Ví seu comentário e fiquei bem reflexiva. Porém você deve pensar a assim, a quinta parte do total, é o total divido por 5. Ou seja 100÷ 5=20 Não precisaria usar a fração, porém acho válido usar.
embaixo de um numero que não possui um denominador, nesse caso ali o 90, sempre vai ser o número 1, ficando 3x/10 = 90/1, ai faz a multiplicação cruzada, ficando 3x × 1, 90 × 10
Esse vídeo me ajudou muitooo, obrigada!!!
OBRIGADA!!!!!!!!!!!! Simplesmente, obrigada!!!
Gratidão , Deus o abençoe.
Jesus o abençoe. ...professor fantástico
Ótima explicação! Bom dia
Muito bom, explicado nos detalhes! Gostei bastante!!!
Ganhou um inscrito...
Show!
Aula maravilhosa 🎉
Excelente! Obrigada pela aula!
me ajudou muiiiiiito! muito obrigada!
Perdi uma questão simples demais, só porque não sublinhei. Doravante, vou aproveitar esta dica.valeu demais, professor Kaká!🤝👏👏👍
Muito obrigada, Prof! Excelente!
Aula top demais!
Tamos juntos prof...
🔥🚀
Professor teve algumas questões eu achei difícil precisa de muita atenção é um boa leitura para entender o que o problema está pedindo
oi professor excelente aula. muito obrigado, vc consegue deixar essas questões em pdf pra nos baixar?
Excelente aula.
Gratidão!
Para quem não sabe resolver o terceiro exemplo, assim como eu seria interessante o professor resolver.
Top...
preciso muito da sua ajuda, fiquei um tempao sem estudar e agora to muito enferrujada ,parece que nao entra nada na cabeça
A quinta parte do total não seria 5/100 ? Poderia me explicar por favor? Nunca entendi essa parte
Ví seu comentário e fiquei bem reflexiva. Porém você deve pensar a assim, a quinta parte do total, é o total divido por 5. Ou seja 100÷ 5=20
Não precisaria usar a fração, porém acho válido usar.
😂 eu chegar nessas respostas acabou meu tempo de prova!! Difícil entra na minha cabeça
Questão 3 eu fui pela resposta.
1/4 de 2400 = 600
2/5 de 2400=960
960+600=1560
2400-1560=840 😅
Mas o correto é aprender da maneira do professor.
Por que 1/5 e não 5/100 ? Pois a questão pede a quinta parte do total, então seria 5/100
Alguém por favor poderia me explicar a lógica por trás de usar a multiplicação cruzada no minuto 31:12!!?
embaixo de um numero que não possui um denominador, nesse caso ali o 90, sempre vai ser o número 1, ficando 3x/10 = 90/1, ai faz a multiplicação cruzada, ficando 3x × 1, 90 × 10