Perforaties (VWO wiskunde B)
HTML-код
- Опубликовано: 20 сен 2024
- Doe mee aan mijn online toetstraining: www.mathwithme...
Doe mee aan mijn online examentraining: www.mathwithme...
Kom naar mijn speciale examenweekend: www.mathwithme...
Volg Math with Menno op Instagram: www.instagram....
Blij met mijn video’s? Doe een donatie via: www.mathwithme...
In deze video bespreek ik wat perforaties zijn en hoe je deze kunt berekenen. Deze video hoort bij hoofdstuk 13 van deel 4 van Getal en Ruimte voor VWO wiskunde B.
Doe mee aan mijn online toetstraining: www.mathwithmenno.nl/toetstraining
Doe mee aan mijn online examentraining: www.mathwithmenno.nl/online-examentraining
Kom naar mijn speciale examenweekend: www.mathwithmenno.nl/mennos-examenweekend
Menno op 1.75 speed = 3 hoofdstukken op een dag leren :)
geweldig!
doe gewoon 2x speed
Ik had jouw kanaal echt eerder moeten vinden dan een dag voor het examen...
Gelukkig vind je mijn kanaal niet de dag erna... :-)
Lol same
Jij bent de held voor iedereen met een slechte docent...
Bedankt!
Ook met een goede docent . -.
Excuse me. Zeg je nou dat Laura een slechte leraar is?😢
@@carlijnlem30 bek houwe met je corona diploma
@@aymenelmoubarik6332 hahahahahahaha rustig a sahbi man
Dagje voor examens pas snappen hoe perforatiepunt zit, het kan ook allemaal
Op naar een voldoende!
Je hebt gewoon van die mensen die je leven redden. U bent zo een mens
Helemaal Top Menno! Hartstikke bedankt voor al je filmpjes. Ik maak er regelmatig gebruik van voor mijn HBO opleiding (elektrotechniek).
Groetjes Melvin
Hey Melvin, leuk om te horen! Graag gedaan!
Morgen mijn laatste vwo6 schoolexamen, oftewel Math with Menno bingewatchen😂
Haha, ik hoop dat het goed ging!
Een stabiele 4.1
echt heel goed uitgelegd. Keep up the good work , dit heeft me enorm veel geholpen!
Fijn! Graag gedaan!
Zo fijn!! Heb zometeen examen en dit heeft me nog echt even geholpen!
Mooi! Succes zometeen!
Je legt het heel duidelijk uit! Top video!
Bedankt!
Heb je ook een video voor het bepalen van perforaties m.b.t. goniometrische functies?
Lekker net voor de examens alles nog een keer herhalen. Gelukkig is jouw uitleg 10x duidelijker dan mijn boek.
Same here, snap geen hol van mn boek. Snap deze video gelukkig wel lol.
Graag gedaan en veel succes morgen!
Dit vroeg ik me de vorige hoofdstuk nog af! Ik had wel door dat er een coördinaat was waarbij de functie niet bestond maar niet waarom het zo was.
+atef rod fijn dat dat nu wel duidelijk is!
Oh wow ben nu voor mijn pre-master aan het voorbereiden, hartelijk dank heeel mooi uitgelegd!!!
Nogmaals Super bedankt
🙏
same hopelijk haal je het
ik heb weer genoten
Fijn!
@@MathwithMenno ❤
Menno, je zei: Als ik een gevalletje [0/0] heb, dan heb ik een perforatie. Hoe zit dat dan met x/x^2. Dat lijkt me een geval [0/0] en ik kan geen perforatie vinden. Kunt u mij dit uitleggen? Nog een klein vraagje: Je zei dat een gebroken functie altijd zo'n hyperbool is, met 2 van die hyperbooltakken (tijdstip 0:40). Maar hoe zit dat met (x^2-1)/(x^2-4)? Alvast heel erg bedankt!
Fijne uitleg !!! Dankjewel
Graag gedaan!
Mijn beste hulp voor elke wiskunde toets!!!
U bent een grotere legende dan avatar Ang
he karel jij ook hier
@@leonox7313 👀LMAO Leo
@@ratchet-official een nog grotere legende dan de man die hentai heeft uit gevonden bedoel je!! Bedankt Menno je bent een held!!
Yoooooo
Like deze comment als je ook op Da Vinci zit en de docent op school niet kan uitleggen!
duidelijke uitleg. thx bro
Graag gedaan!
dankjewel Menno!
held
Bedankt!
Heb je ook een uitlegfilmpje over de sprong samen met perforaties?
Dankjewel Menno, ik snap het nu helemaal!
Fijn! Graag gedaan!
Kun je niet ook gewoon als je een perforatie moet aantonen, ofwel de noemer pakken ofwel de teller en deze gelijkstellen aan 0. Vervolgens hieruit x waardes afleiden en dan kijken of, wanneer je deze x waarde invult in de andere optie (teller als je noemer pakte, noemer als je teller pakte) en dan kijken of er dan ook 0 uitkomt? Dan voldoet hij namelijk ook. Dit zou ook werken wanneer je een a hebt staan in de noemer of teller, omdat je dan gewoon de optie pakt waar geen a instaat, de x waardes berekent en dan a kunt berekenen door de x waarde in te vullen in de optie waar a in stond, en het gelijk te stellen aan 0. Is dit ook op deze manier toegestaan?
Aman Ja dat is ook gewoon een goede manier om het op te lossen.
Weer een topvideo
Bedankt!
Thanks man goede uitleg
Graag gedaan!
Ik mis bij dit hoofdstuk een video over continuïteit? Ga je daar nog wel een video van maken?
Welke theorie van deel 4 van Getal en Ruimte is dat?
@@MathwithMenno ook mist 13.3 theorie A over Linker- en rechter limiet ?
Menno held.
Bedankt!
Perforaties!!! Hoe maf!!! :)Hoe bereken ik de perforatie van het heersende oorlogsgeweld? Gewoon ff en snel videootje...is het (heel even) vredig op aarde, hihi
Wtf lul jij nou weer man
Hoe werkt het als je de vraag krijgt welke sprong, perforatie of verticale asymptoot een grafiek heeft? Ik snap niet welke stappen je moet nemen als je nog niet weet of het een perforatie, sprong of verticale asymptoot heeft..
Bij een perforatie is zowel de teller als de noemer gelijk aan 0, bij een verticale asymptoot alleen de noemer (de teller is dan juist niet gelijk aan nul). Je gaat dus eerst onderzoeken wanneer de noemer gelijk is aan nul en daarna ga je kijken wat de teller in dat geval doet. Afhankelijk van de uitkomst van de teller weet je of het een verticale asymptoot is of een perforatie. Over een sprong weet ik niets, dat zit volgens mij ook helemaal niet in het examenprogramma wiskunde B.
Math with Menno Bedankt! De sprong zit jammer genoeg wel in ons SE, vandaar dat ik het moet weten :)
Wat een pech! Het zit namelijk helemaal niet in Getal en Ruimte, dus ik heb geen idee waar het over gaat :)
Perforaties, sprongen en verticale asymptoten hebben gemeen dat het gebeurt op het punt waar je door 0 deelt. Om te weten met welke van de drie je te maken hebt, moet je kijken wat de limiet vanaf beide kanten is.
Stap 1. Bekijk voor welke X je door 0 deelt.
Stap 2. Bereken de limiet op die X vanaf links en vanaf rechts.
Als de limiet vanaf links of rechts oneindig is, heb je te maken met een verticale asymptoot. Als de limiet van links hetzelfde is als die vanaf rechts, dan heb je te maken met een perforatie. Als de limiet van links anders is dan van rechts, heb je te maken met een sprong.
Ik zit nu in het 5 de middelbare wettenschap wiskunde 8 uur. Ik heb veel inspanning gedaan terwijl de punten niet zo geweldig zijn... Ik weet het echt niet of dat aan mijn leermethoden ligt... Hoe moet ik wiskunde leren? Ik maak ook wel voldoende oefeningen en jaah de leerkrachten gaan nooit zelfde soort oefeningen vragen tijdens de toets
In het boek dat wij gebruiken (Getal en Ruimte) heb je achterin de gemengde opgaven. Die opgaven zijn vaak erg lastig en precies op het niveau van de toets. Ik zou je adviseren om dat soort opgaven te maken.
@@MathwithMenno We gebruiken dit boek niet.... Hoe moeten we wiskunde leren? Zoals goniometrie (som en verschil halveringsformules...identiteitsbewijzen ) moeten we dat echt gewoon oefenen en oefenen en oefenen?
Eerst begrijpen wat je doet en waarom, daarna oefenen inderdaad. Maar begrijpen is minstens net zo belangrijk
u bent echt mijn redder in nood
Mooi! Graag gedaan!
Hoi Menno. Ik snap alleen niet precies waarom het alleen het geval is voor 0/0. In principe kan x/0 toch ook niet? Waarom moet ook de teller 0 zijn en niet alleen de noemer? Of heeft dit er iets mee te maken dat x/0 eigenlijk oneindig is? Heeft zo'n punt ook nog een bepaalde benaming?
Als alleen de onderkant nul is dan heb je een verticale asymptoot!
@@MathwithMenno Ah natuurlijk! thanks
goeie video!!
Bedankt!
thx menno
Hoe zit het met (ln(x^2)-4)/(ln(x^2)-1) ? Niet 0/0 maar toch een perforatie lijkt het.
Deze functie heeft geen perforatie, maar twee verticale asymptoten.
(0,1) is de perforatie. Het is som 57 van G&R vwoB hoofdstuk 3.
Hi Menno,
Bij tweede voorbeeld:
Bij het ontbinden geldt toch ‘opgetelde de eerste (4x in dit geval) is keer elkaar de laatste (-3 in dit geval)? Of geldt dit hier niet.
Klopt! Alleen vanwege de 4a^2 kan je dat principe hier niet direct toepassen. Dat kan alleen als het gewoon a^2 zou zijn, dus zonder de 4 ervoor.
Beste Menno,
Dus bij elke functie waar je naar een plek werkt die niet op de grafiek staat moet je lim x--> q opschrijven?
Klopt!
Als je bij het eerste voorbeeld x=-3 invult krijg je toch ook een perforatie. Want dan krijg je 48/0. en dat bestaat ook niet dus daar zit ook een gat. Of is het echt alleen als je 0/0 doet?
Volgens mij is het alleen als je 0/0 krijgt
Je moet perse 0/0 hebben. Als alleen de onderkant 0 is en de bovenkant niet, dan heb je een verticale asymptoot.
Wat nou als ontbinden niet kan/lukt?
beste Menno, weet u misschien of je op het examen vwo ook voor de perforaties de stelling van l'hopital mag gebruiken?
groetjes, Nol
Ja! Alles wat wiskundig juist is mag je gebruiken.
je kan toch net zo goed de teller en de noemer gelijkstellen aan 0 en dan is het gemeenschappelijke x-coördinaat de plek waar de perforatie zit? of zie ik het verkeerd?
Zeker, alleen moet je dan nog wel de y-coördinaat berekenen. Dat doe je dus met de limiet, zoals ik hier doe.
Beste Menno,
Waarom maakt het uit dat de teller 0 moet zijn, is het niet al genoeg als de noemer alleen 0 is?
Nee, want als alleen de noemer gelijk is aan 0, dan heb je te maken met een verticale asymptoot.
TOP!
Bedankt!
Is de manier die in opgave 36 wordt beschreven niet veel makkelijker? Of werkt deze niet altijd
Ja hoor, dat kan ook.
baas
Bedankt!
Held!
Jesse Belleman bedankt!
Is het niet zo dat de perforatie zit op een plek waar de onderkant nul is?
immers, delen door 0 kan niet
wat moet ik hier nou mee
Nee, als alleen de onderkant gelijk is aan 0 dan heb je een verticale asymptoot. Bij een perforatie zijn zowel de onderkant als de bovenkant gelijk aan 0.
@@MathwithMenno En wat als alleen de bovenkant 0 is?
@@naomig127 0/2 = 0 dus dan snijdt de lijn de x-as. 0/0 = bestaat niet (rekenmachine geeft ook error). 0/0 is niet een mogelijke berekening.
2/0 = oneindig
Wat is precies de reden dat bij een asymptoot alleen de noemer 0 is en bij een perforatie de teller en de noemer nul zijn?
Bij een asymptoot heb je nog wel een x-waarde, maar geen y-waarde meer. Bij een perforatie bestaat de functie helemaal niet meer en heb je dus geen x- en geen y-waarde meer!
@@MathwithMenno Bedankt voor je antwoord! Het is allemaal makkelijker te onthouden als je de redenen weet waarom je iets doet.
Graag gedaan!
legend
Dit is vwo4 stof toch?
Nee, deze video is voor vwo 6. De vwo 4 video over dit onderwerp vind je hier: ruclips.net/video/4LSXL8m5tOE/видео.html
Geschikt voor vwo 6 studenten?
topper
tnx
Graag gedaan!
Zit dit gewoon voor de lol eens te bekijken en of ik het begrijp... Ik begrijp er helemaal niks van🤨
Misschien omdat je het in de zomervakantie bekeek? ;-)
Not all heroes wear capes
waarom kan niet iedere wiskunde docent zo uitleggen...
soldaat
Bedankt!
Doe je goed man! :D
Bedankt!
U zei dat 0 gedeeld door nul de perforatie is omdat dat niet kan maar bijvoorbeeld 5 gedeeld door nul kan toch ook niet.
Klopt, maar als alleen de onderkant van een breuk gelijk is aan 0, dan heb je te maken met een verticale asymptoot.
ik ergeer me aan die alle reclames
strijderrrrrr
Bedankt!
Eindbaas!
Wie heeft dit gedisliked
Jij niet gelukkig!
HULDE
Haha, graag gedaan!
Strijder
Bedankt!
Held!
Bedankt!