Las funciones del lenguaje de Jakobson
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- Опубликовано: 29 авг 2024
- Roman #Jakobson propone un modelo de la comunicación humana que contiene seis #funciones del #lenguaje: referencial, emotiva, conativa, fática, metalingüística y poética. Estas funciones reposan sobre seis factores diferentes: emisor, receptor, mensaje, contexto, código y canal.
El modelo de Jakobson constituye un desarrollo del de Bühler. Tienes aquí el vídeo correspondiente: • Las funciones del leng...
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Emotiva (emisor) (YO), Conativa (receptor) (TÚ), Referencial (contexto) (EL O ELLOS) ESTÁS TRES PRIMERAS SON DADAS POR BUHLER, Poética (mensaje) Fática o de contacto (Canal), Metalinguisitca (código o idioma) ESTÁS ÚLTIMAS POR JAKOBSON
Kairos te faltó función POÉTICA. Excelente exposición, aprendí mas con ud. que con los libros que me insumían horas tediosas, máxime, que evidentemente tengo una memoria auditiva. Con el video y la leyenda sobreimpresa, me resulto, amén de eficaz y ameno, me resulto facilisimo de memorizar. Solo puedo decirle. ¡ MUCHAS GRACIAS !
Las funciones complementarias del lenguaje, propuestas por Román Jakobson y Jean Mukarovski
Podes relacionar a Jacobson, Halliday, bühler y voloshinov
La función poética centrada en el mensaje pertenece a Bühler, además de la emotiva (emisor) y la conativa (receptor). Las restantes son de Jakobson.
Graciassssssssss
En algunos libros el CONTEXTO es llamado REFERENTE. Así también, como a la función Referencial es llamada REPRESENTATIVA o DENOTATIVA; la función Emotiva, EXPRESIVA; la función Conativa, APELATIVA; la función Poética, ESTÉTICA; La función Fática, DE CONTACTO, y la función Metalingüística, METAVERBAL
Tu dominio de la lengua me es de gran ayuda ya que sabes transmitir muy bien el conocimiento, utilizando un sin fin de herramientas pedagógicas. FELICIDADES Y GRACIAS
No solo me ha resultado útil, querido profesor, sino que también me ha resultado esencial para entender unos conceptos que llevaba meses estudiando y no conseguía ver..mil gracias 🙏
¡Qué buena explicación en tan poco tiempo! Y pensar que durante mis años en la universidad (estudiando lingüística)el tema se me hacia bastante aburrido y ahora lo encuentro interesantísimo. Gracias con retraso (estamos en 2021);-)
¡Fantástico!, Alberto. Lo estudié en italiano, pero en español es otro cantar. Pues, mil gracias. Un saludo afectuoso
Gracias, explicas mejor que mi profesor. Excelente vídeo.
Excelente vídeo! Muchas gracias!! Lo entendí mejor! Saludos desde Venezuela
Excelente! Nunca lo había entendido como ahora. Muchas gracias.
me gusta tu forma de gesticular, es mucho mas fácil de digerir el estudio, ya que otros youtubers no explican bien , o ponen música molesta
Genial explicación. Podrías hacer un video sobre el texto de la "la enunciacion" de Catherine Kerbrat_orecchioni. Desde ya gracias, saludos!
Me ha encantado el vídeo! Podrías hacer uno sobre las implicaturas de Grise, explicándolas y poniendo algún ejemplo!!? Muchas Gracias.
Gracias Maestro! Saludos desde Brasil!
Muchas gracias, excelente explicación. Continuaré viendo sus videos.
Muchas gracias me salvaste
Ahora voy a hacer bien el aporte
Muy buenoa videos,los explicas de una manera relajada y bien...
Graciaaaas.
Me salvaste la vidaaa
*!!!!!!!!!
Gracias, en esta pandemia me ayudas a realizar mi trabajos desde casa.
Muy bien explicado, sí señor.
la mejor explicación que he escuchado
Genio total! Muchas gracias por tu explicación!
Sos un genio amigo! Gracias, ya tenes mi suscripción :)
Gracias Profesor, claro y conciso!
Excelente video me servirá de referencia para mí exposición de mañana
Soy jjaja
nos has salvado estamos agradecidos 👽
Hola, Alberto. Soy profesor de Latín. Discuto con mis compañeros de Lengua sobre la función sintáctica de oraciones como: “Roma luchó contra sus enemigos”. Algunos de mis compañeros me dicen que es un complemento de régimen. Yo creo que no puede ser. En algún caso he visto que lo llaman “complemento circunstancial de oposición”. Me gustaría que me dieras tú opinión. Muchas gracias. Manuel Castellanos
ME SIRVIO PARA MI EXAMEN GRACIAS
:D
Buenas noches, gracias por los aportes
muchas gracias por este tipos de ejercicios me van a servir para el examen de ingreso
si apruebo el parcial es gracias a este señor
mañana tengo prueba de teorías de la comunicación, muchísimas graciass❤
Te has ganado mi suscripcion
Muchísimas gracias… este vídeo me ha ayudado mucho…
¡Hermoso video hombre!
Muchas gracias por la explicación! Muy claro :D
Graciaass 💕 me has ayudado mucho , Nueva sub
Me gusta cómo explica gracias
Muchísimas gracias por tu info, he batallado mucho para conseguirla, ¿tendrás algo de Dell Hymes?
Maravilloso video, gracias por compartir.
Gracias me hiziste entender la lectura
MUY buena información, me cayo como añillo al dedo porque tengo una exposición.
Gracias de antemano
Y como le fue Rey!
Muy buen video, muchas gracias.
Excelente video, ahora dormiré tranquilo😊 !!!!!!
La conativa la entendía como apelativa. ¿Son lo mismo? Aunque así lo fuera, el término "conato" y "apelar" no son lo mismo. Deberían ponerse de acuerdo los expertos. Excelente video. Bueno, todos los de este señor. Gracias. Me suscribo.
Gracias mañana tengo prueba
Muy bueno, ¡muchas gracias!
gracias me ayudaste en mi examen
Muchas gracias , nunca habia entendido tan bien seguro que sacare una buena exposicion 😅😅😅
Eh sido salvada para mi examen no lo entendía pero por fin lo entendí
Si no es tan complejo de entender...
@@antoniocasalduerorecuero9383
Este tipo.
Función poética mi favorita
Genial la explicación. Me suscribo.
Muy bien explicado 🙌🏻🙌🏻
Excelente material
¿Con qué elemento de la comunicación se relaciona cada una de las funciones propuestas por Jakobson?
Pero si te dicen:
- Ven.
¿no se puede preguntar,
- por qué quieres que vaya?
Ya no estarías haciendo una pregunta del imperativo ven, sino del enunciado que tu interpretas: Quiero que vengas.
Se refiere a que, en los imperativos, no podés transformar la misma oración en una pregunta sin cambiarle las palabras.
Por ejemplo:
-Tenés piojos >>> ¿Tenés piojos?
En cambio, en una imperativa, al pasarla a una interrogación, la oración pierde el sentido
-Traeme esa pelota >>> ¿traeme esa pelota?
Vaya, ahi usted se está preguntando sobre el "hacer" y no sobre la veracidad de "venir" (ven). En otras palabras, se cuestiona la si debe o no ir, más no si ir o no ir es verdad.
@@lolafredes: ¿No será "tienes"?
@@antoniocasalduerorecuero9383 Yyy... depende tu dialecto. Si para vos es "tienes", bueno, pero en Argentina decimos "tenés" ;)
Excelente!!!
Me ayudaste mucho, mil gracias!!!♡
Muchas gracias!
Gracias, me ayudará en mi examen de lengua y literatura 👍👊🏻
A mi también 😎
Antes de que yo vea el video:
😭Me voy a tirar
Despues de que yo vea el video:
😎Estoy listo para mi examen mi se cacare un💯
Yme saque eso gracias
Muy buen video gracias!
Excelente video
Muy interesante, ahora sería bueno llevar a la práctica con algunos ejemplos publicitarios.
genial! clarísimo muchas gracias!
Excelente vídeo
Muchas gracias :D
¡Muchas gracias!
Alguien más está aquí por el examen de la UNAM?
No, pero si el de la UNAL jaja.
No, nadie. Solo tú.
El examen de la BUAP más bien
Yo
UAM 😂😌
Muy clarito, gracias
Muchas gracias, me sirvio un poco este video amigooo, te debo un asado con un fernecitooo!!!! ojala me sirva para aprobar el lunes semioticaa
Gracias por la lección
La oración es una unidad de comunicación formada por palabras cuya función es ex-
presar un enunciado con sentido completo mediante el uso de los verbos. La oración
puede analizarse desde tres aspectos interrelacionados: lo sintáctico (su estructura), lo
semántico (la información que transmite) y lo pragmático (la intención comunicativa).
Muy bueno! Muchas gracias, profe!!!!
gracias!!
Me sirvió de mucho !
Muchas gracias ♡
Muy buena gracias!!
Estamos listos para la prueba XD
Muchas gracias. ¿Este vídeo mismo es un ejemplo de función referencial, pq informa un tema, o lo podemos considerar metalinguístico pq habla de la lengua? ¿O ambos?
Gracias por el comentario. El Prof. Bustos contesta a través de los artículos, ejercicios y vídeos que publica todas las semanas en el Blog de Lengua. Saludos. Equipo del Blog de Lengua.
Saludos desde Lima Perú Perros xd Aula A
Clarísimo. "Lo bueno, si breve, dos veces bueno."
Gracias profe!
Gracias:D
Liz Barbie de nada baby ❤
Gracias profe :)
cuales serian las características principales de este modelo de jakobson
Muy buen video
HOLA BUENAS NOCHES SALUDOS DESDE aRGENTINA
¿queria hacerle una consulta?
si tengo el enunciado que dice "¿que significa bondi alguien me lo puede explicar?" se esta usando la función de metalenguaje solamente o entra en juego otra funcion muchas gracias
un capooo
La función conativa es la que se entendería como Apelativa. ¿Es correcto?
Muchísimas gracias
¿Existe un orden específico en el que se van desarrollando en un discurso retórico? porque he visto muchos diferentes ordenes.
Genial!!!! 😘
Pues a mí me sobra la función metalingüística, o acaso cuando hablamos del código no nos estamos "refiriendo" a un ello? 3:36
De la ostia tío!
excelente
gracias
Quien es el autor de los factores de la comunicacion? las emitió Jackobson tambien?
¿En cada expresión aparece sólo una función del lenguaje?
me ayudaste mucho :D
grazi mille
jajaja Te sigo incluso en Tik Tok :D
Gracias