Bonsoir monsieur. Je suis absolument une cancre dans le domaine des mathémayiques mais, regarder vos démonstrations, vos astuces sont un véritable plaisir. Je refais les calculs et j'apprends énormément. Il me semble que si l'on m'avait enseigné les maths de cette manière, j'y aurais pris goût il y à longtemps. Merci pour cette méthode et pour tous ces moments de partage.
Salutations respectueuses, cher Prof et Bonne Année 2025! J'ai étudié beaucoup même à la polytech. mais je ne suis jamais tombé sur cette façon de multiplier par 6. J'en suis émerveillé et tant qu'on vit on apprend et découvre à tous les âges. Merci de nous partager vos merveilleuses astuces.
C’est un peu long , mais la démonstration est très intéressante ! Merci mais je pense qu’il vaut mieux apprendre les tables de multiplication, c’est pour la vie.
Salut à vous! La méthode n'est nullement longue, c'est tout juste pour l'explication; après assimilation, tout se passe dans la tête vite et sans encombre. Bravo au génie du Prof qui nous partage ses astuces.😂
Bravo pour cette méthode qui est géniale et surtout pour la pédagogie. Et aussi surtout ne faites pas attention aux commentaires négatifs de certains connards. Merci.
J’adore. J’ai appris ce genre de calcul en études bancaires. J’ai toujours cherché des combines pour calculer plus vite. Je suis épatée par le nombre de possibilités et la façon de calculer suivant les pays pour un même résultat. Pour répondre à la personne qui dit que cela ne sert à rien. Il faut utiliser la méthode qui nous semble la plus simple, c’est bien d’avoir le choix et et d’apprendre et apprendre. Ou alors c’est la vie qui ne sert à rien mais cela est une autre histoire. Monier le professeur, avez-vous édité un livre sur ce que vous enseignez, sinon vous devriez le faire, c’est tellement passionnant. Merci
Et en s'aidant de calculatrice si c'est possible. Pourquoi faire compliqué, si on peut faire simple en exigeant comme seul effort, celui de pianoter sur des touches. Il faudrait impérativement éloigner les jeunes écoliers des portables durant leur prime scolarité jusqu'à ce qu'ils retiennent de mémoire la table de multiplication, apprennent les rudiments de lecture et d'écriture et d'expression orale. Rude tâche pour les éducateurs et les parents !
Bonjour, c'est la première fois, chapeau pour la méthode, je trouve la méthode plus simple, pour ceux ou celles qui ont du mal avec les multiplications sur plusieurs lignes. 👍 Dans certaines situations, il est interdit d'utiliser la calculatrice. Pour la multiplication par 8, j'ai une petite idée. 💡 Si c'est pair, par exemple pour 2*8=02*8, ajouter 3 fois le chiffre 2+2+2 = 6, je pose 6 et je retiens 0, 0 + la moitié du précédent + la retenue =0+2/2+0=1 alors 02*8=16. Si c'est impair, par exemple pour 3*8=03*8, ajouter 5 + 3 fois le chiffre 5+3+3+3=14, je pose 4 et je retiens 1, 0+ la moitié du précédent + la retenue = 0+3/2 (on ne garde que la partie entière) +1=2 alors 03*8=24. Exemple pour un nombre : 637*8=0637*8, 5+7+7+7=26, je pose 6 et je retiens 2, 5+3+3+3+7/2+2=19, je pose 9 et je retiens 1, 6+6+6+3/2+1=20 je pose 0 et je retiens 2, 0+6/2+2=5 alors 0637*8=5096. J'espère que c'est compréhensible. 🙏
Oui mais aussi un petit truc simple tu multiplies par l'unité par DIX tu divises par DEUX + UNE fois le chiffre à multiplier -- exemple 463 X 6 = 4630 / 2 = 2315 + 463 = 2778 ça match aussi.
Vous avez multiplié par 6. Mais, cette méthode fonctionne-t-elle pour TOUS les multiplicateurs ? Y compris par des nombres à plusieurs chiffres ? Un tout grand bravo .
Il vous reste de montrer la générale de la multiplication d’un nombre entier par 6 par exemple si un nombre de 3 dégites s’écrit En base 10 Sous la forme abc=(100a +10b+c)*6=(a/2)(a+b/2)(b+c/2)(c) cette écriture est en base 10 qui donne le nombre abc .
Je suis professeur de mathématiques et je ne connaissais pas cette méthode. Mais je pense qu'on ne gagne pas plus de temps par rapport à la méthode traditionnelle, apprise au primaire. Personnellement, j'utilise toujours ma machine à calculer.
C'est élégant et intéressant. Mais avec une calculette ça va plus vite.😉 L'avantage toutefois, c'est que cette méthode permet aux plus jeune d'apprendre le raisonnement et la logique, ce qui n'est pas rien !
@Lynx Non, je ne vois pas en quoi ça permettrait d'apprendre le raisonnement et la logique, d'autant plus qu'on ne la comprend pas bien la logique de cette méthode. C'est purement mécanique. Mais c'est étonnant.
Bonsoir monsieur. Je voudrais savoir de quel pays vous etes. Je vous remercie pour tout ce que vous faites pour les élèves qui vous suivent depuis le Sénégal.
Je ne connaissais pas cette méthode. Mais j'ai appris la multiplication russe il y a longtemps en CM2. Je me suis amusé à faire ces mêmes multiplications avec la méthode appelée russe.
Cette méthode s'applique aussi pour tous les chiffres ? 6 ici est pris pour cet exemple-ci. Est-ce qu'il en va de même pour le 1-2-3-4-5 etc. ? Une démonstration intéressante mais je veux bien me rassurer pour les autres chiffres. Votre réponse pourra bien édifier.
C'est une très bonne méthode mais pour la simplifier il vaut mieux procéder autrement pour les chiffres impairs qu'on doit diviser sur 2 avant de les ajouter au chiffre voisin, en faisant ainsi: le chiffre impair -1 sur 2 et ça va donner le même resultat sqns qvoir recours a enlever le chiffre après le virgule qui est toujours 5, merci.
Peu importe ce qui compte c'est la découverte chacun devrait disposer d'une possibilité de choisir sa méthode la méthode classique n'est pas toujours facile pour certains
Bonsoir monsieur. Je suis absolument une cancre dans le domaine des mathémayiques mais, regarder vos démonstrations, vos astuces sont un véritable plaisir. Je refais les calculs et j'apprends énormément. Il me semble que si l'on m'avait enseigné les maths de cette manière, j'y aurais pris goût il y à longtemps. Merci pour cette méthode et pour tous ces moments de partage.
Méthode très étonnante mais extrêmement intéressante. Merci !
Salutations respectueuses, cher Prof et Bonne Année 2025! J'ai étudié beaucoup même à la polytech. mais je ne suis jamais tombé sur cette façon de multiplier par 6. J'en suis émerveillé et tant qu'on vit on apprend et découvre à tous les âges. Merci de nous partager vos merveilleuses astuces.
C’est un peu long , mais la démonstration est très intéressante ! Merci mais je pense qu’il vaut mieux apprendre les tables de multiplication, c’est pour la vie.
❤ & Thumbs up 👍 . Good job ! Thank you & go ahead.
Salut à vous! La méthode n'est nullement longue, c'est tout juste pour l'explication; après assimilation, tout se passe dans la tête vite et sans encombre. Bravo au génie du Prof qui nous partage ses astuces.😂
Bravo pour cette méthode qui est géniale et surtout pour la pédagogie.
Et aussi surtout ne faites pas attention aux commentaires négatifs de certains connards.
Merci.
La méthode est simple mais longue..merci pour cette nouvelle méthode de calcul.. bravo professeur.
السلام عليكم
لأول مرة في حياتي أشاهد عملية ضربية بهذه الطريقة
شكرا
Exceptionnel ❤
C'est ma première fois de voir ça. Well done man.❤
J’adore. J’ai appris ce genre de calcul en études bancaires. J’ai toujours cherché des combines pour calculer plus vite. Je suis épatée par le nombre de possibilités et la façon de calculer suivant les pays pour un même résultat. Pour répondre à la personne qui dit que cela ne sert à rien. Il faut utiliser la méthode qui nous semble la plus simple, c’est bien d’avoir le choix et et d’apprendre et apprendre. Ou alors c’est la vie qui ne sert à rien mais cela est une autre histoire. Monier le professeur, avez-vous édité un livre sur ce que vous enseignez, sinon vous devriez le faire, c’est tellement passionnant. Merci
Merci pour ces informations. C est la 1ère fois qu j'entends cette méthode.
J'aime
Merci beaucoup Monsieur pour vos veritable démonstrations ❤❤
Je découvre cette méthode surprenante et mon esprit scientifique s'interroge sur la logique mathématique qui soutend cette méthode.
je ne connais pas cette méthode qui est très bien expliquée, merci professeur
Cette méthode est plus compliquée que le produit direct par 6.
Bah non mdr
Et en s'aidant de calculatrice si c'est possible.
Pourquoi faire compliqué, si on peut faire simple en exigeant comme seul effort, celui de pianoter sur des touches.
Il faudrait impérativement éloigner les jeunes écoliers des portables durant leur prime scolarité jusqu'à ce qu'ils retiennent de mémoire la table de multiplication, apprennent les rudiments de lecture et d'écriture et d'expression orale.
Rude tâche pour les éducateurs et les parents !
Bonjour, c'est la première fois, chapeau pour la méthode, je trouve la méthode plus simple, pour ceux ou celles qui ont du mal avec les multiplications sur plusieurs lignes. 👍 Dans certaines situations, il est interdit d'utiliser la calculatrice.
Pour la multiplication par 8, j'ai une petite idée. 💡
Si c'est pair, par exemple pour 2*8=02*8, ajouter 3 fois le chiffre 2+2+2 = 6, je pose 6 et je retiens 0, 0 + la moitié du précédent + la retenue =0+2/2+0=1 alors 02*8=16.
Si c'est impair, par exemple pour 3*8=03*8, ajouter 5 + 3 fois le chiffre 5+3+3+3=14, je pose 4 et je retiens 1, 0+ la moitié du précédent + la retenue = 0+3/2 (on ne garde que la partie entière) +1=2 alors 03*8=24.
Exemple pour un nombre : 637*8=0637*8, 5+7+7+7=26, je pose 6 et je retiens 2, 5+3+3+3+7/2+2=19, je pose 9 et je retiens 1, 6+6+6+3/2+1=20 je pose 0 et je retiens 2, 0+6/2+2=5 alors 0637*8=5096.
J'espère que c'est compréhensible. 🙏
Oh pu.... !
Je préfére la méthode classique
C'est la première fois que je vois cette méthode de calcul.Merci et bravo
Excellent. En tant que développeur je crois que cette méthode peut être intéressante pour optimiser des calculs dans certains cas.
Bravo 👍🏻
C'est bon à savoir, mais c'est plus compliquée que la méthode de multiplication classique.
Et beaucoup plus long!
@@joeldumont9528
Exactement.
... compliqué ...
@@joeldumont9528 Non, c'est beaucoup plus court.
@@jeffchauvet7659
Sûr?
Bravo prof!👨🏫💯🔥
C'est excellent ! Merci Maestro !❤
Mais c'est un peu compliqué.On peut poser la multiplication comme autrefois sans la calculatrice et çà va plus vite
vous ètes un très bon enseignant. merci
Finalement c'est une décomposition de : je multiplie par 5 (c'est à dire X10/2) et je rajoute 1 donc X6
Merci, c'est plus simple avec votre méthode finalement.
Génial, si seulement on apprenait les maths comme çà ! merci
je ne connaissais pas, et c'est super interessant. Merci
Intéressant merci
Merci professeur j'ai vraiment kiffé.
Je m'incline devant votre majesté. Merci beaucoup pour l'exercice
merci mon cher
C'est ma première fois d'entendre et de voir cette méthode. Chapeau
Oui mais aussi un petit truc simple tu multiplies par l'unité par DIX tu divises par DEUX + UNE fois le chiffre à multiplier -- exemple 463 X 6 = 4630 / 2 = 2315 + 463 = 2778 ça match aussi.
cool votre methode c'est super mais j'aimerais savoir si y'aura une methode qui pouras marcher avec d'autre nombre🤔
C est génial votre méthode ! Vivement la méthode pour *8 . Merci professeur.
*6
Génial ! J'aurais aimé avoir cette astuce à mon époque... Merci beaucoup !
Nouveau. Très intéressant. ❤
شكرا على هذه الفكرة
Vous êtes un excellent professeur, vous êtes de quel Nationalité
Bonjour. Tout-à-fait novateur et attrayant. Merci pour cette transmission de savoir. Agapé.
Jamais entendu parler de cette méthode, mais c'est savoureux
Je ne connaissais pas. Intéressant.
Merci pour cette nouveauté. 👍
🙏🏻🕊🕊🕊🕊🙏🏻🌹
R4r4r😂4😂4r4😂😂😂4c😂r😂😂4c😂c😂c😂😂😂çcrrççrcccccçç😂r😂😂r444rfffçfCrçfcfcfrccff474741747441444774714747714177774447444144147477114
BONJOUR prof. Moi je N'AI jamais entendu parler de ce méthode la. MERCI à vous ! 👍
c'est très intéressant merci
Bravo c nouveau pour moi
Merci mon cher
Très intéressant.Merci.
1ere fois que je vois cette methode
🎉🎉🎉🎉🎉
Comment procéder avec une valeur comme 10, 100, etc. Suivant cette méthode?
Vous avez multiplié par 6. Mais, cette méthode fonctionne-t-elle pour TOUS les multiplicateurs ? Y compris par des nombres à plusieurs chiffres ? Un tout grand bravo .
Il vous reste de montrer la générale de la multiplication d’un nombre entier par 6 par exemple si un nombre de 3 dégites s’écrit En base 10
Sous la forme abc=(100a +10b+c)*6=(a/2)(a+b/2)(b+c/2)(c) cette écriture est en base 10 qui donne le nombre abc .
Je suis professeur de mathématiques et je ne connaissais pas cette méthode. Mais je pense qu'on ne gagne pas plus de temps par rapport à la méthode traditionnelle, apprise au primaire. Personnellement, j'utilise toujours ma machine à calculer.
tu peu faire par 9 aussi tu multiplie par DIX et tu retire 1 fois l'unité exemple 463 x 9 = 4630 - 463 = 4197
Wow!! 😯 C'est nouveau. Merci Prof
Merci à vous
Génial . Merci 😇💫
Merci, la toute première fois
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
👍👍👍👍👍👍 je ne connaissais pas BRAVO CORDIALEMENT
Merci pour nous avoir éclairé.
C'est élégant et intéressant. Mais avec une calculette ça va plus vite.😉 L'avantage toutefois, c'est que cette méthode permet aux plus jeune d'apprendre le raisonnement et la logique, ce qui n'est pas rien !
Malheureusement, aucun raisonnement ni logique, mais seulement un "truc". Dommage de réduire les maths à des "trucs"
@Lynx Non, je ne vois pas en quoi ça permettrait d'apprendre le raisonnement et la logique, d'autant plus qu'on ne la comprend pas bien la logique de cette méthode. C'est purement mécanique. Mais c'est étonnant.
@Lynx Votre collection de tourne-disques préhistoriques aussi est étonnante !
Bonsoir monsieur. Je voudrais savoir de quel pays vous etes. Je vous remercie pour tout ce que vous faites pour les élèves qui vous suivent depuis le Sénégal.
Non je ne connais pas très intéressant Merci
طريقة جميلة بورك فيك
Bravo ,une autre découverte en arithmétique
8*6=48 246*6=1476 465*6=2930 357641*6=2145846 463*6=2778 It’s in my head
Encore un qui étale sa science et qui trébuche dessus: 465*6=2930 !!!!! Avec TVA sans doute 🤣🤣🤣🤣
Je ne connaissais pas cette méthode. Mais j'ai appris la multiplication russe il y a longtemps en CM2. Je me suis amusé à faire ces mêmes multiplications avec la méthode appelée russe.
Elle te permet de calculer un chiffre à une vitesse folle pas mal du tout👌
C'est très intéressant, bravo,
Je. SUIS pro de maths je prefere la methode classique c est plus simple que la tiene desole cher prof
... préfère ... méthode ... c'est ... tienne, désolé ...
Pro de quoi ?
@@jeffchauvet7659 Faut aussi qu'il apprenne la méthode classique pour écrire correctement, ha ha !
Un pro de maths ne fait pas de fautes d'orthographes....retourne à bamako.
@@jeffchauvet7659😂😂😂
C'est nouveau pour nous. Merci
Merci à vous
très sympa ! j'adore!
Cette méthode s'applique aussi pour tous les chiffres ? 6 ici est pris pour cet exemple-ci. Est-ce qu'il en va de même pour le 1-2-3-4-5 etc. ? Une démonstration intéressante mais je veux bien me rassurer pour les autres chiffres. Votre réponse pourra bien édifier.
Interessant, mais compliqué 😮
Bravo mon frère
je trouve que c'est plus simple et plus rapide de faire les multiplications
Très utile également pour multiplier par 60.
Je transforme rapidement les heures en minutes et les minutes en secondes
c'est nouveau. Bravo
C'est du nouveau pour moi vraiment
🎉🎉🎉🎉
Merci, je connaissais pas !
Merci bien. Méthode connus (livre :The Trachtenberg Speed System of Basic Mathematics et en.wikipedia.org/wiki/Trachtenberg_system)
Voilà un grand Chercheur ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Nouvelle découverte pour moi, merci infignement Professeur.
Formidable.
Methode novatrice mais compliquee.
Merci quand meme!!!!
pratique votre astuce ...
j aime
Vous êtes adorables !!
Merci beaucoup. Quel inspiration !
Merci à vous 😊
Merci professeur c' est. Nouveau
Merci bien
😂 waooow merci professeur
Belle technique !!!
Bon soir si on multiplie par 5 ou 9 ou autre est ce que c'est la même méthode merci
C'est plus compliqué que la méthode classique à mon avis
Mouveau pour moi prof. Mancha Allah
Pouvez vous dire d'où viens cette méthode de calcule svp.
Mais pourquoi la retenue qu'on ajoute pas au chiffre impair directement.
C'est magnifique. Je n'ai fait ni vu ce calcul
√a^2=|a|
C'est nouveau pour moi , merci.
C'est une très bonne méthode mais pour la simplifier il vaut mieux procéder autrement pour les chiffres impairs qu'on doit diviser sur 2 avant de les ajouter au chiffre voisin, en faisant ainsi: le chiffre impair -1 sur 2 et ça va donner le même resultat sqns qvoir recours a enlever le chiffre après le virgule qui est toujours 5, merci.
Totalement d'accord
Très bon sketch.
Waouh 👏👏👏👏👏👏👏
C'est plus compliqué et plus long...! Pourquoi continuer à faire simple et rapide quand maintenant on peut faire compliqué et long...?!
Peu importe ce qui compte c'est la découverte chacun devrait disposer d'une possibilité de choisir sa méthode la méthode classique n'est pas toujours facile pour certains
C est nouveau pour moi merci beaucoup
Chapeau !