Ce genre de vidéos où on analyse une copie d'étudiant, qu'en pensez-vous ? Je précise que je n’ai pas montré comment j’aurai annoté la copie. Ici, on s’est surtout focalisé sur la gestion d’un barème. Je remercie mon étudiante d'avoir accepté que j'utilise sa copie pour cet exercice. Travaillez bien ! ⚠️ question 1 : j’ai manqué une erreur dans la deuxième étape ce n’est pas le bon H qui est capté… bon je n’avais pas mis de points sur le mécanisme donc cela ne change pas la note finale.
Génial, j'ai bien aimé voir ta méthode de correction ! Pour le coup je la trouve pertinente, la méthode du point insécable fait sens (même si la taille du barème revient un peu a l'idée du demi-point sans vraiment y être), et les halogènes qui disparaissent m'ont aussi fait tiquer :)
Excellent cours , comme d’habitude ... ((( petite demande à vous : existe t il des combinaisons bisulfitiques hydrosolubles de certaines cétones ?.. On décrit habituellement les solides précipitables obtenus , mais , dans certaines publications, il n’est pas toujours très explicite pour savoir si certaines combinaisons sont hydrosolubles ? Ex : combinaison bisulfitique de pseudoionone ? Hydrosolubles ou pas ?? ))) ... merci beaucoup de vos réponses..Fred
@@Blablareauautableau bon , merci qd même de votre réponse,,, ....(si un de ces 4 , vous aviez l’info , merci de penser à moi !) ,, ceci étant, j’adore tous vos cours ...j’avais super aimé ceux sur la recristallisation ,,, mais pas que...
24:50 si la justification consiste à dire "ce sont des images non superposables, regarde bro", ça fait toujours une chance sur 2 si on met au hasard 😅 Je pense aussi que c'est pour ça que la "justification" n'est pas présente : il suffit en fait de les représenter dans l'espace, ce qui est déjà fait. En toute rigueur, ce que vous demandez ici n'est pas une preuve mais un rappel de la définition.
Je ne sais pas si tu as déjà corrigé des épreuves mais clairement, non on n’est bien loin d’une chance sur 2 !! En revanche le fait d’avoir représenté les deux n’implique pas non plus que l’étudiant voir si c’est image ou non. Là il n’y a pas de solution parfaite (si on veut pouvoir rester concis, ce qui est nécessaire sur des sujets de concours trop longs) le seul moyen d’être certain c’est d’avoir l’étudiant en face (oral) :)
@@BlablareauautableauNon j'ai jamais corrigé et je ne mets pas en doute votre correction, j'imagine qu'ils prendront le même tarif aux concours et vous avez certainement raison des les traiter comme ça. Mais c'est un peu comme à l'armée où on te demande d'être ultra rigoureux alors qu'en vrai ils cherchent juste des excuses pour te dire que t'as pas fait comme il fallait. Encore une fois, en toute rigueur, dire que ce sont des énantiomères car des images non superposables, c'est juste une tautologie qui ne prouve rien, et celui qui aurait mis énantiomère au pif aurait tout aussi bien pu rajouter cette "justification" sans pour autant avoir visualisé les molécules.
@@neodymelanthanide2101 on est d’accord je pense. Si deux molécules sont stereoisomeres de configuration images par un miroir plan et non superposables, alors elles sont énantiomères. C’est bien une justification, le problème demeure de savoir si le candidat sait les repérer, et ça a l’écrit… difficile d’être sûr à 100 % à moins qu’il ajoute des schémas parfois assez lourd (pas forcément rentable sur des sujets longs). J’ajouterai que de mon expérience en colle + jury de concours, le candidat qui donne et comprend la définition sait très souvent reconnaître. C’est pas fiable à 100 % bien sûr.
![Eminem - Like My Shit [Official Audio]](http://i.ytimg.com/vi/vx_IMvFkrfA/mqdefault.jpg)
Ce genre de vidéos où on analyse une copie d'étudiant, qu'en pensez-vous ?
Je précise que je n’ai pas montré comment j’aurai annoté la copie. Ici, on s’est surtout focalisé sur la gestion d’un barème.
Je remercie mon étudiante d'avoir accepté que j'utilise sa copie pour cet exercice.
Travaillez bien !
⚠️ question 1 : j’ai manqué une erreur dans la deuxième étape ce n’est pas le bon H qui est capté… bon je n’avais pas mis de points sur le mécanisme donc cela ne change pas la note finale.
C'est top boss
masterclasse c'est excellent merci à vous
🙏🙏🙏
Génial, j'ai bien aimé voir ta méthode de correction !
Pour le coup je la trouve pertinente, la méthode du point insécable fait sens (même si la taille du barème revient un peu a l'idée du demi-point sans vraiment y être), et les halogènes qui disparaissent m'ont aussi fait tiquer :)
🙏
Votre correction est pertinente 👌
🙏✌️
Excellent cours , comme d’habitude ... ((( petite demande à vous : existe t il des combinaisons bisulfitiques hydrosolubles de certaines cétones ?.. On décrit habituellement les solides précipitables obtenus , mais , dans certaines publications, il n’est pas toujours très explicite pour savoir si certaines combinaisons sont hydrosolubles ? Ex : combinaison bisulfitique de pseudoionone ? Hydrosolubles ou pas ?? ))) ... merci beaucoup de vos réponses..Fred
Ah dsl là sans faire de recherche (et je n’ai pas le temps de le faire) je ne saurai pas vous dire…
@@Blablareauautableau bon , merci qd même de votre réponse,,, ....(si un de ces 4 , vous aviez l’info , merci de penser à moi !) ,, ceci étant, j’adore tous vos cours ...j’avais super aimé ceux sur la recristallisation ,,, mais pas que...
👍👍
5:09 Et si on regarde encore mieux, on voit que c’est pas le bon hydrogène qui part avec HO⁻. Il y avait vraiment rien qui allait sur ce mécanisme.😅
Oui !! je l’ai ajouté, je ne sais plus où, en commentaire épinglé ou dans la description. :-)
24:50 si la justification consiste à dire "ce sont des images non superposables, regarde bro", ça fait toujours une chance sur 2 si on met au hasard 😅
Je pense aussi que c'est pour ça que la "justification" n'est pas présente : il suffit en fait de les représenter dans l'espace, ce qui est déjà fait.
En toute rigueur, ce que vous demandez ici n'est pas une preuve mais un rappel de la définition.
Je ne sais pas si tu as déjà corrigé des épreuves mais clairement, non on n’est bien loin d’une chance sur 2 !!
En revanche le fait d’avoir représenté les deux n’implique pas non plus que l’étudiant voir si c’est image ou non.
Là il n’y a pas de solution parfaite (si on veut pouvoir rester concis, ce qui est nécessaire sur des sujets de concours trop longs) le seul moyen d’être certain c’est d’avoir l’étudiant en face (oral) :)
@@BlablareauautableauNon j'ai jamais corrigé et je ne mets pas en doute votre correction, j'imagine qu'ils prendront le même tarif aux concours et vous avez certainement raison des les traiter comme ça.
Mais c'est un peu comme à l'armée où on te demande d'être ultra rigoureux alors qu'en vrai ils cherchent juste des excuses pour te dire que t'as pas fait comme il fallait.
Encore une fois, en toute rigueur, dire que ce sont des énantiomères car des images non superposables, c'est juste une tautologie qui ne prouve rien, et celui qui aurait mis énantiomère au pif aurait tout aussi bien pu rajouter cette "justification" sans pour autant avoir visualisé les molécules.
@@neodymelanthanide2101 on est d’accord je pense.
Si deux molécules sont stereoisomeres de configuration images par un miroir plan et non superposables, alors elles sont énantiomères.
C’est bien une justification, le problème demeure de savoir si le candidat sait les repérer, et ça a l’écrit… difficile d’être sûr à 100 % à moins qu’il ajoute des schémas parfois assez lourd (pas forcément rentable sur des sujets longs).
J’ajouterai que de mon expérience en colle + jury de concours, le candidat qui donne et comprend la définition sait très souvent reconnaître. C’est pas fiable à 100 % bien sûr.
Attention, le mécanisme de l'E1 est faux (question 1) : 0/7 alors ?
Tu as raison il y a aussi le mauvais H qui est deprotoné. Il n’y avait déjà pas de points à cause des autres erreurs donc cela ne change plus la note.
👍👍👍