Хорошо объяснил и тем более как сам понял, но всё равно сколько не пытался, сути главное пока так и не уловил. По вычислениям всё отлично понятно и легко, но саму "изюменку" что то так и не получается поймать. 7 лет прошло и надеюсь всё хорошо... а про "войну" конечно всё верно - это не война, это делёжка тех, кто как раз не как не страдает, в отличии от людей. Спасибо.
А всё началось с Белла (не та милая Белла, а был такой инженер Alexander Graham Bell). Который, кстати, и телефон успел изобрести. Который проводной. Не мобильник. Так вот, иенно он ввёл уровень громкости для человеческого уха - от 0 до 14 единиц. Которые назвали Беллами. А чтобы удобнее (вопрос спорный и без дискуссий) было кому-то, то эту цифру умножили на 10 с приставкой "деци". Позднее с удивлением обнаружили, что в некоторой степени это описывается десятичным логарифмом. Что в сухом остатке. Ослабление сизнала в 2 раза : -6 dB Ослабление сигнала в 10 раз : -20 dB (2 x 2 x 2 = почти 10, или 6 + 6 + 6 = почти 20 dB)
Я кстати делился вайфаем с соседом, при том что он живет в другом доме через улицу, и еще куча деревьев на пути, но он до меня "достучался" с помощью самодельной панельной 15 дБи антенны, правда я не думаю что я без приборов добился таких показателей - но все же..
Блин... Технические универы которым не хватает грамотных преподавателей. Хватайте быстрее этого человека себе. Касательно меня, я только знал что увеличение звуковой мощности в 2 раза дает прирост звукового давления +3дБ.
в войне виноваты те, кто ее затеял и начал... те, кого там нет, кто крым не захватывал, кто не стрелков с ребятами, захватывавшими администрации и умвдшники, и начавшие реальную войну, а не митинги... да-да, я именно о обаме :) кто ж еще виноват, больше некому
Такива хора като теб не трябва да се бият на фронта,роден си за преподавател.На война като на война,но интелекта трябва да се цени.Само глупак може да те обвини,че си напуснал полесражението.Продължавай в същия дух.Поздрави от България!
Согласен с тобой, этот весь махровый патриотизм....ну его в одно место!! Это действительно чьи-то интересы и чьи-то разборки, а народ просто пушечное мясо.
Оуй. Как долго то. Ключевая фраза поверьте мне на слово, дальше: если разы то надо умножать или делить, чтобы понять на сколько че поменялось. Это херово и очень не удобно, хрен посчитаешь без калькулятора и всеравно нихера не понятно. Придумали дицебелы, неперы или еще какую-нибудь хрень где из-за логарифмов все заменилось на сложение и вычитание, а конкретно с дицебелами пока заканчивается на ноль то это степени 10 ти 10 это 10 раз 20 это 100раз ,30 бдцел это 1000, 40 это 10000 итд. До десяти там степень двойки 3 дб это почти в два раза(13dб =20. раз) 6 дб это в 4ре,(13db+6bd=19db или 80раз) патамучто ->9 дб это в 8 раз ну, а 10 это в 10сять раз. Вот это такой поворот и дальше все повторяется. Главная фишка это то что можно оперировать просто огрррОрмными( или сверх малыми если минус с переди) числами и просто складывать их и вычитать.
Просто і доступно, а також узнав про різномаїття Дб. Всім ще порекомендую Я. Перельмана (про логарифми і як вимірюється гучність "тихо- громко"), очень интересно.
Извините за свою мысль, но мне хочется вас отблагодарить за ваши видео, что смотрел. Я на счёт Украины, Максима и т.д.. Попробуйте рассмотреть такую точку зрения на жизнь: www.laitman.ru. Просто на мой взгляд наука тоже виновата в войне.
ITOinfoo Хочу уточнить. Первый нолик часто сбивает с толку. На самом деле он не учитывается. Просто переместите запятую на восемь позиций, и все станет на свое место. Что касается множителя 20 в формулах для напряженя и тока, то это имеет прямое отношене к квадрату в формулах для рассчета мощности (множитель десять умножается на два). Но, как правильно заметил Александр Зачиналов, подписчикам важен стиль. А он очень доступный. Кому интересна математика, тот найдет для себя ответ на других каналах. Спасибо.
Самое грамотное и доступное объяснение, теперь наконец-то я стал понимать децибелы. Спасибо друг!
Даёшь теорию преобразования напряжений. Трансформаторы, импульсные преобразователи, степ-ап, степ-даун, sepic-системы.
а можно по-подробнее про вычисление мощности для звука и переменного тока?
Спасибо за объяснение. Только единственное непонятно, если на калькуляторе уже десятичный алгоритм , зачем результат умножать на 10?
Хорошо объяснил и тем более как сам понял, но всё равно сколько не пытался, сути главное пока так и не уловил. По вычислениям всё отлично понятно и легко, но саму "изюменку" что то так и не получается поймать. 7 лет прошло и надеюсь всё хорошо... а про "войну" конечно всё верно - это не война, это делёжка тех, кто как раз не как не страдает, в отличии от людей. Спасибо.
А всё началось с Белла (не та милая Белла, а был такой инженер Alexander Graham Bell). Который, кстати, и телефон успел изобрести. Который проводной. Не мобильник.
Так вот, иенно он ввёл уровень громкости для человеческого уха - от 0 до 14 единиц. Которые назвали Беллами. А чтобы удобнее (вопрос спорный и без дискуссий) было кому-то, то эту цифру умножили на 10 с приставкой "деци". Позднее с удивлением обнаружили, что в некоторой степени это описывается десятичным логарифмом.
Что в сухом остатке.
Ослабление сизнала в 2 раза : -6 dB
Ослабление сигнала в 10 раз : -20 dB (2 x 2 x 2 = почти 10, или 6 + 6 + 6 = почти 20 dB)
А будут ремонты кинескопных телевизоров???
Спасибо. Доступно о сложном. Интересно было бы больше узнать о применении транзисторов и rlc.
А еще видео будут по теории?
Я кстати делился вайфаем с соседом, при том что он живет в другом доме через улицу, и еще куча деревьев на пути, но он до меня "достучался" с помощью самодельной панельной 15 дБи антенны, правда я не думаю что я без приборов добился таких показателей - но все же..
спасибо за очень полезные информация.
Автор,спасибо тебе!дай бог здоровья!
огромное спасибо!!!!
Спасибо
Блин... Технические универы которым не хватает грамотных преподавателей. Хватайте быстрее этого человека себе.
Касательно меня, я только знал что увеличение звуковой мощности в 2 раза дает прирост звукового давления +3дБ.
в войне виноваты те, кто ее затеял и начал... те, кого там нет, кто крым не захватывал, кто не стрелков с ребятами, захватывавшими администрации и умвдшники, и начавшие реальную войну, а не митинги... да-да, я именно о обаме :) кто ж еще виноват, больше некому
держитесь братцы
Да. Освежил в памяти, а то по работе уже просто примерно представляю себе величины и ориентируюсь в параметрах. ))
Как же я тебя уважаю...
Здравствуйте Александр хотель с вами поговорит ? в Скайпе или в контакте я вам напишу ?
Пишите.
Такива хора като теб не трябва да се бият на фронта,роден си за преподавател.На война като на война,но интелекта трябва да се цени.Само глупак може да те обвини,че си напуснал полесражението.Продължавай в същия дух.Поздрави от България!
Есть и правые, есть и виноватые, а кто не понимает, тот плохо знает историю.
Согласен с тобой, этот весь махровый патриотизм....ну его в одно место!! Это действительно чьи-то интересы и чьи-то разборки, а народ просто пушечное мясо.
Оуй. Как долго то.
Ключевая фраза поверьте мне на слово, дальше:
если разы то надо умножать или делить, чтобы понять на сколько че поменялось. Это херово и очень не удобно, хрен посчитаешь без калькулятора и всеравно нихера не понятно.
Придумали дицебелы, неперы или еще какую-нибудь хрень где из-за логарифмов все заменилось на сложение и вычитание, а конкретно с дицебелами пока заканчивается на ноль то это степени 10 ти 10 это 10 раз
20 это 100раз ,30 бдцел это 1000, 40 это 10000 итд. До десяти там степень двойки
3 дб это почти в два раза(13dб =20. раз)
6 дб это в 4ре,(13db+6bd=19db или 80раз) патамучто ->9 дб это в 8 раз ну, а 10 это в 10сять раз. Вот это такой поворот и дальше все повторяется.
Главная фишка это то что можно оперировать просто огрррОрмными( или сверх малыми если минус с переди) числами и просто складывать их и вычитать.
Почему у меня не было такого препода по физике(
да по многим предметам не хватает таких преподов!
У меня был сильно лучше. Данный персонаж льёт много воды
Самое_адекватное_объяснение.
Кратко_о теории 1ой_необходимости=)
+Екатерина Кастаева Спасибо, я старался)
Еще теорий)
dBV=20Lg(V1/V2). dBA=20Lg(A1/A2). dBW=10Lg(W1\W2). Ничего сложного.
Более тупого объяснения я не видел
Сначала САМ разбрелись в теме, А затем объясняй другим.
глава 1 Хорович и Хилл
Просто і доступно, а також узнав про різномаїття Дб. Всім ще порекомендую Я. Перельмана (про логарифми і як вимірюється гучність "тихо- громко"), очень интересно.
Извините за свою мысль, но мне хочется вас отблагодарить за ваши видео, что смотрел. Я на счёт Украины, Максима и т.д.. Попробуйте рассмотреть такую точку зрения на жизнь: www.laitman.ru. Просто на мой взгляд наука тоже виновата в войне.
Ну только каббалы нам здесь не хватало....
Зря нолик зачеркивал, все было правильно)
Я же говорил, что я хреновый математик )
Ну это все равно мелочи, кому надо тот понял)) Ваша деятельность с лихвой перекрывает все недочеты. Молодцы! Успехов Вам в труду и обороне!
ITOinfoo
Хочу уточнить. Первый нолик часто сбивает с толку. На самом деле он не учитывается. Просто переместите запятую на восемь позиций, и все станет на свое место. Что касается множителя 20 в формулах для напряженя и тока, то это имеет прямое отношене к квадрату в формулах для рассчета мощности (множитель десять умножается на два). Но, как правильно заметил Александр Зачиналов, подписчикам важен стиль. А он очень доступный. Кому интересна математика, тот найдет для себя ответ на других каналах. Спасибо.
Как вы там живете это же видь ужас. То самолеты взрывают над украиной. То солдат бросают на как пушечное мясо
Осмелюсь заявить, что многие преподаватели как раз не имеют педагогического таланта, в отличие от автора ролика! Спасибо большое!
то не децебелы не мегагерцы, это биение моего сеерца.
Спасибо
Как вы там живете это же видь ужас. То самолеты взрывают над украиной. То солдат бросают на как пушечное мясо