What Can We Learn From American Students
HTML-код
- Опубликовано: 28 май 2024
- Каким soft skills учат студентов в Америке, которых не хватает нам? Умение презентовать себя, предпринимательское решение и умение работать в команде! Обучение этим навыкам дает нам возможность конкурировать на бóльшем количестве рынков с большим количеством кандидатов!
👨🎓👩🎓 Одним из главных навыков американских студентов, о котором я говорю уже много-много лет является, как ни странно, владение английским языком 😅 Если вы все еще в процессе изучения английского, то тут вам поможет школа английского языка - Skyeng.
🖥 ✍️ 🎁🎁🎁 Примите участие в опросе Skyeng go.skyeng.ru/anastaciakay10 и получите в подарок 3 бесплатных урока к первой оплате, а также помощь в выборе оптимальной программы на основе ваших ответов в анкете!
Скачать распечатки для организации групповой работы:
- В линейку: drive.google.com/file/d/1Rge3...
- В точку: drive.google.com/file/d/1pf0r...
⏱ ОГЛАВЛЕНИЕ
00:00 Начало
01:07 О soft skills
01:33 Искусство самопрезентации
04:02 Предпринимательское мышление
06:28 Понятие MVP
07:39 Как предпринимательское мышление может помочь?
09:26 О Skyeng
11:18 Умение работать в команде
12:26 Как организовать групповую работу
13:00 Цели и принципы
14:27 Риски и выгоды
15:45 Правила работы в команде
19:13 Оценка работы группы
20:42 Оценка финального результата
21:50 Розыгрыш книги “Клудж. Случайное устройство человеческого мозга, и как это сделало нас теми, кто мы есть”, Гари Маркус
24:20 Заключение
🎬 УПОМЯНУТЫЕ ВИДЕО
02:09 “Первое ужасное занятие в Гарварде! Гарвард Лето влог Ⅰ Эпизод 23 ➜ • Первое ужасное занятие...
📚 УПОМЯНУТЫЕ КНИГИ
14:48 🇷🇺 “Клудж. Случайное устройство человеческого мозга, и как это сделало нас теми, кто мы есть”, Гари Маркус
➜ alpinabook.ru/catalog/book-kludzh
🧬 ИСТОЧНИКИ
➊ 01:07 Soft skills - это основная компетенция почти во всех профессиях ➜ infonomics-society.org/wp-cont...
➜ psycnet.apa.org/record/2009-10...
➋ 02:58 Регулярные тренировки подобных elevator speech-упражнений привели к повышению уверенности в себе ➜ sciencedaily.com/releases/2019...
➌ 12:06 Мы учимся лучше во время совместной деятельности, по сравнению с традиционными методами обучения в классе ➜ sciencedaily.com/releases/2007...
➍ 15:50 Чем меньше группа, тем больше погружение в проблему ➜ fs.blog/2012/08/simplicitys-be...
➎ 16:00 О снижении личной продуктивности людей по мере роста численности группы ➜ ru.wikipedia.org/wiki/Эффект_Р...
🔎 ДИСКЛЕЙМЕР: партнер этого видео - школа английского языка Skyeng
Анастасия, благодарна Вам за труд! Я преподаю в российском вузе английский язык и всегда ловлю инсайты с ваших видео и применяю их в работе, студенты очень выделяют мою работу, поэтому ещё раз хочу поблагодарить за Вашу работу. ))Буду счастлива получить книгу - иметь что-то материальное от Вас - это отличный мотиватор.
Почему все обучение в российских вузах сводится к зубрешке текстов, никто нормально разговаривать не учит?
Добрый день, тоже преподаю английский, тоже люблю Настины советы и посылы. Подскажите, что именно Вы взяли себе в использование? Для 11ого класса мне не присоветуете интересненького, плиииз 😊🙏🤗
@@elenala6755 a) мало времени, б) большие группы, в) отсутствие хороших учебных материалов, расходников (принтер и бумага хотя бы), г) плохие рабочие программы, учебники никудышные, д) изначально разный уровень учеников, которые не должны находиться в одной группе, но находятся, е) отсутствие мотивации у сами студентов
@@user-ql3ol2rr3e как вы четко описали проблемы. Мои дети сейчас учатся на английском языке в школе (европейская страна). Тут обеспечены они всеми материалами, при чем в диджитал формате. Могу сказать, что даже принтер - это многое. Моей младшей дочери учитель распечатывала задания на русском языке первое время, чтобы она понимала что они изучают. Как результат - за три месяца она затарахтела на английском, хотя до этого учились в частной школе и ничего подобного даже не предвиделось. Плюс они устраивали раз в месяц просмотр кино и обсуждали его. Опять же телевизор в классе. Жаль, что на постсоветском пространстве такое убогое состояние материальной базы в образовательной сфере. Это демотивирует даже классных преподавателей
Я студентка меда из России, что удивительно мы сами пришли к этой системе, потому что информации очень много и объять все качественно - трудно. По этому мы стали делегировать обязанности, каждый делал свою тему, если это подготовка к коллоквиуму, то по итогу, у нас была методичка с лаконично изложенной информацией. Затем группу стали уменьшать и брать тех кто желает и делает качественно свою работу. Спустя года я узнала, что эти методички стали популярными среди студентов.
К некоторым экзаменам, мы также готовились маленькими группами, по 2-3 человека. Назначали день, длительность встречи, ведущего, и кто какую тебу разбирает углубленно, чтоб при необходимости дать краткую информацию или объяснить.
Эта система реально работает, потому что все нацелены на результат, все вовлечены в процесс на +100500% и это ооочень продуктивно.
Да, это потрясающая система. В вузе и колледже мы так и делали перед экзаменами/зачётами, собирались инициативной группой и распределяли билеты. Потом у каждого участника были ответы на все билеты и хорошие оценки :)
Хочу поделиться свежим преподавательским инсайтом, который у меня сработал - начала внедрять индивидуальную оценку групповых работ (точнее, общая оценка работы + индивидуальный вклад), и студенты стали более мотивированы работать в команде, помогать друг другу, а не спихивать работу на инициативных лидеров. С удовольствием бы почитала про коллег, использующих похожие принципы :)
Как же приятно читать, что преподаватели следят за тенденциями и стараются сделать работу классной! Это большой труд, ведь равнодушных студентов много. Совсем недавно наша преподавательница, на очередной лекции, куда пришло 2 человека, сообщила нам, что планирует уйти из института, потому что час её работы давно стоит месячной зарплаты в универе. Единственное, зачем она пришла сюда много лет назад, это горящие глаза студентов, а на её занятия никто не ходит. Смотрят в записи, в лучшем случае. И это очень грустно, потому что не все студенты такие ..
Ты озвучила все мои мысли , что студенты в постсоветских странах думают, что они "недостаточно хороши". Думала, я одна такая
Про «а вдруг ты следующий Цукерберг». Да, здесь с садика тебе говорят, что ты brilliant даже если ты сделал самую малость и люди АБСОЛЮТНО не умеют адекватно себя оценивать, завышая в своём сознание представления о себе. По этой причине в Америке так страдает ВСЯ сфера услуг. Криворукие парикмахеры и мастера маникюра восторгаются своими страшными работами, человек, который придёт чинить что-то в твоём доме сделает это на тяп-ляп и мноооогое другое. А если ты им укажешь на недостатки, даже в самой мягкой форме, они падают в обмороки и считают тебя «какой-то не нормальной, потому что всем всегда все нравитсилось»
Как же классно, что вы даёте чёткие шаги, как улучшить свои скиллы) прям очень хочется, чтобы мне было 14-15 лет и я училась в школе 😄
Сколько же вам сейчас?
@@kliuchkovych7796 ,неприличный вопрос👻,убивающий мотивацию.
Только начала смотреть ролик, но уже скажу. Постоянно чувствовала себя ниже "нужной планки" и, получив новый навык, не использовала его. Сейчас пришла к выводу, что если навык есть - применяй, потому что у других его нет и ты им нужна с тем уровнем навыка, который у тебя уже есть. Легче жить стало, честно. Только это нужно постоянно в голове держать, так как мы (наше общество) не привыкли так думать.
В лагере часто приходилось работать в команде. И вот что обидно: всегда есть люди, которые просто задавливают тебя своей гиперактивностью и оригинальностью. Ты только начал думать, начал работать. И вот уже всё сделано! Тебе не дают возможности высказаться. Как быть тогда?
полностью согласна, постоянно с этим сталкиваюсь, даже в школе
Мне кажется работа в команде в школе, лагере и в офисе - это разные вещи. Все таки команда это когда обязанности разделаются внутри команды + brainstorm с возможностью высеваться каждому до начала работы. Если в итоге все заняты одной обязанностью (лагерь, школа) - это не команда
Точно
Может дело в том , что вы очень медленны, а не они гиперактивны и быстры. Мне кажется в таком случае нужно каждому в команде выделять свою часть работы и делать ее самостоятельно и стараться сделать в срок, просто обычно я именно тот самый гиперактивный человек , который всех поторапливает)
В следующий раз попытайтесь быть более инициативными и быстрыми. На самом деле, в такой момент очень не хватает каких-то идей от участников команды, но в 99% все молчат и/или отсиживаются, а время, отведенное на задачу проходит... Так что в любом случае за время конкурировать вам придется, это нормально и естественно. Но предлагать какие-то идеи в ваших силах, и может когда-нибудь уже вашу идею команда будет воплощать в жизнь. Бонусом: чтобы идея имела успех, необходимо, чтобы был хотя бы примерный план, с помощью которого можно было бы ее исполнить. Также идея должна быть адекватной ресурсам и возможностям, которые вы сейчас имеете, а не настолько абстрактной в духе: " давайте слепим розового единорога из земли , а на распевку пригласим Бейонсе." Вы, конечно, всегда вольны высказывать любые вещи и идеи, которые посетят вас, но в таком случае, вы должны быть готовы к тому, что они могут быть не поняты и не востребованы. Удачи!
Я студентка университета в России, и мне кажется, что все эти наблюдения имеют место быть, так и есть в нашей системе. И если человек сам не занимается развитием этих навыков, то высшее образование ему это не даст. У нас есть единичные преподаватели, которые дают кейсы, просят задавать вопросы, устраивать дисскусию, но школа и остальные настолько отбивают к этому желание, что все придерживаются стратегии пересидеть, помолчать. А по поводу групповой работы, обычно это кошмар для меня 😢😥 группы у нас делят иногда по 6,10 и более человек, сложно организовать такую группу и в итоге, на себя все взваливают 2-3 человека. Буду использовать шаги и пытаться это изменить. Спасибо 💛☀️
у нас чаще делили группу по три человека - при таком количестве не удается отсидеться
везде есть инициативные, организаторы, управляющие, а есть исполнители, подбодрители, поручители, как в жизни)
Вам для мотивации, живу в Германии и могу тоже сказать 💯☝️ Ваши знания ☝️ они только Ваши , Вам ответят НО 1 раз а дальше если будете переспрашивать еще раз ☝️💯 сразу за спиной пойдут слухи и перешептывание что Вы ТУПЫЕ ( Dumm) 😉 Удачи и терпения!!!
Мой опыт работы в группах в школе/институте - все вопиюще не компетентны и не мотивированы, если на них 100% положится ничего выйдет. Поэтому да, мы якобы «работали в группах», но по факту все тянет пара человек, остальные просто присутствуют.
И на работе зачастую также
полностью согласна. начинаю думать, что это со мной что-то не так, раз именно в команды, где нахожусь я, попадают такие люди
Поэтому Настя и дала советы, как этих пассивных людей мотивировать 😁
@marbluw я, будучи школьником, была как раз тем, кто организует работу, и решала проблему бездельников так: всю монотонную и нетворческую рутину скидывала на них. В результате даже они делали какой-то вклад, что-то придумывали. Так что все были при деле))
Несмотря на то, что сама интроверт, не особо против командной работы. Но если люди в команде безынициативны и ленивы, то легче застрелиться😃 Спасибо за видео, Настя!
О да! Вы правы
Согласна, была частью подобного и считала дни окончания практики..
Все-таки система образования в Америке и в России очень сильно отличаются. Зато я вспомнила один полезный совет, который дала мне учительница английского еще в школе. Мы ездили на экскурсию и сделали много фото. Я уже не помню подробностей, но кто-то выложил в соцсети фотографию, которая не понравилась человеку, который на ней присутствовал. Тогда учительница обсудила со всем классом такой вопрос как : стоит ли выкладывать фото с другим человеком без его разрешения на это? Ответ очевиден- нельзя. Вот с этого момента я всегда спрашиваю людей о фотографиях, ссылках и о прочем, если это непосредственно их касается. Такой навык уважения личных границ, который очень пригодился в жизни
Да, действительно сталкивалась с тем, что в нашей системе образования и трудоустройства не хочется показывать свои навыки, потому что если ты что-то умеешь - тебя как минимум попытаются заставить это делать без доплаты за это, без какой-либо мотивации
После таких видео хочется отмотать время назад, вернуться в школу и универ, чтоб переделать свою жизнь, где я была ужасающе пассивной ученицей и студенткой🤕
Перешла на новую работу в 30 лет, новые задачи, все новое для меня - вот и отмотала время назад, только теперь у меня не 5 лет, три месяца на это. В дороге читаю, за обедом зубрю, по ночам сижу- все как в студенчестве🤪
Я в 44 буду менять свою профессию. Вообще не парюсь! Сейчас можно учиться всю жизнь
@@kati9789 здорово! На кого учитесь , если не секрет?
@@alkharchenko9884 С Вами согласна с 32 поменяла 3 страны с проживанием в 4 года и сейчас собираюсь учиться и мне это хочется попробовать 🤔 мне 47
а я смотрю это видео в 15))
А так же эта система (постоянная смена коллектива) не позволяет ученикам научиться выстраивать долговременные и более глубокие отношения.
Живу в Калифорнии и здесь бросается в глаза как много людей легко относятся к one night stand и как у них отсутсвует способность быть ДЕЙСТВИТЕЛЬНО заинтересованных в каких-то либо прочных отношениях (дружеских или любовных, в том числе и семейных, кстати). У большинства американцев нет друзей в том понимании, в котором мы себе это представляем. Люди часто меняют школы, работы, города и Штаты. Возможно из-за отсутсвие какого-то фундамента (с психологической точки зрения) и предсказуемости здесь больше половины людей на антидепрессантах и с большими проблемами связанными с тревожностью.
полностью согласна. Хотела написать подобный комментарий. Живу в Канаде, училась в местном колледже, муж здесь школу закончил - ни я, ни он, друзей в этих заведениях не обрели. И столько минусов во всей этой системе! Эти бесконечные презентации на любую тему, групповые работы, где пара человек тянет остальных лентяев, Никто никого не поддерживает, каждый сам за себя,
Замечательная система. Готовит к смене коллектива которая обязательно будет в жизни.
То же самое в Германии.
Анастасия, согласна с Вами. А ещё в таких карусельных группах не создаются коллективы, способные выступить с какими-либо требованиями или протестами...
@@Kharitonova_Nataliya мне кажется вы недооцениваете мотивационную силу of self interest. Особенно если дело касается денег.
И вновь я восхищаюсь Вами, Настенька! Вы всегда смотрите на мир счастливыми глазами с желанием сделать его ещё светлее, счастливее и просвященнее! У меня вырастают крылья после Ваших выступлений, очень импонирует Ваше желание учиться самой и делиться своими знаниями с другими! Я несколько с Вами и очень этому рада! Успехов, здоровья и желания улучшать этот мир и дальше!!!
Я учусь в университете Словакии, и полностью согласна с тем, что нам не хватает предпринимательского мышления. Нам дают очень хорошие знания, но не в той форме, в которой нужно. И когда ты не понимаешь хотя бы один предмет, то складывается впечатление, что ты никто, а в этой сфере тебе не место. Очень отбивает желание учится и развиваться в своей профессии такая форма обучения. Спасибо за видео, мне поможет это посмотреть иначе на все то, чему нас обучают в университете.
П.С. Выглядите великолепно. Была бы счастлива иметь таких умных людей как вы в своем круге общения ))
Спасибо Настя❤️
Окончив универ 8 лет назад, и работая в сфере образования(работаю учителем математики в школе) после видео поняла, что мне так не хватает групповых встреч с единомышленниками именно в профессиональной сфере, когда хочется расти дальше, постоянно узнавать что-то новое и оставаться в тонусе..надо подумать, как это реализовать 🤔🙏🏼))
В Америке учителя свои сайты создают и делятся своими наработками. Часто монетезируют их. Канал на Ютубе для учителей тоже хорошо бы зашло. Хотя не знаю насколько много у нас учителей кто действительно любит свою работу и детей?
@@nataliaratnikova9963 Столько же сколько и в других странах.
@@mariaionina ну наверное..я таких в России не видела нарядных и МОНЕТИЗИРОВАННЫХ учительских сайтов.
@@nataliaratnikova9963 у них слабые вообще учителя
Я отношусь к тому типу людей, которые не любят командую работу. Для меня это часто превращается в стресс, возможно, из-за того, что участники этой команды не особенно заинтересованы в выполнении работы. Приходится всю работу делать самой, потому что от других не ждёшь грамотного выполнения. Хотя идея, когда каждый в команде осознанно выполняет свою роль, очень крутая и невероятно упрощает работу.
Я следую правилу: "Хочешь сделать хорошо, сделай это сам." Может это и неправильно.
Elevator Pitch - то, что мне было необходимо. Мне кажется, такая практика очень хорошо помогает при синдроме самозванца. Спасибо!
Заметно то, насколько Насте интересна тема. Очень эмоциональное видео, и это мне безумно нравится!
сто лет к Насте не заходила на канал/ Выглядишь просто потрясающе! Глаза сияют
16:25 две пиццы - два человека. Как может быть по-другому? :)
Клудж - это мне кажется то, что у нас часто называется "костыль" - быстрое решение, которое работает прямо сейчас, но в долгосрочной перспективе его планируется заменить чем-то более фундаментальным и продуманным
а вообще, не знала, что мозг по той же схеме работает, удивительно))
Мне кажется , что наше образование направлено на соревнование :" быстрее, выше, сильнее". А в европе( в Испании в частности) : " ботейон", когда собралась группа людей , что бы хорошо провести время и результат вторичен))) По крайней мере это мой опыт. За месяц мы собрались разными группами столько раз сколько я за 11 лет в российской школе включая утренники детского сада😂
Везде есть свои плюсы и минусы.
Например, одна известная испанка-блогер учившаяся в России переняла очень многое из российского быта и ВУЗа. И теперь для нее некоторые моменты из быта родной Испании кажутся менее выигрышными, что ли.
Она отмечала, что в Испании у многих вот именно такой настрой, как вы написали: вторичный. Ей нужен результат, а он не получается. Поскольку у испанцев нет такой цели.
Не знаю, получилось ли у меня объяснить.
Поэтому вам кажется, что у нас "что-то не то", а испанка проучившись тут, видит недостатки в своей родной стране.
Поэтому она какое-то время встречалась с русским, ей этот менталитет и подход в чем-то ближе.
Сейчас, не знаю, как у нее на личном фронте, но говорила, что с испанскими парнями проблемы. Она хочет добиваться целей и конкретно к чему-то идти, а найти такого испанца - проблема. Все на расслабоне.
Где-то еще что-то, важно, наверное, сочетать, коммуницировать, разным школам
@@Rusl_U тоже смотришь видео Нурии?))
@@liliakrick конечно :)
Давно.
Мне кажется зависит от 1) страны 2) от того платный вуз или нет и его рейтинга и 3) от направления. В Нидерландах/Англии бизнесс школы/юрид. фак. очень большая конкуренция. Но я сильно сомневаюсь, что на факультете кого-нибудь дошкольного образования или например немецкого языка, будет то же самое.
Российские школы мало изменились с советских времен, когда основной задачей школы была подготовка фабричных рабочих и государственных служащий. Такая система подготовки не подходит для современного времени. Спасибо, что говорите об этом!
Радует, что преподаватели из числа ваших зрителей, решили применить некоторые озвученные техники, которые используют в США на постоянной основе.
Смотрю твои видео уже несколько лет. Ты как глоток свежего воздуха. Спасибо!
Все твои видео уникальны. Каждый раз смотрю и ты очень мотивирует развиваться, читать книги, узнавать новую информацию и расширять свой информационный пузырь. Спасибо огромное🤗
Согласна, командной работы не хватает в университетах постсоветского пространства. Ибо, когда начинаешь работать люди не понимают иногда, что нужно взаимодействовать друг с другом
По поводу того, что в классах постоянно меняется состав и учеников и преподавателей (начиная со школы). Не знаю как в американских школах, а в Канаде это объясняют в том числе противодействием буллингу. И это хорошо работает. Но другая сторона этого- дети (а по и взрослые) не успевают построить длительные глубокие отношения. Вот этот навык не формируется, и это то, что отличает славянских людей, по моим наблюдениям.
Интересно что и ты Настя, думаешь об этом, и остальные ребята :)
В школе меня сделали забитым социофобом, система почему-то решила меня уничтожить на самом старте и обречь на жалкое существование.
Здравствуйте, есть много организаций, помогающих людям, пережившим моббинг, буллинг и прочие виды насилия над личностью. Обратитесь, это изменит Вашу жизнь. Никогда не поздно.
В какой стране вы учились?
Система сделала забитым социофобом только Вас или всех учеников класса? Весь класс теперь влачит жалкое существование?
@@olgas4107 То, что есть один пострадавший - это не аргумент? Непременно необходимо подтверждение всего класса?!
Восстанавливайтесь! Всё возможно.
Крутые идеи и классная рекомендация книги!!! Благодарю, Анастасия!!! Давно не смотрела ваш канал, снова нашла и очень рада💚 и I am hungry to read phrases that native speakers use with its translation. Thank you so much!!! ❤️
Я обожаю работать в команде, это даёт столько возможностей: каждый может работать с тем, в чем он силён, много абсолютно разных идей, с помощью которых создаётся что-то новое, да и просто распределяя обязанности есть шанс достичь успеха больше, ежели ты работал в одиночку.
Учеба в команде - это отличный тренажер для будущей работы в команде! Умение организовываться и организовывать, находить общий язык с любыми - ленивыми и крайне трудоспособными, язвительными и стеснительными и т.д. Училась я в России в одиночку, и работать теперь люблю одна, а работаю в крупной компании, так что приходится теперь учиться командной работе самостоятельно. Не говоря уже про навык презентации, без которого представить себе более-менее серьезную работу невозможно.
Спасибо за видео, Насть! Знания из него и ваш опыт - все это просто бесценно с:
Каждое видео - золото. Спасибо !
На самом деле, это очень интересный момент. Разговор не столько про идеальное обучение, сколько про адекватный подход к учебе, взаимодействию друг с другом. И как мне кажется, главное взять и начать внедрять эти пунктики в свою учёбу. Было очень полезно, так как в этом году проступил на факультет клинической психологии, где от нас буду ждать частой командной работы над разными проектами. Так что видео однозначно улетает к одногруппникам для создания комфортного и качественного взаимодействия.
Смотрю ваш канал и очень нравится как тут преподносится подход к обучению! Очень много подчерпнула для себя - спасибочки!
Настя, спасибо, что время идет, а качество твоих видео как всегда на высшем уровне! Без лишней мишуры, но тепло информативно и просто приятно!
Спасибо, как всегда информативно! Книга очень интересная, а шаги хочется сразу применять:) Мне так нравится посыл в заключении☺️
Настя, спасибо огромное за то, что вы делаете!
Господи, как же интересно! Что ни новое видео, так кладезь знаний 🤪 вдохновляешь❤️
Потрясающее видео! Я такого ещё не находила, структурировано подан материал и очень понятно для меня!!!😊😊😊
Умение работать в команде - очень важно🔥🔥
Больше спасибо за вашу работу
Спасибо, Настя за очень полезную информацию.
Внезапно в момент объявления конкурса поняла, что никогда не оставляю Насте комментов, хотя вообще-то смотрю почти все, что выкладывается на канале. Спасибо за всё. Твои видео очень заряжают - быстрая речь, улыбка, всегда жизнерадостный голос ❤
Восхищаюсь Вашей энергетикой уже несколько лет!
Спасибо за такие интересны советы, я сама перехожу в педагогику - эти советы - очередные сокровища в мою копилку!
очень люблю ваши видео, всегда столько нового, спасибо!
Спасибо за видео, очень рада, что они стали выходить чаще❤️
Анастасия, спасибо вам за ваши видео.
Вы заряжаете меня позитивом и страстью к учёбе😍
Спасибо за видео! Отличные советы, хочется уже применить как минимум часть из них.
Настя, всегда по делу! Приятно слушать, смотреть и учиться у тебя!
Вдохновляешь! Настолько появилось желание попробовать все твои советы и работать работать работать) спасибо тебе!!!
Анастасия, спасибо за Ваши видео! Очень нравится появляющееся английские слова с переводом на белом фоне!!!!
Спасибо большое за мотивацию👍🏻
Спасибо огромное! очень ценные заметки, возьму этот опыт в интервизорскую группу!
Впервые смотрю видео на Вашем канале. Познавательно и полезно! Спасибо!
У меня почему-то тоже бывало чувство в универе, что все происходящее фейк) Как будто бы, если мы делаем какое-то задание, выступаем в роли кого-то или воображаем ситуацию, то я тогда не могу настроиться на игру. Мне легче в жизни выйти и сделать, чем воображать это в универе. Не знаю почему так. Впервые услышала, что у тебя было такое же чувство, если я правильно поняла) Спасибо за видео!
Очень надеюсь, что много преподавателей смотрит ваши видео и сможет привнести все эти полезные знания в свою работу🙏
Спасибо за ценные наблюдения! Обязательно воспользуюсь рекомендациями по проведению командной работы.
Спасибо! Это очень информативно!
Большое спасибо за видео! У Вас собственная очень милая и доступная подача действительно интересной и полезной информации, смотрю Ваши видео вот уже несколько лет :)
Спасибо за видео! Очень нравится ваш канал, всегда узнаю что-то новое!
Анастасия,спасибо вам за видео.Пересматриваю ваши видео про уверенность и финансы.
Идеальное начало дня. Спасибо за видео, Настя 💕
Спасибо! Как всегда информативно! Пересмотрю процессы групповой работы у себя на работе))
Спасибо за видео и за то, что поделились опытом о своей группе 👏👏👏
Спасибо за видео 😍 очень полезные советы))
Ваши видео мотивируют! спасибо!
Анастасия, спасибо Вам большое за новое видео! Позитивная мотивация на день)
Настя, привет! Я просто хочу сказать огросное спасибо за твою работу, за знания, которыми делишься. И пусть не всё удаётся применять, польза однозначно есть!
Спасибо! Очень много крутой полезной прикладной инфы))) ещё и словарный запас английского пополнила😉
Всё таки, как интересно создать коммьюнити для конкретной цели!
Настя, спасибо за видео 🌼
Спасибо за видео! Информативно
Смотрю Ваши видео уже семь лет, Настя) С Вами закончила и школу, и университет. Очень нравится узнавать всю ту информацию что подаете. Как-то получется интерактивно и непринужденно,легко. Много чего можно для себя вынести, тем более пока в возрасте "губки", когда все хочется хватать, менять, развиваться.
Спасибо большое за видео! Было очень информативно и интересно.
Какая Вы молодец! Удачно зашла сюда. Спасибо! Подписка
Спасибо!как всегда очень познавательно! 🤗
Очень люблю твои видео, они очень полезны и увлекательны
Спасибо за информативное видео, было очень интересно)
есть о чем поразмышлять))) спасибо за видео и поднятую тему!
Главный инсайт - устанавливать правила командной работы. Я очень часто в вузе сталкивалась с тем, что мои ожидания от проектной работы не оправдывались именно из-за непонятного взаимодействия внутри команды. Но сейчас я думаю, что обговорив на берегу правила работы, можно было бы синхронизировать наши ожидания от команды и работать более четко и эффективно. Спасибо за видео, Настя!
Настя, спасибо! Буду использовать это в работе
спасибо, как всегда очень интересно и информативно!!!
Очень полезная информация и структурированная подача, спасибо
Очень круто, что вы даёте чёткие шаги! Заметила, что какие-то из этих действий для групповой работы мы с командой уже интуитивно начали для себя применять со временем 🔥
Очень интересно было узнать про важные аспекты командной работы 👍🏻👍🏻🌸
Спасибо Настюш, за твой «энтузиазмический» рассказ. Очень полезно ❤️
Анастасия, завораживаете и вдохновляете на развитие!
Наша система обучения с самого начала убивает желание учится. И мы, будучи уже взрослыми начинаем возвращатся к науке с жаждой (субьектовное наблюдение). По работе наблюдаю необычный феномен: собираемся вместе что-то обсудить и начинается лится вода, идей нет, выбрать что-то из разговора невозможно. Но по отдельности каждый член команды очень изобретательный, харизматичный и выдает множество идей. А вместе - это трата времени. Тоесть каждый сам по себе в своем направлении более продуктивный (может это исключение из правил ;)))
я живу в Канаде и заметила такую же разницу: в Канаде люди могут работать слаженно, как коллектив, но сами по себе редко изобретательны и самостоятельны, а в России наоборот: каждый продуктивен и самостоятелен, а в групповой работе нет слаженности. На мой взгляд, это можно объяснить тем, что в России статистически больше интровертов (которые сами себе на уме), а на западе больше экстравертов (которые ориентированы больше на групповую работу).
Какая же ты крутая, Настя! Такие важные советы, и в конце что если что, то лучше расстаться и начать заново, - прям по моему самый важный даже)) Благодарю что мотивируешь быть настолько открытым человеком перед командой, и перед самими собой. И хочу отметить, что твои видео это не просто видео, это огромный объем работы, который ты делаешь, даже распечатать эти советы по пунктам можно, - спасибо большое!
Спасибо большое! Очень интересно
Спасибо за то, что ты делаешь ❤️
Анастасия, спасибо за такой системный подход! Ёмко и по делу, ещё и английский можно подтянуть. Про недостаточно хороши - в точку😔.
Wish this video could last much longer :) благодарю за советы командной работе, часто не обращаешь внимание на допущенные уже в начале ошибки.
Благодарю за видео!
ваши видео очень стимулируют к действиям❤️
Как всегда очень крутое видео! Взяла на заметку все про работы в группах
Каждый раз захожу на ютуб с грустной мыслью "я прожигаю своё время, но мне необходимо переключиться". Открываю ваши видео и узнаю столько неожиданно полезного, сразу мысли где новые знания можно применить на практике. Спасибо за видео!
Я также , убегаю в интернет ((