Todas as aulas são fascinantes. Todo mérito ao professor que, sem dúvidas, se dedicou bastante nos seus estudos. Parabéns por ajudar esse povão que gosta da Física e de se familiarizar com as leis da natureza.
Com grama ou sem grama, esse professor é um gênio. Mais uma vez "tudo é relativo". Quem não assistiu aos outros vídeos que esse cara já fez não tem a menor noção do quanto ele é genial. Ele será medido por essa pessoa pela "grama". Da minha parte, "a" grama não me incomodou tanto, depois de ter sido tãaaoo enormemente agraciada por tantas aulas espetaculares.
É impressionante como as pessoas supervalorizam o erro. O professor dá uma aula excelente e explica vários assuntos importantes. No meio da explicação comete um pequeno deslize na gramática e pronto, alguns já não conseguem ver mais nada de positivo e focam apenas no erro do professor. Infelizmente, na vida, é a mesma coisa. Você pode fazer 1000 coisas bacanas e corretas. Se cometer um erro, as pessoas esquecem todas as outras 1000 coisas positivas que você fez e ficam apontando apenas o erro. Quem foca nos erros não aprende com os acertos.
@@obrascorporativasrc3663 eu chamo esses tipos de pessoas de tabacudos rsrsrs... infelizmente estão tão alienados que não sabem separar o lado bom e ruim de cada caso.
A história se repete muitas vezes, mas tem pessoas que não aprendem com ela. Quem nunca errou na vida, que atire a primeira pedra. Um único erro ou um erro isolado, não define uma pessoa. O que define alguém é o que ela faz diante do erro. Parabéns professor, o senhor é o melhor professor de física que já conheci.
É mais fácil um ótimo professor de português errar no seu pronunciamento discursivo, que este que é de física, por tamanha eloquência. O pessoal que levantou essa do português, não tinha nem noção de tamanha capacidade pra expressar complexidades com elevada clareza e significado sendo coerente e coeso usando de vários artifices da linguagem e do discurso, sendo até poético, trabalhando sinônimos, etmologias, entre outros recursos da linguagem técnica e corrente, apostando que seja em mais do que somente no mero português, que esse exímio professor e pesquisador sempre possuiu. Se todas as pessoas, inclusive professores de linguagens, português ou comunicação, tivessem a capacidade de se expressar e eloquência que este professor possui, estariamos numa sociedade de mais clareza e compreensão intelectual. A capacidade intelectual de eloquência que este professor possui é raridade, assim como sua capacidade de motivar a tempestade cerebral de quem o ouve e o acompanha nos raciocínios diretos.
mas erro de portugues, gente... não importa agora... É um grama, mas tudo bem. Importante é o raciocínio que ele esta mostrando e é exato. Boa sorte para os professores de portugués! Obrigado ao professor de química, magnífico. Vício de linguagem... Normal.
Prezado Professor. Parabéns pela clareza de ideias e excelente didática! Sou educador assim como o senhor. Atuo na formação de futuros professores de Química na UFPB. Com sua permissão, vou incluir alguns dos seus vídeos nas minhas aulas. Grande abraço. Dawy
As aulas são excelentes, já quero sair da mecânica e ir pra física moderna. Isso se passar em todos os semestres de física kkk. Mas nos diga por gentileza que música é essa da abertura? Os apps para identificação não são bons com áudios sem voz.
O raciocínio é fácil de entender, difícil é saber de onde raios Avogadro tirou esse raio de número. Dizem que é uma constante. Ninca vi o danado do cálculo sendo apresentado. Alguém sabe onde tem a demonstração?
Um experimento que obtenha uma estimativa para o número de Avogadro é fácil de fazer com aparelhagem caseira. Veja uma descrição deste experimento no volume 1 da coleção do PSSC.
É que o professor está falando com brasileiros e muitos comem grama, talvez por isso a indignção com o português que alías, noventa e nove por cento dos brasileiros não dominam!
hahaha!! fico feliz que tu tenhas entendido o conceito. Agora, sobre a frase "mais i pra sua maizinha", eu que fico devendo uma compreensão! Quem sabe um dia eu tenha inteligência o suficiente pra decifrar o que essa frase, escrita em alguma língua ainda desconhecida, quer dizer!
Mds, uma discussão infantil por causa de um erro de gramática ... tenho certeza que os que criticam em sua grande parte não possuem um décimo do conhecimento dele.
Prof, isso que o sr disse sobre a constate de Avogadro "traduzir o microscópico para o macroscópico" me chamou a atenção Tenho uma certa dificuldade de imaginar como seria essa "transição" sabe, de olhar pras coisas e pensar "ah sim isso é feito de átomos" É complicado traduzir os desenhos bonitinhos dos livros de química e física pra vida real, sabe Pensei nisso quando tava estudando membrana plasmática em bio, pq procurei uma micrografia da membrana na internet e vi a foto dos fosfolipídeos lá, bem do jeitinho que o desenho do livro mostrava kkkk fiquei espantada por ser tão exato assim
O próprio professor corrige o exemplo na sequencia (2:35) dizendo que não faz sentido falar em "um mol de cadeiras" mas faz sentido falar em "um mol de átomos", dando a entender que o mol deve ser utilizado para mensurar grandezas microscópicas, como é o caso dos átomos e das moléculas.
Qtos átomos tenho em uma grama???????.......Errr....teria que pesar esta grama...rsrs O certo seria perguntar qtos átomos tenho em UM grama....... a grama - vegetal o grama - unidade de medida Capisce ?
Eu entendo que foi um pouco de brincadeira da sua parte 7 anos atrás. Mas tem centenas de vídeos que ele mesmo se corrige, diante de explicações altamente complexas passando um raciocínio difícil de ser transmitido com objetivo de o espectador absorver conhecimento e compreensão simultaneamente com eloquência. São inumeráveis artigos publicados em inglês e português impecáveis de pesquisa tanto em física quanto em ensino, assim como suas maneiras de se expressar durante anos atuando como instrutor e pesquisador tanto de física quanto de ensino de física nas Universidades tanto no Brasil quanto fora do Brasil. Aí vem um carinha querer falar de regrinha de classe gramatical que provavelmente mal sabe se expressar com coisas simples, pra exaltar que aprendeu que o certo é "o grama". 😂
meu caro vamos para com essa bobagem eu nao sou mas criança pra fica decultido e creio que vc tambem nao seja e tambem se nós dos vimos esse video foi pra aprender o numero de avogrado de mol e nao pra descultir fmz?
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12 anos depois e a aula continua salvando vidas - nesse caso, a minha. Obrigada, professor!
Maneira de explicar perfeita. Sem defeitos. Excelente professor e didática.
É de uma simplicidade... parabéns!
Todas as aulas são fascinantes. Todo mérito ao professor que, sem dúvidas, se dedicou bastante nos seus estudos. Parabéns por ajudar esse povão que gosta da Física e de se familiarizar com as leis da natureza.
Que aula magnífica!!!
Com grama ou sem grama, esse professor é um gênio. Mais uma vez "tudo é relativo". Quem não assistiu aos outros vídeos que esse cara já fez não tem a menor noção do quanto ele é genial. Ele será medido por essa pessoa pela "grama". Da minha parte, "a" grama não me incomodou tanto, depois de ter sido tãaaoo enormemente agraciada por tantas aulas espetaculares.
muito boa a explicação! parabéns, tens carisma para ensinar.
Sou físico, e não químico. E natsdernandes está certa, devemos dizer um grama. Foi um escorregão meu.
É impressionante como as pessoas supervalorizam o erro. O professor dá uma aula excelente e explica vários assuntos importantes. No meio da explicação comete um pequeno deslize na gramática e pronto, alguns já não conseguem ver mais nada de positivo e focam apenas no erro do professor. Infelizmente, na vida, é a mesma coisa. Você pode fazer 1000 coisas bacanas e corretas. Se cometer um erro, as pessoas esquecem todas as outras 1000 coisas positivas que você fez e ficam apontando apenas o erro. Quem foca nos erros não aprende com os acertos.
@@obrascorporativasrc3663 eu chamo esses tipos de pessoas de tabacudos rsrsrs... infelizmente estão tão alienados que não sabem separar o lado bom e ruim de cada caso.
A história se repete muitas vezes, mas tem pessoas que não aprendem com ela.
Quem nunca errou na vida, que atire a primeira pedra.
Um único erro ou um erro isolado, não define uma pessoa. O que define alguém é o que ela faz diante do erro.
Parabéns professor, o senhor é o melhor professor de física que já conheci.
É mais fácil um ótimo professor de português errar no seu pronunciamento discursivo, que este que é de física, por tamanha eloquência. O pessoal que levantou essa do português, não tinha nem noção de tamanha capacidade pra expressar complexidades com elevada clareza e significado sendo coerente e coeso usando de vários artifices da linguagem e do discurso, sendo até poético, trabalhando sinônimos, etmologias, entre outros recursos da linguagem técnica e corrente, apostando que seja em mais do que somente no mero português, que esse exímio professor e pesquisador sempre possuiu. Se todas as pessoas, inclusive professores de linguagens, português ou comunicação, tivessem a capacidade de se expressar e eloquência que este professor possui, estariamos numa sociedade de mais clareza e compreensão intelectual. A capacidade intelectual de eloquência que este professor possui é raridade, assim como sua capacidade de motivar a tempestade cerebral de quem o ouve e o acompanha nos raciocínios diretos.
Muito obrigado pelos videos! Muito bem explicado!
mas erro de portugues, gente... não importa agora... É um grama, mas tudo bem. Importante é o raciocínio que ele esta mostrando e é exato. Boa sorte para os professores de portugués! Obrigado ao professor de química, magnífico. Vício de linguagem... Normal.
Caro Dawy,
Sinta-se à vontade. Estas vídeo-aulas são públicas.
Prezado Professor.
Parabéns pela clareza de ideias e excelente didática!
Sou educador assim como o senhor. Atuo na formação de futuros professores de Química na UFPB. Com sua permissão, vou incluir alguns dos seus vídeos nas minhas aulas.
Grande abraço.
Dawy
Obrigado, prof., o senhor é ótimo!
muito bom essa aula o teacher is excellent very good.
As aulas são excelentes, já quero sair da mecânica e ir pra física moderna. Isso se passar em todos os semestres de física kkk.
Mas nos diga por gentileza que música é essa da abertura? Os apps para identificação não são bons com áudios sem voz.
Olá ... Fantasie Impromptu de Chopin! ... Opus 66 ... Abraços!
Professor aprendi rapidamente mesmo Obrigado :D
O raciocínio é fácil de entender, difícil é saber de onde raios Avogadro tirou esse raio de número. Dizem que é uma constante. Ninca vi o danado do cálculo sendo apresentado. Alguém sabe onde tem a demonstração?
Um experimento que obtenha uma estimativa para o número de Avogadro é fácil de fazer com aparelhagem caseira. Veja uma descrição deste experimento no volume 1 da coleção do PSSC.
Nao tem como demonstrar matematicamente. É apenas um experiemento que traduz a massa de uma unidade de massa atômica em gramas
Até 1:42 eu não tava botando fé na aula ... Mas em 1:42 falou minha língua 👍
É que o professor está falando com brasileiros e muitos comem grama, talvez por isso a indignção com o português que alías, noventa e nove por cento dos brasileiros não dominam!
Pois é. Aliás eles mal sabem que o português pra esse professor é poesia.
hahaha!! fico feliz que tu tenhas entendido o conceito. Agora, sobre a frase "mais i pra sua maizinha", eu que fico devendo uma compreensão! Quem sabe um dia eu tenha inteligência o suficiente pra decifrar o que essa frase, escrita em alguma língua ainda desconhecida, quer dizer!
Excelente maestro tudo bem Na=12g/12uma bien
Esclarecedor!👍
boa aula e ainda gosta de Frédéric Chopin
Sou doido pra ter um professor assim
Mds, uma discussão infantil por causa de um erro de gramática ... tenho certeza que os que criticam em sua grande parte não possuem um décimo do conhecimento dele.
Prof, isso que o sr disse sobre a constate de Avogadro "traduzir o microscópico para o macroscópico" me chamou a atenção
Tenho uma certa dificuldade de imaginar como seria essa "transição" sabe, de olhar pras coisas e pensar "ah sim isso é feito de átomos"
É complicado traduzir os desenhos bonitinhos dos livros de química e física pra vida real, sabe
Pensei nisso quando tava estudando membrana plasmática em bio, pq procurei uma micrografia da membrana na internet e vi a foto dos fosfolipídeos lá, bem do jeitinho que o desenho do livro mostrava kkkk fiquei espantada por ser tão exato assim
E aí vai aumentando mais a percepção microscópica até que se percebe aglomerados de diferentes elementos ligados.
Muito Bom!!!!!!!!
Oooh Persival ...
Genial!
Direto e objetivo sem as gracinhas dos professores de menino que está estudando para vestibular
legal é que no quadro ta 6,022x10²³ iashpasias
Ele é formado em química, e não em gramática.
Mesmo sendo formado em física ainda consegue ser melhor que muitos professores de linguagens até na gramática expressa vocalmente.
booooom
Ôh Professor, "UMA GRAMA"? Faz isso não...
Não se diz "uma" grama, mas sim UM grama. "Grama" no feminino é aquela que vemos nos jardins.
só fiquei triste com 'uma grama'...
Sério? 😂
um grama
professor vc até explica bem mais tem q melhorar seu exemplos "um mol de cadeira " nao é legal
O próprio professor corrige o exemplo na sequencia (2:35) dizendo que não faz sentido falar em "um mol de cadeiras" mas faz sentido falar em "um mol de átomos", dando a entender que o mol deve ser utilizado para mensurar grandezas microscópicas, como é o caso dos átomos e das moléculas.
Sempre tem um "Wesley Lopes" da vida pra se achar melhor quando mal entende o que está sendo transmitido, além de mal saber escrever ou se expressar.
Qtos átomos tenho em uma grama???????.......Errr....teria que pesar esta grama...rsrs
O certo seria perguntar qtos átomos tenho em UM grama.......
a grama - vegetal
o grama - unidade de medida
Capisce ?
Adhemar Silva Vício de linguagem kkk.
Se você compreendeu o que ele quis dizer, o erro de português não importa.
Eu entendo que foi um pouco de brincadeira da sua parte 7 anos atrás. Mas tem centenas de vídeos que ele mesmo se corrige, diante de explicações altamente complexas passando um raciocínio difícil de ser transmitido com objetivo de o espectador absorver conhecimento e compreensão simultaneamente com eloquência. São inumeráveis artigos publicados em inglês e português impecáveis de pesquisa tanto em física quanto em ensino, assim como suas maneiras de se expressar durante anos atuando como instrutor e pesquisador tanto de física quanto de ensino de física nas Universidades tanto no Brasil quanto fora do Brasil. Aí vem um carinha querer falar de regrinha de classe gramatical que provavelmente mal sabe se expressar com coisas simples, pra exaltar que aprendeu que o certo é "o grama". 😂
meu caro vamos para com essa bobagem eu nao sou mas criança pra fica decultido e creio que vc tambem nao seja e tambem se nós dos vimos esse video foi pra aprender o numero de avogrado de mol e nao pra descultir fmz?