Интернет-ресурсы по дисциплине "Трудовое право": Онлайн-курс "Трудовое право" на Stepik stepik.org/course/116817/promo RUclips-канал "Василий Шавин" ruclips.net/user/ВасилийШавин Сообщество в VK vk.com/russialaborlaw Канал в Яндекс.Дзен dzen.ru/id/5f269c391fc411381d6cf73c?share_to=link
Студент, преподаватель очень жёсткий, решил посмотреть лекции, нашел данного человека. Очень понравилось, интересно рассказывает, время быстро летит при просмотре. Спасибо большое.
Спасибо. Вы супер! На дурацкую критику не обращайте внимания. Всё очень чётко, понятно и доступно. Ещё раз огромное спасибо за то, что вы делаете. До вас (я пишу с маленькой буквы, имея в виду вас обоих) не находила ниодной вменяемой лекции для студентов юристов.
Тема лекции безусловно интересная. Совершенно нет сомнений в компетенции лектора - человек знающий свое дело.Однако совершенно согласен с вашим высказыванием, что лектору важно не просто выдать информацию аудитории, а также завладеть и удержать внимание слушателей, студентов. Каким образом? Возможно, здесь не хватает работы с интонацией. Присутствует некоторая монотонность речи. Возможно не хватает каких-либо примеров, кейсов, на которых можно было бы наглядно показать устройство изучаемой в данном разделе правовой системы. Речь не идёт о какой-то "театральной" подачи материала, это не развлекательный контент, мы все это понимаем. Хотелось, чтобы подача информации все же отличалась в лучшую сторону в сравнении с тем, что мы имеем в наших ВУЗах, где порой берет сомнение в заинтересованности преподавателей в собственном предмете... Отсутствие творческого подхода. Не хотелось бы впадать в сравнение, но все же чувствуется разница, когда Вы, Роман Григорьевич,читаете лекции - они интересны, хочется слушать и слушать. Вопрос: почему? Вероятно, не обходится без творческого начала?! (Передаем привет из Санкт-Петербурга, СПбГУП)
Интернет-ресурсы по дисциплине "Трудовое право":
Онлайн-курс "Трудовое право" на Stepik stepik.org/course/116817/promo
RUclips-канал "Василий Шавин" ruclips.net/user/ВасилийШавин
Сообщество в VK vk.com/russialaborlaw
Канал в Яндекс.Дзен dzen.ru/id/5f269c391fc411381d6cf73c?share_to=link
Студент, преподаватель очень жёсткий, решил посмотреть лекции, нашел данного человека. Очень понравилось, интересно рассказывает, время быстро летит при просмотре. Спасибо большое.
Спасибо за интересную, понятную и доступную лекцию! Было полезно.
Спасибо за лекцию! До встречи в следующую среду...!
Спасибо. Вы супер! На дурацкую критику не обращайте внимания. Всё очень чётко, понятно и доступно. Ещё раз огромное спасибо за то, что вы делаете. До вас (я пишу с маленькой буквы, имея в виду вас обоих) не находила ниодной вменяемой лекции для студентов юристов.
Большое спасибо за интересную, краткую, а главное простую для восприятия лекцию!
Конечно понравиться !
Восприятие хорошее, особенно все понятно для людей которые уже работают.
Депутат это депутат, наделенный депутатскими полномочиями. Улыбался всю лекцию, вспоминая. Отличная лекция, все понятно и интересно.
Василий крут. С логикой и диалектикой всё в порядке.
Спасибо за интересную и полезную рубрику!
спасибо!!!!
лайк
Только почему-то чата нет у меня
Что такое труд?
Я думаю налоговики разберуться какие отношения у юбера)))
По моей практике - налоговики не разберутся. Они слишком простоваты и туповаты.
Ожидали более живой подачи материала. К сожалению, очень нудно, чего хватает в универе😒
Что делает изложение нудным?
Тема лекции безусловно интересная. Совершенно нет сомнений в компетенции лектора - человек знающий свое дело.Однако совершенно согласен с вашим высказыванием, что лектору важно не просто выдать информацию аудитории, а также завладеть и удержать внимание слушателей, студентов. Каким образом? Возможно, здесь не хватает работы с интонацией. Присутствует некоторая монотонность речи. Возможно не хватает каких-либо примеров, кейсов, на которых можно было бы наглядно показать устройство изучаемой в данном разделе правовой системы. Речь не идёт о какой-то "театральной" подачи материала, это не развлекательный контент, мы все это понимаем. Хотелось, чтобы подача информации все же отличалась в лучшую сторону в сравнении с тем, что мы имеем в наших ВУЗах, где порой берет сомнение в заинтересованности преподавателей в собственном предмете... Отсутствие творческого подхода. Не хотелось бы впадать в сравнение, но все же чувствуется разница, когда Вы, Роман Григорьевич,читаете лекции - они интересны, хочется слушать и слушать. Вопрос: почему? Вероятно, не обходится без творческого начала?!
(Передаем привет из Санкт-Петербурга, СПбГУП)