Як вчити говорити слова | вправи від логопеда

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 6 мар 2024
  • Дане відео допоможе вам підібрати вправи, щоб відпрацювати здатність дитини говорити перші слова. Навчити дитину переключатись із складу на склад за допомогою візуальних опор.
    Мене звати Софія Куба, я практикуючий логопед-дефектолог. На відео розповідаю і показую, які ігри та вправи можна використовувати для активізації мовлення, розвитку комунікації й когнітивних процесів.
    #заняття #логопедонлайн #логопеддефектолог #мовлення #українськийютуб #виховання #розвитокдитини #аутизм #психологонлайн #autism

Комментарии • 26

  • @OlhaBohdanets
    @OlhaBohdanets Месяц назад

    Щиро дякую!

  • @life__bs
    @life__bs 4 месяца назад

    Дякую, дуже цікаво!

  • @Irina-cw4lw
    @Irina-cw4lw 5 месяцев назад +1

    Дякую, чудові техніки

  • @allapovar9689
    @allapovar9689 18 дней назад

    Дуже дякую, Софіє!!! Якраз проходжу з дітками ці слова: кіт, сік, мак, дім. Використовую картинки величини А-4. Це працює краще ніж менші картки. А ще спробувала обʼєднати двох діток: дівчинку (вона сильніша і займається з більшою охотою) і хлопчика (відставав у розвитку; тепер трохи наздоганяємо). Хлопчик, автоматично, повторює за нею. Так практикую час від часу. Працює ефективно. Діткам до 3-х років. З хлопчиком розпочинали із підвищення інтелекту. Неочікувано добре відіграє розвиток великої моторики, але звуконаслідування іде дуже повільно. Можливо щось порадите?

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  18 дней назад +1

      @@allapovar9689 Вітаю, гарна ідея стосовно парних занять! Часто діти більше орієнтовані на однолітків, і відповідно можуть краще працювати на заняттях. Відносно повторень, треба дивитись чи у хлопчика немає порушення у мʼязовому тонусі або чи немає у нього Диспраксії (складність утримувати артикуляційну позу або переходити з пози на позу) бо якщо так, тоді повторення будуть зупинятись на одному складі - те вдається. А ось цільно слово дитині може бути повторити складно. Для такого варіанту потрібно багато завдань на переключення: загальна моторика; дрібна; артикуляційна. Багато ігор з візуальними опорами + жест на звук як додаткова опора. Можете переглянути у мене відео: «Pro Стимулювання мовлення. частина 1 і 2»

    • @allapovar9689
      @allapovar9689 18 дней назад

      @@Sofia_kuba Дякую, обовʼязково перегляну відео, можливо, ще раз. Стараюся не пропускати всі Ваші зйомки. Хлопчик чітко говорить «мама, тато, папа, пока, пити (це слово з жестовою опорою), дай (дуже туго; спробую також із жестовою опорою), дяку (дякую), я (на запитання «хто молодець?»).

  • @hannawojcicka7158
    @hannawojcicka7158 5 месяцев назад +2

    Інформація як завжди потрібна, дякую за вашу роботу і корисні інформації

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  5 месяцев назад +1

      Дякую вам за відгук🧡

  • @lyubovbilchych5761
    @lyubovbilchych5761 5 месяцев назад +1

    У нашого малюка саме ця особливість у вимові: склади каже, а слова - ні! Дякуємо, будем пробувати!

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  5 месяцев назад +1

      Обовʼязково спостерігайте як йому вдається нарощувати здатність вимовляти слова. При потребі обовʼязково заручіться допомогою логопеда

    • @lyubovbilchych5761
      @lyubovbilchych5761 5 месяцев назад

      Дякую. Нам зараз 1рік 9 міс, а до логопеда рекомендували звернутися лише як буде 2,5 роки. Тому, щоб не втрачати час, для нас ви - знахідка!

  • @rina-wd7uu
    @rina-wd7uu 5 месяцев назад +2

    Дякую
    Треба спробувпти все 😅

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  5 месяцев назад

      Так обов’язково) і пишіть що найкраще зайшло)

  • @vloghappy7381
    @vloghappy7381 19 дней назад

    Якщо дитина говорить тільки звуки мяу, гав, брум, а слова ні. Як перейти до слів?

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  19 дней назад +1

      @@vloghappy7381 потрібно знати вік) я б розширяла кількість звукоімітацій (му, кап-кап, ам-ам, тощо) далі гра тільки із одним звуком наприклад Б з різними комбінаціями БА( кидати мʼячик) БІ (катати машинку) і так далі. Коли вже обіграєте 5-6 букв, можна будувати перші слова, що мають однакові склади: ба-ба = БАБА, па-па = ПАПА, ма-ма =МАМА. У мене є відео про ігри з кожним звуком: Pro Стимулювання мовлення і Стимулювання мовлення.Частина 2 Перегляньте.

    • @vloghappy7381
      @vloghappy7381 19 дней назад

      @@Sofia_kuba вік 2 роки

    • @vloghappy7381
      @vloghappy7381 19 дней назад

      @@Sofia_kuba дякую ☺️❤️

  • @user-ed2we7ph4s
    @user-ed2we7ph4s 4 месяца назад

    А якщо хлопчику 13 років (аутизм)

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  4 месяца назад

      Тоді найкраще альтернативна комунікація. Може бути Pecs, жестова мова, технічні засоби/застосунки на телефоні, писемне мовлення- писання чи малювання. Мовленнєвий розвиток має свій сенситивний період. Якщо ж таки дитина здатна звучати окремими звукокоплексами, тоді робити акцент п функціональні слова: так-ні, ще, все, тощо

    • @user-ed2we7ph4s
      @user-ed2we7ph4s 4 месяца назад

      @@Sofia_kuba дякую

    • @user-uo5ih3bd6m
      @user-uo5ih3bd6m 4 месяца назад

      Доброго дня)
      Підкажіть, будь ласка, де можна знайти інформацію , щодо жестових підказок на кожен звук? В якій літературі?
      Дякую)

    • @Sofia_kuba
      @Sofia_kuba  4 месяца назад +1

      @@user-uo5ih3bd6m добрий день, нажаль конкретної літератури щодо цифрових жестів немає. Але ви можете пройти навчанні семінари, у фахівців які працюють у цьому напрямку. На моєму каналі нище ви можете переглянути відео про стимулювання мовлення 1 і 2 частину, де я частково розповідаю про ці жести.

    • @user-uo5ih3bd6m
      @user-uo5ih3bd6m 4 месяца назад

      Не підскажите, контретний семінар, якогось конкретного фахівця, де б він повністю би розкривав би і показував, як Ви, усі жестові підказки на кожен звук ?