Уважаемая Любовь Петровна! Во-первых хочется сказать огромное спасибо, за то что вы начали читать лекции по такому сложному , эпическому произведению. Уверен, этот материал ждали многие подписчики и просто интересующиеся люди. Понимая, всю сложность подготовки и записи этих лекций ( а первая - почти 1,5 часа) всё же хочется дружески обратить ваше внимание на некоторые непроизвольные оговорки. Да это даже не для вас, а для тех, кто возможно подвергнет критике ваш труд. И такие обязательно найдутся. А это всегда выбивает из колеи. Даже дикторы на телевидении ужас какие ляпы допускают! Так что с нетерпением ждём продолжения.
@Leighann Strayham !!!!....Вам, похоже, никогда не суждено понять, что такое НСПЧ ..!!! Какие имеет Права и Обязанности Человек в НСПЧ ...!!!!!! Вам не суждено понять, что в Мире и на Земле есть только одно единственное Государство Всепланетарного масштаба, без границ и рамок..... Вам этого не понять, ведь вы просто привыкли к старому ВЕТХОЗАВЕТНОМУ НЕВЕЖЕСТВУ (так и помрёте, походу). Вам говорят, а вы принимаете, вам показывают, а вы смотрите, вам указывают, а вы подчиняетесь...!!!! Только свой путь должен быть у Народа=Человечество, не навязанный...!!!! В «НСПЧ» все на равных и всё всем поровну, как и было задумано изначально..!!!! Истина всегда в малом..!!! Истина всегда рядом..!!!! Только вы проходите мимо неё..!!! Мы в Tелеграмм и RUclips 24/7, круглосуточное вещание в прямом эфире..!!! Человек = Народ = Власть..!!!!
Спасибо вам большое!! Я вам искренне благодарна за вашу работу, лекции ,действительно, помогают. Надеюсь старания не пропадут зря и охват подписчиков у вас будет увеличиваться.
Благодарю вас за ваш труд. Все больше прихожу к выводу , чтоб понять произвидение, нужно предварительно узнать о чем произвидение, сюжет, кто герои, а только потом вникать в детали и самому читать. Предлагаю рубрику связанну с пониманием произвидения. То есть вопросы связанные с авторской позицией, развитием персонажей и лирическими отступлениями.
Мне нравится Академическая манера изложения лекции. Открыла для себя новое слово- водворение, т. е. установление. И самое главное, что было сказано Лектором буквально с первых секунд лекции - Читать нужно обязательно самому. Жалко современных школьников, галопом проходящих такие шедевры. Как Важен - Педагог, ведущий предмет. Интернет, конечно же, в помощь. Но и среди блогеров, нужно выбрать подходящего. Время, главный фактор.
Здравствуйте. Я слушаю анализы этого произведения, но не читаю, потому что роман очень нецензурный и неприятный! Я даже краткий пересказ не смогла осилить, так как на каждой главе я встречала это... насилие над женщинами и непристойное поведение людей. Разве вам об этой проблеме ученики не говорили?
Здравствуйте Роман цензурный. Но сцены жестокости и мерзости быта русских крестьян присутствуют везде. Это правда. Но это и есть реализм. Такой , близкий к натурализму, реализм использовал до Шолохова Горький, изображая в своей трилогии "свинцовые мерзости русской жизни". Так развивалась мировая литература: западные авторы в начале ХХ века внедрили натурализм как метод художественного творчества (Эмиль Золя, например, или Моэм). Шолохов полностью соответствует методологии данного направления. И даже не утрированно. Кстати, метод до Шолохова успешно реализовал Исаак Бабель в своей "Конармии". Шолохов гениально описал реалии истории. Так, действительно, жило русское крестьянство. И если Вы думаете, что теперь в российской глубинке, в провинции что-то радикально изменилось, - вы ошибаетесь. Цивилизация не может выбить дикость и "свинцовые мерзости" из человеческого менталитета. Об этом рассказ Леонида Андреева "Бездна". Прочитайте. Это всего 3 страницы
@@Gogina, благодарю( прочитаю последнее произведение, предложенное вами), однако мне кажется, что школьнику не надо читать и проходить что- то подобное, т.к. это определённо воздействует на его сознание и чувства. Посудите сами: сцена, где Григорий смотрит на спящую Аксинью, и что у него " в горле пересохло"- это меня, как подростка, очень смутило. Да и мои родители возмутились, что мне придётся хоть как- то соприкасаться с романом Шолохова. И если писатель "является воспитателем душ человеческих"( это не моя фраза), то не каждый его рассказ Шолохова может осуществлять воспитание. Натурализма хватает и в жизни, и получать душевные травмы, ещё со стороны художественной литературы, не обязательно. Поэтому роман "Тихий Дон" не нужно включать в обязательную экзаменационную программу. Таким образом, лишают школьника собственного выбора.
@Промолчу о Name• Здравствуйте. Да я с Вами на все сто согласна! Почти в каждой лекции говорю о том, что методику преподавания литературы в российском среднем и высшем образовании надо менять в корне. На Западе литературу начинают изучать ПОСЛЕ школьного курса и, в основном, на добровольных началах. Я активно призываю ввести курс литературы на 2-3 курсах бакалавриата ВСЕХ профилей обучения. Вместо философии, культурологии и культуры речи вместе взятых. А в школе просто ЗНАКОМИТЬСЯ с общей исторической линией. Только кто ж меня услышит?
@Промолчу о Name• Увы. Не услышат. Так называемая СВОБОДА СЛОВА тем и плоха, что говорить можно всё. Но невозможно быть услышанным: государству наплевать, что мы говорим. .. Надо начинать официальный процесс сбора подписей школьных учителей, вузовских преподавателей и родителей. Только кто этим заниматься будет?
Почему Штокман нес идеи терроризма??? Кого он запугивал? Кого брал в заложники? Такой образованный человек, а такое несёте. Артисты, проститутки и литераторы - всегда на стороне прбедителя, рядом с источником денег? Стыдно!
ПОЗОРИЩЕ!!! До чего докатились вы, русские! Уже ПРАВДА - "никому не понятна - ни автору, ни читателям!!!" Только нанятым "литературоведам от ФСБ" Ни мстыда, ни совести
![BLACK BAG - Official Trailer [HD] - Only in Theaters March 14](http://i.ytimg.com/vi/Du0Xp8WX_7I/mqdefault.jpg)
25:07 - история семьи Мелиховых
28:00 - рыбалка отца и сына, встреча с Коршуновыми
30:20 - первый разговор Григория и Аксиньи
33:30 - шторм и рыбалка
39:58 - сборы казаков
41:23 - история Христония
44:46 - судьба Аксиньи
51:04 - импровизированные скачки
56:09 - покос сена Мелиховыми и Аксиньей
1:00:21 - начало любовной истории
1:04:39 - слухи дошли до Степана
1:06:15 - объяснения Аксиньи и Григория
1:09:16 - казаки возвращаются в хутор
1:10:38 - возвращение Степана
1:13:01 - сватовство
1:15:21 - Аксинья и Степан
1:19:10 - слухи
1:20:00 - Коршуновы
1:23:11 - подготовка к свадьбе
1:24:40 - Аксинья после разлуки
1:25:58 - свадьба
1:27:40 - венчание
1:28:29 - гульба
Уважаемая Любовь Петровна!
Во-первых хочется сказать огромное спасибо, за то что вы начали читать лекции по такому сложному , эпическому произведению.
Уверен, этот материал ждали многие подписчики и просто интересующиеся люди.
Понимая, всю сложность подготовки и записи этих лекций ( а первая - почти 1,5 часа)
всё же хочется дружески обратить ваше внимание на некоторые непроизвольные оговорки.
Да это даже не для вас, а для тех, кто возможно подвергнет критике ваш труд.
И такие обязательно найдутся.
А это всегда выбивает из колеи. Даже дикторы на телевидении ужас какие ляпы допускают!
Так что с нетерпением ждём продолжения.
ох, спасибо за то, что так быстро выкладываете новые выпуски к егэ. уж думала, что не смогу разобрать эту эпопею!
только вы и спасаете!
@Leighann Strayham !!!!....Вам, похоже, никогда не суждено понять, что такое НСПЧ ..!!! Какие имеет Права и Обязанности Человек в НСПЧ ...!!!!!!
Вам не суждено понять, что в Мире и на Земле есть только одно единственное Государство Всепланетарного масштаба, без границ и рамок.....
Вам этого не понять, ведь вы просто привыкли к старому ВЕТХОЗАВЕТНОМУ НЕВЕЖЕСТВУ (так и помрёте, походу).
Вам говорят, а вы принимаете, вам показывают, а вы смотрите, вам указывают, а вы подчиняетесь...!!!!
Только свой путь должен быть у Народа=Человечество, не навязанный...!!!! В «НСПЧ» все на равных и всё всем поровну, как и было задумано изначально..!!!!
Истина всегда в малом..!!! Истина всегда рядом..!!!! Только вы проходите мимо неё..!!!
Мы в Tелеграмм и RUclips 24/7, круглосуточное вещание в прямом эфире..!!!
Человек = Народ = Власть..!!!!
Спасибо! Не устану выражать свою благодарность) пересмотрела уже почти все лекции-остался тихий дон только. Экзамен через 2 дня, вы очень выручаете!
понимаю
скажите пожалуйста, лекции в итоге помогли на экзамене?
@kistosha. Да
Кошмар, за 2 дня до экзамена разбирать тихий дон......
как вы в итоге сдали????
Я вас люблю! Спасибо, что вы есть!!!
Снова и снова слушаю ваши лекции 👌👍👍👍🌹
Спасибо вам большое!! Я вам искренне благодарна за вашу работу, лекции ,действительно, помогают. Надеюсь старания не пропадут зря и охват подписчиков у вас будет увеличиваться.
Урааа!!! Как же я этого ждала! Спасибо огромное))
Большое спасибо за Ваш труд
Можно сказать, я только благодаря вам сдала экзамен. Безмерно благодарна!!
Добрый день, скольок юаллов набрали?
Благодарю вас за ваш труд. Все больше прихожу к выводу , чтоб понять произвидение, нужно предварительно узнать о чем произвидение, сюжет, кто герои, а только потом вникать в детали и самому читать. Предлагаю рубрику связанну с пониманием произвидения. То есть вопросы связанные с авторской позицией, развитием персонажей и лирическими отступлениями.
БлагоДарю!!! Здоровья, радости!
Спасибо Вам огромное! Это безмерная помощь!
Изумительный анализ! Спасибо!
Мне нравится Академическая манера изложения лекции. Открыла для себя новое слово- водворение, т. е. установление. И самое главное, что было сказано Лектором буквально с первых секунд лекции - Читать нужно обязательно самому. Жалко современных школьников, галопом проходящих такие шедевры. Как Важен - Педагог, ведущий предмет. Интернет, конечно же, в помощь. Но и среди блогеров, нужно выбрать подходящего. Время, главный фактор.
Просто спасибо вам за то, что вы есть❤ Готовлюсь самостоятельно, вы спасаете!
ура,наконец-то
спасибо вам огромное! вы чудесная!!!
Спасибо за лекцию)
Спасибо за интересный разбор 😇❤️
Прекрасная лекция. Сам читал .
,но ничего не понимал
начало 24:40
Срасибо! Спасибо! И еще раз спасибо!
И Вас благодарю за Вашу доброту.
Спасибо вам огромное
Получается казаки были врагами Ленина?
Я б на месте Гришки уехал бы с Аксиньей в Турцию
Куда делся Питрович?
Херню не ними короче, и умерли они от Тифа
Я Казак мы нас обсираете? Почему Ленин казаков гонял и церкви рушили. Это похоже на поэму Идиот
Спасибо большое
Здравствуйте! сделайте, пожалуйста, анализ или лекцию на тему Тургенев «первая любовь»! Вообще ничего не могу найти на эту тему, спасибо ! 💕
А почему яСтепан не застрелился как сейчас это в моде
Вы маё золоце ✍💋💘💘💘
Откуда вы взяли информацию про гинекологическое заболевание матери Степана и почему Аксинью взяли в их семью?
Отлично!!
СПАСИБО!
Любовь, успеете ли бы в 27 мая (егэ по литературе) разобрать всю эпопею Шолохова?
Куда подевался ребёнок Петра
Баба утопила ь, а ребёнок где
Привет моя любовь по гутарить надо
Посмотрите фильм и экзамен на 5
Здравствуйте. Я слушаю анализы этого произведения, но не читаю, потому что роман очень нецензурный и неприятный! Я даже краткий пересказ не смогла осилить, так как на каждой главе я встречала это... насилие над женщинами и непристойное поведение людей. Разве вам об этой проблеме ученики не говорили?
Здравствуйте
Роман цензурный. Но сцены жестокости и мерзости быта русских крестьян присутствуют везде. Это правда.
Но это и есть реализм.
Такой , близкий к натурализму, реализм использовал до Шолохова Горький, изображая в своей трилогии "свинцовые мерзости русской жизни". Так развивалась мировая литература: западные авторы в начале ХХ века внедрили натурализм как метод художественного творчества (Эмиль Золя, например, или Моэм). Шолохов полностью соответствует методологии данного направления. И даже не утрированно. Кстати, метод до Шолохова успешно реализовал Исаак Бабель в своей "Конармии".
Шолохов гениально описал реалии истории. Так, действительно, жило русское крестьянство.
И если Вы думаете, что теперь в российской глубинке, в провинции что-то радикально изменилось, - вы ошибаетесь. Цивилизация не может выбить дикость и "свинцовые мерзости" из человеческого менталитета.
Об этом рассказ Леонида Андреева "Бездна". Прочитайте. Это всего 3 страницы
@@Gogina, благодарю( прочитаю последнее произведение, предложенное вами), однако мне кажется, что школьнику не надо читать и проходить что- то подобное, т.к. это определённо воздействует на его сознание и чувства. Посудите сами: сцена, где Григорий смотрит на спящую Аксинью, и что у него " в горле пересохло"- это меня, как подростка, очень смутило. Да и мои родители возмутились, что мне придётся хоть как- то соприкасаться с романом Шолохова.
И если писатель "является воспитателем душ человеческих"( это не моя фраза), то не каждый его рассказ Шолохова может осуществлять воспитание. Натурализма хватает и в жизни, и получать душевные травмы, ещё со стороны художественной литературы, не обязательно. Поэтому роман "Тихий Дон" не нужно включать в обязательную экзаменационную программу. Таким образом, лишают школьника собственного выбора.
@Промолчу о Name• Здравствуйте. Да я с Вами на все сто согласна! Почти в каждой лекции говорю о том, что методику преподавания литературы в российском среднем и высшем образовании надо менять в корне. На Западе литературу начинают изучать ПОСЛЕ школьного курса и, в основном, на добровольных началах. Я активно призываю ввести курс литературы на 2-3 курсах бакалавриата ВСЕХ профилей обучения. Вместо философии, культурологии и культуры речи вместе взятых. А в школе просто ЗНАКОМИТЬСЯ с общей исторической линией.
Только кто ж меня услышит?
@@GoginaВозможно, кто- то заинтересуется нынешней школьной программой и услышит. Спасибо за ответ. )
@Промолчу о Name• Увы. Не услышат. Так называемая СВОБОДА СЛОВА тем и плоха, что говорить можно всё. Но невозможно быть услышанным: государству наплевать, что мы говорим. ..
Надо начинать официальный процесс сбора подписей школьных учителей, вузовских преподавателей и родителей. Только кто этим заниматься будет?
4:35
Да уж, этот Григорий тот еще негодяй
Почему Штокман нес идеи терроризма??? Кого он запугивал? Кого брал в заложники? Такой образованный человек, а такое несёте. Артисты, проститутки и литераторы - всегда на стороне прбедителя, рядом с источником денег? Стыдно!
ПОЗОРИЩЕ!!! До чего докатились вы, русские! Уже ПРАВДА - "никому не понятна - ни автору, ни читателям!!!" Только нанятым "литературоведам от ФСБ" Ни мстыда, ни совести
Коза, проходи мимо и не загаживай поляну! Пишешь : До чего докатились вы, русские! , а сама по-русски текст набираешь...
Спасибо вам огромное
Спасибо 👍