La Pensée Critique face aux Médias (Par Christophe Michel)
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- Опубликовано: 8 сен 2024
- Conférence de Christophe Michel dans le cadre de la Journée Éducation aux médias et à l’information face a des enseignants/formateur, pour le DANE de l'Académie de Versailles.
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!["Zététique : esprit critique et autodéfense intellectuelle" par Richard Monvoisin [Entier]](http://i.ytimg.com/vi/yWsusCZ_Lus/mqdefault.jpg)
C'est à cause de gens comme toi qu'on passe autant de temps sur internet :)
Je plaide non coupable
acquité ! mais privez vous de vous abstenir de récidiver ! :p
Il y a 2 ans, une personne vous déclarez "Merci d'exister !"
Je pense être totalement d'accord avec l'avis de cette personne.
Néanmoins, j'aimerai surtout (et juste) vous remercier de la qualité de votre travail, de votre analyses des situations, de l'objectif tellement important que vous essayez de promouvoir, de votre bienveillance, mais aussi de votre pédagogie.
Je suis également enseignant en fin de cycle secondaire depuis désormais 3 ans et, durant mes années d'Université (2015's), je suis tombé sur vos vidéos.
Ce n'est absolument pas une épiphanie, mais votre discours a marqué mon esprit étudiant.
Merci M. Michel, réellement et véritablement.
Un grand, massif et profond merci pour la pierre que vous avez réussi à jeter dans la marre !
Mon leitmotiv étant dorénavant de devenir l'enseignant qui utilise les mêmes méthodes pour que mes élèves, étudiants et apprenants puissent les acquérir et devenir autonomes.
C'est beau, mais cela n'est simplement que l'un des résultats que votre prise de parole a réussi à provoquer.
Merci,
MERCI !!
Je REVE d'une société où l'on dira un jour, au collège : "demain, de 9h à 10h j'ai esprit critique"
Ou "éducation aux médias" ou "zététique"
mais oui!
Il y a "education aux media et a l'information" aux collèges
Le problème d'enseigner l'esprit critique résidera dans leur propre génération qui critiqueront le fait d'avoir une surabondance de cours d'esprit critique ^^. C'est une arme à double tranchant l'esprit critique et à force d'enseigner cela comme la bonne parole on dérivera par oublier de l'être soit-même et ça sera le premier argument de ces élèves qui auront eu cet enseignement.
Piccomaster, c'est intéressant! effectivement quand on y reflechit, à un moment donné, la plus-value qu'apporte l'esprit critique à outrance peut être annihilée par une sorte de "stagnation du raisonnement". Il y a forcément un moment dans la balance où l'esprit critique empêche d'avancer, et le défi c'est de trouver cette limite. Il y a une super vidéo de la tronche en biais à ce sujet, je crois... mais le titre de leur vidéo ne me revient plus. Ce qui me parait important en tout cas c'est de ne pas penser que l'esprit critique doit s'enseigner comme la "bonne parole". Ce ne sont pas les RESULTATS de l'esprit critique qui doivent être enseignés. Mais la méthode.
Je suis passe de la pensee croyante a la pensee critique (j'essaie en tout cas) et je te remercie chaleureusement pour toutes tes videos car elles ont ete primordiales.
Good job !
Merci de ton enthousiasme.
Ça me fait très plaisir d'avoir ce genre de retour. C'est ce qui me motive à continuer mon projet.
Chouette témoignage.
Je dois avouer que depuis que je fréquente cette chaîne, j'ai l'impression d'avoir progressé personnellement également. Plus raisonné et donc sans doute plus raisonnable. Merci beaucoup pour tout ton travail, Christophe, c'est d'utilité publique. Tout simplement.
Je trouve que cette discipline de la "pensée critique", ainsi que toutes méthodes qui consistent à forger son esprit critique, devraient être une matière à part entière à enseigner dans toutes écoles généralistes dès le plus jeune âge.
L'ouverture d'esprit et la compréhension du monde qui nous entoure commence par là.
Je suis tellement d'accord.😁
Hygiène Mentale, excellente vidéo et chaîne par ailleurs !
Merci pour tout ce boulot. :)
J'ai presque envie de dire "Merci Captain Obvious" tellement ça me paraît évident...
Zecky Tellement évident que ça n'est pas enseigné...
J'ai fait la remarque sur un autre com mais pourquoi faire de la pensée critique un discipline a part (autant l’éducation aux médias je dis pas) autant, l'esprit critique me parait (sur le principe) censé être compris dans tout enseignement scientifique, il me paraitrai aberrant d'enseigner l'histoire, la socio ou la physique sans enseigner les méthodes de recherches inhérentes a ces sciences (pour clarifier, j'ai l'impression que nos écoles n'enseignent pas l'histoire, la physique ou autre mais uniquement le fait historique, le fait physique etc... on n'enseigne pas la matières mais uniquement les conclusions de la matières)
Chapeau à toi, car tu as l'air d'avoir le trac mais tu perds pas le fil de ce que tu dis ! Respect !
Oui, il y avait un amphi pleins de profs et de formateurs. J'avais un peu le trac au début. 😁
haha, moi aussi je l'ais remarqué dans sa voix. :^)
Ta chaîne est super !
C’est passionnant et enrichissant d’apprendre et de développer son état d’esprit et sa psychologie
Encore merci et ne t’arrête jamais !
Merci d'exister!
👍 J'ai déjà dû le dire, mais cette chaîne est d'utilité publique!
C'est ce que j'ai écrit sur une de tes vidéo :o)
Merci ^^
D'utilité publique, oui, je suis tout à fait d'accord, mais il faut se méfier : les abonnés de Mouton Lucide lui disent la même chose ;)
Zecky
Ce n'est que mon avis.
C'est surtout une fausse bonne idée.
Ils ont créé une armée de monstres qui crient au sophisme pour un oui ou pour un non et qui sont devenus totalement hermétiques à autrui. Au lieu de développer leurs esprits critiques ils leur donnent des armes argumentaires.
Tu traites Grimault de charlot = ad hominem.
Tu dis que tu es égyptologue depuis 35 ans = argument d'autorité.
Tu dis que c'est plus naturel d'imaginer des humains avec des techniques rudimentaires = appel à la nature.
Et ainsi de suite à l'infini²
Avant ils pensaient avoir raison, maintenant ils pensent ne pas avoir tort et ils t'expliquent pourquoi le mieux.
Bref, la zététique c'est de la branlette pour les gens qui ont déjà un minimum d'esprit critique. Pour les autres c'est 30cm de plus au fond de leurs trous à conneries.
Encore une fois merci pour cette vidéo, ça fait un bien fou de t'écouter !
Pour répondre à certains commentaires concernant les écueils liés à l'enseignement de l'esprit critique, il ne faut pas oublier d'inclure dans l'enseignement l'importance de l'échec, tout simplement.
La créativité est présente naturellement chez la plupart des gens, et l'esprit critique ne doit pas s'y opposer ; il doit juste encadrer la pratique de notre curiosité, c'est tout. En apprenant à bien se tromper, je veux dire par là enseigner que l'échec est un moteur d'apprentissage, une source d'information précieuse et pas un événement honteux à éviter, on peut tout-à-fait encourager les plus jeunes (et les autres...) à expérimenter et à produire du contenu sans les traumatiser en leur apprenant à être critique vis-à-vis des informations qu'ils reçoivent.
Pour résumer, je dirai que l'enseignement de l'esprit critique est une nécessité, mais elle n'est pas suffisante pour produire une bonne éducation.
Je pense que l'on aura progressé le jour où Hygiène mentale, DEFAKATOR et Aude WTFake seront dans les "Tendances" RUclips...
Katharn K defakator à déjà été tendance je croit
Et la Tronche en biais et Mycelliums
Et Monsieur Phi
Et AstronoGeek, Stardust et Technique Spatial.
WTFake n'a rien à faire dans votre liste. De mon point de vu, DEFEKATOR, HM ou TeB sont des exemples à suivre car ils ont pour première qualité de faire preuve d'une grande humilité et moult recul sur différents sujets.
Pour avoir vu quelques vidéos de WTFake, on est tout de même très loin de la rigueur des vidéastes sus-cités.
Super boulot comme toujours! Merci Christophe!!
Je vous propose une liste de playlists composée de vidéos intéressantes pour un meilleur esprit critique et une meilleur compréhension du monde qui nous entoure :
Science4All - La démocratie sous l'angle de la théorie des jeux :
ruclips.net/p/PLtzmb84AoqRSmv5o-eFNb3i9z64IuOjdX
Trouble Fait - Le Brexit et les médias :
ruclips.net/p/PLRFRwS8s4qMr0V3J9aEWGqnD2l5IstzT4
Trouble Fait - Médias Merdiques :
ruclips.net/p/PLRFRwS8s4qMqyyAZLwhF61Oxff7vLTeH1
OTB - Outside The Box - Petit guide de manipulation des masses :
ruclips.net/p/PLrAQveIZf3S8LEvqYFZh2wqlGad7Qv6DB
Monsieur Phi - Politique et société :
ruclips.net/p/PLuL1TsvlrSncHiPqjF5QQNH52FE2kf-jL
le Stagirite - Langues de bois :
ruclips.net/p/PL1CxKW7vr3VV1WueM9GgZM49A4jQGQ5AJ
Marketing Mania - Techniques de persuasion :
ruclips.net/p/PLl4MBUjw29mS0aePqwMKVyhYZ2XebC84U
horizon-gull - Zoom :
ruclips.net/p/PLTVDuoFsInfJqjWM9tgKKKS695qRiamnh
horizon-gull - Horizon :
ruclips.net/p/PLTVDuoFsInfIe-4OoY01t2jltcA54iG-r
horizon-gull - XP :
ruclips.net/p/PLTVDuoFsInfI3It2O0LqDW_tTNxG4rV_n
ScienceEtonnante - Crétin de cerveau :
ruclips.net/p/PLxzM9a5lhAumFRpcigmGY1QLDYxb4-P2B
Deux vidéos tout aussi intéressantes :
Trouble Fait - Macron et les Fake News : Comment contrôler la presse ! :
ruclips.net/video/mU556-Aqaok/видео.html
Officiel DEFAKATOR - L'énergie du futur de ta grand-mère :
ruclips.net/video/lUKgkADJdWM/видео.html
Super liste j'en ai vue la majorité est c'est utile à qui veut creuser des pistes intéressantes .
si non dans un soucie de neutralité et pour celui qui veut conforter ses biais je donne 2 cours pour devenir " chercheur de véritudes " :( ça s'adresse aux platiste à la base mais c'est transposable aux autres domaines de la véritude alternative )
cours 1 : ruclips.net/video/KYEkJAUQxTA/видео.html
cours 2 : ruclips.net/video/dEBLt9NJ5PE/видео.html
Ao yous: j'ai pris un plaisir intense a suivre la serie sur la democratie de science4all . C'est sans doute avec Hygiene mentale les deux approches de raisonnement qui m'ont ete le plus benefique, alors que je pensais ne plus progresser dans ma methode de pensee. Bravo a eux et a partager sans moderation.
Merci de votre enthousiasme ça fait très plaisir. Moi aussi j'aime beaucoup Science4All. 😍
merci à vous pour vos vidéos de qualité , tant d'un point de vue contenue que de la réalisation impeccable .
mm quant ça traite d'une facette de l'esprit critique que je croie connaitre , j'y apprend tjr quelque chose de nouveau !
Ao Yous merci beaucoup !
Christophe : "Est-ce que c'est mieux comme ça ?"
Moi : "Non."
Christophe : "AH BAH OUI C'EST MIEUX COMME CA ! :D"
Bon, sinon je vais dévorer ça, merci pour ton travail :).
M.Michel je suis biologiste et médecin à Geneve et je vs remercie pr votre travaille car g bcp appris de vous. Mon père aux usa qui est Dr en mathématiques à la retraite a aussi bcp appris de vous (surtout la video sur las croyances).
En parlant de Snowden, vers 1999 j ai lu un livre qui s’appelait “La Manipulation” de Charbel Ghanem (hors édition), écrit en 1995. Il relatait le plan”Vision” où les USA (et qques individus influents de l’occident) ont mis en place un systeme d’écoute et de controle des populations humaines afin d’avoir un controle plus étroit sur les agissements des gens. Je rappelle qu’à l’époque le terrorisme n’avait pas encore atteint son niveau actuel.
Or qd je disait aux gens, à l’époque, qu’il était possible qu’ils soient écoutés par la NSA(il en parlait ds le livre) on me traitait de complotiste et on botait en touche. Je n’insistait pas car je n’avais pas plus de preuves que ça.
En 2013 qd Snowden a fait ses revelations tt d’un coup je n’étais plus considéré comme un complotiste. Donc pdt 15 ans vois n’auriez accordé aucun credit à mes propos car il vs fallait des preuves. Ce qui est logique.
Les complotistes d’aujourd’hui pourraient etre considéré des visionnaires de demain. Ds ce cas comment paramétrer ce phénomène? Comment mesurer la vraisemblance d’un fait? Ça me semble très difficile.
Idem pr les OVNI.
Merci M. Michel pr votre travail.
Accessoirement je suis abonné à “Sciences et pseudosciences” qui est une excellente revue(je n’y ai aucun intérêt donc abonnez-vous).
Merci de tes encouragements Darius.
En effet, les gens qui aujourd'hui voient des complots partout sans preuves (et qui passent pour des abrutis) verront peut être le futur leur donner raison (et ils dirons _" je vous l'avais bien dit"_ )
Mais malgré tout je pense que c'est mieux ainsi. Il n'est pas très sage de croire en un truc sans preuve.
On est pas dans une loterie. Celui qui gagne au loto peut bien dire _" je savais que le 31 allais sortir"_ il n'avais aucune preuve.
Si c'était le 33 qui était sorti, eh bien c'est un autre qui se serait écrié _"Je le savais!"_ . 😄
Hygiène Mentale c’est juste. Très bonne explication.
Comme les parents qui n’aiment pas la future femme (ou mari) et qui disent après le divorce:”On t’avais dit qu’elle n’était pas pour toi!
À bientôt Christophe et encore merci.
Superbe conf !!
Toujours super intéressant! (petit commentaire sans prétention pour le référencement youtube)
Un nouveau Hygiène Mentale? :O
Chic chic !
-En visionnage- ! :P *Visionné* ! :D
_edit_ : Que dire? Toujours aussi construit et sage.
Il m'a semblé sentir un leger stress au début de la conférence, si c'est le cas sois rassuré, tu envoies du paté !
Tes contributions sont à mes yeux capitales, "Hygiène Mentale référence de la scéptiquo-sphère francophone?" :P
Reconnue d'utilité publique par les internautes :P
Il y avait un amphi rempli d'enseignants et autres formateurs. Oui j'avais un peu le trac au début. 😅
D'utilité publique, oui, je suis tout à fait d'accord, mais il faut se méfier : les abonnés de Mouton Lucide lui disent la même chose ;)
Excellente vidéo qui présente les différents biais que nous avons et les objectifs de la pensée.
Merci pour la mise en ligne de la vidéo. Je n'avais pu me rendre à cette conférence et je le regrettais fortement.
On ne se lasse pas de tes vidéos. bravo pour la qualité de la communication
Je sais quoi faire de mes 49 prochaines minutes. Merci pour le partage.
Pareil... Je vais lâcher mon clavier durant 49 minutes, ça me fera du bien. Merci pour le partage.
J'ai plein d'autres choses à faire, mais je trouve toujours le temps pour ça.
Je ne sais plus depuis quand je suis abonné, mais j'aurais vraiment aimer avoir un prof aussi attentionné dans notre éducation.
Prions le Monstre Spaghetti Volant pour que l'enseignement de la pensée critique se généralise dans les écoles à l'avenir.
Nicolas Andre C'est en cours avec l'EMI au collège. Une ou plusieurs séquences peuvent y être consacrées par an. Des projets interdisciplinaires peuvent voir le jour : faire des recherches, croiser les sources, savoir vérifier l'info ou la remettre en question. Rendre compte de ce que l'on a compris. Publier.
Nicolas Andre Ramen ! ; )
Ca fait un bon résumé de tes vidéos :)
pssss que fait tu ici à gaspiller ton temps , alors que l'on attend avec impatience ta prochaine vidéo :)
Bonjour, je suis la maman d'un petit gars de 5 ans. Je ne possède qu'un smartphone (pas d'ordi) du coup j'ai du mal à faire ces recherches..... Quand vous venez vers Marseille faire une formation, annoncez le svp! J'aimerais me former pour être plus apte à l'aider à traiter les infos! ❤
(J'avais déjà vu vos vidéos sur le cours d'éducation aux medias!! j'avais déjà regretté ne pas vivre en Savoie pour pouvoir rencontrer cette prof...)
Oui c'est très difficile de faire des recherches approfondies avec un smartphone.
J'aimerais pouvoir venir à Marseille un jour. 😁
Je me permets un second commentaire pour faire remarquer que dans la conférence, vous évoquez l'aspect économique des média. Je suis convaincu que ce dernier joue un rôle prépondérant dans le "tirage vers le bas" des contenus RUclips par exemple.
Même si cela va peut-être au-delà des limites de la chaine, je pense que cela ne serait pas du luxe d'y traiter le sujet. En effet, en gardant bien les enjeux économiques en tête, les liens entre youtubeurs via les networks / régies publicitaires, ... on peut garder un sens critique vis à vis du contenu.
Au-delà de RUclips, quelque soit l'information que je reçois, mon premier réflexe va être d'analyser l'enjeu ou le modèle économique de la source. Ce n'est pas cela qui va m'empêcher de faire confiance à l'information, mais cela me permet d'avoir "une première marche" de recul. Un exemple récent parmi des milliers d'autres : Nota Bene fait une vidéo sur l'histoire du Vaucluse. Elle est publicitaire (et non sponsorisée). Très bien, j'en prends note et garde cela en tête pour juger du contenu.
C'est une très bonne façon d'aborder les choses. 😁
J’aime ces personnes qui ont travaillées avec des élèves et qui les comprends ! C’est fondamental pour l’éducation.
J'ai regardé avec plaisir l'intégralité de la vidéo, tu es vraiment un bon orateur. Les quelques enseignements aux médias que j'ai pu recevoir dans ma scolarité sont tombés dans les eceuils que tu évoques autour de 40:00, en gros vieux journaux, service public = fiable, médias "horizontaux" = pas fiables. Ce n'était aussi pas très passionnant, le CDI c'est toujours un peu ringard pour les élèves. Bien que la confrontation au fait n'est pas une bonne méthode, je pense qu'avec ta démarche (commencer par traiter d'un sujet léger), on pourrait aborder des vidéos un peu "putacliques" et c'est passionnant pour les élèves. Ahlala ça me donnerait presque envie d'être prof ce genre d'expérimentation. Merci pour le partage !
Ce tacle à la fin, c'est tellement beau X)
Bien démontrer, la mécanique de la pensée critique, du moins une mécanique, bravo !
Je ne suis pas un digital native (je vais sur mes 38 ans) mais je suis grand consommateur de vidéos de vulgarisation depuis 4, 5 ans. J'ai tout de suite accroché car, bien que longtemps grand lecteur, j'assimile plus facilement le contenu par l'attention active que je porte à ce mélange d'images et de sons. Je me l'explique de la manière suivante : j'ai toujours mieux compris en assistant à des cours qu'en lisant des livresJ'essaie, à grand peine, de faire comprendre autour de moi (collègues, famille, ...) l'intérêt de ces vidéos pour intéresser et mieux parler aux jeunes mais aussi ce que ça peut apporter à des personnes qui ne sont pas digital natives.
Merci de ton enthousiasme, Vlid. 😁
LE CHASSEUR D'ORTOLANS AVEC SA PELLE ET SON SLIP a 32:30 ! Je l'avais oublié... Merci ô Sud-ouest de nous fournir de si beaux spécimens.
Merci encore de faire un maximum pour aiguiser l esprit critique des gens !!!
L'illustration avec la classe de CM2 est juste exceptionnelle
Super vidéo comme toujours. Grâce à toi, je m'éforce chaque jour de fabriquer mon petit tamis d'esprit critique, et ça n'est pas simple. Merci beaucoup pour ton travail
Merci de tes encouragements Elodie, ça me fait très plaisir. 😁
Une conférence qui résume bien un certain nombre de points abordés dans les vidéos de la chaîne.
la conférence était super mais malheureusement je l'ai trouvé beaucoup trop courte.
Je n'avais le micro que pendant 45mn. Si on ne m'arrête pas je peux parler des heures sur ces sujets fascinants. 😁
Il est urgent de repérer les biais cognitifs de la pensée matérialiste avant toute chose .
Super speech. Merci
Merci. Très intéressante réflexion (comme d'habitude).
Étienne Chouard ça serait vraiment super d’organiser une rencontre filmé entre vous deux pour parler des médias et même pourquoi pas de démocratie et de tirage au sort ça peut être super intéressant je pense.
Ce Christophe me fait beaucoup pensé à toi en tout cas 😂.
Très intéressant comme dab ! Merci !
Merci beaucoup pour cette vidéo.
Merci infiniment pour votre travail qui est je le pense d'une nécessité absolue. Cela fait 10 ans que je sens (au travers du succès de certaines théories délirantes) que la désinformation sur internet va avoir à terme des conséquences catastrophiques. Je pense que la nouvelle génération n'a plus aucun repère dans le flot d'informations qui lui arrive, et j'ai l'impression que les médias et pouvoirs publics s'en rendent seulement compte en ce moment. :-/
J'ai du mal à voir comment on peut penser que RUclips est "horizontal". Il y a qu'à voir les statistiques, la grosse majorité de l'audience va à quelques personnes.
Je dis que c'est plutôt horizontal car même moi qui ne suis absolument personne , je suis bénévole, je fais ça sur mes temps libres, et bien j'ai quand même pu créer une certaine audience.
Il me semble que c'est beaucoup plus difficile de percer dans un média vertical lorsque l'on a absolument aucune référence aucune expérience ni aucun pied dans le milieu.
Horizontal ne veut pas dire tout le monde a exactement les mêmes vues a la fin de la course.
Horizontal veut dire que la ligne de départ est accessible à tout le monde, que n'importe qui peut être "créateur d'information".
Il faut y consacrer un temps considérable pour percer quand même. Certes faut pas beaucoup de matériel mais il faut être à l'aise devant une caméra ce qui n'est pas non plus le cas de tout le monde. Donc je dirais pas que c'est accessible à n'importe qui. Et même en étant bon ça prend un peu de temps de gagner de a visibilité et de pouvoir se comparer aux chaines bien établies. On est d'accord c'est moins vertical que les médias "traditionnels", mais quand on compare à un site type forum il y a une claire différence.
Moi je sais que je serais totalement incapable de faire des vidéos comme ça.
C'est un spectre et ça dépend de comment on voit la chose, de mon point de vue c'est plutôt pyramidal comme distribution de la parole. Peut-être parce que je suis seulement spectateur et toi créateur. Maintenant tu n'est plus absolument personne.
Au fait, est-ce que tu contes créer une instance peertube comme évoqué dans les commentaires quelque part sur RUclips maintenant que c'est en beta ?
Oui, la création de l'instance Peertube est en cours. 😁
De la Zététique et De la Religion _
Selon des historiens internationaux du Périgord,
La Règle de l'humour en Zététique
aurait été fondée par Saint Thomas Taquin (mort en Italie en l'Abbaye de Fossanova...lit. "Fausse Nouvelle")
l'anagramme de "zetetique" c'est "etiquetez"
D'Aquin ?!?
Chouette conf, merci ❤
Je savais pas qu'on pouvais faire des recherches par image comme ça. Je dors moins con ce soir.
C'est chouette de donner du temps pour ce genre de conférence!
J'ai essayé d'expliquer cela à mes parents, en utilisant une photo de géant, partagé sur FB. J'espère qu'ils ont compris. ^^
Merci.
Merci pour cette super vidéo ! :)
merci pour le partage !
Cette vidéo d'utilité publique devrait être diffusée en masse avec obligation de visionnage sous peine d'amende! :D
Mais est-ce que les médias et mieux les politiques souhaitent réellement que la population se forge une vraie pensée critique?
Salut! A tu vu la vidéo de Mouton Lucide sur le cannabis ? Il a tenté de créé un protocole expérimentale pour tester certains effets du cannabis sur lui. :D
Oui, c'est très courant de penser qu'on peut qualifier de" protocole scientifique" une simple anecdote personnelle.
C'est justement pour cette raison qu'il n'est jamais vain de rappeler ce que qu'on appelle une" étude scientifique contrôlée" , et à quelle point c'est différent d'un simple "J'ai essayé et çà à marché".
Oui, je dirais une anecdote personnelle amélioré ^^
Mais si je demande c'est plus parce qu'il a tenté de faire un effort. Et aucun sceptique un peu connu à l'air de lui avoir répondu en commentaire. Faut pas l'ignorer là, mais plutôt lui expliquer ^^
Belle conférence :)
Ça serait sympa d'ajouter des sous-titres pour le public sourd et malentendant. Merci
Quand on s'intéresse sérieusement aux médias, il peut être utile de regarder à qui ils appartiennent :
www.monde-diplomatique.fr/cartes/PPA
Merci !
Très bonne vidéo,
Très bon contenu comme toujours ✌🏼
RUclips est pas si symbole de l'horizontalité de l'information, suffit de voir la censure et l'auto-censure qu'il impose aux vidéastes: les contenus s'uniformisent de plus en plus à cause de ce problème et c'est ça qui fait peur.
Excellente vidéo!
Est-ce que les autres conférenciers de cette journée ont été filmé?
C'était la seule conférence.
Il y a eu ensuite une table ronde avec différentes acteurs de la formation EMI, et l'après-midi il y a eu des ateliers pratique.
Génial !
Parfait 👌 😍
la fin est genial..
Excellente vidéo. Le son est juste parfait. Bon. Si tu pousses jusqu'à l'académie de Versaille, on peut espérer te voir à Clermont ? :-)
Si on me propose un micro, j'arrive ! 😁
A 28'30" sur l'écran: "coiser" les information(S).
10:10 Moyennement d'accord (le travail de Christophe Michel reste excellent dans l'ensemble, ceci dit) :
J'ai connu des témoins de Jéhovah qui, chaque fois qu'ils abordaient le sujet, avaient droit à des réponses cinglantes de l'athée que je suis. Au début, ils se sont vexés et enterrés encore plus dans leurs convictions et ont même paranoïer. Mais, à force, ils se sont mis à douter. Ceux qui s'en sont sortis m'ont dit que des personnes comme moi les avaient aidés. Je pense qu'un discours tolérant par peur de vexer peut se révéler négatif. Toutefois, je ne harcèle personne avec mon athéisme.
Il existe de nombreux cas différents face à différentes personnes il faut utiliser différentes approches.
Mais moi je n'ai pas pour objectif de faire changer les gens d'avis.
je souhaite juste qu'ils aient un peu plus de rigueur dans leur méthodologie.
Bonjour et merci pour votre super chaîne qui ouvre les yeux sur pas mal de choses.
Pourriez vous des qu'il sera terminé donner votre avis sur le second volet de Mr Pouillard ? (Bâtisseur de l'Ancien Monde)
Je suis aller le voir hier soir. Je vous avoue que j'ai eu beaucoup de mal à trouver des informations contraires à ce qui y est exposé. Évidemment toutes conclusions est toujours critiquable mais les faits semble la...
Merci d'avance et surtout continuez votre suberbe chaîne :)
Oui, j'ai très hate de voir ce film.
En effet, il est toujours possible de tirer des conclusions exagérées sur des données justes.
Hygiène Mentale il semblerait qu'il fait beaucoup moins dans le sensationnel que le premier et a perdu son côté "mystique". Je pense que l'équipe a légèrement changé puisque il semble que les UFOlogues du premier épisode est étaient retirés.
Les arguments d'autorité semble s'être envolés.
Les mots choisis ont semble-ils étaient aussi était repensé.
Sachez que ce film va convaincre beaucoup de gens. Alors il serait peut être intéressant de faire une vidéo en deux parties. Une qui traite des choses "vrai" et une des choses "fausses". Autrement dit les faits vérifiable et reproductible et d'un autre côté les conclusions hâtives.
Je ne vous ne vous cache pas que j'y suis aller en mode analyse et j'en suis ressortie très surpris. Les méthodes étant bien différentes du premier.
Voila voila après je ne pense pas vous apprendre comment faire vos vidéos. La demande est un peu personnel mais j'imagine ne pas être le seul à m'y intéresser. Une analyse décortiquée serait presque un fantasme!
Merci beaucoup! Longue vie à la pensée critique
Bonjour, tout d'abord un grand merci et un grand bravo pour ton travail et tes vidéos, je les regardes et les étudies avec beaucoup de plaisir. J'ai une question à laquelle je ne trouve pas de réponse satisfaisante.
Comment vérifier la validité d'un auteur, d'un livre ?
Pour l'instant je fais de simples recherches sur la maison d'édition et la bibliographie de l'oeuvre, et essaie de trouver des points communs à un consensus. Mais je crains de me faire berner par des appellation trompeuses (scientifique reconnue, ...), ou me retrouver dans une bulle de fausses informations.
Existe-t-il déjà une méthode solide pour évaluer la validité d'un livre ?
Comment évaluer la validité d'un livre ?
Comment évaluer la validité d'une personne ?
Comment évaluer la validité une émission téle ?
Comment évaluer la validité d'un site internet ?
Comment évaluer la validité d'un produit commercial ?
On ne peut pas.
Notre monde c'est le bordel.
Chacun est lâché en ce bas monde sans mode d'emploi.
Il faut se former sur le sujet, faire des études dans cette discipline, aller à l'université, acquérir une expertise en passant les études scientifiques et expérimentent soi même en laboratoire.
*Ça ne peut pas se faire en 10mn en restant sur google derrière son pc.*
Je suis pas fan d'une vision aussi déterministe: ça empêcherait plus de la moitié de la population de "savoir juger", et encore ça demanderait beaucoup trop de spécialisation. Dans l'absolue rigueur scientifique, oui il faudrait, mais concrètement accumuler des outils de jugement imparfaits (plein de modes d'emploi) et se reposer sur l'inférence statistique qu'en les combinant ensemble, on peut se faire un avis. Faut juste rester ouvert aux autres grilles d'analyse et garder en tête l'imparfait de l'évaluation. Et même en science, c'est le concept de bibliographie et de revue bibliographique: multiplier les sources venant de bases de données dont on espère qu'elles sont sérieuses, et dans le cas où elles aucune ne le serait (mais même un URSS c'était pas le cas), la multiplicité des écrits et des auteurs neutraliseraient ce problème.
En 3-4 minutes avec Google derrière mon téléphone, j'ai pu évaluer le chocolat qu'on m'a servi dans un restaurant avec le café de "produit en Suisse avec du cacao importé d’Équateur dans une ferme géante qui n'est pas une monoculture mais presque, avec un label inconnu, peu réputé et donc douteux" pour en conclure "Si j'avais le choix, j'en aurais consommé un plus probablement fairtrade, mais il a le mérite d'être traçable, merci la législation". Avec 10 minutes derrière un PC j'aurais même pu me renseigner sur des sites spécialisés dans la culture du cacao en Équateur et avoir une évaluation mieux informée, pas parfaite mais quand même suffisante sur le coup.
Excellent ! (je m'abonne 😊)
Salut, on s'était vu à l'IUT d'orléans, ces conférence sont toujours agréables :) on sent la voix un peu tremblante au début, l'amphi était grand? j'espère te revoir en région centre un de ces jour.
Merci de ton soutiens Pauline.
Oui l'ampli était très grand et surtout il était rempli de profs/enseignants/formateur. J'avais un peu le trac. 🙄
Bonjour, d'abord merci pour votre contenu, toujours très intéressant. Dans le cadre de ce rassemblement, y'a t'il eu une session de discussion/questions par la suite ? Je serai curieux de voir la réaction des personnes du public et également le reste des présentations.
La salle était composé principalement de profs/enseignants/formateurs.
Les questions étaient donc principalement orienté sur les moyens de mettre en place des ateliers pédagogiques en classe pour aborder l'éducation aux médias et à l'information avec les élèves.
je suis ta chaine depuis un moment et je trouve ton le contenu d'une grande qualité, cela m'a beaucoup apporté (vraiment) et je pense être loins d'être le seul, j'aurais surtout envie de te dire qu'il faudrais que tu fasse plus de vidéo (mais ça c'est de la gourmandise^^) j'aime aussi beaucoup ta voix mais je pense que tu pourrais améliorer ta diction, qui est déjà vraiment pas mal, mais si tu veux t'améliorer je pense que c'est une bonne piste, notamment sur les temps de pauses qui peuvent être des fois déstabilisant, je pense qu'il est important que tu ai cette démarche car tu à acquis une position de vulgarisation forte, dans un sujet que tu considère comme important, pour que ton message soit mieux compris, mieux partagé et mieux transmis.
Merci de tes encouragements lubuxtreme.
Oui je vais essayer de m'améliorer pour la suite. 😄
On dirait que sur cette chaîne le son est tellement faible. Je dis bien "on dirait" parce que j'ai vu que deux vidéos. Mais quand même, je suis rendu à mettre mon volume à 100 quand les autres vidéos nécessitent 30 !
PS : VOus utilisez sans arrêt le mot "journalisme" c'est une blague ou il y en a encore en France ? O.o
J'étais loin d'imaginer que t'es prof d'infographie.
De science, maintenant il est formateur en infographie nuance minime mais présente.
Je parle au présent, pas au passé :)
Euline Palie Ce que Matt LaFraga veut dire, c'est que ''prof'' et ''formateur'' c'est pas la même chose ^^
bonne petite punchline sur la fin :P
Le combat contre la connerie, vaste programme...
GIVE THAT MAN A COOKIE :-)
Haha !!! Je me doutais que tu venais de Savoie ! T'as le même accent que moi sur certains mots. Ca me perturbait. :p
Maurienne ?
Je viens du sommet de la Tarentaise. Je suis né à Tignes 😁
Ha ! Alors j'ai une question qui me brûle les lèvres (enfin, les doigts), j'ai toujours voulu savoir : Ca ressemble à quoi le ventre d'un corbeau ? :p
Bon, sinon j'en profite pour te dire merci pour tes vidéos que je trouve géniales et ô combien importantes ! Un outil indispensable pour éviter de se tromper, ou mettre la puce à l'oreille de gens qui se sont laissé abuser. J'ai eu bien besoin de certaines de tes méthodes récemment !
Il faut absolument que je te mette en contact avec un ami, qui cherche à coder un outil contre les fake news compatible avec Chrome... Je l'ai déjà mis en contact avec Vled que je connais depuis un petit moment. Comment devrait-il te contacter ?
Merci de ton enthousiasme Kevin.😁
On peut me contacter facilement sur les réseaux sociaux, ou bien par mail :
fauxsceptiques@gmail.com
32:55 quelqu'un aurait le lien d'olivier mazerolle ?
Cool.
ruclips.net/video/frPoD1717es/видео.html
Voila voila,une sur l'affaire sarko avec assassinat,financement illégal et écoutes,par Osons Causer.
Même si le gars tend à être un peu biaisé dans ses vidéos , il source bien,s'est déjà corrigé ,et la chose dont il parle me semble très importante,donc même si ses vidéos ne sont pas parfaite je pense que ce serait pas mal que plus de gens le connaisse,et je serais curieux de connaitre vos avis.
Bonne fête de l'esprit critique !
Jusqu'où une mauvaise illustration pose problème ?
Si j'écris un article sur le camp de Dachau en montrant des images d'un autre camp, est-ce grave ?
Si c'est juste de l'illustration pour parler d'un camp nazi et que c'est précisé en légende, ça ne devrait pas être un problème. Au-delà, si l'image en question est analysée (et que cela implique implicitement que c'est précisément une photo de Dachau et non d'un autre camp), ça devient trompeur.
Je suis d'accord.
*@Christophe*
Mes parents sont directeurs d'une école privée. Tu voudrais pas que je leur suggère un truc ? :3
Est-ce que j'essaie de regarder cette vidéo pendant mon cours de latin? xD
Akasuna bon cours :)
Non, c'est intéressant le latin
Le latin est une langue morte ! Je te suggère de la laisser tranquille. 😅😜
Alexis D Comme pour chaque matière, ça dépends du prof !
Quand on est curieux, on s'intéresse, quel que soit le prof.
Le fait de donner une conclusion avant de s'interroger sur les faits (25:00) on appellerait plutôt ça une théorie non ?
Non, on appelle ça une conjecture. Une théorie c'est quand tu as vérifié tes hypothèses de départ et que tu proposes un modèle explicatif permettant notamment de faire des prédictions et que tu n'arrive pas à le réfuter, c'est le plus haut niveau de crédibilité. ;)
Exactement, une théorie n'est pas une simple hypothèse. Une théorie est une hypothèse très largement attestée par les faits.
L'image représentant une tête avec un casque protégé des déchets et de l'autre un cerveau complètement ouvert en faisant entrer plein est vraiment mal choisi!
Car un esprit lucide et critique sur les choses qui l'entoures a toujours besoin de faire entrer les informations quelles soient bonnes ou mauvaises. Etre hermétique à tout ne peux engendrer d'expérience et donc d'esprit critique si on prend l'image du cerveau avec le casque. L'important n'est pas d'empêcher les informations de venir à notre cerveau, l'important c'est la méthode de traitement de ces informations.
oui exactement c'est bien pour ça que je dis que chacune de ces deux positions est à éviter.
Il faut bien sûr pouvoir laisser entrer de nouvelles informations sans être complètement fermé d'esprit.
C'est pour ça que je propose la troisième version celle de la tête d'esprit mais possédant un filtre (la passoire)
Mea Culpa oui j'avais écrit ce commentaire au début de la vidéo, je confirme que la pédagogie choisi est bien trouvé ^^.
27:34
Cette phrase est fausse. Faut arrêter tout sursimplifier, ça dépend énormément de l'audiance et d'autres facteurs, si ça parrait trop gros ils perdent de l'audience pour les futures émissions.
Je pense de plus en plus qu'il y a un gros biais d'exposure dans les sphères "sceptique", à force de se focaliser sur des hoax et des biais on imagine qu'il y en a partout et que c'est un problème très important.
Ben non, faut que j'aille au taff!!!
Pourquoi notre cerveau à ce fameux "biais de confirmation"? Ça serais pas plus logique et plus sécurisé de ne pas "l'avoir"?
Il y a apparemment des avantages évolutifs à four des choses qui n'existe pas. Ça a probablement amélioré la survie de nos ancêtres pre-humains.
Mais ce qui est un avantage en période de disette peu devenir un défaut en période d'abondance. Et aujourd'hui on est gavé d'information, surtout depuis internet.
Un peu comme le fait de trouver un" bon goût" au sucre, au gras, ou au sel, ça permet de mieux survivre quand c'est la misère, mais ça fait plein d'obeses quand on peut en avoir à très peu cher. On en met partout dans la bouffe industrielle, les gens adore, et finissent par avoir des problèmes cardiaques.
"plus sécurisé de ne pas l'avoir" ? pas du point de vu du cerveau alors. Tous les biais existent pour rendre les opérations du cerveau plus rapides (et supposément plus efficaces) pour préserver notre individu (autant sur le plan physique que psychique). Traiter les informations par l'inconscient est plus rapide et moins coûteux énergétiquement que de "conscientiser" tout. Il nous serait impossible de tout mettre en doute en permanence, hésiter à chaque information que le cerveau reçoit. Auquel cas, Bonjour le burn out ! Ce biais est finalement le même principe que le rôle des "préjugés" : un classement rapide en fonction des informations antérieures traitées sur le même thème. Il ne peut faire de l'optimisation de traitement qu'en prenant des raccourcis. Imaginez-vous vous retrouver devant un pumas. Qui se demande si cet animal est finalement peut-être pas si méchant que ça, et s’interroge s'il devrait apprendre à le connaître. Non, le cerveau dit : tergiverse pas et fuit. Analyser un autre être humain que vous croisez, mais que vous ne connaissez pas, c'est la même chose : l'inconscient évalue rapidement s'il vous parait antipathique ou sympathique. Cela peut nous nuire socialement (en cas d'erreur de jugement) mais c'est un avantage pour s'éviter potentiellement des agressions aussi face à un individu pas net sur votre chemin (pour anticiper).
De plus, le cerveau n'aime pas trop les paradoxes et les contradictions. Il cherchera toujours à les résoudre et les rationaliser avec les moyens dont il dispose. La conséquence est notamment mettre à mal son "ego" et l'estime de soi. S'avouer avoir eu tort jusque là est plus coûteux émotionnellement qu'un RAS, tout va bien, je le savais déjà. Donc non pour le cerveau, ce n'est pas sécurisant de se passer de ce biais. C'est pourquoi lutter contre ce dernier reste un défi car c'est lutter contre l'inconscient qui a des raisons d'être pour sa santé mentale.
J'ai l'impression qu'il est seul dans l'auditoir.
C'était archi plein. 😁 25:02
J’ai cru que rrose marie vien de tallard
bonnes informations, mais je trouve que tu mets beaucoup trop de temps à en venir sur le but du sujet.
à l'heure ou je passe il y à 5 pouces rouge , et je connait les responsables :
1 - philippe jandrok
2 - Thierry Casasnovas
3 - le veilleur non silencieux
4 - jacque grimault
5 - Laurent Freeman
les autres qui n'aiment pas que l'on inculque l'esprit critique au gens arrivent ! ( le vrais esprit critique , pas l’ersatz qui consiste à rejeter ce qui fait consensus , pour le remplacer par ce qui flatte à peut de frais notre égo ) .
Ou simplement des personnes qui pensent par eux même donc n'aiment pas trop les gens qui leur expliquent comment penser. :)
Il nous dit comment penser correctement ( sur de bonne bases ) , pas quoi penser tu confond les deux , tu n'à pas compris la vidéo ( ni mon com ), ici il nous montre comment avoir une bonne méthode pour penser par soit mm , car sans méthode on pense en roue libre ce qui n'est pas du tout la mm chose. il y à des gens qui résonnent comme des pieds .
La pensé critique demande de la rigueur comme toute discipline . il y à des bonne façon de raisonner et des mauvaises et pour bien penser il faut un bon résonnement , qui dépasse nos biais et nos croyances ! c'est ce qui est proposé ici ! ( mais à tu vraiment écouté , je ne pense pas ! )
t'inquiète! on s'occupe de leurs cas.;-)
_Ou simplement des personnes qui pensent par eux même_
Mais tout le monde se targue de penser par soi-même, sauf que dans les faits on se rend compte que c'est complétement faux, notamment parmi la conspipissière mondiale qui ne pense pas mais, gobe tout ce qui va dans son sens en rejetant purement et simplement le reste.
Il fait de la zėtétique, c'est une façon de penser mais c'est pas la seule... Ça limite à ce qui est scientifiquement étudié et de la façon dont ça a été étudié. La plus part des recherches sont financées par les industriels pour les industriels, ce qui limite grandement la pertinence de ces rapports. Imaginer que la méthode zetetique est plus sûr qu'une autre, c'est de la naïveté et la preuve d'un esprit critique inexistant.
C'est marrant, lorsque j'entends parler de dogmatisme en politique, de personnes portant ces fameuses lunettes qui ne permettent de voir que les arguments qui vont dans leur sens, un nom me vient immédiatement à l'esprit...un certain JLM
La critique qui consiste à dire que le journaliste aura *toujours* intérêt à aller vers le sensationnalisme me parait un peu simpliste: si ça peut en effet rapporter des clicks sur l'instant, on a affaire à (pour utiliser le vocabulaire de la théorie des jeux) un jeu *itéré*. La perte de crédibilité qu'entraine le fait de diffuser une fausse information peut sur le long terme s'avérer très coûteuse !
D'accord mais heureusement l'audience se renouvelle en permanence.
Oui, moi aussi je n'arrive pas bien à comprendre les raisons pour lesquelles il ne semble pas y avoir vraiment de" perte de crédibilité".
Les audiences semblent évoluer en fonctions d'autres critères, très différents de la simple" véracité" des informations. 😕
De l'hygiène mentale, c'est comme du lavage de cerveau ? *insérer philosoraptor*
(Voilà, je voulais la placer quelque part :p)