#17: El viaje de adaptación de un profesor con las planificaciones Aptus de matemática
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- Опубликовано: 11 сен 2024
- Descubre cómo un profesor de matemáticas está revolucionando su enseñanza en un contexto desafiante. Manuel Lara, de la Escuela Básica Manuel de Salas en Guanaqueros (Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera), comparte su experiencia transformadora al adoptar las planificaciones Aptus.
🔍 En este episodio, exploramos:
- El viaje de Manuel desde crear sus propias planificaciones hasta adaptar las propuestas por Aptus.
- Apropiación de la estructura y estrategias propuestas en las planificaciones Aptus.
- Cómo la 'planificación en reversa' puede ser uno de los criterios para adaptar lo propuesto en las planificaciones si es necesario.
💡 Escucha este extracto revelador: 'Revisamos la planificación a partir de la evaluación, a partir del ticket de salida. Veíamos qué ejercicios son parecidos a la prueba... esto puede ser un poco modificado, puede ser sacado ese ejercicio...'
¿Quieres optimizar tu práctica docente? No te pierdas las ideas de Manuel, Isidora Urquiza Carter y Matías Rojas Torres sobre:
- Adaptación de recursos educativos
- Desarrollo profesional continuo (¡Manuel nos cuenta que incluso esto le ha servido para mejorar en su evaluación docente!)
- Aplicación de principios pedagógicos y sobre cómo aprenden los estudiantes en contextos de alta vulnerabilidad.
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Infografía - Los principios de enseñanza de Rosenshine. Oliver Caviglioli y Tom Sherrington www.aptus.org/...
Artículo: Principios de la enseñanza de Barak Rosenshine. American Educator www.aptus.org/...
Libros
Barton, C. (2020). Cómo me gustaría haber enseñado matemáticas. Editorial Aptus www.aptus.org/...
Lemov, D. (2022). Enseña como un maestro 3.0. Editorial Aptus www.aptus.org/...
Lemov, D. y otros (2023). Volver a vincularnos. Editorial Aptus www.aptus.org/...
Servicios:
Planificaciones de clases Aptus www.aptus.org/...
Atribución de música utilizada:
Autor: Migfus20
Título: Summer Timefreesound.org/...
Licencia: Creative Commons 4.0