Quelles conditions d’encadrement considérer pour favoriser l’apprentissage en contexte de FAD?

Ce webinaire s'inscrit dans les activités visant à soutenir les établissements du réseau de l'université du Québec dans la mise en place de modalités utilisées en FAD.
Présentation par Anastassis Kozanitis, UQAM et Nadine Cambefort, ENAP suivie d'une période d'échanges.
Plan du webinaire
1) Formation à distance(FAD): quelques repères conceptuels
2) Quelle modalité, quelle structure?
3) Encadrement, accompagnement: modes, méthodes, outils
4) Questions