Olympiade, Théorème de Pythagore

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  • Опубликовано: 2 янв 2025

Комментарии • 44

  • @rogerssiderourgos3549
    @rogerssiderourgos3549 2 дня назад +1

    C'est simple:
    la suite 3 4 5 est suffisante pour dessiner ou implanter une construction.
    3 et 4 sont les côtés de l'angle droit, 5 est l'hypoténuse.
    3x3=9
    4×4=16
    5×5=25
    9+16=25, la racine carrée de 25 est 5.
    L'unité peut être le cm, dcm ou le mètre ...
    Les chiffres 6, 8, 10 vérifient aussi cet indispensable "théorème"
    6x6=36
    8×8=64 36+64=100
    10×10=100
    C'est ainsi que j'ai implanté notre maison en 1971...
    Merci Pythagore !
    Et merci à vous !

  • @JohnMbuyi8
    @JohnMbuyi8 20 часов назад +1

    Je ne suis pas d'accord de la valeur attribuée à l'hypoténuse BC dès le départ,car sa valeur exacte dépend de deux côtés de l' angle droit du triangle rectangle.
    L'énoncé n'est pas correct !!!???

  • @AminaislamSylla
    @AminaislamSylla 4 дня назад +1

    Salut merci pour travail. Je voudrais que vous mettiez un bon programme de mathématique et chimie du débutant au niveau expert je voudrais suivre toutes tes vidéos,math et chimie mais je suis debutant. Je ne sais où commencer. Répondez moi s'il vous plaît

  • @ymkouma
    @ymkouma 3 дня назад +1

    Il s'agit du triangle dit triangle de assita (Isis). Un talibet ne doit usurper des connaissances qu'on lui a enseigné gratuitement. Ce théorème est vieux 5000 ans.❤

  • @mouhapc
    @mouhapc 4 дня назад

    EXELLENT j'adore votre façon de resonner mais pourriez vous resoudre l'olypiade de math le plus difficile de l'histoire sous forme de live

  • @Ctrl_Alt_Sup
    @Ctrl_Alt_Sup 4 дня назад +2

    n>0 et d'après Pythagore
    n^2+n^4=n^6
    Soit n^2=N
    N+N^2=N^3
    1+N=N^2
    N=φ
    n^2=φ
    n=√φ avec φ=(1+√5)/2

  • @FreddyRudra
    @FreddyRudra День назад

    Très bien expliqué !

  • @sedikza4580
    @sedikza4580 День назад

    n^2+n^4=n^6
    n=0
    Ou
    1+n^2=n^4
    n^4-n^2-1=0
    (n^2-1/2)^2-5/4=0
    (n^2-(1+√5)/2)(n^2+√5-1)=0

  • @moniquelemallier8430
    @moniquelemallier8430 День назад

    Bravo ! Croyez-en un professeur de lettres.

  • @Daphné-n5o
    @Daphné-n5o 4 дня назад +1

    COOL

  • @professeurmathematiques4443
    @professeurmathematiques4443 3 дня назад

    👍👍

  • @ALahrichi3876
    @ALahrichi3876 12 часов назад

    Il n'existe aucun triangle rectangle ayant n³ comme hypothenuse et n² et n comme côtés adjacents...

  • @lucdglinejean7712
    @lucdglinejean7712 2 дня назад

    Merci

  • @AnisRahmani-zo7tt
    @AnisRahmani-zo7tt 3 дня назад

    Bien résolu.

  • @LahoulbeZoukalneLeon
    @LahoulbeZoukalneLeon 4 дня назад

    ❤❤❤❤❤❤

  • @edemafan4938
    @edemafan4938 4 часа назад

    Tout se termine toujours par une esuatiin du secobd degre : c'est bizarre cas meme. Bravo.

  • @mahisarr1512
    @mahisarr1512 4 дня назад +4

    Vous formulez tellement bien qu'un enfant de six peut comprendre. Bravo

    • @Ctrl_Alt_Sup
      @Ctrl_Alt_Sup 4 дня назад +1

      Tout le monde n'est pas Terence Tao !

  • @occelusorac
    @occelusorac 3 дня назад

    Bon travail prof.
    E si n=0?

    • @fabrice9252
      @fabrice9252 День назад

      n=0 serait solution de notre équation; elle imposerait en outre que les 3 côtés du triangle fussent nuls... (car si n = 0 alors n² = 0 et n³ = 0)
      Maintenant, cela aurait-il un sens dans le problème géométrique concret qui nous occupe ? ...
      Non, bien évidemment, et pas davantage que la solution négative car n étant ici une longueur du triangle rectangle, elle ne saurait être ni négative, ni nulle. Il faut donc l'exclure.
      Relativement à un problème, il faut donc toujours se poser la question du sens des solutions trouvées. En l'occurrence, ici, le problème impose que la solution n soit un nombre strictement positif: n > 0.

  • @110Snoly
    @110Snoly 3 дня назад

    Salut Professeur Pythagore n'a démontré le théorème qui porte son Nom je préfère de dire énoncé de Pythagore ou théorème di de Pythagore

  • @jpbobinus1377
    @jpbobinus1377 2 дня назад

    Good new year square of 45.

  • @FranciscoSilva-km8mz
    @FranciscoSilva-km8mz 4 дня назад

    Lâ responde a lá question est fausse. Min 3:47
    Ele disse que n⁶= n².n⁴ n⁶=n⁸, o que está errado.

    • @amadoudiop6634
      @amadoudiop6634 2 дня назад

      Ce qu'il a fait est correct. C'est toi qui a faux. n^6 = n^(2+4) =(n^2).(n^4)

  • @SylvieCousineau-y1t
    @SylvieCousineau-y1t 3 дня назад

    N égal 2plus 2plus 3egal 7 1:00

  • @110Snoly
    @110Snoly 3 дня назад

    Pythagore n'a jamais démontré le théorème qui porte son Nom je préfère de dire énoncer ou théorème dit de Pythagore AB=1 cm,AC=2cm BC=+- racine carrée de 5 or racine carrée n'est 'est pas mesurable d'après Pythagore tout nombre est mesurable

  • @bensaidalimohamed5806
    @bensaidalimohamed5806 4 дня назад

    Je ne connais pas pourquoi tu vas déplacer les n dans l autre côté

  • @sidikikante7710
    @sidikikante7710 4 дня назад +4

    Merci pour la générosité ❤

  • @SylvieCousineau-y1t
    @SylvieCousineau-y1t 3 дня назад

    😂la circonférence 7😅7

  • @krokokouassi9450
    @krokokouassi9450 4 дня назад

    Nous sommes à l'ère du Verseau par conséquent dites que le théorème n'appartient pas à Pythagore mais à YAMESSOU papyrus !!!!!!

  • @larbibenmrad1968
    @larbibenmrad1968 4 дня назад +2

    x² = x + 1
    ceci est l'équation du nombre d'or
    ( x = (1 + sq5) / 2 ...
    et ta solution pour n
    n = sq(nombre d'or)

    • @Ctrl_Alt_Sup
      @Ctrl_Alt_Sup 4 дня назад +1

      Avec n>0 on peut en effet aller directement à n=√φ
      n^2+n^4=n^6
      Soit n^2=N donc N+N^2=N^3 ⇒ 1+N=N^2

  • @zeynebmeniaia7568
    @zeynebmeniaia7568 4 дня назад +1

    Bravo 👏

  • @thierrygerard4228
    @thierrygerard4228 2 дня назад +1

    Tu as l art et la manière d embrouiller tout le monde . Limite comme prof de maths😂. Jamais vu une démonstration aussi tordue .change de metier.si j avais eu un prof comme toi je serais dégouté des maths heureusement j ai eu des bons profs

    • @amadoudiop6634
      @amadoudiop6634 2 дня назад

      Argumentez un peu plus au lieu d'être aussi aigri pour rien. Au moins lui il partage ses connaissances gratuitement et les gens ont l'air de bien aimer. Et toi dis-nous en ce moment qu'est-ce tu fous de bon à part critiquer

    • @JohnMbuyi8
      @JohnMbuyi8 20 часов назад

      Ce que ce monsieur a démontré est une bêtise, car la valeur de l' hypoténuse dépend de côtés adjacents à l' angle droit.
      Il doit rectifier et recommencer...

  • @larbikadi4608
    @larbikadi4608 3 дня назад

    On ne dit pas: carré de l 'hypoténuse mais carré de la longueur de l'hypotenuse

  • @SylvieCousineau-y1t
    @SylvieCousineau-y1t 3 дня назад

    7

  • @DuclairSakam
    @DuclairSakam 4 дня назад +1

    Tu essaies d'être perfectionniste pourtant on ne doit pas toujours être perfectionniste tu perds beaucoup de temps à faire un petit truc. Tu fais comme les capricorne.

    • @sidikikante7710
      @sidikikante7710 4 дня назад +3

      @DuclairSakam c’est normal si toi tu comprends, tout le monde n’est pas comme toi. Merci pour la bonne compréhension

    • @kledortelemaque1052
      @kledortelemaque1052 4 дня назад +3

      Essaie de faire leals tiens aulieu de critiquer ses travaux. Je voudrais bien te suivre si tu ferais comme lui ou mieux.

    • @alhabibidriss39
      @alhabibidriss39  4 дня назад +3

      Je pense qu'il est important d'être précis en mathématiques, mais merci pour ton commentaire 😉.

    • @Ctrl_Alt_Sup
      @Ctrl_Alt_Sup 4 дня назад +6

      En tant que prof de math, il connaît les raccourcis comme l'équation de φ, mais par pédagogie il se doit de s'adresser à un large public avec des outils classiques.