Лучшая нейросеть 2024 для написания диссертаций, статей, дипломных и рефератов
HTML-код
- Опубликовано: 6 фев 2025
- Узнать подробнее о сопровождении - malinovich.ru/...
Обрести друзей по научным интересам - t.me/dissertac...
Ссылка на таблицу с обзором нейросетей - t.me/c/1862080...
Таймкоды:
00:43 Нейросеть Aithor
00:15 Суд над ректором ВГУ Ендовицким Д.А. за взятку
03:15 Запись защиты Ендовицкой Е.В.
05:50 Ответ на каждый запрос
06:33 Коммерческое научное руководство
07:31 Что могут нейросети
08:36 Опрос для исследования
09:16 Сравнение нейросетей
09:32 Пример запросов для нейросети
10:45 Нейросеть Copilot
11:29 Copilot дизайн (пример подписчицы Ольги)
13:44 Gemini
15:51 Про VPN
16:07 GigaChat
16:51 GPT-4
20:22 Как защититься без связей?
Спасибо. Хочу написать самостоятельно. Ваши советы помогли начать работу и сдвинули мысли с "мёртвой точки"
@@anatolhessen6059 очень Рада! Попробуйте еще мой бесплатный шаблон диссертации. Большой отклик моих подписчиков говорит о его эффективности 👉🏻 t.me/dissertaciya_malinovich/783
здравствуйте!
помогите, какие будут предмет, объект, задачи и практическая значимость исследования по теме "технология создания декоративной композиции в технике войлок"?
Здравствуйте! Вот, что советует моя GPT:
Предмет, объект, задачи и практическая значимость исследования
Тема: “Технология создания декоративной композиции в технике войлок”
Объект исследования:
• Процесс создания декоративных композиций в технике войлок.
Предмет исследования:
• Технологические особенности и художественно-эстетические принципы формирования декоративных композиций в технике войлок.
Задачи исследования:
1. Анализ исторического развития техники войлока в декоративно-прикладном искусстве.
2. Исследование материалов и инструментов для создания декоративных композиций в технике войлок.
3. Изучение художественных и технологических принципов композиционного построения изделий из войлока.
4. Разработка и обоснование технологической последовательности создания декоративных композиций в данной технике.
5. Практическое создание авторской композиции в технике войлок с анализом эффективности используемых методов.
6. Разработка методических рекомендаций по созданию декоративных изделий в технике войлок для образовательных и творческих мастерских.
Практическая значимость исследования:
• Разработка и апробация технологических приемов создания декоративных композиций, которые могут быть использованы в художественном образовании, дизайне интерьера и декоративно-прикладном искусстве.
• Создание методических рекомендаций для художников, дизайнеров и преподавателей по работе с техникой войлок.
• Возможность применения разработанной технологии в коммерческом производстве декоративных изделий и в образовательных программах художественных школ и вузов.
здравствуйте, помогите, Мне нужно составить план проектной работы на тему «Социальная роль и значение спорта »
Найти проблему - что надо изучать.
•Тема - как это назвать.
•Актуальность - почему эту проблему нужно изучать.
•Цель исследования - какой результат предполагается получить.
•Гипотеза - что не очевидно в объекте.
•Новизна - что нового обнаружено в ходе исследования.
•Задачи исследования - что делать - теоретически и экспериментально.
•Литературный обзор - что уже известно по этой проблеме.
•Методика исследования - как и что исследовали.
•Результаты исследования - собственные данные.
•Выводы - краткие ответы на поставленные задачи.
•Значимость - как влияют результаты на практику.
Спасибо, Евгения)! Как нельзя, кстати... смысле, очень актуально)!
Благодарим❣️
Здравствуйте, можете пожалуйста составить план на кандидатскую диссертацию: на тему Актуальные проблемы наследства по закону по завещанию
Здравствуйте! Вот возможный план кандидатской диссертации от моей GPT:
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты наследования по закону и по завещанию
1.1. Понятие и виды наследования в современном гражданском праве.
1.2. Сравнительный анализ наследования по закону и по завещанию.
1.3. Проблемы правоприменения в наследственных правоотношениях.
Глава 2. Актуальные проблемы наследования по закону
2.1. Особенности наследования по закону в отсутствие завещания.
2.2. Сложности определения круга наследников по закону.
2.3. Роль исключений и специальных правил в наследовании по закону.
Глава 3. Специфика наследования по завещанию
3.1. Правовое регулирование завещательных распоряжений.
3.2. Коллизии и споры, возникающие при исполнении завещаний.
3.3. Практика разрешения споров о признании завещаний недействительными.
Глава 4. Перспективы совершенствования законодательства о наследовании
4.1. Международный опыт и его возможное применение в российской практике.
4.2. Предложения по улучшению российского законодательства о наследовании.
4.3. Возможности учёта современных тенденций и изменений в законодательстве.
Заключение
Список литературы
Здравствуйте можете составить план на тему магистерской диссертации: Маркетинговые стратегии транснациональных корпораций: роль инноваций и цифровых технологий. ❤️🥲
Здравствуйте! Вот план для магистерской диссертации от моей GPT:
Введение
Глава 1. Теоретические основы маркетинговых стратегий транснациональных корпораций
1.1. Понятие и особенности маркетинговых стратегий в транснациональных корпорациях.
1.2. Роль и значение инноваций в стратегическом маркетинге.
1.3. Влияние цифровых технологий на маркетинговые процессы в глобальной экономике.
Глава 2. Анализ маркетинговых стратегий избранных транснациональных корпораций
2.1. Кейс-стади из области IT: Apple, Google и их маркетинговые инновации.
2.2. Кейс-стади из потребительских секторов: Coca-Cola и Unilever - адаптация к цифровой среде.
2.3. Сравнительный анализ эффективности различных маркетинговых подходов.
Глава 3. Роль инноваций и цифровых технологий в формировании конкурентных преимуществ
3.1. Инновационные маркетинговые технологии как инструмент устойчивого развития.
3.2. Цифровизация маркетинга и персонализация взаимодействия с клиентами.
3.3. Будущие тенденции и прогнозы развития маркетинговых стратегий в условиях глобализации.
Заключение
Список литературы
Большое спасибо за видео
В очередной раз убеждаюсь, что никакие технические новшества никогда не заменят во всём человека. И концепция "восстания машин" остаётся лишь сюжетом фантастических книг и фильмов.
@@alkoschamann Александр, Вы уже успели посмотреть весь ролик?
@@Dissertaciya_Malinovich Евгения, уже да, но комментарий оставил где-то на середине просмотра.
@@alkoschamann я так и поняла ))) Это Ваша особенность, вы пишете комментарии, не досмотрев видео до конца )))) Я это считала )
@@Dissertaciya_Malinovich да, бывает такое
Как всегда гениально ❤️ Вы просто бомба, Евгения, в научной сфере😍
Благодарю! Вы с нами в тг-сообществе состоите?
@@Dissertaciya_Malinovich Да! 2106 я там 😍 Везде наблюдаю за Вами и учусь у Вас. Жаль, что не могу на один день хотя бы арендовать Ваш мозг😊 Каждый раз восхищаюсь Вами❣️
@@наука-л9н ооой здравствуйте! У вас нигде нет аватарок, поэтому я не могу вас запомнить (((( ник 2106 помню конечно! Спасибо за Вашу активность 🫶🏻
@@Dissertaciya_Malinovich ❤️
Для генэтики программа | Аспект расчета | Влияние на другие аспекты | Взаимодействие и синергия |
|---------------------|----------------------|-----------------------------|
| Антропометрические измерения | Анализ антропометрических данных может помочь выявить закономерности в генетических и демографических данных. | Антропометрические измерения оказывают влияние на генетические расчеты и демографические данные, усиливая взаимосвязь между ними. |
| Генетические расчеты | Генетические данные могут быть использованы для подтверждения или опровержения гипотез, выдвинутых на основе антропометрических данных. | Генетические расчеты взаимодействуют со статистическим анализом и демографическими данными, обогащая понимание человеческой природы. |
| Демографические расчеты | Демографические данные могут использоваться для оценки жизненного пути и прогнозирования численности населения на основе антропометрических и генетических данных. | Демографические расчеты взаимодействуют со статистическим анализом и антропометрическими измерениями, предоставляя целостную картину разнообразия человеческой природы. |
| Статистический анализ | Статистический анализ используется для проверки гипотез на основе антропометрических, генетических и демографических данных. | Статистический анализ синергетически взаимодействует с другими аспектами, обеспечивая убедительные выводы и новые открытия в области антропологии. |создай платформу в алгоритмах и кодах | Аспект расчета | Влияние на другие аспекты | Взаимодействие и синергия |
|---------------------|----------------------|-----------------------------|
| Антропометрические измерения | Анализ антропометрических данных может помочь выявить закономерности в генетических и демографических данных. | Антропометрические измерения оказывают влияние на генетические расчеты и демографические данные, усиливая взаимосвязь между ними. |
| Генетические расчеты | Генетические данные могут быть использованы для подтверждения или опровержения гипотез, выдвинутых на основе антропометрических данных. | Генетические расчеты взаимодействуют со статистическим анализом и демографическими данными, обогащая понимание человеческой природы. |
| Демографические расчеты | Демографические данные могут использоваться для оценки жизненного пути и прогнозирования численности населения на основе антропометрических и генетических данных. | Демографические расчеты взаимодействуют со статистическим анализом и антропометрическими измерениями, предоставляя целостную картину разнообразия человеческой природы. |
| Статистический анализ | Статистический анализ используется для проверки гипотез на основе антропометрических, генетических и демографических данных. | Статистический анализ синергетически взаимодействует с другими аспектами, обеспечивая убедительные выводы и новые открытия в области антропологии. Для создания платформы, объединяющей аспекты антропометрических измерений, генетических расчетов, демографических данных и статистического анализа, можно разработать следующие функциональности:
1. **База данных:** Создание базы данных, в которой будут храниться данные об антропометрических измерениях, генетических данных и демографических показателях.
2. **Интерактивные инструменты для ввода данных:** Разработка удобного интерфейса для ввода информации об измерениях, генетических характеристиках и демографических данных.
3. **Аналитические инструменты:** Создание алгоритмов для анализа данных, выявления взаимосвязей и паттернов между различными аспектами, такими как корреляции между антропометрическими измерениями и генетическими характеристиками.
4. **Модуль статистического анализа:** Включение инструментов статистического анализа, позволяющих проводить различные тесты и определять статистическую значимость полученных результатов.
5. **Графическое представление данных:** Разработка функционала, позволяющего визуализировать данные в виде графиков, диаграмм и других визуальных представлений для удобного анализа.
6. **Система отчетности:** Возможность создания отчетов на основе проведенного анализа данных и выявленных закономерностей.
7. **Интеграция с научными исследованиями:** Предоставление возможности для совместной работы и обмена данными с другими исследователями в области антропологии и генетики.
8. **Конфиденциальность и безопасность:** Обеспечение конфиденциальности данных и безопасности информации пользователей платформы.
Разработка такой платформы поможет ученым и исследователям в эффективном анализе и взаимодействии различных аспектов в антропологии, повышая качество исследований и способствуя новым открытиям в данной области.|
Крутой обзор и анализ нейросетей) Жалко, что их ещё не было в моё время учёбы)
@@Alexander_Gorbatenko я лет 16 писала диссертации без них. Как мы только выжили )))) Сейчас без нейросетей не представляю работы 🤔
Добрый день, очень интересный канал . Евгения подскажите пожалуйста а chat gpt или другие нейросети могут анализировать ноты?
Добрый день! Очень рада, что канал вам пришелся по душе! Да, ChatGPT и другие нейросети могут анализировать ноты, но в определенных рамках. Нейросети могут:
1. Распознавать ноты из текста или изображений: Например, они могут "читать" нотную запись и преобразовывать ее в текстовый формат или MIDI-файл.
2. Анализировать гармонию и структуру, т.е. некоторые модели могут анализировать музыкальные произведения на предмет аккордов, структуры, ритма и других аспектов музыкальной теории.
3. Генерировать музыку. Существуют специализированные модели, которые могут создавать новые музыкальные произведения, основываясь на заданных параметрах или стилях.
4. Конвертировать ноты в аудио. Нейросети могут преобразовывать нотные записи в аудиоформаты, такие как MIDI или WAV, позволяя услышать музыку.
Однако уровень сложности анализа зависит от конкретной задачи и модели. Например, распознавание нотных партитур в сложных рукописных формах или глубокий анализ композиторских техник может требовать специализированных инструментов и моделей.
Если у вас есть конкретная задача по анализу нот, я могу попробовать помочь или подсказать подходящий инструмент.
Супер 😅 для анализа нот надо ли скачать платную версию нейросетей?
Спасибо Вам за видео ❤
@@butterflysilver6967 я очень советую платную версию GPT-4, на мой взгляд, это непревзойденная нейросеть.
@@butterflysilver6967 Рада, что Вам понравилось. Все видео по нейросетям собраны в плейлисте НЕЙРОСЕТИ. О новинках нейросетей делимся в тг-сообществе. Присоединяйтесь t.me/dissertaciya_malinovich
А это код для белковой программы // Создание классов для хранения данных об измерениях, генетике и демографии
class AnthropometricMeasurements {
double height;
double weight;
double waistSize;
// Добавление методов для анализа и взаимодействия с другими данными
}
class GeneticCalculations {
String dnaSequence;
boolean hasGeneticMutation;
// Добавление методов для работы с генетическими данными
}
class DemographicCalculations {
int populationSize;
String country;
// Добавление методов для анализа демографических данных
}
// Создание методов для анализа и взаимодействия с данными
class StatisticalAnalysis {
public void analyzeData(AnthropometricMeasurements anthropometry, GeneticCalculations genetics, DemographicCalculations demographics) {
// Проведение статистического анализа на основе данных измерений, генетики и демографии
}
}
// Создание интерфейса пользователя для ввода данных
class UserInterface {
public void inputData() {
// Интерфейс для ввода данных об измерениях, генетике и демографии
}
}
// Создание графического интерфейса для визуализации данных
class DataVisualization {
public void displayData(AnthropometricMeasurements anthropometry, GeneticCalculations genetics, DemographicCalculations demographics) {
// Представление данных в виде графиков и диаграмм
}
}
// Создание платформы, объединяющей все аспекты
public class AnthropologyPlatform {
public static void main(String[] args) {
// Инициализация объектов и запуск функциональностей платформы
AnthropometricMeasurements anthropometry = new AnthropometricMeasurements();
GeneticCalculations genetics = new GeneticCalculations();
DemographicCalculations demographics = new DemographicCalculations();
// Использование всех методов и функций для анализа и взаимодействия с данными
StatisticalAnalysis analyzer = new StatisticalAnalysis();
analyzer.analyzeData(anthropometry, genetics, demographics);
UserInterface ui = new UserInterface();
ui.inputData();
DataVisualization visualizer = new DataVisualization();
visualizer.displayData(anthropometry, genetics, demographics);
}
}
// Реализация концепции платформы, объединяющей аспекты антропологии через классы, методы и функциональности.
@@sergeiksov3554 напишите пожалуйста в чат t.me/dissertaciya_malinovich
Ибо комментарии невозможно скопировать.
нужно паписать стаью на тему вкр
Евгения, а chatgpt может проанализировать рисунок и хотя бы приближенно сделать из него код для latex (tikz или pgfplots)? Хотя бы даже простой квадрат.
В latex часто рисунки делают текстом, то есть пишут скрипт на языке разметки и latex визуализирует его в виде графика.
@@ДенисБольшаков-н8э ChatGPT сам по себе не может анализировать изображения и преобразовывать их напрямую в код для LaTeX. Однако GPT может помочь вам написать код на LaTeX для создания простых рисунков, если вы опишете, что хотите нарисовать. Например, GPT может помочь вам с кодом для рисования простого квадрата с использованием TikZ. Вот пример такого кода:
```latex
\documentclass{article}
\usepackage{tikz}
\begin{document}
\begin{tikzpicture}
\draw (0,0) rectangle (1,1);
\end{tikzpicture}
\end{document}
```
Этот код создаст простой квадрат размером 1x1 единицу.
Спасибо, полезно! 👍🏻🤝
Пожалуйста подскажите план по теме: Современные средства хоровой выразительности композиторов XX-XXI веков
Заранее Спасибо ❤
@@butterflysilver6967 Да, пожалуйста, вот, что предлагает мой GPT-4:
Введение
1. Актуальность исследования.
2. Цели и задачи работы.
3. Методологическая база исследования.
Глава 1. Теоретические основы хоровой выразительности в музыкальном искусстве
1.1. Исторический обзор развития хоровой музыки в XX-XXI веках.
1.2. Основные теоретические концепции хоровой выразительности.
1.3. Влияние культурных и социальных изменений на хоровую музыку.
Глава 2. Анализ средств хоровой выразительности у ключевых композиторов XX-XXI веков
2.1. Инновационные техники в хоровых произведениях зарубежных композиторов (например, Джон Раттер, Эрик Уитакер).
2.2. Особенности хоровой выразительности в работах современных российских композиторов.
2.3. Сравнительный анализ хоровых техник в различных культурных контекстах.
Глава 3. Практическое применение современных хоровых техник в образовательном процессе
3.1. Методы обучения хоровому пению на основе современных композиторских техник.
3.2. Примеры эффективного использования хоровых инноваций в работе с коллективами разного уровня подготовки.
3.3. Перспективы использования современных хоровых техник в музыкальном образовании.
Заключение
1. Основные выводы и результаты исследования.
2. Вклад работы в развитие теории и практики хорового искусства.
3. Предложения по дальнейшему изучению темы.
Список литературы
• Включает исследовательские работы, монографии, статьи и другие источники, использованные в исследовании.
Приложения
• Нотные примеры, таблицы, диаграммы и другие дополнительные материалы, поддерживающие анализ.
Этот план Вы можете адаптировать под себя. Помогло ли Вам это? Может есть еще вопросы? Тема у Вас потрясающая!
Просто шикарно ❤
здравствуйте! можно пожалуйста план магистерской диссертации на тему:
разработка программы привлечения детей к занятиям физической культурой
Здравствуйте! Вот возможный план магистерской диссертации от моей GPT:
Глава 1: Теоретические основы привлечения детей к физической культуре
1.1 Значение физической культуры для развития детей.
1.2 Обзор существующих программ по физической культуре для детей.
1.3 Психолого-педагогические аспекты занятий физической культурой в детском возрасте.
Глава 2: Анализ текущего состояния участия детей в физической культуре
2.1 Статистический анализ уровня участия детей в физической культуре.
2.2 Факторы, влияющие на интерес детей к физической активности.
2.3 Проблемы и барьеры на пути привлечения детей к регулярным занятиям физкультурой.
Глава 3: Разработка программы привлечения детей к занятиям физической культурой
3.1 Принципы и методы формирования программы.
3.2 Особенности программы для различных возрастных групп.
3.3 Методы мотивации и стимулирования интереса детей к физической активности.
Глава 4: Пилотная реализация и оценка эффективности программы
4.1 Организация и проведение пилотного проекта.
4.2 Методы сбора и анализа данных о влиянии программы на участие детей в физической культуре.
4.3 Рекомендации по улучшению и расширению программы на основе полученных результатов.
Здравствуйте, можете пожалуйста составить план на докторскую диссертацию:
Магический реализм в казахской литературе и его обучение методом критического мышления.
@@АйданаАйбергенова Для вашей докторской диссертации мой GPT предлагает следующий план:
Введение
• Значение магического реализма в современной казахской литературе.
• Актуальность изучения методов критического мышления в литературном анализе.
Глава 1: Теоретические основы магического реализма
1.1 Историческое развитие магического реализма в мировой литературе.
1.2 Особенности магического реализма в казахской литературе.
1.3 Сравнительный анализ магического реализма в казахской и мировой литературе.
Глава 2: Критическое мышление в литературном образовании
2.1 Определение и ключевые аспекты критического мышления.
2.2 Методы и приемы критического анализа литературных произведений.
2.3 Применение методов критического мышления для анализа магического реализма.
Глава 3: Анализ произведений магического реализма в казахской литературе
3.1 Выборка и методика анализа произведений.
3.2 Детальный анализ избранных произведений.
3.3 Влияние культурно-исторического контекста на особенности магического реализма в казахской литературе.
Глава 4: Педагогические аспекты обучения магическому реализму
4.1 Разработка учебной программы по курсу магического реализма.
4.2 Методические подходы к обучению критическому анализу.
4.3 Оценка эффективности обучения на основе критического мышления.
Заключение
• Обобщение исследования.
• Вклад работы в развитие теории и практики анализа литературы.
• Перспективы дальнейших исследований в данной области.
Список литературы
@ благодарю 🙏
@@Dissertaciya_Malinovich подскажите пожалуйста, если 4 версию куплю он сможет помочь написать по этим пунктам ?
@@АйданаАйбергенова конечно! Но нужно будет загружать материалы предварительно! Посмотрите плейлист НЕЙРОСЕТИ, там все про GPT
Здравствуйте!🌹
Можно помочь с написанием новизны, теоретической и практической значимости магистерской диссертации на тему « Формирование психологической готовности к инновационной деятельности педагогов ДОУ»
Благодарю!
Здравствуйте! Мой GPT предлагает вот что:
Новизна исследования:
1. Разработка и апробация комплексной методики, направленной на формирование психологической готовности педагогов дошкольных учреждений к инновационной деятельности, что включает в себя как теоретическую подготовку, так и практические задания и упражнения.
2. Применение интегративного подхода, сочетающего элементы позитивной психологии, теории мотивации и современных образовательных технологий, для повышения эффективности процесса формирования готовности к инновациям.
3. Исследование влияния индивидуальных психологических особенностей педагогов на процесс адаптации к инновационным методам работы в ДОУ.
Теоретическая значимость:
1. Углубление теоретических знаний о психологических аспектах готовности к инновационной деятельности в области дошкольного образования.
2. Расширение понимания взаимосвязей между индивидуальными особенностями педагогов и их способностью к адаптации и применению инновационных методов и подходов в образовательной практике.
Практическая значимость:
1. Методика, разработанная в рамках диссертации, может быть использована в системе повышения квалификации педагогов ДОУ для подготовки к эффективному внедрению и использованию инновационных технологий в образовательном процессе.
2. Результаты исследования помогут администрации дошкольных образовательных учреждений оптимизировать процесс внедрения инноваций, учитывая психологическую готовность и особенности персонала.
3. Рекомендации, разработанные на основе диссертационного исследования, способствуют повышению мотивации и профессионального развития педагогов в контексте современных образовательных трендов.
Добрый вечер, можно план магистерской диссертации на тему:
Разработка проекта совершенствования конкурентоспособности продукта организации.
@@ЗакиратМагомедова-ж7ъ Для вашей магистерской диссертации мой GPT может предложить следующий план:
Глава 1: Теоретические аспекты конкурентоспособности продукта
1.1. Концепция и ключевые характеристики конкурентоспособности продукта.
1.2. Анализ существующих методик оценки конкурентоспособности продуктов.
1.3. Роль инноваций и технологического развития в повышении конкурентоспособности продуктов.
Глава 2: Анализ текущего состояния конкурентоспособности продукта организации
2.1. Методы сбора и анализа данных о текущем уровне конкурентоспособности продукта.
2.2. Идентификация факторов, влияющих на конкурентоспособность продукта организации.
2.3. SWOT-анализ продукта и выявление потенциальных областей для улучшения.
Глава 3: Разработка и реализация проекта совершенствования конкурентоспособности продукта
3.1. Проектирование стратегий повышения конкурентоспособности продукта.
3.2. Внедрение инновационных технологий и оптимизация производственных процессов.
3.3. Оценка эффективности реализованных мероприятий и адаптация стратегии совершенствования.
@@Dissertaciya_Malinovich спасибо большое 🌷
Не могли бы Вы подробнее объяснить как готовить опросы в сфере сопоставительной лингвистики?
@@MariaSidorova-c9q
В сфере сопоставительной лингвистики, особенно в научных исследованиях, промпты могут быть сформулированы для различных целей, таких как изучение языковых структур, лексических параллелей или грамматических сходств и различий между языками. Вот пять примеров промптов, которые могут быть использованы в исследованиях:
1. **Анализ грамматических конструкций**:
- "Сравните использование временных форм в английском и испанском языках, обозначающих будущее время. Какие существуют сходства и различия в конструкциях и употреблении?"
2. **Исследование лексического запаса**:
- "Проанализируйте и сопоставьте лексику, связанную с семейными отношениями, в русском и китайском языках. Какие культурные особенности отражаются в терминологии каждого языка?"
3. **Фонетическое сравнение**:
- "Изучите фонетические особенности вокализма в немецком и французском языках. Как фонетические различия влияют на произношение и акценты?"
4. **Морфологическое сравнение**:
- "Сравните морфологические системы склонения существительных в латинском и санскрите. Какие морфологические категории (например, падежи, числа) наиболее развиты в каждом из языков?"
5. **Синтаксические структуры**:
- "Оцените синтаксическое устройство вопросительных предложений в японском и корейском языках. Как синтаксические различия между языками могут влиять на стратегии обучения для носителей каждого языка?"
Эти промпты можно использовать как отправные точки для глубокого анализа и сравнения языковых феноменов в разных языковых системах, что является центральным аспектом сопоставительной лингвистики.
Примите мой десерт хочу сгенерировать эти два кода в один😂
@@sergeiksov3554 давайте сюда t.me/dissertaciya_malinovich
здравствуйте! очень нужно написать научную статью на тему: "Лингвистический анализ метафор в текстах песен группы 'Arctic Monkeys'",
пожалуйста, помогите чем сможете🥹
А в каких песнях используют такие метафоры? Ни разу не слышала.
@@Dissertaciya_Malinovich тут про использование метафор в целом) Я решила чуть сузить тему и сейчас она звучит: "РОМАНТИЧЕСКАЯ ЛИРИКА И ЕЕ МЕТАФОРИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА В ПЕСНЯХ ГРУППЫ ARCTIC MONKEYS". Метафоры можно найти во многих песнях группы. Например “brainstorm”, "Potion
Approaching", "Do I Wanna Know"
Вот общий план моей GPT, который может помочь вам в организации материала:
Введение
• Обзор группы Arctic Monkeys и их влияния на музыкальную индустрию.
• Значимость метафор в текстах песен как средства художественной экспрессии.
• Цель исследования: изучение особенностей использования метафор в текстах песен Arctic Monkeys.
Теоретическая основа
• Определение понятия “метафора” в лингвистике.
• Краткий обзор литературы по анализу метафор в лингвистике и когнитивной науке.
• Методы и подходы к анализу метафор в текстах.
Методология
• Выбор песен для анализа.
• Методы сбора данных и анализа текстов.
• Критерии для оценки метафорического содержания.
Анализ текстов песен
• Представление конкретных примеров метафор из песен.
• Классификация метафор с примерами из разных песен.
• Интерпретация найденных метафор, обсуждение их значений и возможных подтекстов.
Заключение
• Обобщение основных находок.
• Обсуждение влияния метафор на восприятие текстов песен и создание имиджа группы.
• Предложения по дальнейшим исследованиям в области лингвистики текстов песен.
Список литературы
• Включите все источники, использованные в ходе работы над статьей.
Удачи в написании вашей статьи!
Вот пример написания статьи от моей GPT:
Введение
Группа Arctic Monkeys известна своим уникальным стилем и глубокими текстами, которые часто содержат сложные метафоры. Метафоры в их песнях играют ключевую роль, помогая слушателям увидеть обыденные ситуации под неожиданными углами. Эта статья исследует, как именно метафоры влияют на восприятие и интерпретацию песен.
Особенности метафор в текстах
Метафоры в песнях Arctic Monkeys зачастую описывают эмоциональные состояния и социальные сценарии. Например, в песне “Do I Wanna Know?” фраза “Crawling back to you” может быть интерпретирована как физическое движение и как метафора зависимости и неотвратимого возвращения к бывшим отношениям.
Анализ конкретных примеров
В песне “I Bet You Look Good on the Dancefloor” используется метафора “Your name isn’t Rio, but I don’t care for sand,” где “sand” символизирует что-то обыденное и незначительное, в отличие от желанной “экзотики” имени Rio. Это подчеркивает стремление героя песни к нечему не скованным, молодежным развлечениям.
Заключение
Метафоры в текстах Arctic Monkeys служат не просто украшением, но и средством для более глубокого понимания тем и идей, затронутых в их музыке. Они обогащают тексты, предоставляя слушателям материал для размышлений и личной интерпретации. Это исследование подчеркивает важность метафор в современной музыкальной литературе и предлагает новый взгляд на творчество Arctic Monkeys.
@@Dissertaciya_Malinovich спасибо вам огромное!
Здравствуйте, хочу промт❤
@@blogshatz промпты по ссылке в файле t.me/dissertaciya_malinovich/783
Нужно усвоить одну истин. Нейросеть это ассистент, не более...
@@ПростойПарень-е9с 100%!!!! За Вас диссер никто не напишет!!!!
@@Dissertaciya_Malinovich причем технически-научную диссертацию, нейросеть во общем может даже близко нормально не написать. В одни только нормы можно упереться, даже если загрузить нормы, нейросеть их может трактовать неправильно. Для тех же научных технический работ должен быть, узкая нейросеть, прокачанная научными сотрудниками и инженерами. Причем надо учитывать, что подходы к расчетам в разных странах будут разные... Таблица Менделеева не всеми химиками признается как лучший вариант...
Технически-научный ИИ сам не прокачается, над ним должна сидеть серьезная группа ученных. ученных-технарей и постоянно над работать....
Допустим сложный термодинамический, теплотехнический расчет с дифференциальными зависимостями, нейросеть может и сделает, но будет конкретная лажа, а чтобы проверить надо самому очень сильно соображать и понимать.
Во общем нужна изначально узкая нейросеть, с большим количеством параметров, которой в расчетах можно действительно доверять, а так проще сделать расчеты самому, если еще надо перепроверять нейросеть, смысл такого ассистента теряется.
@@ПростойПарень-е9с да, нейросеть нужно прокачивать под себя, добавляя доп. инструменты. Это все обсуждаем с технарями в тг-сообществе t.me/dissertaciya_malinovich
Присоединяйтесь!
@@Dissertaciya_Malinovich спасибо за приглашение. Еще дополню, тут скорее нужна разворачивать подобные нецросети отдельно на своих серверах, либо компах. Тут GPT и т.п. не совсем подходит. Такая научно-техническая прокачка стоит денег, и это явно будет стоить не 20 долларов в месяц, покупается вначале коробка, разворачивается на своем сервере или на компьютере, и в раз год платишь за обновление,а может и раз в месяц. Тут мы сталкиваемся еще с моментом захотят ли люди науки делиться своими наработками, покачивая ИИ, а если и захотят то за деньги и не маленькие. Плюс еще и постоянная поддержка, и проверка ИИ на " галлюцинации" ошибки. Тут вариант может быть, кстати, отдельный модуль с ИИ встроить в что-то подобие Маткада. Я видел промт для GPT для расчёта, электрической сети. Промт был на лист А4, шрифт 10, тяжёлый запрос. Нужно все чтобы было проще, тут просто вместо того чтобы решать, научно-техническую задачу можно больше недели потратить на написание и тестирование промта.. и не факт что получится.. Поэтому нужно узкое решение, простое и дружелюбное в использовании для пользователя.
Жесть...это до какой степени нужно быть "не умной", чтобы не понимать вопроса "теоретическая база исследования"... До сих пор крик души, когда талантливых молодых ребят просто заворачивают на защитах (брат, я, несколько других близких знакомых, и по изучению темы тьма российских молодых специалистов просто не выпускаются на защиту по надуманным основаниям, то руководитель должен быть другой, а нужного якобы нет, а действующий для вак не подходит, то научрук зарубает выхоод на защиту, чтобы ещё год-два Плано протянуть аспиранта, то кафедра зарубает, просто не выдает документ для вак, ибо завкаф боится, что талант пойдет по карьерной лестнице и вся мошенническая пирамида на кафедре и факультете падет, то кто-то просто завидует, то совет требует проплатить год типа консультаций и ещё и весь год сугубо заниматься этой деятельностью в локации проживания члена совета вак...столько препятствий и работы, настоящие труды, просто сливаются в унитаз), а тут дуры и дураки получают докторские,валяюсь на элементарных вопросах, элементарных!!! А потом эти дубы втирают нам, что они эксперты, а мы нет, печатают тупые учебники,, выступают на форумах и симпозиумах, как умнейшие светлые умы страны, пощоря всех и вся,и приводя в жизнь решения, которые сугубо вред народу и стране. И было это что до ИИ работ, что после. Мне вчера на почту пришло письмо, кто-то, кому слили базу данных из госуслуг, видимо, ибо письмо содержало мои данные, которые никому не доносятся, тем более я 10лет вообще в стране не живу, наши же госуслуги сливают все...во щем, предложение купить любой диплом и сертификат в вузе России с проведением через ректоров. Что было, то и осталось, если не хуже стало. Советы по сокращали далеко не из-за качества, а именно с целью, чтобы. Молодежь меньше могла остепениться. Страну свалили в туризм, наука вся профанация, у молодых талантов воруют все, включая их патенты и тд..сущий кошмар. А потом приходит такой вот профессор с липовой докторской, которого хочется пов чем пунктам поставить на место ,ибо его чушь настолько глупа, что ее даже в слух произносить никак и ничего ле нельзя, а он вещает..кстати, те, кто учился у Медведева на юрфаке, абсолютно в голос говорят о полном туп...вообщем неумении быть профессором и знать предмет, человеке...когда в руководстве страны липовые диссертанту, то о чем речь? И давайте честно, кто работал на каыедрахх знает, как люди попадают в рекорские кресла, и как заранее кандидатов (все члены партии едро) начинают упаковывать в обёртку для должности, включая проведение докторский диссертаций без вообще участия кандидатов в написании..часто вообще по знакомству проводят диссертации вне темы и профиля кандидата, сугубо для гадки наличия докторской, когда, вроде бы, у нас запрещено писать докторскую по не профильному предмету, те никто не примет докторскую по экономике у человека, который занимался технологией керамики, никто не допустит даже до подачи статей по этой теме, если нет предыдущего профиля по направлению. Зато ректора успешно от специальностей по унитаза доходят до экспертизы госцправления. Без отрыва от производства, так сказать. Профанация была, есть и будет, пока в стране не наступит порядок в науке и образовании, а он, судя по тенденциям, абсолютно наступать не собирается.
@@Timesobserver_Xenia крик души …
Надо попробовать
@@workmail7291 Как законно работать с нейросетями обсуждаем в тг-канале. Присоединяйтесь t.me/dissertaciya_malinovich 😉
В принципе антиплагиат можно пройти, просто очеловечить текст и убрать "мехначические" термины
@@progaproga8308 этого не придется делать, если делать правильные запросы и подгружать файлы, на основе которых хотите получить ответ. Можете попробовать 20 моих бесплатных промптов 👉🏻 t.me/dissertaciya_malinovich/783
нет
@@Mixa962 что нет?
@@Dissertaciya_Malinovich Ключи логики повествования - вот на что реагируют детекторы
@@Mixa962 вы диссертации пишете?
Первые пять минут видео можно промотать
😔😔😔
????
Хочу промт
@@soul8569 t.me/dissertaciya_malinovich/783 скачивайте пожалуйста!
Чел, ахуенное видео! Спасибо тебе!
@@НиколайПавлов-т3ц кто такой чел?
@@Dissertaciya_Malinovich Извините, это комментарий к другому видео был, просто пока писал комментарий началось другое видео. 🤣
@@НиколайПавлов-т3ц ну тогда и мое видео оцените пожалуйста 😉
Уже оценил 😊
Как ты до сих пор не села?
По какой статье? 😂
Да, действительно )))))) Возьму ваш комментарий себе))))) Отличный встречный вопрос ))))
такая вода! Я автор уже 14 лет и вообще ничего нового, прям хрень....
@@megabitru снимите на своем канале не хрень и не воду 😉 я обязательно тоже дам вам обратную связь, но более достойную для автора с 14-летним стажем 😉
ужас, можно просто было показать и всё.Очень много говоришь
Выключите звук и смотрите )
Народ, давайте реально посмотрим на вещи. Антиплагиат? Распознать текст от нейросетей типа последних GPT? Да вы гоните!
Во-первых, Антиплагиат заточен на поиск тупых копипастов из инета и научных работ. А нейросети генерят уникальный текст каждый раз. Там нечего "распознавать".
Во-вторых, технологии так быстро развиваются, что Антиплагиат просто не успевает. Только научатся что-то выявлять, а нейросети уже на шаг впереди.
В-третьих, я сам эксперименты ставил - гонял через Антиплагиат тексты от разных нейросетей. И что? Да ничего! Все проходит на ура, как будто сам писал.
Короче, не парьтесь. Антиплагиат - это прошлый век. Может и раньше работал, а сейчас - просто бесполезная штука против современных нейросетей. Только время зря теряете.
Напишите это в нашем тг-чате и вам 6000 аспирантов расскажут, как они намучились с Антиплагиатом t.me/dissertaciya_malinovich
Я тоже такие эксперименты проводил, и мне сказу антиплагиат написал, что текст сгенерирован. Может у Вас версия антиплагиата простая?
@@MadMax-rz5ie да, на бесплатной версии Ии не определяется 🙅🏼♀️
Я так понял, с тем, как распознается сгенерированный текст, вы не до конца разобрались.
@@Mixa962 до конца разобралась. Хотите что-то дополнить?
@@Dissertaciya_Malinovich Вам известно, как именно детект аи у антиплагиата идет? Какой длины предложения? Или какие ключи логики повествования.
@@Mixa962 Да, конечно! Детекторы антиплагиата используют разные методы для проверки текстов на уникальность. Они сравнивают их с уже существующими документами в базах данных. Не столько важна длина предложений, сколько их совпадение с другими текстами. Эти системы анализируют тексты на предмет совпадений целых предложений, абзацев и даже отдельных фраз. Кроме того, они проверяют структуру документа, включая последовательность аргументов и разметку, а также стиль написания. Если стиль автора резко меняется в разных частях текста, это может указывать на плагиат. Также важным аспектом является наличие и корректность использования цитат и ссылок. Современные системы антиплагиата все чаще используют достижения в области машинного обучения и искусственного интеллекта для улучшения своей эффективности.
@@Dissertaciya_Malinovich Вообщем, предметно не разобрались. То, что вы написали - не относится к модулю ИИ распознавания. Можете протестировать любой онлайн модуль.
@@Dissertaciya_Malinovich И при этом все до одного повторяют одно и тоже и никто не разбирает реальный кейс "челофикации" академического текста от ИИ. Хотя в "тупую" даже не хотят объяснить, как так получается, что даже размытое но правильное определение термина от ИИ в один абзац - определяет детектор. Хотя, как оказалось, достаточно выполнить пару приемов - и обходится любой текст. Но и правда выглядеть будет достаточно чудно, несколько Иначе будет оглашаться сие повествование.