ORACIONES SUBORDINADAS DE RELATIVO (ADJETIVAS) - SINTAXIS
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- Опубликовано: 8 фев 2025
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Menuda clase y estilazo tienes...bella!
Ya me hubiese gustado a mí que me den esas clases tan interesantes..
No se que pasa que con los profesores de castellano me duermo siempre. Mira que la sintaxis es fácil y divertida, pero no lo explican bien. Tu video me ha sido mas útil que un mes de clases, gracias!
¡¡Muchísimas gracias por tu comentario!!
que bien explicas guapisima!!!
Muchas gracias Alba 😊
Hola Arantxa, estoy haciendo acceso a la universidad, hace mucho que deje de estudiar y gracias a tus clases estoy aprendiendo un montón. Mi examen es en nada ya te contaré, pero si apruebo parte de ese aprobado será gracias a tus clases
Ay, María, cuánta responsabilidad dejas en mis manos, jaja. Es broma. Te agradezco mucho tu comentario y te deseo toda la suerte para tus exámenes. 💙🍀💙
Video super claro, muy bien resumido y muy bien explicado!
Muchísimas gracias, Inmi. 💙
Arantxa, en un par de días tengo selectividad. Desde siempre se me ha hecho cuesta arriba las oraciones compuestas, no había forma de que me entrasen en la cabeza 😂.
Pero gracias a ti las estoy entendiendo, y espero sacar una buena nota en la actividad de analizar oraciones😁.
Muchas gracias! Saludos❤
Te deseo muchísima suerte 🍀🍀🍀. Ojalá lo salves, ya me contarás 🤞🏽🤞🏽🤞🏽
Hola buenas tardes profesora gracias por esclarecer un saludo cordial para ti, la oración compuesta en mi opinión es el tema más complejo del lenguaje me cuesta este tema.
Hola guapísima! Me encantan tus vídeos explicados, se que muchos profesores lo que hacen en las adjetivas por ejemplo “de que” lo ponen todo como nexo. ¿Como es eso posible? Porque a la ahora de buscar la función del nexo se hace un lío.
No puedo saber por qué los otros hacen ese tipo de cosas pero en pleno siglo XXI todavía oigo eso de preguntar ¿Quién? para saber el sujeto de una oración == una aberración. Quiero pensar que yo también me equivoco en muchas cosas y que hay que seguir estudiando siempre, rectificando, leyendo sobre las nuevas teorías gramaticales, las nuevas normas, etc. Muchas gracias por tu aportación, Blanca.
Muchísimas gracias por este vídeo! Me has ayudado mucho!
Qué bien, Ana. Me alegro muchísimo. Un abrazo y gracias por verme.
gracias por todo
Muchas gracias a ti, Guillem. Un saludo 👋💙
Hola, primero de todo gracias por tus vídeos, pero he encontrado una incongruencia que me ha descolocado un poco. Te cuento:
Aquí en este vídeo, en el minuto 8:28 dices que las Libres siempre tienen función de CC o Término, pero, sin embargo, en tus apuntes pones un ejemplo donde una Libre funciona como sujeto (Quien dice eso, miente / la persona que dice eso, miente / la persona dice eso / OSR libre de Sujeto).
¿Podrías aclarar esto o es que yo lo he entendido mal?
Lo dicho, gracias por tu trabajo y un saludo.
Hola, lo siento pero ahora no puedo revisar el vídeo pero vamos, puede ser que lo haya dicho mal (no sería la primera vez ni la última). En los apuntes que tengo en mi web (en la web tengo los vídeos con esquemas debajo) sí está como tú dices y como es correcto, en efecto. Lo tienes aquí por si te es útil. Un saludo 🤗 arantxatarrero.com/oraciones-subordinadas-de-relativo/?amp
@@ArantxaTarrero muchas gracias por la respuesta, no esperaba que fuese tan rápido. Gracias de nuevo por tu trabajo, nos ayuda muchísimo ❤️
Muy buen video
Muchas gracias Pixelhugo 🤩
Muchas gracias me has salvado jajajaja
Gracias a ti por verme, Sebas. Un abrazo y suerte con los exámenes.
Hola Arantxa, ¿qué tal? Soy Julián y me encantan tus vídeos. Estoy practicando oraciones coordinadas y subordinadas pero hay veces que las confundo ...por ejemplo : "Si llevas razón, no necesitas ser sutil ni inteligente ni educado". Ese " Si" y esos "Ni" me dicen que puede ser una Subordinada que a su vez tiene coordinadas, ¿no?
En tus vídeos lo veo todo fácil pero en la practica ...no sé me confundo, haber si me ayudas por favor. Por cierto, me gustaría ver un vídeo donde expliques algunos ejemplos de la morfología (solo palabras). Muchas gracias por leerme. Un saludo.
En primer lugar, muchas gracias por verme. En tu oración, buscamos los verbos: llevas, necesitas y ser (infinitivo/nexo). Si (nexo) llevas razón, no necesitas (eso = subordinada sustantiva)... Y como bien dices, después hay coordinadas: las comas, los ni ni... Vas bien. Dale una vuelta.
Julián, en cuanto a los vídeos de morfología, llegarán algún día pero es que no me gustan demasiado y ahora mismo mis alumnos tienen algunas cosas delante, sorry. Voy fatal de tiempo con las dichosas clases dobles, presenciales y online, y tengo que priorizar. Muchísimas gracias por estar ahí, de verdad.
Arantxa muchísimas gracias por leerme y contestarme tan pronto, me has ayudado mucho. Por otro lado, me encantan tus vídeos de como hacer un resumen y sacar el tema para un comentario de texto, a parte de que los he visto varias veces los tengo también resumidos con tus mismas palabras paso a paso para redactarlos así. Te felicito por tu canal ! 1000 gracias 👍
@@juanaguilera8638 te llamé Julián, perdona, ahora veo que es Juan. No sé si has entrado en mi web pero en arantxatarrero.com tienes todas las lecciones ordenadas por temas (tipo: Comentario de Texto) y, dentro de cada una, el esquema de los conceptos básicos de ese contenido (palabras clave, estruct
En resumen, cuáles son las diferencias principales entre los "relativos" de la NGLE y las subordinadas adjetivas del pasado, aunque creo que ellas todavía viven en las clases dictadas por algunos profesores.
Buff, qué pereza pensar en un cuadro con las diferencias, seguro que por ahí hay algún lumbreras (mucho más que yo) que ya lo ha hecho. Yo procuro aprender lo nuevo que va saliendo y olvido rápido lo viejo. Lo siento, en eso no puedo ayudarte. Un abrazo y gracias por estar ahí.
EEEESSSPARTACOO!!!!!!!!!!!!
GERONIMOOOOOOOOO
NASHE
Me lo tomo en positivo, ¿verdad?