베싸님 질문이있어요! 영상에 나오는 성취감 자긍심에 관한건데, 예를들어 아기가 스스로 도형맞추기를 하는데 자꾸 실패를 하면 짜증을 내자나요? 그럼 성취감을 느낄 시간이 없을수 있는데, 이럴땐 부모가 살짝 도와서 와 해냈다! 하는 성취감을 느끼게 해주는게 좋을까요~? 아니면 끝까지 스스로 하도록 지켜보는게 좋을까요?
베싸님은 아니지만 육아에 대해, 아동발달, 아동심리에 대해 공부하고 있는 엄마입니다. 저희아들은 22개월이고 놀이수업을 다니고 있는데 거기 놀이 선생님께 똑같은 질문을 했던 적이 있어요. 선생님께서는 그럴때 일단은 짜증을 공감해주라고 하셨어요. "응~ 이게 안돼? 어휴, 이게 왜 잘 안되는고야~~~ 힝" 이러면서 엄마가 도와줄까? 하고 여부를 물어보라고 했어요. 그리곤 싫다고 말하거나 행동하면 지켜봐주시고 도와달라는 의사가 있으면 도와주되 방향을 제시해주라 하셨어요. 단, 엄마는 이 퍼즐이 너무 쉽지만 아이에겐 정말 크나큰 문제일수 있어요. 너무 쉬운것처럼 도와주지 말고 엄마도 그 퍼즐이 약간은 힘든척, 아유 이게 왜 안되지~~ 읏챠읏챠 음.. 어떡하면되지~~? 이렇게 돌려보면 될거 같은데~~~ ㅇㅇ이가 밑으로 해서 넣어볼까? 약간의 연기를 하는것이 좋데요. 자신이 어려웠던 문제를 엄마가 너무 쉽게 해버리면 아이는 엄마에게 조금만 안되도 해달라고 할것이고 조금은 힘든척, '엄마도 너처럼 이게 잘 안되고 잘 몰라. 하지만 같이하면 할수 있을거야. 엄마도 고민하고 생각해서 해보는거야'를 알려주는것이 바람직하다 하셨어요. 마침내 엄마의 연기(?)와 함께 도움받아 그걸 해냈을땐 "그래!! ㅇㅇ이가 해냈네 !! 하고 눈을보며 "엄만 ㅇㅇ이가 해낼줄 알았어! 다음번엔 엄마 도움 없이도 할수 있겠네!" 라고 해주는것이 성취감도 느끼고 정서적 안정도 찾고 유대감 형성에도 좋고 아이 짜증도 많이 줄어든다고 하더라구요. 실제로 저도 아이가 폴리 변신로봇이 잘 안만들어지면 짜증을 내고 그래서 이전엔 휙휙 자. 됐지? 이렇게 하면돼~ 도움주고말았는데 선생님이 가르쳐준대로 하니 정말 확실히 짜증도 줄고 본인이 해냈다는 성취감에 시키지도 않았는데 로봇을 들고가서 아빠한테 들고가서 자랑도 하더라구요. 그리고 나서 나중에 도움없이 해보려고 하길래 기다려줬더니 얼추 비슷하게 만들어왔더라고요. 도움없이 해냈다고 엄마는 혁이가 스스로 해낼줄 알았다고 앉아서 만들어 본거야? 멋지다고 해줬어요- 정말 뿌듯한게 표정에서부터 보였습니다. 무엇이 맞다 틀리다 좋다 나쁘다 할수 없지만 놀이선생님의 조언이 저는 괜찮았어서 글 남겨 봅니다 ^^
꼬7남매맘님 안녕하세요? js S2님이 너무 정성스럽고 좋은 답글로 답변을 주셨네요! 좋은 방법인 것 같습니다~! 베싸 생각을 조금 더 말씀드리면, 베싸가 '영상의 시청의 부작용' 관련 영상에서 말씀드린 적 있는데 scaffolding이라는 개념이 있어요. 아이의 발달 단계에서, 부모님이 말이나 행동으로 아이가 무언가를 해낼 수 있게 살짝 도와주는 것을 뜻합니다. 응원의 말이 될 수도 있고, 도형맞추기 통이 자꾸 움직인다면 손으로 잡아 준다거나, 아기 손을 잡고 같이 넣어 준다거나, 넣는 것을 시범으로 보여준다거나 하는 행동이 될 수도 있어요. 부모님이 스캐폴딩을 자주 해주는 것은, 아이의 동기 수준과 끈기를 높일 수 있는 좋은 전략이라고 합니다. 아래 답변과도 비슷한 맥락이지만, '해준다'고 생각하기보다, 아이가 계속 주도하되, 부모님이 아이가 조금 더 쉽게 해낼 수 있도록 잡아준다거나, 가이드를 해준다거나, '도와준다'는 개념으로 도와주시고, 성공적으로 수행하고 나서는 '이제 다미가 혼자 해볼까?' 등 혼자 다시 시도해서 성공할 수 있게 장려해 주는 것도 괜찮을 것 같아요~!
베싸님, 다미랑 같은 셔츠 너무 좋아보여요! 소개해주신 연구들 중에 Carol Dweck의 Praising for effort, not intelligence는 굉장히 established된 연구인데 이게 사람들이 intelligence에 대해서 fixed되었다고 생각하냐, grow한다고 생각하냐 (fixed vs growth mindset)에 따라 장애물을 만났을때 포기하느냐, 계속 노력하느냐가 갈리고, growth mindset을 가진 사람들은 그래서 장기적으로 성과가 높다고 해요. 어른들이 어떻게 칭찬하느냐에 따라서 아이들이 본인의 intelligence에 대해 생각하는 mindset에 영향을 줄수가 있다구요. 전 제가 알고 있는 연구만 생각했지, 아이들의 인지 능력 수준에 따라서 자기 능력을 평가할수 있느냐 아니냐에 따라 칭찬을 다르게 해야한다는 생각을 못했는데, 베싸님 영상보고 많이 배워요. 저도 얼마전에 영유아 몬테소리 백과책을 엄마들 독서모임에서 같이 읽고 너무 적용할 내용들이 많아서 좋았어요. 그 중에서도 궁금했던건, 전 몬테소리 장난감이 목적성 가진 부분이 좀 꺼려서 몬테소리 장난감을 사주는게 주저되던데, 아이들이 몬테소리 유치원 갈 정도의 나이가 되면 상상력과 창의력 펼쳐서 가지고 놀수 있는 waldorf 스타일의 장난감들이 (전에 소개해주신 그림스 레인보우 스택커나, 가이드크래프트 블록 같은) 더 좋은게 아닌까 의문이 들더라구요.
Yeri Cho님 안녕하세요? Dweck의 연구들이 아마 그 분야에 있어 선구자?적인 역할을 했었나 봐요~ 여러 논문들에 기본적으로 언급되는 논문 중 하나더라구요! 좀더 상세하게 설명해주셔서 베싸도 더 잘 이해할 수 있었어요. 감사합니다 :) 몬테소리 관련해서는, 베싸도 정확하게 똑같은 생각을 했어요. 발도르프에 대해서도 심도있게 찾아보지는 않았지만 조금 알아보기도 했구요. 워낙 몬테소리와 발도르프가 추구하는 방향성이 달라 보여서요. 아직 좀더 알아보고 결론을 내리고 싶긴 한데, 일단 지금 생각하고 있는 바는 이렇습니다. 몬테소리 교구는 장난감이라기보다는 학습의 도구로 보는 것이 맞는 것 같아요. 발도르프 교구는 보다 장난감으로, free play에 적합한 도구인 것 같구요. 몬테소리의 교육법은 기본적으로는 유치원(3세 이후)에서 이루어져야 할 활동들에 초점을 맞추고 있기 때문에, free play는 집에서 이루어져야 할 영역으로 남겨 놓고 있는 것 같구요. 유치원과 같은 교육 기관에서는, 집중력이라던가 이 세상의 특징들을 효과적인 방법으로 흡수하고 학습해가는 것들에 더 중점을 둬야 한다고 보고 있는 것 같습니다. 또한 창의력이라는 게 어떤 방식으로 신장되는가에 대해 좀더 고민할 필요가 있다고 생각해요. 이 시대에 요구되는 창의력이란 것은 무엇일까요? 자유롭게 그림을 그리거나 음악을 만들어 낼 수 있는 능력일까요?(참고로 몬테소리 교육기관에서도 자유롭게 그림을 그리거나 음악을 연주할 수 있는 시간은 있다고 해요~) 베싸는 개인적으로는, 그렇다기보다, 이 세상에 대한 여러 지식들을 주도적인, 자신만의 관점으로 이해하고, 이를 다른 분야에 응용하고, 지식들 간에 연결고리를 찾을 수 있는 능력이라고 생각합니다. 이를 위해서는 기초 체력이 필요하다고 생각하구요. 예를 들어 몬테소리 교구 중 분홍탑이라는 게 있죠? 이 분홍탑은 똑같은 방식으로 쌓아 올리도록 규정되어 있구요. 이 분홍탑을 자유로운 방식으로 가지고 논다고 해서 창의력이 꼭 생길까 하는 의문이 들어요. 분홍탑을 쌓으면서 몬테소리가 의도했던 바는, 각 피스의 크기가 점진적으로 작아지는 것을 느끼고, 그럼으로써 무게가 가벼워지는 것도 느끼고, 정육면체나 크기, 무게, 부피 등에 대한 개념을 자연스럽게 학습하는 것이지요. 이런 기본적인 무게와 크기에 대해 집중 학습하는 시간을 가진 뒤에, 다른 놀이를 하다가, 아, 크기가 점점 작아지는구나, 크기에는 순서가 있구나, 이런 것을 스스로 깨달을 수 있다면 그것 역시 창의력을 키우는 과정이 아닐까요? 결론적으로는, 베싸 생각에는 몬테소리 교구를 통해 정해진 방식으로 학습하는 것이 창의력을 저해하지는 않는다고 생각해요. 물론 발도르프 이념 역시 나름의 근거가 있는 것이므로, 몬테소리 교구를 통한 학습과 발도르프 교구를 통한 자유 놀이가 병행된다면 더 좋을 수 있겠다는 생각은 들지만요! 아이가 항상 (몬테소리에서 그렇게 하라고 하는 것처럼) 주도적으로 선택할 수 있게 장려해주고, 여러 생각의 가지들을 뻗쳐 나갈 때 그것을 중단하거나 무시하지 않고 부모님이 인정해주고, 표현하도록 도와주고, 이런 기본적인 마인드를 갖춘다면 아이의 창의성은 무엇을 가지고 노느냐, 어떤 방식으로 노느냐에 상관없이 잘 발현될 거라고 생각해요!
@@babysciencetv 베싸님 정성스런 댓글 감사드려요. 댓글에 댓글 달기도 이렇게 시간이 안 나는데, 어떻게 일하시면서 영상도 올리시고 댓글도 다 달아주시는지 존경스러운 마음이 드네요. 제가 창의적인거와 거리가 좀 멀어서 아이를 어떻게 창의적으로 키워야 할지 사실 난감해요. ^^;; 남겨주신 댓글로 창의적인게 어떤건지 더 깊게 생각해보게 되어서 너무 도움이 되었어요. 몬테소리식 놀이와 관련해서 다른 제 고민좀 물어봐도 될까요. 다미는 플레이 키친이 있나요? 미국 블랙프라이데이 세일에 하나 사주려고 기다리고 있는데, 몬테소리 책 읽으면서 페북 엄마들 몬테소리 그룹에 가입했더니 거기 엄마들은 다들 많이 사주는 불 나오고 하는 스텝투 키친 제품말고, 아이키아 아이 키친 같은거 사서 변형시켜서 아이가 직접 손도 씻고 카운터탑에서 간단한 스낵도 준비할수 있게 해주고 하더라구요. 그래서 궁금한게 몬테소리는 practical life skills을 pretend play보다 강조하잖아요. 근데 논문 찾아보면 pretend play가 아이들 발달에 중요하다고 하고. pretend play를 더 폭넓게 할수 있는 키친제품으로 사줘야 할지 (여러가지가 되는 비싼 스텝투), 아니면 정말 몬테소리 방법대로 아이가 직접 할수 있는게 더 많은 방향으로 만들어 주는게 아이에게 더 좋은건지 고민이 되더라구요. 실제 사용에 아무래도 초점을 두다 보면은 실질적인 기능은 없는 장난감을 가지고 상상을 통해 여러가지 경우를 생각해보는게 좀 제한되는게 아닌가 싶은 생각도 들구요.
@@yericho7148 다미는 플레이 키친은 없어요~ 아직 역할놀이에 관심이 아주 많을 나이가 아니기도 하고 놓을 공간도 약간 애매해서.. 아직은 고민 중이예요! 몬테소리와 역할놀이에 대해, 베싸가 최근에 읽은 책에서 상세하게 다루고 있는데요. 이 책의 저자도, 처음에는 몬테소리가 역할놀이에 대해 다소 부정적인 시각을 견지하고 있었는데, 그 이후로 역할놀이가 발달에 좋다는 연구 결과들이 많아 몬테소리가 틀렸다는 의견을 가지고 있었고 이 의견을 이 책의 1쇄에서 거론했다고 해요. 그러나 현 3쇄 버전에서는, 이 의견을 철회하고 있는데요. 몬테소리 역시 자신의 수업 시간에 역할놀이를 할 수 있는 장난감들을 가지고 왔다고 해요. 그러나 아이들이 역할놀이 장난감에 관심이 없었다고 합니다. 아이들이 일상생활(Practical life)활동에 더 흥미를 느꼈고, 그 속에서 충분히 현실 활동들을 모방하는 재미를 더 잘 느끼고 있기 때문에 굳이 역할놀이를 할 필요가 없었기 때문이라는 것이지요. 그래서 몬테소리 박사는, 일상생활 활동을 충분히 하는 아이들에게는 굳이 역할놀이가 필요 없다고 생각했다고 합니다. 역할놀이의 장점은 분명 있지만, 일상생활 활동을 충분히 하는 아기라면 그 장점은 이미 다 누리고 있다고 볼 수 있을 것 같아요. 그렇다고 해서 몬테소리에서, 주방놀이처럼 현실에 기반한 imaginative play를 지양하는 것은 아닙니다. 굳이 필요 없다고 생각하고 적극적으로 장려하지 않을 뿐인 것 같아요. 베싸 개인 의견을 물어보신다면, 장난감이 많은 기능을 가지고 있는 것이 상상력을 더 자극하는 것 같진 않아요~ 애초에 주방놀이 세트가 없더라도 주방놀이를 해내는 게 아이들이니까요!
임선영님 안녕하세요? 다미는 지금 오전에만 어린이집을 다니고 있는데요, 다행히도 잘 적응해 주었어요~ 두달 정도 되었는데요, 처음 한달 정도 코로나 때문에 어린이집에 갔다가 안 갔다가 하다 보니 적응기간이 오래 걸리고 헤어질 때 힘들어해서 베싸가 거의 어린이집에 한달 넘게 근무(?)했지만요ㅋㅋㅋ 지금은 다행히 선생님과도 애착이 잘 형성된 것 같고 헤어질때도 빠이빠이 잘 해줘서 너무 기특하고 감사해하고 있어요~ 베싸티비를 응원해주셔서 감사합니다 :) 꾸준히 봐주셔서 정말 감사해요!!
@@babysciencetv 다행이네요~~^^ 실제 육아를 해보니 근로기준법에 있는 육휴기간이 좀 짧다는 생각이 많이 드네요.. 2년으로 늘리고 사용자가 선택하도록 하는게 육아만 생각한 현실에 맞는거 같아요 ㅎㅎ 직장에선 엄청 싫어하겠지만요 ㅋㅋ 아기 기질에 따라 각 가정의 상황에 따라 변수가 너무 많은거 같아요.. 저희 아기는 겁이 좀 많아서 저는 첨부터 아예 한달정도 적응기간을 가져야할거 같다는 각오를 하고 있어요 ㅋㅋ 제가 복직하면 아빠 퇴근까지 종일 어린이집 생활을 해야해서 많이 안타깝네요.. 똘똘하고 씩씩하게 다미처럼 잘 적응해주면 좋겠어요~~
Amanda DY님 안녕하세요? 그 내용도 꼭 알려드리고 싶은 내용이었는데 하고 싶은 주제가 너무 밀려있네요ㅋㅋ큐ㅠ 기회되면 영상으로 소개드리겠지만 일단 좋은 소스가 있어 내용 소개 드릴게요! www.parentingscience.com/parenting-stress.html 연구 결과들을 근거로 하는, 한 문화인류학 박사님이 운영하시는 이 홈페이지의 아티클을 주로 참고하였습니다. 결론적으로는, 스트레스는 양육자로 하여금 아이에게 덜 섬세하게 반응하게 한다고 합니다. 위 아티클에서는 한 흥미로운 뇌 연구를 인용하고 있는데요. www.nature.com/articles/s41598-019-47810-4 부모님과 아이가 대면 상호작용을 할 때 뇌의 활동을 관찰해 보니, '뇌가 동기화되는' 것처럼 보이는 현상이 나타났다고 합니다. 아기 뇌의 특정 부분이 반응하고, 바로 뒤에 부모님 뇌의 동일한 부분이 반응한다는 것입니다. 아기가 좀 컸을 때는, 특히 부모님과 아이가 협력해서 뭔가 할 때 비슷한 현상이 나타난다고 해요. 사실 이런 현상은 어른 둘이 서로 긴밀하게 협력할 때도 나타난다고 합니다. 부모와 아이 사이에서는 커뮤니케이션이나 협력이 꼭 일어나지 않더라도 함께 있기만 해도 일어나는 현상이지만요. 그런데 부모님이 육아 관련 스트레스를 받고 있을 때, 이러한 '뇌의 동기화'는 덜 일어나는 경향이 있었다고 합니다. 참고로 부모님의 육아 관련 스트레스는 이런 질문들에 어떻게 답변하는지 살펴봄으로써 측정되었어요. '나는 아이 때문에 새로운 도전들을 하지 못하고 있다.' '아이가 내가 기대했던 것만큼 잘 못한다.' '우리 아이는 보통 일어나면 기분이 좋지 않거나 잘 못 잔 것 같다.' 부모님이 아이와 '뇌 동기화'를 못한다는 것은, 아이의 감정에 섬세하게 반응해주기 어려워진다는 뜻입니다. 실제로 육아 스트레스가 심한 부모는, 아이가 칭얼대거나 할 때, 차분하고 섬세한 방식으로 아이를 달래지 못한다고 해요. 또한 놀이 중에도 아이가 주도하는 대로 따라가기보다, 좀더 명령을 내리려고 하고, 엄마의 의도대로 끌고 가려고 하는 경향이 있었다고 합니다. 이런 육아 방식은 아이의 학업적인 성취나 성공에 큰 영향을 주는, 전전두엽에서 주로 발달하는 자기를 조절하고 목표를 달성하기 위해 사용하는 지적 스킬인 '실행 기능'에 나쁜 영향을 준다고 알려져 있습니다. www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4073671/ 또한 위 논문에서는, 육아와 관련되지 않은 스트레스 역시 돌 정도 된 아기에게 영향을 줄 수 있다는 실험 결과를 발표하고 있습니다. 예를 들어 많은 사람들 앞에서 발표를 해야 하는, 상당한 스트레스를 요구하는 일을 엄마에게 시킨 뒤, 아이와 함께 있도록 했어요. 이 아이들은 (스트레스를 받지 않은 엄마들의 아이와 비교했을 때) 심박수가 올라가는 등 스트레스 반응을 보였고, 낯선 사람에게 더 낯을 가리는 등의 행동을 보였다고 합니다. 엄마의 스트레스는 아이에게 '전염'된다는 것이에요. 스트레스는 다양한 방식으로 아이에게 전염될 수 있는데요. 부모가 스트레스를 표출하지 않으려고 애쓴다 해도, 미세한 목소리 톤, 행동 방식, 눈맞춤 횟수 등 무의식적인 요소들이 스트레스에 영향을 받는다고 해요. www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5499532/ 또 동일 저자가 쓴 위 논문에서는, 스트레스를 받은 부모가 아이를 안고 있을 때, 안고 있지 않을 때에 비해 스트레스가 더 잘 전달된다는 실험 결과를 발표하기도 했습니다. 우리가 아직 이해하지 못하는 방식으로 스트레스가 전염될 수도 있다는 말이지요. pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21875305/ www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4240440/ 쥐를 대상으로 실험했을 때, 엄마를 지속적인 스트레스에 노출시킨 경우 아기는 성장이 느렸고, 불안 및 스트레스 관련 질병에 더 취약했다고 하구요. 원숭이를 대상으로 실험했을 때, 아기는 놀이와 탐구에 덜 적극적이었고, 어른이 되어 덜 사회적이었고, 뇌의 특정 부위의 부피가 더 작은 경향이 있었다고 합니다. 즉 부모(혹은 어린이집 선생님, 베이비시터, 조부모님 등 다른 양육자)의 스트레스는, 부모로 하여금 아이에게 덜 섬세하고 반응적으로 대하게 하며 여러 방식으로 아이에게 스트레스를 전염시킵니다. 아이는 부모가 섬세하고 반응적으로 케어해 줄 때 가장 잘 발달하며 스트레스가 아이 뇌발달에 나쁜 영향을 준다는 사실은 여러 연구들을 통해 밝혀진 바 있구요. 베싸는 양육자의 스트레스 관리는 정말정말 중요하다고 생각해요. 베싸가 어린이집 관련 영상에서도 언급한 적 있지만, 가정양육의 질은 시설양육의 단점을 뛰어넘을 정도로 중요하기 때문에, 엄마가 정말 스트레스를 많이 받고 있는 상황이라면 어린이집을 포함한, 여러 가능한 도움을 꼭 받는 것이 좋다고 생각합니다. 아이의 행동으로 인해 스트레스를 받는 상황이라면, 주저하지 않고 전문가의 도움을 받는 것이 좋다고 생각하구요. 아이를 하루종일 보면서 스트레스를 받는 상황이라면, 가능하면 조부모님이나 베이비시터, 이것이 여의치 않는 경우 어린이집 등 아이를 누군가와 함께 돌볼 수 있는 체계를 마련하시는 것이 좋다고 생각해요. 사회적인 고립이 문제라면, 적극적으로 다른 육아하는 엄마들을 만나거나 가족들과 함께 있는 시간을 늘리는 것도 좋겠죠. 그 외에 명상이라던가(개인적으로 명상 추천합니다!) 운동, 취미 시간, 심리상담 등 짧지만 자신의 스트레스 관리에 도움이 되는 활동들도 꾸준히 하시는 것이 좋구요~! 쓰다 보니 길어졌네요. 스트레스를 많이 받고 계시다면 절대 혼자 끌어안고 계시지 마시고, 적극적으로 도움을 받으세요! 남편한테, 부모님께, 본인의 스트레스 관리가 얼마나 중요한지 알려 주시고 얼마나 심각한 상황인지 설득하세요. 행복한 엄마가 행복한 아이를 만듭니다. 또 행복한 아이는 엄마를 행복하게 하고, 가정 전체에 좋은 영향을 가져오구요. 아이에게 뭘 해주고 이런 것도 중요하지만, 엄마 스트레스 관리가 1번이라는 것 꼭 기억하세요! 화이팅!
전 자존감이 높은 편인데요. 늘 난 잘 할 수 있다 라고 생각하며 사는 편인것 같은데 늘 부모님이 넌 늘 잘하니까 라고 해주셨거든요. 그래서 최선을 다하지 않는 부분도 있어요; 하지만 이쪽이 인생살기에 더 행복한것 같아서 제 딸이 칭찬받을만한 행동을 하면 적극 칭찬을 해줍니다! 저희 딸은 17개월인데요. 섬세한아이여서 어렸을때부터 엄빠의 반응에 민감한 아기였어요. 그래서 칭찬받는걸 아는것 같고 그러려고 하는것 같아요. 아님 엄빠가 웃으며 행복해 하는 모습이 행복하던가요. 칭찬받은 행동을 하면 칭찬을 해주려고하고, 실패해도 시도한걸 늘 격려해주려고 노력하고 있어요.
(어려운 과제 달성을 위해 노력하도록) 쉬운 과제나 일상생활에서 칭찬을 남발하지 말고 칭찬할만한 일을 칭찬하되, 사람이나 < 결과물보다는 < 과정&노력을 칭찬하고 특히 표정,말투 등에서 긍정적 사회적 신호를 주기! 부정적인 표정, 말투, 비판의 말은 수치심 유발하고 수동적 아이가 될 수 있으니 주의. 다만 훈육이 필요한 상황에서는 감정이 드러나지 않는 짧고 단호한 "안돼"
베싸님~ 19개월 아기 엄마예요. 저는 아기 돌까지 완모직수했는데요, 70일부터 엄지손가락을 빨기 시작했는데 초반엔 손빨기가 눈과 손의 협응력도 길러주고 밤수 끊을 때도 도움이 돼서 그냥 뒀어요. 공갈젖꼭지는 물지 않아서 여러 개 시도해보다가 포기했구요. 그런데 이제는 습관이 돼서 배가 고프거나 졸릴 때, 또 뭔가 무료할 때도 손을 빨아서 고민이에요. 여러 전문가의 의견을 들어보면 만4세까지는 그냥 두고 봐도 괜찮다고 하시던데 부작용이 올까봐 걱정이 돼요. ㅠㅠ 손 빠는 아기가 생각보다 많아서 여러 분들이 궁금해하실 것 같은데 혹시 베싸님께서 리서치해주실 수 있을까 해서 부탁드려 봐요🙂
Mariya Hye-rim Oh님 안녕하세요? www.webmd.com/parenting/features/9-ways-to-wean-a-child-off-thumb-sucking#1 의학정보 미디어인 위 아티클에 따르면, 최근 연구들에 따르면 2세~4세 이후까지 손가락을 빠는 습관이 (대부분은 2세 이후에 스스로 고쳐지는데) 고쳐지지 않는다면 부정교합 등 치아건강에 영향을 줄 수 있다고 합니다. 아이들마다 '이 이상 손가락 빠는 시기가 지속되면 부정교합에 영향을 줄 수 있다'고 보는 타이밍이 두돌에서 네돌 사이 어딘가라는 것이지요. 베싸 생각에는 아마도 두돌까지도 크게 걱정하실 필요는 없을 것 같긴 해요. 아기들에게 있어 무언가를 빨면서 불안한 감정을 스스로 달래는 것은 아주 자연스러운 행동이기도 하구요. 손에 상처가 생긴다거나 변형이 된다거나 하는 부작용이 보고된 적은 없는 것 같습니다. 또한 위 아티클에서 인터뷰하고있는 소아과 의사, 심리학자 등 전문가들의 의견에 따르면, 가능하면 억지로 그만두거나, 손에 쓴맛이 나는 무언가를 바르거나 골무 같은 것을(?) 끼운다거나 이런 강압적인 방식으로 습관을 바꾸려고 하지 않는 편이 좋다고 해요. 아이들에게 있어 위안을 찾으려는 행동이 어떤 충격적인 피드백으로 돌아오는 경험이 좋지 않은 영향을 줄 수 있기 때문에요. 크면서 자연스럽게 다른, 대체적인 '스스로 달래는 방식'을 찾는 것이 가장 좋고, 어느 정도 말을 알아들을 때가 되면 '손가락은 아기들이 빠는 거야, 이제 그만 빨고 싶지 않니?' '손가락을 빠는 대신, 불안할 때는 이런 식으로 해보자' 등 설득을 통해 교정하는 것이 좋다는 것이지요. 그래서... 베싸 생각에는, 두돌 정도까지 일단은 너무 억지로 끊게 하려고 하지 마시고, 말을 알아들을 때가 되면서 조금씩 설득하거나, 졸릴 때나 배고플 때 등 불안해서 손을 빨고 싶어할 때 다른 감정적인 위안을 찾을 수 있는 수단(애착이 있는 인형 등..)을 건네주는 등 간접적인 방법으로 끊어주시는 게 좋을 것 같아요!
@@babysciencetv 베싸님 친절한 댓글 넘나 감사해요. 🙇🏻♀️ 이렇게 친절하고 정성스러운 댓글을 받을 줄 기대 못 했는데 ㅠㅠ 감동이에요. 다미의 케이스가 아니지만 함께 고민하고 리서치 해주셔서 감사해요. 오랜만에 영어 아티클 읽으니 넘나 오래 걸리네요 ㅋㅋ 새삼 베싸님이 존경스러워요! 앞으로도 열심히 구독하고 응원할게요~ 좋은 밤 되세요🌝
1) 20개월 이전 : 자기 평가 개념보다 인과관계 만들어낸 것에 중점 두는 시기 2) 20개월~30개월 : 어른의 평가를 기반으로 자기 평가 기준 만드는 시기 3) 30개월 이후 : 자기 평가 기준을 스스로 갖게 되는 시기 6:21 단계별 칭찬의 기술 1) 20개월 이전 아기 평가 개념 인지 부족 8:00 2) 20-30개월 아이들은 부모님의 반응(칭찬/비판)이 중요! 24개월 이전 아이가 어려운 일을 수행할때 칭찬해주면 36개월때 마스터 동기가 강해졌다고. 어렵더라도 포기하지 않는 끈기 생김. 비판 들은 아이들은 실패에 대한 두려움으로 수동적, 부끄러움 느끼는 경향이 많음. 말투나 표정 중요하니, 아이에게 훈육하려면 지나친 감정 빼고 짧고 단호한 말투와 표정으로 훈육시키기. 12:20 20-30개월 시기에 주의해야 할점. 사람 칭찬x 과정 칭찬ㅇ 내가 잘나서 잘한게 아니라, 노력하면 잘할수 있구나!
작은일에도 칭찬해주는게 사랑하는 마음을 표현하는 방법이라 생각했는데 오히려 안좋은 영향을 줄 수도 있겠구나 생각을 하니... 뭐든 과한건 독이 되나봐요. 육아는 일관된 정답이 있는게 아니라 항상 우리 아이에게 초점을 맞춰서 양육해야하는데 저는 너무 모범 답만 찾았던건 아닌가 생각이 드네요. 오늘도 베싸님 덕분에 배우고 깨닫고 갑니다😄
저희 아기는 16개월에 기저귀를 뗐는데요. '쉬'라고 말하고 쉬하고 나면 제가 얼마나 오버하면서 칭찬했는지 몰라요. 막 웃고 뽀뽀하면서 아기를 들었다내렸다 했죠. 저는 기저귀를 일찍 뗀 비결이 칭찬이라고 생각했어요. 습관으로 정착될 때까지 몇 주간은 엄청 오버해서 칭찬했고 그때마다 아이가 소리를 지르면서 좋아하더라구요.
베싸님 늘 유용한 육아정보 잘 보고있어요. 일케 고퀄 정보를 공짜로 봐도 되나 싶을 정도예요. hoxy 만나게 된다면 밥 한끼 사드릴게용 ㅋㅋ 같은 육아 맘이지만 시간을 정말 알차게 보내시는 것 같아 부럽고 존경스럽네요~ 여윽쒸 배운 엄마는 다르네요!! :-) 다미도 너무 귀여워요~ 앞으로도 알찬 정보 부탁드려요. 고맙습니다~~
요즘 신비아파트가 아이들 사이에서 유행인데요. 12세 관람가임에도 불구하고 4살아이도 재미있게 본다는 댓글들이 보이네요. 저는 참 걱정되고 티비에 나오는 것 자체가 걱정스운데 만드는 제작진 인터뷰를보니 제작진들은 뿌듯함을 느끼고 있더라구요... 베싸님은 신비아파트를 12세미만 어린 아이들이 보는것에 어떻게 생각하시나요? 부모가 미리 실제가 아님을 잘 설명해준다면 괜찮을까요?
su su님 안녕하세요? 권장 연령대라는 게 괜히 있는 것이 아니겠지요. 그 만화에 대해 베싸가 잘 아는 것은 아니지만, 유아용 프로그램이 아닌 이상, 어린 아이들에게 영향을 줄 수 있는 대사라던가, 폭력적인 장면, 성적인 묘사나 발언들이라던가 그런 부분들까지 고려하여 만화를 만들었을 거라고 생각되지는 않구요. 지나친 판타지적인 요소 역시 우려할 만한 부분이라고 생각은 됩니다. 몬테소리 박사는, 6세 이전 아이들은 현실감이 풍부한 컨텐츠(당시에는 주로 책이었겠지요)를 통해 세상을 배워가는 것이 중요하며, 6세 미만의 아이들은 현실과 판타지를 구분하는 능력이 부족하기 때문에 산타클로스 등 동화적인 요소들을 아이들에게 가르치는 것에 대해 부정적인 입장을 취했다고 해요. 물론 가끔 한번씩 보는거야 뭐 어때라고 생각할 수도 있을 것 같긴 합니다만.. 개인적인 의견을 물으신다면, 그런 종류의 만화를 보기에는 아직 너무 어린 나이가 아닌가 하는 생각이 드네요!
정아이님 안녕하세요? 주제 제안 감사합니다~! 육아 관련 서적도 좀 많이 읽고 싶은데 시간이 너무 없어서 못 읽고 있어 아쉬워요ㅠ.ㅠ 책은 논문보다는 덜 검증된 지식들도 많기 때문에 누가 썼는지, 근거를 기반으로 쓴 책인지 그냥 자기 생각을 주장하고 있는지를 보시고 구입하시면 도움이 될 것 같아요! 많지는 않지만 읽은 몇몇 책 중에는 김수연의 아기발달백과라는 책이 도움이 되었구요, ‘정서적 흙수저와 정서적 금수저’라는 책도 괜찮았어요! 커뮤니티에도 올린 적 있는데 ‘우리 아이는 무슨 생각을 할까?’ 이 책도 괜찮았구요~ ‘영유아 몬테소리 대백과’라는 책도 저자가 믿을 만한 사람인 것 같아 다음 영상 준비하면서 읽을 생각이예요~ 요 테드 영상도 추천드립니다(한국어 자막 있어요!) www.ted.com/talks/julie_lythcott_haims_how_to_raise_successful_kids_without_over_parenting?language=ko#t-135495
안녕하세요. 16개월아들맘입니다. 요즘 언어발달에 대해 관심이 가는데 아직 말을 못하네? 아직 모르네? 하는 주변의 흘러가는 이야기가 엄마가 되어보니 깊게 와닿더라구요~ 현재 아이는 엄마 아빠 단어는 정확하게 하고 맘마 냠냠 캬 아니야 등을 옹알이처럼 말합니다. 예를들면 단어로 우유 할머니 등, 동물의 소리를 따라하는 어흥 멍멍 등의 소리를 한 적이 없고 엄마아빠의 제스쳐(토끼귀, 주세요)등 따라하지 않는 모습에 아직은 기다려야할 시기지만 점점 조마조마해지고 걱정이 되어갑니다. 어떤 예능프로그램에서 22개월아이인데 옹알이를 할뿐 아직 엄마아빠등의 단어를 말하지 않아 전문가에게 상당하는 모습의 영상을 보았습니다. 부모가 먼저 알아서 다 해주었기에 아이가 말을 할 필요가 없는것같다가 결론이였습니다. 너무 어렵더라구요. 예를들어 아이가 우유를 마실때에 우유먹자 우유마시렴 우유다먹었어? 등의 우유라는 명사에대해 여러번 이야기를 해주었을텐데 그럼 아이가 유유를 직접 찾을때 주면 그 단어를 말하는 확률이 높아지는 것인지....시기별 언어발달에 대해 너무 궁금하더라구요.. 부모의 역할에 대해서도 제가 어떻게 아이에게 자극을 주는게 좋은지.. 점점 육아가 어려워지는 것 같습니다. 😅 현재 고민이 많이 되어서 ㅎㅎ 혹시나 하는 마음에 글을 남깁니다
정미나님 안녕하세요? 말씀하신 전문가의 의견은 근거가 있는 말입니다. 아이나, 언어나, '니즈'가 있을 때 특히 말이 촉진됩니다. 어른이 외국어를 사용할 때의 상황을 생각해 보시면 되는데요. 영어를 머릿속으로 안다고 하더라도 입밖으로 표현하는 일은 어려워하는 어른들도 많죠? 그런데 외국에 가게 되면 필요에 의해, 의사소통을 해야 하므로 어쩔 수 없이 말을 해야 하는 상황이 생깁니다. 그래서 유학을 가는 게 회화 실력 향상에 가장 효율적이라고 하는 것이지요. 아이들도 마찬가지라고 해요. 본인이 뭔가 필요해서 요청하는 등 말이나 제스쳐 등 의사소통을 시도할 수 있도록 부모님이 여러 상황을 만들어 주는 것이 좋다고 합니다. 예를 들어 아이에게 우유를 주면서 우유 먹자~ 라고 한다면, 아이는 '이게 우유구나' 하는 단어에 대한 이해는 높아질 수 있겠지만 우유라는 말을 굳이 하고자 하는 동기는 생기지 않을 수 있습니다. 엄마가 그냥 우유를 주니까요. 그런데 자기가 뭔가 먹고 싶을 때 엄마에게 적극적으로 의사소통을 했을 때 엄마가 우유를 준다면, 아, 내가 먼저 입밖으로 말을 꺼내거나 제스쳐를 하는 것이 뭔가 의미가 있구나, 내가 요청을 하면, 말을 하면 우유를 받을 수 있구나, 이런 개념이 생기게 되고 이는 말을 적극적으로 하려는 동기로 이어진다는 것이예요. 아마도 대부분의 아이들이 '엄마', '아빠'를 먼저 말하는 것 역시, 자주 듣는 단어이기도 하겠지만 엄마, 아빠의 관심을 끌려는 본능적인 니즈가 크기 때문에 그런 것이 아닐까요? pubs.asha.org/doi/abs/10.1044/lle20.3.96 또한 위 논문에 따르면(이는 언어지연 아이들 대상으로 주로 하는 전략이긴 한데요), 아이에게 뭔가 해주기 전에 의사를 물어보거나(주스 열어줄까?), 요청하라고 하거나(주스 주세요 해
베싸님 안녕하세요. 저는 애기 6개월 무렵 우연히 베싸티비 알게 되서 유축하면서 틈틈이 정주행하며 도움 많이 받고 있습니다. 틈틈이 육아서를 즐겨 읽었는데 유투브에도 이렇게 육아서 못지않은 고퀄의 정보들이 있는걸 발견하고 깜짝 놀랐었네요ㅎㅎ 항상 감사한 마음입니다^^ 그런데 한가지 질문이 있어요. 이번 영상과 관계된 질문은 아닙니다만 제가 철분을 강조하는 베싸티비를 보고 나니 요새 7개월 아가가 밤에 2ㅡ3번씩 깨는게 혹시 철분이 부족한가 싶어(혼합수유 중이고 모유:분유 비율이 2:1정도 되거든요) 철분에 대해 검색도 많이 해보고 이유식 식단도 소고기와 철분과 비타민 씨가 풍부한 채소를 꼭 넣어주는 식단으로 다시 짰거든요. 그런데 철분에 대해 검색하던 중 이런 기사를 보게됐어요. 철분강화분유, 헤모글로빈치 높은 아기엔 역효과 - 국민일보 - m.kmib.co.kr/view.asp?arcid=1325234600&code=14131701&sid1=%EF%BF%BD%C2? 혹시 이 기사에서 인용하고 있는 연구는 어떻게 받아들여야 할지 베싸님의 고견을 좀 여쭤봐도 될까요? 6개월 이후에 먹는 국내 시판 분유는 모두 철분강화분유라고 하던데, 저 기사에 따르면 철분강화분유의 철분 함유량에 대한 조정이 필요한 것처럼 보여져서요.
푸름님 안녕하세요? www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3312311/ 기사에서 인용하고 있는 논문 내용입니다. 읽어 보았는데 흥미로운 내용이네요! 일단 연구 결과를 개괄적으로 말씀드리면, 6개월 때 혈액 내 헤모글로빈 수치가 높았던 아이들(아직 태어날 때 가지고 나온 철이 고갈이 되지 않았다는 뜻이겠지요)이 리터당 12.7mg의 철분이 강화된 철분 강화 분유를 먹었을 때 여러 발달 점수에서 낮은 점수를 보였다고 합니다. 전체 아이들 중 6개월 때 혈액 내 헤모글로빈 수치가 높았던 아이들의 비중은 전체의 5.5%정도였다고 하구요. 반면 6개월 때 혈액 내 헤모글로빈 수치가 낮았던 아이들은 철분 강화 분유를 먹었을 때 일반 분유군에 비해 발달 점수가 더 좋았고, 헤모글로빈 수치가 낮았던 아이들은 전체의 17% 정도 되었다고 합니다. 이에 대해 저자는 두 가지 가능성으로 설명하고 있습니다. - 철분이 아직 체내에 충분한 아이들이 철분강화 분유를 먹으면 철분이 너무 과다해질 수 있다. 이는 쥐 실험을 통해서 밝혀진 바 있다고 합니다.(물론 쥐 실험에서는 철분강화 분유보다 몸무게 대비 훨씬 많은 용량의 철분을 가지고 실험했지만요.) - 높은 헤모글로빈 수치는 철분이 충분하다는 뜻일 수도 있지만 저산소증 때문일 수도 있다. 특히 본 실험의 데이터에서는 엄마가 흡연을 하는 경우 (저산소증의 가능성이 높아져) 아이의 헤모글로빈 수치가 높은 경향이 있었는데, 엄마의 흡연은 아이의 발달에 나쁜 영향을 줄 수 있기 때문에 엄마의 흡연이 원인이었을 수도 있다. 즉.. 모든 아이에게 동일하게 적용되는 이유식법이란 것은 사실 없다고 볼 수 있을 것 같습니다. 아이들마다 철분이 언제 고갈되는지의 시점이 다 다를 수 있고, 철분이 아직 충분한데도 철분이 강화된 분유를 먹인다면 철분이 너무 과다해져서 문제가 생길 수도 있을 것 같아요. 반면 베싸가 걱정했던 것처럼, 철분이 6개월 이전에 빨리 고갈되었는데 모유수유아의 경우 이유식만으로 철분을 보충받아야 하는데 이유식 적응 기간 동안 충분히 보충받지 못해서 생기는 문제도 있을 것 같구요. 위 실험 결과를 두고 보면 6개월 기준으로 충분한 아기들보다는 부족한 아기들이 더 많았던 것 같지만요. 아주 최적화하자면, (저자가 언급한 가능성 중 첫 번째가 맞다고 가정하면) 아이의 혈액 내 헤모글로빈 수치를 검사한 후에 철분강화 분유인 2단계 분유를 시작하는 것이 좋다고 볼 수도 있을 것 같아요~ 특히 분유수유를 하는 경우라면요. 모유수유를 하는 경우 역시 검사를 하고 나서 철분강화 이유식을 하면 더 좋겠지만, 이유식만으로 철분강화 분유만큼 철분을 많이 공급해주기는 쉽지 않죠. 아기가 7개월 정도 되었다면 체내 철 저장량은 고갈이 되었을 가능성이 더욱 높구요, 위 논문에서 언급하고 있는 '체내 철분이 충분한 상태에서의 추가적인 철분 섭취'라는 부작용은 좀 덜 걱정하셔도 괜찮을 것 같습니다. 모유와 혼합수유를 하고 계시기도 하구요. 다만 무엇이든 과다한 것은 좋지 않으므로, 철분 섭취가 분유+이유식 다 해서 권장량(미국 기준 하루 11mg)을 넘지 않도록 더 주의해주시면 좋을 것 같네요!
@@babysciencetv 베싸님, 귀한 시간 내서 귀한 답글 남겨주셔서 너무 감사합니다^^ 기사에서 소개하는 것으로는 사실 연구를 정확하게 알기 어렵고 언어의 장벽으로 인해 연구 원문에도 접근하기도 쉽지가 않은데 이렇게 연구원문을 이해하기 쉽게 분석/설명해주시다니 몸둘바를 모르겠네요. 정말 정말 감사합니다♡ 늘 고퀄의 답글을 남겨주셔서 베싸티비 볼때 항상 영상 뿐만 아니러 댓글까지 모조리 정독하게 되더라구요. 그런데 이번에는 제가 이렇게 고퀄의 답글을 직접 받으니 먼가 경품 당첨된 것 처럼 너무 기쁘고 좋네요ㅎㅎ 항상 베싸님과 베싸님 가족들에게 건강과 행복이 가득하길 기원할게요!♡♡♡
![[육아]36개월이전 아기, 훈육방법은 따로 있다! 아기 상처주지않는 훈육 l이민주육아상담소l](/img/1.gif)
30개월 이상 아기 칭찬하는 법 네이버 포스트에 올려 두었습니다.
naver.me/x0aVLLLo
(길어서 여러 편으로 나누어져 있는데 그 첫편입니다. 다음 편 링크도 포스트 내에 있어요~)
당신은 최고의어머니이고 최고의유튜버입니다
I 3
3
3333333
결론부터 진짜 너무 마음에 들어요
보통 시청하라고 핵심 말 후반부에나 해주잖아요
늘 영상 볼 때마다 느끼는 건데 저는 분유하나 택하는데도 엄청 오랜 시간이 걸리는데 육아 하면서 이런 정보를 다 찾으신다는게 넘 존경스러울 정도👍 다미 너무 쑥쑥 잘 커나가는 모습이 너무 귀여워요 ㅎㅎ
딕션?이 너무 좋아서 영상 보기가 편하구 대신 공부해서 정리해주셔서 도움이 정말 많이 됩니다!
정리 잘 해주셔서 감사해요. 칭찬의 기술 매우 중요하죠. 예전에 EBS에서 아이들에게 하는 칭찬에 대해 분석하고 어떤영향을 끼치는지 그래서 어떻게 칭찬해야하는지에 대해 방영 한 적 있는데 다른분들도 한 번 보시면 좋을 것 같아요!
베싸님~ 많이 야위셨어요~ 육아하면서 좋은 영상을 위한 리서치에 제작에 너무 고생하시는 거 아니죠?ㅎㅎ 오늘도 좋은 영상 감사해요:) 커플룩 넘나 사랑스러운 것~
증말로 살이 쭉쭉빠지시는게 보이네요~ 부럽.....
항상 감사합니다
ㅂ
바쁜 엄마들을 위해 결론부터 알려주시는 마음 씀씀이가 너무 이뻐요. 항상 잘 보고 있습니다. 감사해요!!!
아기 재우고 1일 1싸 해요~~ 너무 유익하네요 항상 내가 잘 키우고 있는게 맞나? 불안했었는데~ 나도 잘할수있겠다 의욕이 생깁니다
애기낮잠재우고 보는중인데 결론부터!!!!최고예요 정말🥰
아기 케어 하느라 피곤한 하룬데 영상 너무 궁금해서 이 새벽에보네요ㅎㅎ
늘 결론 먼저~넘 제 스타일입니다
커플셔츠 넘 예뻐요 ❤
저도 칼비테 책읽어보니 칭찬에 대해 다시 알게되었는데 베싸님이 잘 정리해주셔서 넘좋아요 😊
저도 15개월 아기 박수치며 칭찬해주고 그랬는데 요즘 그런칭찬을 아기가 유도를 하는거 같아 칭찬에 대해 고민했었는데 답을 찾은거 같아요^^ 영상이 큰도움이 됐어요 항상 좋은영상 감사해요♡
고맙습니다. 응원합니다~~
요즘 재택근무에 가정보육까지 겹치면서 애한테 너무 짜증을 많이 내고 사소한 실수도 용납을 못했던거 같아요.. 한참 미성숙한 엄마라 반성하고 갑니다 ㅠㅠ 실수하면 눈치보는 아이 생각나서 마음 아프네요...
저도 반성합니다..집에서 하루종일 아이와 있으니 짜증과.화를...저도 혼내면 가만히 있었던 아이 표정에 맘이...ㅠㅠㅠ
항상 많은 도움이 됩니다^_^
편집을 잘해주셔서 보기가 편하고 좋습니다!
베싸님 늘 응원해요 고마워요 다미 밥풀어째요ㅋ
몬테소리교육에 관심이많아서 공부중이였는데 궁금하던부분이거든요ㅠㅠ 너무잘알려주셔서 감사합니다❤️❤️❤️
볼때마다 아이유가보여요~~정보감사합니다
오늘도 아기 재우고 바로 확인! 늘 감사합니다!
넘 감사해요😭🥰🥰육아의 기준을 제시해주셔서 힘든 육아에도 다시 힘이 나네요 사랑스런 다미와 베싸 엄마 가족모두 늘 건강하세요💕💕
와..칭찬에 대해 궁금했던부분인데
연령별로 이렇게 말끔히 정리해주시다니 늘 감사드립니다.. 베싸님 사랑해요용❤
영상보고 칭찬연습했다가 딸내미 이름을 다미라고 불렀어요
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㄱㄱㅋㅋㅋㅋㄱ
앜ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
다미가 너무 귀여워서 다미얼굴만 보게되는....
영상 너무 잘 봤어요~! 감사해요 ㅎㅎ 마지막에 다미가 식당에서 저렇게 놀 수 있다니.. 대단하세요 ㅜㅜ 전 아직 그게 어렵네요 ㅠ
그리고 혹시 다미가 보던 팬더그림표지 책 어떤건가요? 눈에 구멍 나 있는거요~ 저희 아기가 좋아하는 스탈의 책이라서요 ㅋㅋ
저도궁금해요#
놀배북 전집에 있던 책인거 같아요
Bomin Kim님 안녕하세요? 맞아요~ 놀배북 전집에 있는 책 중 하나예요! 베싸가 최근에 중고로 저렴하게 들인 책 중에 있었는데, 전집에 있는 다른 책들은 별로 안 좋아하는데 이 책을 너무 좋아해서 이 책만으로 거의 뽕뽑았다 싶어요ㅋㅋㅋ
아기 귀여워요ㅋㅋ🎉
가끔 종종? 봤는대 오늘 ㅋㅋㅋ 연달아 보게되네요
내용 감사합니당🎉
오늘도 많이 배우고 갑니다 항상감사해요^^♡
베싸님 질문이있어요! 영상에 나오는 성취감 자긍심에 관한건데, 예를들어 아기가 스스로 도형맞추기를 하는데 자꾸 실패를 하면 짜증을 내자나요? 그럼 성취감을 느낄 시간이 없을수 있는데, 이럴땐 부모가 살짝 도와서 와 해냈다! 하는 성취감을 느끼게 해주는게 좋을까요~? 아니면 끝까지 스스로 하도록 지켜보는게 좋을까요?
저도궁금하네요~~
베싸님은 아니지만 육아에 대해, 아동발달, 아동심리에 대해 공부하고 있는 엄마입니다. 저희아들은 22개월이고 놀이수업을 다니고 있는데 거기 놀이 선생님께 똑같은 질문을 했던 적이 있어요. 선생님께서는 그럴때 일단은 짜증을 공감해주라고 하셨어요. "응~ 이게 안돼? 어휴, 이게 왜 잘 안되는고야~~~ 힝" 이러면서 엄마가 도와줄까? 하고 여부를 물어보라고 했어요. 그리곤 싫다고 말하거나 행동하면 지켜봐주시고 도와달라는 의사가 있으면 도와주되 방향을 제시해주라 하셨어요. 단, 엄마는 이 퍼즐이 너무 쉽지만 아이에겐 정말 크나큰 문제일수 있어요. 너무 쉬운것처럼 도와주지 말고 엄마도 그 퍼즐이 약간은 힘든척, 아유 이게 왜 안되지~~ 읏챠읏챠 음.. 어떡하면되지~~? 이렇게 돌려보면 될거 같은데~~~ ㅇㅇ이가 밑으로 해서 넣어볼까? 약간의 연기를 하는것이 좋데요. 자신이 어려웠던 문제를 엄마가 너무 쉽게 해버리면 아이는 엄마에게 조금만 안되도 해달라고 할것이고 조금은 힘든척, '엄마도 너처럼 이게 잘 안되고 잘 몰라. 하지만 같이하면 할수 있을거야. 엄마도 고민하고 생각해서 해보는거야'를 알려주는것이 바람직하다 하셨어요. 마침내 엄마의 연기(?)와 함께 도움받아 그걸 해냈을땐 "그래!! ㅇㅇ이가 해냈네 !! 하고 눈을보며 "엄만 ㅇㅇ이가 해낼줄 알았어! 다음번엔 엄마 도움 없이도 할수 있겠네!" 라고 해주는것이 성취감도 느끼고 정서적 안정도 찾고 유대감 형성에도 좋고 아이 짜증도 많이 줄어든다고 하더라구요. 실제로 저도 아이가 폴리 변신로봇이 잘 안만들어지면 짜증을 내고 그래서 이전엔 휙휙 자. 됐지? 이렇게 하면돼~ 도움주고말았는데 선생님이 가르쳐준대로 하니 정말 확실히 짜증도 줄고 본인이 해냈다는 성취감에 시키지도 않았는데 로봇을 들고가서 아빠한테 들고가서 자랑도 하더라구요. 그리고 나서 나중에 도움없이 해보려고 하길래 기다려줬더니 얼추 비슷하게 만들어왔더라고요. 도움없이 해냈다고 엄마는 혁이가 스스로 해낼줄 알았다고 앉아서 만들어 본거야? 멋지다고 해줬어요- 정말 뿌듯한게 표정에서부터 보였습니다.
무엇이 맞다 틀리다 좋다 나쁘다 할수 없지만 놀이선생님의 조언이 저는 괜찮았어서 글 남겨 봅니다 ^^
js S2 와 정말 이렇게 소중하고 값진 경험담과 조언 넘나 감사드립니다!!!! 모든 엄마들 요 글 읽으시고 도움 받으면 정말 좋겠네요! 정말정말 감사드립니다!!! 답답한 마음이 뻥 뚤리며 내일 부터 당장 쭉~실천해보겠습니다^^!
꼬7남매맘님 안녕하세요?
js S2님이 너무 정성스럽고 좋은 답글로 답변을 주셨네요! 좋은 방법인 것 같습니다~!
베싸 생각을 조금 더 말씀드리면, 베싸가 '영상의 시청의 부작용' 관련 영상에서 말씀드린 적 있는데 scaffolding이라는 개념이 있어요. 아이의 발달 단계에서, 부모님이 말이나 행동으로 아이가 무언가를 해낼 수 있게 살짝 도와주는 것을 뜻합니다. 응원의 말이 될 수도 있고, 도형맞추기 통이 자꾸 움직인다면 손으로 잡아 준다거나, 아기 손을 잡고 같이 넣어 준다거나, 넣는 것을 시범으로 보여준다거나 하는 행동이 될 수도 있어요. 부모님이 스캐폴딩을 자주 해주는 것은, 아이의 동기 수준과 끈기를 높일 수 있는 좋은 전략이라고 합니다.
아래 답변과도 비슷한 맥락이지만, '해준다'고 생각하기보다, 아이가 계속 주도하되, 부모님이 아이가 조금 더 쉽게 해낼 수 있도록 잡아준다거나, 가이드를 해준다거나, '도와준다'는 개념으로 도와주시고, 성공적으로 수행하고 나서는 '이제 다미가 혼자 해볼까?' 등 혼자 다시 시도해서 성공할 수 있게 장려해 주는 것도 괜찮을 것 같아요~!
베싸님, 다미랑 같은 셔츠 너무 좋아보여요! 소개해주신 연구들 중에 Carol Dweck의 Praising for effort, not intelligence는 굉장히 established된 연구인데 이게 사람들이 intelligence에 대해서 fixed되었다고 생각하냐, grow한다고 생각하냐 (fixed vs growth mindset)에 따라 장애물을 만났을때 포기하느냐, 계속 노력하느냐가 갈리고, growth mindset을 가진 사람들은 그래서 장기적으로 성과가 높다고 해요. 어른들이 어떻게 칭찬하느냐에 따라서 아이들이 본인의 intelligence에 대해 생각하는 mindset에 영향을 줄수가 있다구요. 전 제가 알고 있는 연구만 생각했지, 아이들의 인지 능력 수준에 따라서 자기 능력을 평가할수 있느냐 아니냐에 따라 칭찬을 다르게 해야한다는 생각을 못했는데, 베싸님 영상보고 많이 배워요. 저도 얼마전에 영유아 몬테소리 백과책을 엄마들 독서모임에서 같이 읽고 너무 적용할 내용들이 많아서 좋았어요. 그 중에서도 궁금했던건, 전 몬테소리 장난감이 목적성 가진 부분이 좀 꺼려서 몬테소리 장난감을 사주는게 주저되던데, 아이들이 몬테소리 유치원 갈 정도의 나이가 되면 상상력과 창의력 펼쳐서 가지고 놀수 있는 waldorf 스타일의 장난감들이 (전에 소개해주신 그림스 레인보우 스택커나, 가이드크래프트 블록 같은) 더 좋은게 아닌까 의문이 들더라구요.
Yeri Cho님 안녕하세요? Dweck의 연구들이 아마 그 분야에 있어 선구자?적인 역할을 했었나 봐요~ 여러 논문들에 기본적으로 언급되는 논문 중 하나더라구요! 좀더 상세하게 설명해주셔서 베싸도 더 잘 이해할 수 있었어요. 감사합니다 :)
몬테소리 관련해서는, 베싸도 정확하게 똑같은 생각을 했어요. 발도르프에 대해서도 심도있게 찾아보지는 않았지만 조금 알아보기도 했구요. 워낙 몬테소리와 발도르프가 추구하는 방향성이 달라 보여서요. 아직 좀더 알아보고 결론을 내리고 싶긴 한데, 일단 지금 생각하고 있는 바는 이렇습니다. 몬테소리 교구는 장난감이라기보다는 학습의 도구로 보는 것이 맞는 것 같아요. 발도르프 교구는 보다 장난감으로, free play에 적합한 도구인 것 같구요. 몬테소리의 교육법은 기본적으로는 유치원(3세 이후)에서 이루어져야 할 활동들에 초점을 맞추고 있기 때문에, free play는 집에서 이루어져야 할 영역으로 남겨 놓고 있는 것 같구요. 유치원과 같은 교육 기관에서는, 집중력이라던가 이 세상의 특징들을 효과적인 방법으로 흡수하고 학습해가는 것들에 더 중점을 둬야 한다고 보고 있는 것 같습니다.
또한 창의력이라는 게 어떤 방식으로 신장되는가에 대해 좀더 고민할 필요가 있다고 생각해요. 이 시대에 요구되는 창의력이란 것은 무엇일까요? 자유롭게 그림을 그리거나 음악을 만들어 낼 수 있는 능력일까요?(참고로 몬테소리 교육기관에서도 자유롭게 그림을 그리거나 음악을 연주할 수 있는 시간은 있다고 해요~) 베싸는 개인적으로는, 그렇다기보다, 이 세상에 대한 여러 지식들을 주도적인, 자신만의 관점으로 이해하고, 이를 다른 분야에 응용하고, 지식들 간에 연결고리를 찾을 수 있는 능력이라고 생각합니다. 이를 위해서는 기초 체력이 필요하다고 생각하구요. 예를 들어 몬테소리 교구 중 분홍탑이라는 게 있죠? 이 분홍탑은 똑같은 방식으로 쌓아 올리도록 규정되어 있구요. 이 분홍탑을 자유로운 방식으로 가지고 논다고 해서 창의력이 꼭 생길까 하는 의문이 들어요. 분홍탑을 쌓으면서 몬테소리가 의도했던 바는, 각 피스의 크기가 점진적으로 작아지는 것을 느끼고, 그럼으로써 무게가 가벼워지는 것도 느끼고, 정육면체나 크기, 무게, 부피 등에 대한 개념을 자연스럽게 학습하는 것이지요. 이런 기본적인 무게와 크기에 대해 집중 학습하는 시간을 가진 뒤에, 다른 놀이를 하다가, 아, 크기가 점점 작아지는구나, 크기에는 순서가 있구나, 이런 것을 스스로 깨달을 수 있다면 그것 역시 창의력을 키우는 과정이 아닐까요?
결론적으로는, 베싸 생각에는 몬테소리 교구를 통해 정해진 방식으로 학습하는 것이 창의력을 저해하지는 않는다고 생각해요. 물론 발도르프 이념 역시 나름의 근거가 있는 것이므로, 몬테소리 교구를 통한 학습과 발도르프 교구를 통한 자유 놀이가 병행된다면 더 좋을 수 있겠다는 생각은 들지만요! 아이가 항상 (몬테소리에서 그렇게 하라고 하는 것처럼) 주도적으로 선택할 수 있게 장려해주고, 여러 생각의 가지들을 뻗쳐 나갈 때 그것을 중단하거나 무시하지 않고 부모님이 인정해주고, 표현하도록 도와주고, 이런 기본적인 마인드를 갖춘다면 아이의 창의성은 무엇을 가지고 노느냐, 어떤 방식으로 노느냐에 상관없이 잘 발현될 거라고 생각해요!
@@babysciencetv 베싸님 정성스런 댓글 감사드려요. 댓글에 댓글 달기도 이렇게 시간이 안 나는데, 어떻게 일하시면서 영상도 올리시고 댓글도 다 달아주시는지 존경스러운 마음이 드네요. 제가 창의적인거와 거리가 좀 멀어서 아이를 어떻게 창의적으로 키워야 할지 사실 난감해요. ^^;; 남겨주신 댓글로 창의적인게 어떤건지 더 깊게 생각해보게 되어서 너무 도움이 되었어요. 몬테소리식 놀이와 관련해서 다른 제 고민좀 물어봐도 될까요. 다미는 플레이 키친이 있나요? 미국 블랙프라이데이 세일에 하나 사주려고 기다리고 있는데, 몬테소리 책 읽으면서 페북 엄마들 몬테소리 그룹에 가입했더니 거기 엄마들은 다들 많이 사주는 불 나오고 하는 스텝투 키친 제품말고, 아이키아 아이 키친 같은거 사서 변형시켜서 아이가 직접 손도 씻고 카운터탑에서 간단한 스낵도 준비할수 있게 해주고 하더라구요. 그래서 궁금한게 몬테소리는 practical life skills을 pretend play보다 강조하잖아요. 근데 논문 찾아보면 pretend play가 아이들 발달에 중요하다고 하고. pretend play를 더 폭넓게 할수 있는 키친제품으로 사줘야 할지 (여러가지가 되는 비싼 스텝투), 아니면 정말 몬테소리 방법대로 아이가 직접 할수 있는게 더 많은 방향으로 만들어 주는게 아이에게 더 좋은건지 고민이 되더라구요. 실제 사용에 아무래도 초점을 두다 보면은 실질적인 기능은 없는 장난감을 가지고 상상을 통해 여러가지 경우를 생각해보는게 좀 제한되는게 아닌가 싶은 생각도 들구요.
@@yericho7148 다미는 플레이 키친은 없어요~ 아직 역할놀이에 관심이 아주 많을 나이가 아니기도 하고 놓을 공간도 약간 애매해서.. 아직은 고민 중이예요!
몬테소리와 역할놀이에 대해, 베싸가 최근에 읽은 책에서 상세하게 다루고 있는데요. 이 책의 저자도, 처음에는 몬테소리가 역할놀이에 대해 다소 부정적인 시각을 견지하고 있었는데, 그 이후로 역할놀이가 발달에 좋다는 연구 결과들이 많아 몬테소리가 틀렸다는 의견을 가지고 있었고 이 의견을 이 책의 1쇄에서 거론했다고 해요. 그러나 현 3쇄 버전에서는, 이 의견을 철회하고 있는데요.
몬테소리 역시 자신의 수업 시간에 역할놀이를 할 수 있는 장난감들을 가지고 왔다고 해요. 그러나 아이들이 역할놀이 장난감에 관심이 없었다고 합니다. 아이들이 일상생활(Practical life)활동에 더 흥미를 느꼈고, 그 속에서 충분히 현실 활동들을 모방하는 재미를 더 잘 느끼고 있기 때문에 굳이 역할놀이를 할 필요가 없었기 때문이라는 것이지요. 그래서 몬테소리 박사는, 일상생활 활동을 충분히 하는 아이들에게는 굳이 역할놀이가 필요 없다고 생각했다고 합니다.
역할놀이의 장점은 분명 있지만, 일상생활 활동을 충분히 하는 아기라면 그 장점은 이미 다 누리고 있다고 볼 수 있을 것 같아요. 그렇다고 해서 몬테소리에서, 주방놀이처럼 현실에 기반한 imaginative play를 지양하는 것은 아닙니다. 굳이 필요 없다고 생각하고 적극적으로 장려하지 않을 뿐인 것 같아요. 베싸 개인 의견을 물어보신다면, 장난감이 많은 기능을 가지고 있는 것이 상상력을 더 자극하는 것 같진 않아요~ 애초에 주방놀이 세트가 없더라도 주방놀이를 해내는 게 아이들이니까요!
아무 말도 하지 말걸 이라는 생각을 하고 있었어요ㅜ
가뜩이나 리액션이 큰데 아이를 지적하고 실수를 바로 잡아주려는데만 신경썼던게 너무 후회스럽네요ㅜ
이렇게 시간과 정성으로 영상올려주시는데 광고 넣어주세요!!
손녀 키우는데
큰 도움이 되어요~♡♡
감사해요♡♡~
다미 너무너무 귀여워용🥰🥰 엄마와 커플티도 정말 예쁘네요~ 언제나 좋은정보 감사합니다❤️❤️
오늘도 감사합니다!! 쿠킹영상은 못놓쳐!!!!!!
영상이 올라올때마다 아기가 자라있어요^^ 귀엽네요ㅋ
정말 감사합니다^^
상세한 답변 넘 감사드려요 육아하랴 리서치하랴 영상작업에 바쁘실텐데 몸 챙겨가며 하세요
행복한 추석 보내시구요~^^♡
항상 감사드립니다 .
좋은 정보 감사드려요 늘 유익하게 보고 있어요
다미 넘 귀여워요~~
다미가 어린이집은 잘 적응했는지도 궁금하네요~~
육아에 직장에 공부까지 진짜 대단하세요~~
덕분에 좋은정보 얻어서 너무 감사해요^^
임선영님 안녕하세요?
다미는 지금 오전에만 어린이집을 다니고 있는데요, 다행히도 잘 적응해 주었어요~ 두달 정도 되었는데요, 처음 한달 정도 코로나 때문에 어린이집에 갔다가 안 갔다가 하다 보니 적응기간이 오래 걸리고 헤어질 때 힘들어해서 베싸가 거의 어린이집에 한달 넘게 근무(?)했지만요ㅋㅋㅋ 지금은 다행히 선생님과도 애착이 잘 형성된 것 같고 헤어질때도 빠이빠이 잘 해줘서 너무 기특하고 감사해하고 있어요~
베싸티비를 응원해주셔서 감사합니다 :) 꾸준히 봐주셔서 정말 감사해요!!
@@babysciencetv 다행이네요~~^^
실제 육아를 해보니 근로기준법에 있는 육휴기간이 좀 짧다는 생각이 많이 드네요..
2년으로 늘리고 사용자가 선택하도록 하는게 육아만 생각한 현실에 맞는거 같아요 ㅎㅎ
직장에선 엄청 싫어하겠지만요 ㅋㅋ
아기 기질에 따라 각 가정의 상황에 따라 변수가 너무 많은거 같아요..
저희 아기는 겁이 좀 많아서 저는 첨부터 아예 한달정도 적응기간을 가져야할거 같다는 각오를 하고 있어요 ㅋㅋ
제가 복직하면 아빠 퇴근까지 종일 어린이집 생활을 해야해서 많이 안타깝네요..
똘똘하고 씩씩하게 다미처럼 잘 적응해주면 좋겠어요~~
늘 감사합니다
항상 도움 많이 받습니다~ 감사합니다❤
영상 너무 잘 보고 있어요ㅠㅠㅠ육아하면서 없으면 안 될 정도로 베싸동영상이 육아와 한몸이 되어버렸어요! 항상 기다려요 영상을🥰💛
와..육아하면서 어떻게 써치할 짬이나오나요??진짜 대단하세용 퓨ㅠㅠㅠ그나저나 양육자의 스트레스가 아기한테 미치는 영향은 영상언제 만날수있을까용? 육아스트레스 장난아니라 저도모르게 아기에게 으흠..!ㅎㅎㅎ
Amanda DY님 안녕하세요? 그 내용도 꼭 알려드리고 싶은 내용이었는데 하고 싶은 주제가 너무 밀려있네요ㅋㅋ큐ㅠ 기회되면 영상으로 소개드리겠지만 일단 좋은 소스가 있어 내용 소개 드릴게요!
www.parentingscience.com/parenting-stress.html
연구 결과들을 근거로 하는, 한 문화인류학 박사님이 운영하시는 이 홈페이지의 아티클을 주로 참고하였습니다.
결론적으로는, 스트레스는 양육자로 하여금 아이에게 덜 섬세하게 반응하게 한다고 합니다.
위 아티클에서는 한 흥미로운 뇌 연구를 인용하고 있는데요.
www.nature.com/articles/s41598-019-47810-4
부모님과 아이가 대면 상호작용을 할 때 뇌의 활동을 관찰해 보니, '뇌가 동기화되는' 것처럼 보이는 현상이 나타났다고 합니다. 아기 뇌의 특정 부분이 반응하고, 바로 뒤에 부모님 뇌의 동일한 부분이 반응한다는 것입니다.
아기가 좀 컸을 때는, 특히 부모님과 아이가 협력해서 뭔가 할 때 비슷한 현상이 나타난다고 해요. 사실 이런 현상은 어른 둘이 서로 긴밀하게 협력할 때도 나타난다고 합니다. 부모와 아이 사이에서는 커뮤니케이션이나 협력이 꼭 일어나지 않더라도 함께 있기만 해도 일어나는 현상이지만요.
그런데 부모님이 육아 관련 스트레스를 받고 있을 때, 이러한 '뇌의 동기화'는 덜 일어나는 경향이 있었다고 합니다. 참고로 부모님의 육아 관련 스트레스는 이런 질문들에 어떻게 답변하는지 살펴봄으로써 측정되었어요.
'나는 아이 때문에 새로운 도전들을 하지 못하고 있다.'
'아이가 내가 기대했던 것만큼 잘 못한다.'
'우리 아이는 보통 일어나면 기분이 좋지 않거나 잘 못 잔 것 같다.'
부모님이 아이와 '뇌 동기화'를 못한다는 것은, 아이의 감정에 섬세하게 반응해주기 어려워진다는 뜻입니다. 실제로 육아 스트레스가 심한 부모는, 아이가 칭얼대거나 할 때, 차분하고 섬세한 방식으로 아이를 달래지 못한다고 해요. 또한 놀이 중에도 아이가 주도하는 대로 따라가기보다, 좀더 명령을 내리려고 하고, 엄마의 의도대로 끌고 가려고 하는 경향이 있었다고 합니다. 이런 육아 방식은 아이의 학업적인 성취나 성공에 큰 영향을 주는, 전전두엽에서 주로 발달하는 자기를 조절하고 목표를 달성하기 위해 사용하는 지적 스킬인 '실행 기능'에 나쁜 영향을 준다고 알려져 있습니다.
www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4073671/
또한 위 논문에서는, 육아와 관련되지 않은 스트레스 역시 돌 정도 된 아기에게 영향을 줄 수 있다는 실험 결과를 발표하고 있습니다. 예를 들어 많은 사람들 앞에서 발표를 해야 하는, 상당한 스트레스를 요구하는 일을 엄마에게 시킨 뒤, 아이와 함께 있도록 했어요. 이 아이들은 (스트레스를 받지 않은 엄마들의 아이와 비교했을 때) 심박수가 올라가는 등 스트레스 반응을 보였고, 낯선 사람에게 더 낯을 가리는 등의 행동을 보였다고 합니다. 엄마의 스트레스는 아이에게 '전염'된다는 것이에요.
스트레스는 다양한 방식으로 아이에게 전염될 수 있는데요. 부모가 스트레스를 표출하지 않으려고 애쓴다 해도, 미세한 목소리 톤, 행동 방식, 눈맞춤 횟수 등 무의식적인 요소들이 스트레스에 영향을 받는다고 해요.
www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5499532/
또 동일 저자가 쓴 위 논문에서는, 스트레스를 받은 부모가 아이를 안고 있을 때, 안고 있지 않을 때에 비해 스트레스가 더 잘 전달된다는 실험 결과를 발표하기도 했습니다. 우리가 아직 이해하지 못하는 방식으로 스트레스가 전염될 수도 있다는 말이지요.
pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21875305/
www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4240440/
쥐를 대상으로 실험했을 때, 엄마를 지속적인 스트레스에 노출시킨 경우 아기는 성장이 느렸고, 불안 및 스트레스 관련 질병에 더 취약했다고 하구요.
원숭이를 대상으로 실험했을 때, 아기는 놀이와 탐구에 덜 적극적이었고, 어른이 되어 덜 사회적이었고, 뇌의 특정 부위의 부피가 더 작은 경향이 있었다고 합니다.
즉 부모(혹은 어린이집 선생님, 베이비시터, 조부모님 등 다른 양육자)의 스트레스는, 부모로 하여금 아이에게 덜 섬세하고 반응적으로 대하게 하며 여러 방식으로 아이에게 스트레스를 전염시킵니다. 아이는 부모가 섬세하고 반응적으로 케어해 줄 때 가장 잘 발달하며 스트레스가 아이 뇌발달에 나쁜 영향을 준다는 사실은 여러 연구들을 통해 밝혀진 바 있구요.
베싸는 양육자의 스트레스 관리는 정말정말 중요하다고 생각해요. 베싸가 어린이집 관련 영상에서도 언급한 적 있지만, 가정양육의 질은 시설양육의 단점을 뛰어넘을 정도로 중요하기 때문에, 엄마가 정말 스트레스를 많이 받고 있는 상황이라면 어린이집을 포함한, 여러 가능한 도움을 꼭 받는 것이 좋다고 생각합니다.
아이의 행동으로 인해 스트레스를 받는 상황이라면, 주저하지 않고 전문가의 도움을 받는 것이 좋다고 생각하구요. 아이를 하루종일 보면서 스트레스를 받는 상황이라면, 가능하면 조부모님이나 베이비시터, 이것이 여의치 않는 경우 어린이집 등 아이를 누군가와 함께 돌볼 수 있는 체계를 마련하시는 것이 좋다고 생각해요. 사회적인 고립이 문제라면, 적극적으로 다른 육아하는 엄마들을 만나거나 가족들과 함께 있는 시간을 늘리는 것도 좋겠죠. 그 외에 명상이라던가(개인적으로 명상 추천합니다!) 운동, 취미 시간, 심리상담 등 짧지만 자신의 스트레스 관리에 도움이 되는 활동들도 꾸준히 하시는 것이 좋구요~!
쓰다 보니 길어졌네요. 스트레스를 많이 받고 계시다면 절대 혼자 끌어안고 계시지 마시고, 적극적으로 도움을 받으세요! 남편한테, 부모님께, 본인의 스트레스 관리가 얼마나 중요한지 알려 주시고 얼마나 심각한 상황인지 설득하세요. 행복한 엄마가 행복한 아이를 만듭니다. 또 행복한 아이는 엄마를 행복하게 하고, 가정 전체에 좋은 영향을 가져오구요. 아이에게 뭘 해주고 이런 것도 중요하지만, 엄마 스트레스 관리가 1번이라는 것 꼭 기억하세요! 화이팅!
저도 이거 궁금했는데...그동안 스트레스를 표출한적이
가끔 있는데...이제라도 노력하면면 괜찮을까요...ㅜㅡ
베싸님은 화도 안내실거같아요 ㅋㅋㅋㅋ
전 자존감이 높은 편인데요. 늘 난 잘 할 수 있다 라고 생각하며 사는 편인것 같은데 늘 부모님이 넌 늘 잘하니까 라고 해주셨거든요. 그래서 최선을 다하지 않는 부분도 있어요; 하지만 이쪽이 인생살기에 더 행복한것 같아서 제 딸이 칭찬받을만한 행동을 하면 적극 칭찬을 해줍니다! 저희 딸은 17개월인데요. 섬세한아이여서 어렸을때부터 엄빠의 반응에 민감한 아기였어요. 그래서 칭찬받는걸 아는것 같고 그러려고 하는것 같아요. 아님 엄빠가 웃으며 행복해 하는 모습이 행복하던가요. 칭찬받은 행동을 하면 칭찬을 해주려고하고, 실패해도 시도한걸 늘 격려해주려고 노력하고 있어요.
항상 좋은정보 감사합니당😀
이 영상 보고 또 보고 계속 봐야 할 거 같아요!!
매칭 옷 너무 귀여워요~~
말투와 표정이 더 큰 영향이군요!! 오늘도 고급 정보 깔끔 전달 감사합니다~!!! 정말 쏙쏙 이해됩니다~~ ㅎㅎ
다미가 아빠래요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
목소리 넘나 기욥네요♡
오늘도 감사합니다^^
요즘 베싸보며 육아공부 시작입니다..^^👍
많이 보고 배우고 느끼고 갑니다! 감사해용
너무 도움이 되었습니다^^ 30개월 이후 아이들칭찬도 올려주시면 감사드려요^^
박민실님 안녕하세요? 30개월 이후 아이들 칭찬법에 대해서는 베싸가 네이버 포스트에서 설명드렸어요~
in.naver.com/babyscience_tv/contents/256601952351200?query=%40%EB%B2%A0%EC%8B%B8
(어려운 과제 달성을 위해 노력하도록)
쉬운 과제나 일상생활에서 칭찬을 남발하지 말고 칭찬할만한 일을 칭찬하되,
사람이나 < 결과물보다는 < 과정&노력을 칭찬하고
특히 표정,말투 등에서 긍정적 사회적 신호를 주기!
부정적인 표정, 말투, 비판의 말은
수치심 유발하고 수동적 아이가 될 수 있으니 주의.
다만 훈육이 필요한 상황에서는
감정이 드러나지 않는 짧고 단호한 "안돼"
감사합니다 정말 많이 배웁니다😍
베싸님~
19개월 아기 엄마예요.
저는 아기 돌까지 완모직수했는데요, 70일부터 엄지손가락을 빨기 시작했는데 초반엔 손빨기가 눈과 손의 협응력도 길러주고 밤수 끊을 때도 도움이 돼서 그냥 뒀어요. 공갈젖꼭지는 물지 않아서 여러 개 시도해보다가 포기했구요. 그런데 이제는 습관이 돼서 배가 고프거나 졸릴 때, 또 뭔가 무료할 때도 손을 빨아서 고민이에요.
여러 전문가의 의견을 들어보면 만4세까지는 그냥 두고 봐도 괜찮다고 하시던데 부작용이 올까봐 걱정이 돼요. ㅠㅠ
손 빠는 아기가 생각보다 많아서 여러 분들이 궁금해하실 것 같은데
혹시 베싸님께서 리서치해주실 수 있을까 해서 부탁드려 봐요🙂
Mariya Hye-rim Oh님 안녕하세요?
www.webmd.com/parenting/features/9-ways-to-wean-a-child-off-thumb-sucking#1
의학정보 미디어인 위 아티클에 따르면, 최근 연구들에 따르면 2세~4세 이후까지 손가락을 빠는 습관이 (대부분은 2세 이후에 스스로 고쳐지는데) 고쳐지지 않는다면 부정교합 등 치아건강에 영향을 줄 수 있다고 합니다. 아이들마다 '이 이상 손가락 빠는 시기가 지속되면 부정교합에 영향을 줄 수 있다'고 보는 타이밍이 두돌에서 네돌 사이 어딘가라는 것이지요.
베싸 생각에는 아마도 두돌까지도 크게 걱정하실 필요는 없을 것 같긴 해요. 아기들에게 있어 무언가를 빨면서 불안한 감정을 스스로 달래는 것은 아주 자연스러운 행동이기도 하구요. 손에 상처가 생긴다거나 변형이 된다거나 하는 부작용이 보고된 적은 없는 것 같습니다.
또한 위 아티클에서 인터뷰하고있는 소아과 의사, 심리학자 등 전문가들의 의견에 따르면, 가능하면 억지로 그만두거나, 손에 쓴맛이 나는 무언가를 바르거나 골무 같은 것을(?) 끼운다거나 이런 강압적인 방식으로 습관을 바꾸려고 하지 않는 편이 좋다고 해요. 아이들에게 있어 위안을 찾으려는 행동이 어떤 충격적인 피드백으로 돌아오는 경험이 좋지 않은 영향을 줄 수 있기 때문에요. 크면서 자연스럽게 다른, 대체적인 '스스로 달래는 방식'을 찾는 것이 가장 좋고, 어느 정도 말을 알아들을 때가 되면 '손가락은 아기들이 빠는 거야, 이제 그만 빨고 싶지 않니?' '손가락을 빠는 대신, 불안할 때는 이런 식으로 해보자' 등 설득을 통해 교정하는 것이 좋다는 것이지요.
그래서... 베싸 생각에는, 두돌 정도까지 일단은 너무 억지로 끊게 하려고 하지 마시고, 말을 알아들을 때가 되면서 조금씩 설득하거나, 졸릴 때나 배고플 때 등 불안해서 손을 빨고 싶어할 때 다른 감정적인 위안을 찾을 수 있는 수단(애착이 있는 인형 등..)을 건네주는 등 간접적인 방법으로 끊어주시는 게 좋을 것 같아요!
@@babysciencetv
베싸님 친절한 댓글 넘나 감사해요. 🙇🏻♀️
이렇게 친절하고 정성스러운 댓글을 받을 줄 기대 못 했는데 ㅠㅠ 감동이에요.
다미의 케이스가 아니지만 함께 고민하고 리서치 해주셔서 감사해요.
오랜만에 영어 아티클 읽으니 넘나 오래 걸리네요 ㅋㅋ 새삼 베싸님이 존경스러워요!
앞으로도 열심히 구독하고 응원할게요~
좋은 밤 되세요🌝
베싸님 커블룩이넘 이뻐요.♡♡
저도딸이6개월인데
어서커플룩입고싶어요~
매번좋은영상으로
도움받고있어요
감사합니다♡
1) 20개월 이전 : 자기 평가 개념보다 인과관계 만들어낸 것에 중점 두는 시기
2) 20개월~30개월 : 어른의 평가를 기반으로 자기 평가 기준 만드는 시기
3) 30개월 이후 : 자기 평가 기준을 스스로 갖게 되는 시기
6:21 단계별 칭찬의 기술
1) 20개월 이전 아기 평가 개념 인지 부족
8:00 2) 20-30개월 아이들은 부모님의 반응(칭찬/비판)이 중요! 24개월 이전 아이가 어려운 일을 수행할때 칭찬해주면 36개월때 마스터 동기가 강해졌다고. 어렵더라도 포기하지 않는 끈기 생김. 비판 들은 아이들은 실패에 대한 두려움으로 수동적, 부끄러움 느끼는 경향이 많음.
말투나 표정 중요하니, 아이에게 훈육하려면 지나친 감정 빼고 짧고 단호한 말투와 표정으로 훈육시키기.
12:20 20-30개월 시기에 주의해야 할점. 사람 칭찬x 과정 칭찬ㅇ 내가 잘나서 잘한게 아니라, 노력하면 잘할수 있구나!
몬테소리 박사님이 이 영상을 좋아합니다 ⭐️
영상 감사합니다^^
늘 감사합니다^^
배경 음악이 듣는이를 조급하게 만들 수 도 있을것 같네요
다미 머리 많이 길었네요! 귀여워~♡ 오늘도 영상 감사합니다!!
다미 매력 폭발
다미 많이 컸네요!! 아우 귀여워라~♥
베싸님~영상내용을 책으로 출판해도 넘 좋을것같아요♡
베싸의 육아브이로그도 종종 올려주셨음해요^^ 항상 유익하고 좋은 컨텐츠 감사합니다. 잘 배워갑니다♡
자꾸 훈육할때 감정이 들어가네요 ㅠㅠ 앞으로는 더 주의해야겠어요
정말 감사해요 ^^ 대단하세요 ~!!
작은일에도 칭찬해주는게 사랑하는 마음을 표현하는 방법이라 생각했는데 오히려 안좋은 영향을 줄 수도 있겠구나 생각을 하니... 뭐든 과한건 독이 되나봐요. 육아는 일관된 정답이 있는게 아니라 항상 우리 아이에게 초점을 맞춰서 양육해야하는데 저는 너무 모범 답만 찾았던건 아닌가 생각이 드네요. 오늘도 베싸님 덕분에 배우고 깨닫고 갑니다😄
10:15 부분이 확 와닿아요. 노력하다 한 실수에 반응을 신중하게 해야겠네요
저도요....ㅜ
안녕하세요 도움많이 받고있어 너무 감사한마음입니당 앞으로 열심히 구독할게요~~ 근데 혹시 다미가 보는 단어카드는 어디 제품일까요??
저도궁금해요 ㅎㅎ
shhwang313님 안녕하세요? 저 단어카드는 서점 갔다가 구매한 건데 콩순이 단어카드예요!
다음 영상 기다리고 있을게요~!!
감사합니다♥️♥️♥️
저희 아기는 16개월에 기저귀를 뗐는데요. '쉬'라고 말하고 쉬하고 나면 제가 얼마나 오버하면서 칭찬했는지 몰라요. 막 웃고 뽀뽀하면서 아기를 들었다내렸다 했죠. 저는 기저귀를 일찍 뗀 비결이 칭찬이라고 생각했어요. 습관으로 정착될 때까지 몇 주간은 엄청 오버해서 칭찬했고 그때마다 아이가 소리를 지르면서 좋아하더라구요.
베싸님 늘 유용한 육아정보 잘 보고있어요.
일케 고퀄 정보를 공짜로 봐도 되나 싶을 정도예요.
hoxy 만나게 된다면 밥 한끼 사드릴게용 ㅋㅋ
같은 육아 맘이지만 시간을 정말 알차게 보내시는 것 같아 부럽고 존경스럽네요~ 여윽쒸 배운 엄마는 다르네요!! :-)
다미도 너무 귀여워요~
앞으로도 알찬 정보 부탁드려요. 고맙습니다~~
갓벽
내용 너무 감사해요♡♡♡
잘 실천할 수 있을지 모르겠어요♡♡♡
커플옷 너무 이뻐요
항상 잘보고있어요
감사합니다
최고에요.
아는게 힘인지 모르는게 약인지
육아하면서 이해안되는점이 많았는데
너무 도움돼요. 고맙습니다.
마지막 다미 밥 엄청 잘먹네요 ㅎㅎ이뻐요
배워갑니다~
유익한영상 잘봤어요 감사합니다
요즘 신비아파트가 아이들 사이에서 유행인데요.
12세 관람가임에도 불구하고 4살아이도 재미있게 본다는 댓글들이 보이네요.
저는 참 걱정되고 티비에 나오는 것 자체가 걱정스운데 만드는 제작진 인터뷰를보니 제작진들은 뿌듯함을 느끼고 있더라구요...
베싸님은 신비아파트를 12세미만 어린 아이들이 보는것에 어떻게 생각하시나요?
부모가 미리 실제가 아님을 잘 설명해준다면 괜찮을까요?
su su님 안녕하세요? 권장 연령대라는 게 괜히 있는 것이 아니겠지요. 그 만화에 대해 베싸가 잘 아는 것은 아니지만, 유아용 프로그램이 아닌 이상, 어린 아이들에게 영향을 줄 수 있는 대사라던가, 폭력적인 장면, 성적인 묘사나 발언들이라던가 그런 부분들까지 고려하여 만화를 만들었을 거라고 생각되지는 않구요.
지나친 판타지적인 요소 역시 우려할 만한 부분이라고 생각은 됩니다. 몬테소리 박사는, 6세 이전 아이들은 현실감이 풍부한 컨텐츠(당시에는 주로 책이었겠지요)를 통해 세상을 배워가는 것이 중요하며, 6세 미만의 아이들은 현실과 판타지를 구분하는 능력이 부족하기 때문에 산타클로스 등 동화적인 요소들을 아이들에게 가르치는 것에 대해 부정적인 입장을 취했다고 해요.
물론 가끔 한번씩 보는거야 뭐 어때라고 생각할 수도 있을 것 같긴 합니다만.. 개인적인 의견을 물으신다면, 그런 종류의 만화를 보기에는 아직 너무 어린 나이가 아닌가 하는 생각이 드네요!
유익한 영상감사합니다^^~
베싸님! 영상에 배경음악이 커서 베싸님말에 집중하기가 좀 어려운것같아요~ 소리를 조금 줄이는것도 좋을 듯합니다^^
피드백 감사합니다! 요 영상이 유난히 음악이 크게 들어갔네요ㅠ
너무나도 좋은 내용 도움이 많이됩니다! 감사합니다 ^^
그런데 전 음악이 귀가 아프네요ㅜ
음악이 좀 크게 들어갔네요 이 영상이ㅠ.ㅠ 피드백 감사합니다!!
다미 머리 많이 길렀네요😍💕💕양갈래 소녀 다미❤💚💛💜🧡
베싸님 영상 늘 잘보고 있어요^^
근데 낱말카드 어디꺼예요~? 궁금해요~
김세나님 안녕하세요? 서점 갔다가 산건데 콩순이 낱말카드입니다!
드디어 오늘 베싸티비 다 봤네요 2주 걸렸어요~신생아때 빼구 봤는데두 필요한것만 메모한다는게 노트 한권이 됐네요 리서치하신다고 얼마나 노력하셨을까 느껴지네요 대단하세요~^^ 훈육에 대한 이야기 벌써 기다려지네요 힘내세요~♡
실물이 더 귀여운 쪼꼬미 다미와 예쁜 베싸님~~ 저 연예인 본 느낌이었어요🙈🙈 몬테소리 교육에 관심 많아서 앞으로의 영상도 기대중이에요~ 오늘도 역시 유익한 영상 감사해요~~항상 응원할게요~~!!
우와 실물 영접하셨어요? ㅎㅎㅎ 넘나 부러워요!!!!
앗 파*다이스..?! 🙈 저에게 자꾸 수줍게 다가와 배시시 웃던 아가가 생각나네요~! 응원 감사합니다!!
@꼬7남매맘 🙈🙈🙈저희두..만나여..!
베싸님 영상보고 도움 많이 받고있어요 저도 스스로 공부하는 엄마가 되고싶어요! 아이 교육을 위해서 읽으시는 책 추천 영상도 올려주심 좋을 것 같아요 :-) !!
정아이님 안녕하세요? 주제 제안 감사합니다~! 육아 관련 서적도 좀 많이 읽고 싶은데 시간이 너무 없어서 못 읽고 있어 아쉬워요ㅠ.ㅠ 책은 논문보다는 덜 검증된 지식들도 많기 때문에 누가 썼는지, 근거를 기반으로 쓴 책인지 그냥 자기 생각을 주장하고 있는지를 보시고 구입하시면 도움이 될 것 같아요! 많지는 않지만 읽은 몇몇 책 중에는 김수연의 아기발달백과라는 책이 도움이 되었구요, ‘정서적 흙수저와 정서적 금수저’라는 책도 괜찮았어요! 커뮤니티에도 올린 적 있는데 ‘우리 아이는 무슨 생각을 할까?’ 이 책도 괜찮았구요~ ‘영유아 몬테소리 대백과’라는 책도 저자가 믿을 만한 사람인 것 같아 다음 영상 준비하면서 읽을 생각이예요~
요 테드 영상도 추천드립니다(한국어 자막 있어요!)
www.ted.com/talks/julie_lythcott_haims_how_to_raise_successful_kids_without_over_parenting?language=ko#t-135495
너무 좋은 내용 감사합니다. 그런데 목소리가 배경음에 묻혀 잘 안 들려 아쉬워요 😢
피드백 감사합니다! 정말 그렇네요ㅠ
모르는건 아닌데 왜 실천이 이리 어려운지
커플룩너무사랑스럽잖아요 ㅠ!!!
너무 잘 설명해주셔 감사해요. 그런데, 배경음악때문에 집중이 잘 안되는 부분은 있었어요.
Eunsuk lee님 안녕하세요? 최근 영상들 중에 이런 피드백이 있어 지금 올리는 영상은 볼륨을 많이 낮췄어요. 피드백 감사드립니다!!
유익한 내용 너무 감사합니다^^
아기 배변훈련 내용도 궁금한데 혹시 나중에 다뤄주실건지^^
여늬TV님 안녕하세요? 아직 영상 제작 계획에는 없는 주제인데요, 구체적으로 어떤 부분이 궁금하신지 알려주시면 리서치로 해결할 수 있는 범위 내에서 조사해 볼게요~!
넘넘 잘 보고있어요 유익한 정보 감사합니다!!
안녕하세요. 16개월아들맘입니다. 요즘 언어발달에 대해 관심이 가는데 아직 말을 못하네? 아직 모르네? 하는 주변의 흘러가는 이야기가 엄마가 되어보니 깊게 와닿더라구요~ 현재 아이는 엄마 아빠 단어는 정확하게 하고 맘마 냠냠 캬 아니야 등을 옹알이처럼 말합니다. 예를들면 단어로 우유 할머니 등, 동물의 소리를 따라하는 어흥 멍멍 등의 소리를 한 적이 없고 엄마아빠의 제스쳐(토끼귀, 주세요)등 따라하지 않는 모습에 아직은 기다려야할 시기지만 점점 조마조마해지고 걱정이 되어갑니다. 어떤 예능프로그램에서 22개월아이인데 옹알이를 할뿐 아직 엄마아빠등의 단어를 말하지 않아 전문가에게 상당하는 모습의 영상을 보았습니다. 부모가 먼저 알아서 다 해주었기에 아이가 말을 할 필요가 없는것같다가 결론이였습니다. 너무 어렵더라구요. 예를들어 아이가 우유를 마실때에 우유먹자 우유마시렴 우유다먹었어? 등의 우유라는 명사에대해 여러번 이야기를 해주었을텐데 그럼 아이가 유유를 직접 찾을때 주면 그 단어를 말하는 확률이 높아지는 것인지....시기별 언어발달에 대해 너무 궁금하더라구요.. 부모의 역할에 대해서도 제가 어떻게 아이에게 자극을 주는게 좋은지.. 점점 육아가 어려워지는 것 같습니다. 😅 현재 고민이 많이 되어서 ㅎㅎ 혹시나 하는 마음에 글을 남깁니다
아~ 질문만하였네요~ 사실 남편의 추천으로 알게되어 구독을 시작하여 한편도 빠짐없이 보고 있습니다. 좋은 정보 공유해주셔서 너무너무 감사합니다^^
정미나님 안녕하세요? 말씀하신 전문가의 의견은 근거가 있는 말입니다. 아이나, 언어나, '니즈'가 있을 때 특히 말이 촉진됩니다. 어른이 외국어를 사용할 때의 상황을 생각해 보시면 되는데요. 영어를 머릿속으로 안다고 하더라도 입밖으로 표현하는 일은 어려워하는 어른들도 많죠? 그런데 외국에 가게 되면 필요에 의해, 의사소통을 해야 하므로 어쩔 수 없이 말을 해야 하는 상황이 생깁니다. 그래서 유학을 가는 게 회화 실력 향상에 가장 효율적이라고 하는 것이지요. 아이들도 마찬가지라고 해요. 본인이 뭔가 필요해서 요청하는 등 말이나 제스쳐 등 의사소통을 시도할 수 있도록 부모님이 여러 상황을 만들어 주는 것이 좋다고 합니다.
예를 들어 아이에게 우유를 주면서 우유 먹자~ 라고 한다면, 아이는 '이게 우유구나' 하는 단어에 대한 이해는 높아질 수 있겠지만 우유라는 말을 굳이 하고자 하는 동기는 생기지 않을 수 있습니다. 엄마가 그냥 우유를 주니까요. 그런데 자기가 뭔가 먹고 싶을 때 엄마에게 적극적으로 의사소통을 했을 때 엄마가 우유를 준다면, 아, 내가 먼저 입밖으로 말을 꺼내거나 제스쳐를 하는 것이 뭔가 의미가 있구나, 내가 요청을 하면, 말을 하면 우유를 받을 수 있구나, 이런 개념이 생기게 되고 이는 말을 적극적으로 하려는 동기로 이어진다는 것이예요. 아마도 대부분의 아이들이 '엄마', '아빠'를 먼저 말하는 것 역시, 자주 듣는 단어이기도 하겠지만 엄마, 아빠의 관심을 끌려는 본능적인 니즈가 크기 때문에 그런 것이 아닐까요?
pubs.asha.org/doi/abs/10.1044/lle20.3.96
또한 위 논문에 따르면(이는 언어지연 아이들 대상으로 주로 하는 전략이긴 한데요),
아이에게 뭔가 해주기 전에 의사를 물어보거나(주스 열어줄까?), 요청하라고 하거나(주스 주세요 해
베싸님 안녕하세요. 저는 애기 6개월 무렵 우연히 베싸티비 알게 되서 유축하면서 틈틈이 정주행하며 도움 많이 받고 있습니다. 틈틈이 육아서를 즐겨 읽었는데 유투브에도 이렇게 육아서 못지않은 고퀄의 정보들이 있는걸 발견하고 깜짝 놀랐었네요ㅎㅎ 항상 감사한 마음입니다^^
그런데 한가지 질문이 있어요. 이번 영상과 관계된 질문은 아닙니다만 제가 철분을 강조하는 베싸티비를 보고 나니 요새 7개월 아가가 밤에 2ㅡ3번씩 깨는게 혹시 철분이 부족한가 싶어(혼합수유 중이고 모유:분유 비율이 2:1정도 되거든요) 철분에 대해 검색도 많이 해보고 이유식 식단도 소고기와 철분과 비타민 씨가 풍부한 채소를 꼭 넣어주는 식단으로 다시 짰거든요. 그런데 철분에 대해 검색하던 중 이런 기사를 보게됐어요.
철분강화분유, 헤모글로빈치 높은 아기엔 역효과 - 국민일보 - m.kmib.co.kr/view.asp?arcid=1325234600&code=14131701&sid1=%EF%BF%BD%C2?
혹시 이 기사에서 인용하고 있는 연구는 어떻게 받아들여야 할지 베싸님의 고견을 좀 여쭤봐도 될까요? 6개월 이후에 먹는 국내 시판 분유는 모두 철분강화분유라고 하던데, 저 기사에 따르면 철분강화분유의 철분 함유량에 대한 조정이 필요한 것처럼 보여져서요.
푸름님 안녕하세요?
www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3312311/
기사에서 인용하고 있는 논문 내용입니다. 읽어 보았는데 흥미로운 내용이네요!
일단 연구 결과를 개괄적으로 말씀드리면, 6개월 때 혈액 내 헤모글로빈 수치가 높았던 아이들(아직 태어날 때 가지고 나온 철이 고갈이 되지 않았다는 뜻이겠지요)이 리터당 12.7mg의 철분이 강화된 철분 강화 분유를 먹었을 때 여러 발달 점수에서 낮은 점수를 보였다고 합니다. 전체 아이들 중 6개월 때 혈액 내 헤모글로빈 수치가 높았던 아이들의 비중은 전체의 5.5%정도였다고 하구요. 반면 6개월 때 혈액 내 헤모글로빈 수치가 낮았던 아이들은 철분 강화 분유를 먹었을 때 일반 분유군에 비해 발달 점수가 더 좋았고, 헤모글로빈 수치가 낮았던 아이들은 전체의 17% 정도 되었다고 합니다.
이에 대해 저자는 두 가지 가능성으로 설명하고 있습니다.
- 철분이 아직 체내에 충분한 아이들이 철분강화 분유를 먹으면 철분이 너무 과다해질 수 있다. 이는 쥐 실험을 통해서 밝혀진 바 있다고 합니다.(물론 쥐 실험에서는 철분강화 분유보다 몸무게 대비 훨씬 많은 용량의 철분을 가지고 실험했지만요.)
- 높은 헤모글로빈 수치는 철분이 충분하다는 뜻일 수도 있지만 저산소증 때문일 수도 있다. 특히 본 실험의 데이터에서는 엄마가 흡연을 하는 경우 (저산소증의 가능성이 높아져) 아이의 헤모글로빈 수치가 높은 경향이 있었는데, 엄마의 흡연은 아이의 발달에 나쁜 영향을 줄 수 있기 때문에 엄마의 흡연이 원인이었을 수도 있다.
즉.. 모든 아이에게 동일하게 적용되는 이유식법이란 것은 사실 없다고 볼 수 있을 것 같습니다. 아이들마다 철분이 언제 고갈되는지의 시점이 다 다를 수 있고, 철분이 아직 충분한데도 철분이 강화된 분유를 먹인다면 철분이 너무 과다해져서 문제가 생길 수도 있을 것 같아요. 반면 베싸가 걱정했던 것처럼, 철분이 6개월 이전에 빨리 고갈되었는데 모유수유아의 경우 이유식만으로 철분을 보충받아야 하는데 이유식 적응 기간 동안 충분히 보충받지 못해서 생기는 문제도 있을 것 같구요. 위 실험 결과를 두고 보면 6개월 기준으로 충분한 아기들보다는 부족한 아기들이 더 많았던 것 같지만요.
아주 최적화하자면, (저자가 언급한 가능성 중 첫 번째가 맞다고 가정하면) 아이의 혈액 내 헤모글로빈 수치를 검사한 후에 철분강화 분유인 2단계 분유를 시작하는 것이 좋다고 볼 수도 있을 것 같아요~ 특히 분유수유를 하는 경우라면요. 모유수유를 하는 경우 역시 검사를 하고 나서 철분강화 이유식을 하면 더 좋겠지만, 이유식만으로 철분강화 분유만큼 철분을 많이 공급해주기는 쉽지 않죠.
아기가 7개월 정도 되었다면 체내 철 저장량은 고갈이 되었을 가능성이 더욱 높구요, 위 논문에서 언급하고 있는 '체내 철분이 충분한 상태에서의 추가적인 철분 섭취'라는 부작용은 좀 덜 걱정하셔도 괜찮을 것 같습니다. 모유와 혼합수유를 하고 계시기도 하구요. 다만 무엇이든 과다한 것은 좋지 않으므로, 철분 섭취가 분유+이유식 다 해서 권장량(미국 기준 하루 11mg)을 넘지 않도록 더 주의해주시면 좋을 것 같네요!
@@babysciencetv 베싸님, 귀한 시간 내서 귀한 답글 남겨주셔서 너무 감사합니다^^ 기사에서 소개하는 것으로는 사실 연구를 정확하게 알기 어렵고 언어의 장벽으로 인해 연구 원문에도 접근하기도 쉽지가 않은데 이렇게 연구원문을 이해하기 쉽게 분석/설명해주시다니 몸둘바를 모르겠네요. 정말 정말 감사합니다♡ 늘 고퀄의 답글을 남겨주셔서 베싸티비 볼때 항상 영상 뿐만 아니러 댓글까지 모조리 정독하게 되더라구요. 그런데 이번에는 제가 이렇게 고퀄의 답글을 직접 받으니 먼가 경품 당첨된 것 처럼 너무 기쁘고 좋네요ㅎㅎ 항상 베싸님과 베싸님 가족들에게 건강과 행복이 가득하길 기원할게요!♡♡♡
베싸님 정보 리서치하고 정리해주셔서 너무 감사합니다. ㅜㅜ 혹시 다미는 몇개월인가요~? 다미가 스스로 하려는 모습이 보이는데 보통 언제부터인지가 궁금해서요~~
KIM더블제이님 안녕하세요? 다미는 지금은 16개월차입니다! 뭔가 스스로 해보려고 하는 성향은 아이들마다 크게 다른 것 같긴 한데 보통 돌 이후로 서서히? 나타나고 15개월 이후면 좀더 두드러지게 나타나는 것 같아요!