приходится просто пропускать. И конечно же, многое приходится добавлять из сторонних источников. Мне как учителю иногда тоже сложно придумать, как всё это в голову детей поместить)) Спасибо за ваши видео! Вы классная, продолжайте 🤩
Проблема в том, что УМК состоит из SB+WB, но в очень маленьком проценте школ родители согласны самостоятельно приобрести рабочую тетрадь. Вот и получается, что отработки ноль.
Да и учебник гов#о
Почему родители должны покупать WB? Школа должна закупать. У нас именно так - выдают бесплатно.
Мы в школе учились по Афанасьевой Михеевой. На неё хотелось бы тоже обзор)
Когда я работала в школе по этому учебнику, уровень английского у детей был настолько никакой, что мы один текст читали весь урок, и это практически без перевода, просто на понимание смысла, и бывало даже, что не хватало урока, приходилось в качестве дз задавать дочитывать его...
Вау!!!! Огромная благодарность. Ещё не посмотрела, но это просто то, что доктор прописал.как раз работаю по этому ума. Спасибо огромное!
Умк*
Бесят еще герои линейки 2-4 - все эти Чаклзы, няня Шайн и прочие Ларри. И рисунки.. ааа
Но самое фееричное у меня сейчас у ученицы 5й класс. У детей сборник упражнений 2023 года издания, у учителя древний, и там не совпадают страницы и номера заданий от слова совсем. Да и сами задания немного разнятся иногда. Но никого не парит. Она дала задание - ищите, как хотите.
И мне бы хотелось услышать Ваше мнение на Rainbow.
Очень хотелось бы послушать про умк Rainbow English. Мне он совсем не нравится, а коллеги хвалят
Rainbow скучный, аж скулы сводит)) Особенно в началке. В началке, кажется, его единственное достоинство, что учит читать медленно, не как в spotlight. Но лексика поэтому привязана к чтению, а не к теме или к ситуации, и получается бессмысленный набор слов. И еще раз - ску-у-чный!!!
Спасибо большое за очень качественный разбор!
А вы знакомы с линейкой учебников Rainbow English? Я по нему не работаю, но иногда помогаю детям с домашкой, тк они в школе по нему занимаются и просматриваю темы грамматические и лексические, чтоб идти в ногу со школой или немного опережать. Хотелось бы вашего мнения.
Я в школе по умк Верещагиной для школ с углубленным изучения языка работала...но, слава Богу, до 6 класса. Дальше я только видела учебники. Вот тут действительно шок был. До 6 класса еще с ним можно как-то справиться. А вот то, что начинается после... Учителя-мои бывшие коллеги, да, и я, честно говоря, вздохнули с облегчением, когда в школе Верещагину заменили на Spotlight. У нас хоть чуть-чуть появилась возможность отрабатывать говорение и аудирование. В Верещагиной было одно чтение, грамматика и непомерное кол-во устаревшей лексики. И часов давали только 3 при положенных 5 или 6 (не помню уже). Короче, все в сравнении познается. Spotlight это спасение от Верещагиной, Биболетовой и Кузовлева. Жить можно)
да, мне теперь интересно посмотреть на другие школьные учебники, потому что я никакие особо больше не видела)
😂😂😭😭😅Про Оскара Уайлда убили)))))
Спасибо за видео! Только сейчас поняла, что в моей общеобразовательной школе с угл. изучением французского языка мы его изучали 11 лет по русским учебникам, а вот английский по британским (!!!!!). Вкупе с адекватными преподавателями за 4 года изучения английского (с 7 по 11 классы) подтвердила B2, про французский молчу)) Как нам удалось заниматься по британским, не представляю)
Прям поговорка "Тяжело в учении,легко в бою")). Хоть и очень сложно поначалу учится по учебнику где всё на гоблинском,и ни слова на родном, нового потом ты уже этим гоблином и становишся))). Главное чтоб цель была,и мотивация!🥰
Спасибо за классное видео! Действительно, о наболевшем))))
Добрый день! Спасибо за обзор. Пользуемся Spotlight на семейном образовании. Нам нравится, сложно, да, отрабатывать writing приходится отдельно. Но остальные учебники ФГОС хуже, имхо. Spotlight держит в тонусе. Если заниматься понемногу, но каждый день, норм. Продвигаемся не спеша, но обстоятельно.
Спотлайт за 5ый класс: «there isn’t a television”, классный учебник, да…
Вам будет интересно, посмотреть spotlight класс! Там ровно так же- все задания на английском, и уже по середине учебника задание - составить небольшой текст 😳 это если учитывать, что есть эффективная школа, где учатся 3 года вместо 4. В общем, без дошкольной подготовки к этому учебнику лучше не подходить )) как доказательство, моему сыну выдали учебник с прошлого года, который полностью был с транскрипцией на русском (родители карандашом каждый урок подписывали 🤦🏻♀️).жаль сюда фото нельзя приложить
Речь о 2 классе
Учебник дерьмо редчайшее, не понимаю почему учителя его берут за основу. Аудирование вообще песня, куча посторонних фоновых звуков, говорят очень быстро и прикидываются кисай-пёсиком, аж кровь из ушей...
Spotlight 8 - открываем грамматический справочник в конце учебника, модуль 1, объяснение Present simple: в рамочке "утвердительная форма: I/we/you/they/he/she/it work."
Это вообще как?!
Хахахаха
Спасибо, все так и есть!!! Вы ещё 8 класс не видели. Вся грамматика за 1 урок! Посмотрите и прокомментируйте, пожалуйста.
Я училась по Спотлайту с 2 по 11 класс, мне всё нравилось) мы часто пересказывали тексты и писали диктанты, по итогу почти весь класс закончил школу с нормальным знанием английского
Пожалуйста, прокоментируйте, что значит нормальное знание языка: умение общаться на уровне В2, понимание фильмов и новостей и тп. И что для этого нужно: сколько раз в неделю уроки, всю ли лексику учить и тп. Спрашиваю потому-что сын во 2ом классе по нему идёт. Первые впечатления странные (для взрослого): нет чётких диалогов/фраз для реального разговора (как у Верещагиной), в песнях много неизвестных пока моментов ( лексики и грамматики ), что вводит в ступор ребёнка, который хочет понимать что вообще произносить и зачем.
@@user---13323 Я училась в школе с углублённым изучением английского, было 4 урока в неделю. Мы учили все выделенные жирным шрифтом слова/фразы из текстов и писали диктанты с их использованием. Практически все тексты мы пересказывали, сейчас это помогает не бояться общаться на английском. К большинству текстов из учебника Spotlight есть аудиозаписи, которые надо было обязательно прослушать несколько раз, чтобы запомнить произношение и интонацию. Были довольно объёмные домашние задания, много письменной работы. Упражнения на грамматику брали из рабочей тетради Spotlight и из Round Up.
По окончании школы был неплохой запас лексики и умение общаться на уровне B2. Но грамматика немного хромала, особенно conditionals и passive voice.
Благодарю за анализ учебника!
Кроме этих учебников к курсу ещё есть тесты и сборник упражнений в формате ГИА. (В последнем тоже много текстов). Как основной учебник я бы это не брала. Но какие-то упражнения оттуда беру с удовольствием.
Спотлайт был слизан со старенького Set Sail - там даже рисовка героев та же, задания, песни - все то же. Не грузится страница издательства Express Publishing, но на том же май шопе есть Set Sail 2004 года - оттого там и всякие television, radio
Это не никто не учит в школе это про то что вы сказали, количество учеников в классе их мотивация, их способности усваивать материал, их дисциплина и много других факторов. Ведь каждый ребёнок действительно уникален, и это не плохо и не хорошо, это нормально, это к тому что учитель физически не может подготовить идеально материал чтобы интересно было каждому. Эт обольще о частной практике. В школе в детей за время основного школьного образования стараются впихнуть как можно больше, хоть в России хоть в другой стране. Работала несколько лет в общеобразовательной школе заграницей и больше нет желания
Сегодня наконец перевела слово spotlight... Прожектор, что ли? А-а-а....
Я по этому учебнику занималась только в лингвистической школе и мне он очень нравился, поэтому мне всегда было удивительно, что он у других в обычных школах по программе. В общей школе у меня был happy english и по моему мнению он сильно уступал spotlight
Я работала по этому учебнику в школе, и это один из лучших среди именно школьных учебников. Но юнит по чтению не самый удачный для обзора, обычно там не так много текстов. Хотя в целом да, учебник очень перенасыщенный, сложно с группами по 15-18 человек успевать за один урок делать все, что предлагается в учебнике. А с 7 класса вообще огромный скачок в сложности, в 5-6 классах еще более или менее неплохо, а вот с 7-8 класса просто too much. В целом у меня об этом учебнике сложилось впечатление, что хотели сделать подобие оксфордовских и кэмбриджевских учебников, но получился слабоватый закос под них.
вот у меня тоже такое ощущение
По моим воспоминаниям мы перешли с Enjoy English Биболетовой, который мы проходили в 2-9 классах (сейчас просмотрел его и это полная дичь по моему мнению) на Spotlight в 10 классе. По структуре схож с британскими учебниками. Идёт развитие всех скиллов. В общем эта серия оставила в основном положительные впечатления.
Шутка про Оскара Уайлда и лубрикант 5 баллов))))))
Работаю по всей линейке УМК 2-11. Мне нравится в нём почти все с 2 по 6 класс, а вот начиная с 7го он резко уходит в отрыв от среднего ученика((
в школе работаете, или берете самостоятельно с учениками?
@@EkaterinaFilimonova в школе
Да, кстати, к spotlight есть рабочая тетрадь, где побольше заданий и примерно иногда дается, как писать сочинения
Учились в школе по этому учебнику. Как мне показалось, для школьного учебника он весьма хорош, если бы не одно но. Начинать работать с ним надо прям курсом то есть с начала и до конца, тогда с занятиями по нему нет особых проблем. Однако, в нашей школе до 7 класса занимались по Биболетовой, и этот переход с одного уровня языка на другой был сильно выражен вплоть до конца учебы, как бы мы его ни закрывали
P.S Хотя темы в учебнике конечно иногда просто вах. Хотелось помереть иной раз от объема и такого количества информации, которую тяжело интегрировать в жизнь школьника
Начиная с 8 класса именно этот учебник, как никакой другой, готовит к ОГЭ и ЕГЭ. Да он перенасыщенный, но дети, готовящиеся сдать экзамены по англ языку, получат все, что нужно. Еще и сборник упражнений и грамматически й сборники к нему есть.
это здорово, мне кажется в школьных учебниках должна быть подготовка к государственным экзаменам
Вы слышали про макмиллановские учебники, учебники раунд ап от издательства пирсон?)
Это же самые известные сериалы по Агате Кристи - Пуаро и мисс Марпл
Когда я училась в школе, эти учебники появились у нас только в классе 10-11ом, до этого был Enjoy English (простихоспади), это было очень сложно, учитывая, что к 10ому классу уровня вообще никакого не было. Ситуация улучшилась только после того, как я пошла к репетитору и начала хоть что-то понимать в этих дебрях лексики и текстов из художественной литературы х)) мне даже что-то нравилось, потому что я довольно много читала.
Прошу, сделайте обзор на Форвард и New Millenium English
О, я помню как училась по milii и new millennium inglish до 8 класса включительно, а с 9 по 11 классы у нас был уже Spotlight. Ещё помню как только мы перешли в 9 класс и у нас была первая реакция на новый учебник Spotlight и судя по нашим лицам и возмущениям, то по нашему виду так и читалось ,,Что это за лабуда? Где наш тот учебник? Новый учебник непонятный чем старый"😅 и прочее. Мне Spotlight тоже не зашёл, люблю больше milli и new millennium inglish😐. А сейчас я уже учусь в институте на 3 курсе, мне почти 21 год😊)
Я прям плююсь с этого spotlight... Мне 43 и помню какие прекрасные учебники по английскому языку у нас были.
Меня жутко бесит этот спотлайт. Сегодня прям забомбило)) решила посмотреть, есть ли критика этой программы.
Спотлайт обожаю, и вижу, как нравится детям, хоть и ругают его коллеги. Для школы самое то, говорят даже самые слабенькие. (Говорю про началку, если что),
Про началку я тоже слышала хорошие отзывы)
Странно, именно началку ругали больше всего, мол слишком сложно и ничего не объясняют. У меня школе тоже был Спотлайт, с 5 класса, я считаю, нормально. A1-A2 как-то само собой вышло. В любом случае от учителя зависит. Чисто по учебнику в принципе нормально научить языку нельзя.
Возвращаюсь спустя 2 года с дополнениями и с детьми, которые пошли уже в 7 класс.
Сложно, слишком много упражнений, слишком мало отработки, по ктп каждый новый урок это новый разворот, иначе не успеть вообще пройти учебник. Приходится выкидывать очень много упражнений, чтобы хоть что-то успевать. С 5 класса очень сильно становится заметна разница в знаниях и уровнях, хорошисты выходят вперёд, слабенькие совсем утопают, ничего не успевая. Приходится чаще брать всё в свои руки и самому читать, самому перевести и т.д, чтобы хоть что-то успевать за урок.
В целом, учебник не плох и в средней и старшей школе, но мало времени и урочных часов.
8 и 9 классы идут ещё по кузовлеву, заметил, что там делать уроки намного проще, один текст, ворд бокс и упражнение, остальное время чисто учительское творчество.
Я не преподаватель, мои дети учатся по этим учебникам. На мой взгляд, в начальной школе мало грамматики, нет нормальной отработки произношения. К тому же учитель этим не особо заинтересован. Постоянно рисую схемы по составлению предложений, вопросов и т.п.
Слишком много грамматики до начатки
Большое спасибо за видео! Очень полезно
Очень классный учебник Starlight, занимаюсь с 4 классом. Очень удобный, тоже все на английском. Обязательно просмотрите ❤️
В нем мне нравится, что учат читать сразу, и каждый урок лексика полезная, которая потом ещё долго закрепляется в заданиях. Грамматические темы повторяются по кругу и каждый раз немного углубляются и усложняются, что хорошо для детей. Правда немного не понимаю, зачем эти вставки со сказками (в 3 классе по нему преподаю), со сложными словами и непройденными темами (попадаются даже неправильные глаголы в past simple, сложные конструкции и тд). Дети ничего не понимают, остаётся только либо самой им переводить, либо пропускать.
Училась по спотлайту с 5ого класса. Школу закончила в 21 году, если в кратце, то да, рабочие тетради мы не покупали, но и запррса от препода на покупку тетрадей не было. Эти учебники мы проходили, как называется, галопом по Европам. Еще там в старших классах есть вклалки как правильно писать эссе по английскому - но это вообще никто не объясняет и в учебнике тоже сложно написано.
Кстати, в других модулях этого учебника будет writing с объяснением как писать эссе, рассуждение, структура , вводные слова и тд
Это взято из серии учебника Enterprise. Если в том же Enterprise есть отдельная грамматика, отдельный учебник, то тут ещё и ошибок куча. Если посмотреть тесты по грамматике, то там ошибки именно в тестах. И учителя вешаются от того, что не понимают почему используют то или иное время в тестах.
интересно, не знала про Enterprise!
@@EkaterinaFilimonova на самом деле авторы эти хорошие. И сам комплекс очень хороший. Я из него переодически что-то беру. Наши именно криво отработали. Эванс и Дули авторы учебника Mission, там очень классно все скилзы отрабатываются. И там все техники можно адаптировать к своим учебникам. Writing это просто отдельные уроки, с разбором этапов. Тут ошибки именно наших методистов.
Мы методику учили в далёком 2000 и по Mission нам давили примеры работы с разными навыками. А меня наказывали, что я в школе давала по Enterprise многое, он не был рекомендован министерством образования. Прямо долбили проверками. А ещё спрашивали воспитательные задачи на уроке, чтобы написано было,😂
@@olesyaayselly3864 Вот.. я тоже нежно люблю Дудли и Эванс, хотя не работала по Мission, который вы упоминаете. Я удивляюсь, на каком этапе все поменялось. Наша адаптация? В Starlight добавляются какие-то странные тексты на русских реалиях. Зачем?
Для того, чтобы проводить этот разбор, необходимо было выяснить и рассказать, для чего вообще в школе существует предмет " иностранный язык"! А так получилось, словно историк пытается анализировать химию, например!)
Подскажите, а где можно найти официальную информацию по соответствию УМК Spotlight с европейской шкалой (A1, A2...)
Там такого сильного соответствия по классам и уровням нет, но, по идее, основная школа (9 класс) - A2 точно и начало B1 (много грамматики - косвенная речь), а 10-11 классы - B1+ точно.
5-6 - это A1, немного A2, но как раз с 7 класса усложнение, уже A2-B1. Мое мнение, так что могу ошибаться
Готовлюсь к сдаче CAE и могу сказать, что writting-это самый трудный скил, который нужно усердно трерировать и не просто писать и писать, а понимать, как писать! На что обращать внимание: стиль,registers, cohevise devises и т.д. и т.п.
Я выучила английский в школе👍
я тоже. в 90-е
Классное видео! Только нужно немного поработать над звуком :)
как именно? подскажите, пожалуйста, потому что я в этих вещах не шарю
Мы в Казахстане занимаемся в началке по Smiles (for Kazakhstan). Было бы интересно узнать ваше мнение. У нас по моему никому не нравится.Плюс ко всему у нас нет Activity books. У меня 10 классов и невозможно за свой счёт постоянно печатать страницы из AB. Там тоже дофига ненужных слов, которые потом не отрабатываются. Например у нас был в 4 классе ткацкий станок
В старшей школе у нас учебник Excel. Он примерно такой же как и данный учебник Spotlight
по этому учебнику я училась со второго по 9 класс, а потом в колледже на первом курсе по нему же 10-11 класс. это просто ад, вы постоянно читаете, пишите сочинения и читаете, самый треш начался тогда, когда нам дали таблички глаголов со всеми формами и говорили "так, на пятницу выучите глаголы со всеми формами от А до G" и большая часть их просто даже не применялась, в целом слова там не актуальны для повседневной жизни и общения, учительница иногда даже не знала в заданиях с тру фолс точно ли в прочитанном тексте о чем то говорили или нет, в 9 классе уклона по форме огэ нет в учебнике, модель одна и та же в целом, лишь сложность повышается и актуальность информации оставляет желать лучшего, в итоге в 19 лет я почти не знаю английский и решила учить самостоятельно с другим учебником, но в нашем городе учебники спотлайт используют везде
Я б авторов привлекла к уголовной ответственности. Без шуток.
Здравствуйте,сделайте обзор на rainbow English пожалуйста,автор Афанасьева, Михеева
У них есть грамматический справочник, где подробно объясняется построения предложений. По поводу лексики, тоже не понимаю как можно запомнить столько новых слов!
Отдельно есть тренировочные упражнения в формате огэ с 6 класса и книга для чтения.
Кстати, спотлайт это английский учебник Access...недавно натолкнулась на него....
Spotlight - не учебник, а картинка учебника. Если в среднем звене есть ещё понимающие хоть что-то дети, то в начальной школе без помощи сверху ребёнку научиться совсем непросто. Из всего УМК более-менее адекватен сборник упражнений, есть ещё книга для чтения, но она с пятого класса идёт. Калька с нормального учебника, которая вообще мало чем полезна(
10:32 мы обычно одну странице проходим 3 урока поэтому мы не всё сразу а поэтапно
У нас с 5 класса этот ужас, это не учебник, а катастрофа... Постоянно, что сочинить, при этом учитель просто задаёт, без объяснения.. А ещё вишенка на торте, 2 часа английского в неделю.... Может это был бы не плохой учебник для школы, если бы английского в неделю было не менее 4... А так это вынос мозга... Мне больше всего запомнилась тема, писали с сыном, тема. 🤯, по английски написать 🤯, казачья изба и быт казаков, норм!? Птздец! Даже гугл не поможет
Сегодня помогаю делать задание... 6 класс... В одном ряду дни недели, месяцы и сложные тексты про британский, мать его за ногу, флаг. Юнит Джек, блин... Зачем российским детям этот Юнит Джек... То есть прям в куче простые словечки базовые и состав Великобритании. Я такое в 9 классе проходила.
Здравствуйте! Работала по этому учебнику, раздел Writing пропускали, не успевали. В дополнение брали Workbook. Подскажите пожалуйста, хороший учебник для 8-классников?
Rainbow English очень даже. Аудирование, лексика, грамматика может быть простовата, но развитие эрудиции (особенно 4 четверть!)
Дело в том, что в школе английский никому не нужен.Сколько лет я проучилась, столько и одноклассники не могли понять суть задания. Все слишком сложно. Без знания базы там нечего делать. Поэтому возможно книжечка нормальная, но совсем не для школы.
Многие мои ученики занимаются по этому учебнику, насколько я поняла из их рассказов, ни аудирования, ни разговора, ни письма на английском у них нет. Они читают тексты, переводят их, задают вопросы по тексту и ВСЁ! Все мои семиклассники уровня А2+ это при хорошем раскладе, все остальные хуже. Так что делайте выводы, господа!
Этот учебниу создан для тех, у кого англ как минимум 5 дней по уроку в неделю?
Spotlight лучше Верещагиной? Это смешно)) по Верещагиной занимаются в школах, с углублённым изучением иностранного языка
Наверное, можно сказать, что авторы учебника did their best and you see the rest😁 Хотели как лучше...
В учебнике 7 класса не отрабатывается ВПР.
В 9 классе, кстати, совсем не отрабатывается ОГЭ. Одно из заданий устной части (интервью) "всплывает" в последнем модуле один! раз.
Можно выучить язык в школе. Все условия сейчас есть на все 100%. По крайней мере, освоить грамматику, лексику на бытовом уровне, поговорить на легкие темы - вполне можно. Сейчас не только spotlight, но и учебники линии сферы тоже содержат условия на английском языке. Не все так плохо. Было бы желание.
Особенно, если ты приходишь в школу как учитель и тебе дают с 5 по 11 классы, где читать могут 15%, переводить - 5%, говорить - 0%. И от программы отойти не имеешь права. Дети уже не хотят и не могут учить английский, желание прошло
Rainbow English 🔥🔥🔥
Но Spotlight не так уж плох... вот для меня какой-то ужас - это Starlight или его новейшая версия City Stars
Для меня это понты, но при этом ничего из себя не представляет. В нём с 1ых частей берётся нарочно более сложная грамматика, не по возрасту, скажем так, не отрабатывается от слова совсем.
Когда первый раз с ним столкнулась, вот решила специально выяснить, сколько упражнений они дают на отработку одной темы. Выбранная тема была Present Perfect - скажем далеко не простая тема, в 7 классе. В итоге: в учебнике 1 задание, 1-2 задания в рабочей тетради и 1-2 задания в грамматическом сборнике. И всё! И задания снапишите вопрос гапишите отрицание". Нет в контексте, нет на использование разных форм...Как это должно у детей усваиваться, отрабатываться лично для меня не понятно
А используется такая лексика... какие-то такие замудренные слова... тексты написаны настолько неестественным языком... некоторые из них я сама перечитываю по несколько раз и просто не воспринимаю.. только после 3 раза усилием воли заставляю себя вникать в каждое слово 😆
При этом можно взять какой-нибудь британский неадаптированный текст и прочитать его. Даже если ты не знаешь половины слов, то всё равно уловишь общую суть
Но тут меня просто замыкает) вроде и слова известны.. но надо себя заставить это понять - может это так только у меня 🤷♀️
Ко мне приходил шестиклассник ( русский язык).Ему нужно было написать изложение. Задача была непосильной, он в одном простом предложении не мог сказать о чем Принцесса на горошине.А от них хотят, чтобы они на английском что-то писали..Составитеои учебников кажутся мне этаким арыловским квартетом Но в реальной жизни учителя должны преподаать по этому хламу, ученики - учиться.,
Упомянутый учебник Верещагиной вообще треш🙈 ко мне ходит девочка(я репетитор), 2 класс. Иногда мы делаем дз. В учебнике для второго класса картинок почти нет, задания на русском, материал подаётся через "прочитай, переведи, запомни". Задания на обучение чтению даются огромные, объемом, как в вузовских учебниках. И мое любимое: аудирование записаны голосами мужчины и женщины, ктр говорят за детей. Тихий ужас. Ребенок ничего не понимает. По такому учебнику, мне кажется, невозможно выучить вообще ничего
Я вспомнил как в 2 классе делал дз с батей по инглишу, а он тупо угорал с его комиксности
Бедные дети.Хочется бежать из школы не оглядываят.
картинка с мисс Марпл:)
Я училась по спотлайту, начиная с 2 класса по 9 класс, и это был самый отвратительный учебник, который я помню в своей жизни)))
Не то чтобы он не давал знаний, но был нудным, скучным и непонятным в некоторых аспектах, и это бесило
И да, он такой устаревший был уже на момент, когда я училась в 7 классе (2014 год). И немногие вспомнят и всплакнут с моментов, когда в темах о знаменитостях говорили о Брэд Питте, Анджелине Джоли, Аврил Лавин и многих других))) Господи, этот учебник был выпущен в 2006 году. Современные звезды? Какие современные звезды? А уж про писателей, новые технологии, мюзиклы я вообще молчу. Этот учебник давно пора переформировать во что-то новое, по простой причине того, что он не соответствует современным реалиям, прасти госпаде.
Учебник ужасный! Методически неправильно выстроен! Да еще в наших школах начинают со 2 книги во 2 классе, а не с 1.
Учебник отвратный. За 19 лет я работала по такому количеству УМК, что и не сосчитать.
На счет того, что дети не знают, кто такие Шерлок, Мисс Марпл или Пуаро, то это правда. Эту информацию дети узнают от учителя впервые в жизни. Когда рассказываю, тишина и открытые рты обеспечены))) если сами не читают, то хотя бы от учителя узнают и, возможно, хоть кто-то захочет почитать эти произведения .
В прошлом году столкнулась с этим учебником. 5 класс. Что могу сказать... лексики там не очень много, но тексты реально сложные для детей. Больше всего меня напрягла грамматика. Правило есть, а упражнений практически нет. Мы делаем его на уроке - на дом ничего не остаётся. Понимаю, что есть доп тетради. И то грамматические сборники (например огэ, хотя преподносят именно как сборник) вообще будто не имеют отношения к учебнику. В другом сборнике больше правил на русском языке, чем самих упражнений. В общем, эта линейка мне не очень понравилась. Лучше больше материала, чтобы было из чего выбрать)))
Плохой учебник. Это вообще не учебник.
Учились и учимся по такому учебнику. В начальной школе бесконечные песни. Пели только их. Ноль транскрипции и заданий на грамматику.