Die chemische Einheit Mol anschaulich erklärt mit Rechenübungen - Teil 1 reload

Das Video ist Teil einer kleinen dreiteiligen Reihe zur chemischen Einheit Mol. Rechnen mit der Einheit "Mol" ist grundlegender Bestandteil des Chemieunterrichts bereits in der Mittelstufe und wird vermehrt in der Sekundarstufe 2 angewendet.
Das Mol soll hier zunächst nur anschaulich für schulische Zusammenhänge erklärt werden. Es folgen einige ganz grundlegende Rechenübungen zum Mol aus dem schulischen Zusammenhang, in den folgenden Videos folgen dann erst einfache, dann komplexere Übungen.
Dieses Video ("reload") ist eine aktualisierte Version meines ursprünglichen Videos, nun mit verbesserter Tonqualität und vor allem deutlich verkürzt.

[@PrivaterUser]

Endlich verstanden, danke! (20 Jahre nach dem Abitur)

[@biologiesek226]

😃 das freut mich

[@gamingwthleon5013]

Vielen Dank Herr Geisler hab das Thema nicht verstanden, schönes Weihnachtsgeschenk, dass ich dieses Thema endlich verstehe

[@biologiesek226]

Richtig gut, das freut mich

[@patricktauscher5551]

6 Kilo durch 500 Gramm sind keine 5……

[@biologiesek226]

Das habe ich auch nicht berechnet, oder ich sehe nicht, wo. Ich teile die gesamte Masse der Schrauben (6kg) durch die Masse eines Pakets, um die Anzahl der Pakete zu bestimmen. 500 ist die Anzahl der Schrauben pro Packung