izin bertanya, dari penjelasan di atas apakah benar dengan di berikan pretest terlebih dahulu lalu nilai terkecil akan menjadi kelompok eksperimen sedangkan nilai terbesar menjadi kelompok kontrol?
videonya sangat membantu para mahasiswa tingkat akhir. Saya sangat suka dengan konten dan cara penyampaian materinya. Tolong banget dibuat lebih banyak lagi video tentang penelitian ini !!!! BAGUSSSSSSS
ibu, mohon bantuannya teknik analisis data yang cocok menggunakan SPSS apa ya? kata dosen saya untuk pre test post test group itu pake nya anova berulang?
Mohon maaf, izin bertanya. Dalam video dijelaskan mengenai uji hipotesis harus memenuhi beberapa uji asumsi. Jika memenuhi syarat maka uji hipotesis dapat dilanjutkan tetapi jika tidak tadi belum dijelaskan. Nah pertanyaan saya, apa yang harus dilakukan kalau uji asumsi klasik tidak menenuhi syarat uji normalitas dan homogenitas? Terima kasih.
Bagus sekali video nya sangat bermanfaat, izin bertanya apakah soal yang harus dikasihkan kepada siswa bagian validasi (yang diberikan kepada kelas atas) soal nya sama dengan yang akan diujikan?
terimakasih videonya sangat membantu, saya izin bertanya jika saya akan melakukan penelitian pada anak sd kelas 3 dan 4 namu setiap tingkatan kelas hanya memiliki 2 kelas saja A dan B, Sedangkan media edukasi terdapat 2 jenis media yang ingin sya bandingkan apakah saya harus mencari 3 kelas antara 4 kelas yang ada ( 1 kelompok kontrol, 1 kelompok eksperimen media A dan 1 kelompok media B) ? terimakasih semoga bisa dijawab
Terima kasih. Penjelasannya mudah dipahami. Tapi dalam video dipaparkan Pretest Postest Group Design termasuk dalam True Experiment, sedangkan yang dibahas adalah Quasi Experiment. Lalu apakah Nonequivalen Control Group Design (Quasi) mirip dengan Pretest Postest Group Design (True) ?
Bu mau nanya, saya quasi eksperimen. Perihal analisis data itu ada analisis deskriptif, homogenitas, nirmalitas, n-gais, sampel paired t-test. Apakah bener bu susunan analisis datanya?
Hallo ibu izin bertanya. Saya mau melakukan penelitian quasi experimental. Untuk treatmeant yang dilakukan itu apakah ada ketentuan berapa pertemuan atau tidak, bu? Terimakasih
Tolong bantu jawab🙏😭😭siapa aja yg melihat komen saya. Saya hanya pakai satu kelas saja.tida ada kelas eksperimen ataupun kontrol. Saya hanya pakai satu kelas saja yaitu kelas 6sd judul saya mencari pengaruh terhadap hasil belajar siswa sd. Itu bagaimana ya 😭 pakai apa ya tehniknya
assalamualaikum ibu, izin bertanya berarti uji asumsi ini sama dg teknik analisis data? berarti kalo quasi ini data nya kita olah pertama uji prasyarat dulu dari uji homogenitas sama normalitas baru bisa di pakai rumus t utk hipotesis nya bu? kalo uji n gain utk apa ya bu? mohon di jawab terimakasiiih ibuu
Terimakasih banyak.. sangat membantu bu.. Izin bertanya dalam penelitian eksperimen untuk mendapat data protes dan postets sebaiknya berapa kali dilakukan treatment?
terimakasih Bu, vidio penjelasan ini sangat bermanfaat. Namun saya izin bertanya Bu, sebelum melakukan pengambilan sample kan melalukan perbandingan nilai rata-rata UAS terlebih dahulu. Nah untuk Memilih kelas yg akan dibandingkan nilai rata2 UaS nya ini berlandaskan apa Bu? misalnya apakah akan Memilih membandingkan nilai kelas 7 atau kelas 8, atau kelas 9 dalam vidio dibandingkan nilai rata2 UaS kelas 8.. kenapa harus kelas 8? Kenapa tidak kelas 7 atau 9?
Min bantu jawab dong... Saya pakai model cooperative tipe think pair share, metode quasi-nonequivalent control frup desain-pretest postest, random sampling. Bisa ngga ya? 🙏
Bisa dik, utk kelas yg sdh dibentuk di sekolah bisa dipilih scr random dg catatan sdh dilakukan uji kesetaraan pada kelas-kelas tersebut dlm memilih yg mana kelas eksperimen dan kelas kontrol.....tingkatkan literacy anda😇
@@ketutagustini6550 misalkan saya ambil populasi MIPA (hanya ada MIPA 1 dan 2), jadi sampelnya MIPA 1 dan 2, kelas eksperimen MIPA 1 dan kelas kontrol MIPA 2 itu bagaimana ya ? Dia tetap random sampling tapi hanya ada 2 kelas :'(... kesetaraannya dilihat dari "pernah menerima pembelajaran biologi" :') atau emang harus setara dalam hal nilai rata² ya (misalnya)?? 🙏😌
Min, kalau pengambilan sampelnya itu tidak melihat nilai rata-rata atau sejenisnya, tapi langsung membuat undian untuk semua kelas apakah boleh min? Misalnya ada kelas VIIA-VIID , dibuat undian kelas mana yang menjadi kontrol dan kelas mana yang menjadi eksperimen.
Terimakasih banyak kak Sangat membantu saya Related banget sama penelitian ku Tadi kan pakai random sampling Kalau untuk purposive sampling Nya gimana ya kak?
@@ketutagustini6550 untuk melakukan eksperimennya berapa lama ya? Apa ada ketentuan yg menghruskan eksperimen dilakukan berkali2 untuk benar2 melihat hasil perlakuan atau bisa dilakukan 1-2 kali?
Bu, kalo misalkan kan itu dari populasinya nyari rata-rata UAS terendahnya. Nah kalo kita mau melakukan penelitian tentang motivasi pake random sampling, carinya kelas yang gimana Bu?
izin bertanya berarti untuk uji coba instrumen itu diuji setelah menyerahkan pretest ke siswa ya? jika data pretest sudah diperoleh maka baru dibuat uji instrumennya sesuai data yg didapat? seperti itu?
Mengingat kami hamay punya 2 kelas, sebagai sampel dan sekaligus populasi, apakah analisisnya hanya menggunakan statistik deskriptif dan kemudian dibandingkan? Mohon pencerahannya Bu. Terimaksih
Assalamualaikum ibu, izin bertanya untuk uji validitas soal writing test yang dimana soalnya itu siswa hanya diminta membuat teks (soalnya hanya ada 1), bagaimanakah cara uji validitas nya bu?
@@fitrinurdiansyah754 ohhh ini eksperimen ya? Gunakan postest control group design, cukup postest setelah treatment diberikan dimana postest itu sudah melalui 5 uji yi. Uji validitas, reliabilitas, Indeks kesukaran butir, Indeks daya beda dan pengecoh ( jika soal objectif)....silakan dibaca-baca buku nya dlu dik, supaya paham, angket itu utk uji respon menggunakan skala linkert
Mohon penjelasan Bu. Kami ingin melakukan penelitian eksperimen. Kami hanya punya 2 kelas yaitu kelas X IPA 1 dan X IPA 2. Setelah instrumen kami uji coba di kelas XI IPA 2. Untuk mencari validitas dan realibilites tes kami menggunakan rumus apa?
Terimakasih atas ilmunya buk. Mohon izin bertanya, bagaimana jika dalam sekolah tsb hanya ada 2 kelas, misal kita akan ambil sample pada kelas XII nah kelas XII itu hanya ada 2 kelas, apakah masih perlu dilakukan random sampling ya buk? 🙏🏻
Terimakasih ibu atas videonya. Tapi saya ingin bertanya bu, untuk uji homogenitasnya itu harus menggunakan uji homogen independen test atau paired test ya bu? Karena saya masih bingung. Terimakasih banyak bu. 🙏
Mencari hubungan itu termasuk jenis penelitian korelasional, bukan quasi exp...klo bingung itu jawabannya adalah membaca dik, kognitifnya sedang berproses memahami suatu hal.jd itu kuncinya😇
Bisa saja dik, motivasi kan ada dua yi intrinsik dan ekstrinsik itu dielaborasi lagi, minta masukan kepada pembimbing jika ingin mengembangkan sendiri instrumennya, ok silakan ditambah literacy nya😇
Ibu, terimakasih atas videonya. Saya ingin bertanya karena memang sedikit ada kebingungan. Penelitian quasi eksperimen kan ada 4 desain, namun apakah memang diperbolehkan menggunakan desain dari true eksperimen? Sedangkan antara true eksperimen dan quasi eksperimen perbedaannya di teknik samplingnya, true eksperimen : random sedangkan quasi eksperimen : tidak random. Mohon penjelasannya terkait hal tersebut, bu. terimakasih🙏
Kak izin, mau tanya, ini kan pakek desain pretest dan postest, apakah ini juga memberikan tes di awal ? Tapi kok yang di bawa ke uji asumsi cuman tes posttest ya kak, mohon bantuannya kak🙏🙏
Alhamdulillah memberikan pencerahan yang benar-benar cerahhhhhhh. Terima kasihhh
Video sangat bermanfaat ..❤🙏
Bagus banget videonya dan penjelasannya juga bagus.
Video ini menambah wawasan saya mengenai penelitian
ibu terimakasi banyak untuk videonya, saya sudah buntu untuk melanjutkan skripsi saya, untungnya nemu video ini, makasi banyak ibuu
Sangat membantu ibu, alhamdulillah bs di pahami dg baik. Trmksh ibu 🙏🏻
Sangat jelas penjelasanyya
MasyaaAllah, mudah dipahami dan sangat membantu sekali, terima kasih
Okey terimakasih, bisa di share ke yg lain yaa?😇
terima kasih banyak bu sangat mudah dipahami, sukses selalu
Sangat menarik presentasinya. Terima kasih Bu...
sangat amat bermanfaat. terima kasih banyak kepada yang telah membuat vidio ini. sangat amat jelas jelas jelasssssssssss mo nangis ya Allahhhhhhhh
Tolong share pengalamannya ke temen2nya shg banyak yg paham nggih😇🥰
Sangat menarik & mudah dipahami
bagusss bngtt dan mudahh dipahamaii🤩🤗
Bisa di share ke temen2 nya yaa?
Membantu sekali alhamdulillah
Terima kasih bu, sangat membantu saya yang akan melakukan penelitian
Masya Allah, penjelasannya mudah dipahami dengan berbantuan video yang menarik.
Share dunk ke temen2nya spy sama2 paham🥰
Terima kasih banyak bu, sangat membantu mudah d pahami
Menarik dan menambah wawasan 👍
Mantap, terima kasih ilmunya.
Terima kasih buk atas penjelasannya😊
Sangat membantu videonya 🙏
Men-cerahkan dan Meng-inspirasi!
Thanks Om komennya😇
Sangat membantu saya dalam memahami materinya 👍🙏
Mantap, Makasi Bu
Informatif sekali bu 🙏🏻 mari semangat berkarya
Terimakasih penjelannya. Min 🙏
Silakan di share😇
Wah bagus sekali videonya Bu, semoga bisa membuat lebih banyak lagi video edukasi seperti ini 👏
Tolong di share ke temen2nya yaa dik? Jgn lupa like n subscribe nya😇
Sgt membantuu sekaliii❤
Sangat membantu sekali
Mantap 👍
Terimakasih banyak
Terima kasih bu, sangat membantu saya dalam melakukan penelitian. Salam dari Pontianak, Kalimantan Barat. :)
Mau juga punya guru yg suaranya adem begini😍
videonya bagus bu.. ajari tutorial cara membuatnya dong bu..makasih ibu cantik
Videonya sangat membantu Bu. Tpi ada masukan untuk soundtrack volumenya agak dikecilin lagi. Jadi antara suara sama musik agak tabrakan
Bagus bgt videonya🥺🥺😭😭😭❤️❤️ tapi sayang aku pake posttest only
izin bertanya, dari penjelasan di atas apakah benar dengan di berikan pretest terlebih dahulu lalu nilai terkecil akan menjadi kelompok eksperimen sedangkan nilai terbesar menjadi kelompok kontrol?
videonya sangat membantu para mahasiswa tingkat akhir. Saya sangat suka dengan konten dan cara penyampaian materinya. Tolong banget dibuat lebih banyak lagi video tentang penelitian ini !!!! BAGUSSSSSSS
Terimakasih komentarnya, Silakan dicek lg video lainnya terkait Rekayasa Informatika, Rekayasa Pendidikan dan Penelitian Tindakan Kelas(PTK)😇
Bu bahas tentang pra eksperimen design dong
ibu, mohon bantuannya teknik analisis data yang cocok menggunakan SPSS apa ya? kata dosen saya untuk pre test post test group itu pake nya anova berulang?
Lanjutkan bu, mudah dipahami,👍👍
Coba review artikel tentang efektivitas bu.. 🙏
Mencari efektivitas bisa dg menggunakan uji t dg desain pretest postest control group, atau silakan cari rujukan lainnya😇
Mohon maaf, izin bertanya. Dalam video dijelaskan mengenai uji hipotesis harus memenuhi beberapa uji asumsi. Jika memenuhi syarat maka uji hipotesis dapat dilanjutkan tetapi jika tidak tadi belum dijelaskan. Nah pertanyaan saya, apa yang harus dilakukan kalau uji asumsi klasik tidak menenuhi syarat uji normalitas dan homogenitas? Terima kasih.
Setelah pretes, hasilnya dr kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 di analisis dengan rumus apa? Dan posrtest nya jg bagaiaman?
Bagus sekali video nya sangat bermanfaat, izin bertanya apakah soal yang harus dikasihkan kepada siswa bagian validasi (yang diberikan kepada kelas atas) soal nya sama dengan yang akan diujikan?
terimakasih videonya sangat membantu, saya izin bertanya jika saya akan melakukan penelitian pada anak sd kelas 3 dan 4 namu setiap tingkatan kelas hanya memiliki 2 kelas saja A dan B, Sedangkan media edukasi terdapat 2 jenis media yang ingin sya bandingkan apakah saya harus mencari 3 kelas antara 4 kelas yang ada ( 1 kelompok kontrol, 1 kelompok eksperimen media A dan 1 kelompok media B) ? terimakasih semoga bisa dijawab
Subhanallah luar biasa..
Maaf bu kalau sekolah nya cumaqan ada 1 kelas bisa di bagi 2 kelompok debgan random
liat dlu jml sampel minimalnya dik, silakan cari referensi yg mendukung 😇
Terima kasih. Penjelasannya mudah dipahami.
Tapi dalam video dipaparkan Pretest Postest Group Design termasuk dalam True Experiment, sedangkan yang dibahas adalah Quasi Experiment.
Lalu apakah Nonequivalen Control Group Design (Quasi) mirip dengan Pretest Postest Group Design (True) ?
Izin share save kak. Terima kasih.
Monggo dik🥰 infokan ke yg lain yaa, inget like nya
Mau tanya bu kalo untuk teknik analisis data hasil belajar siswa eksperimen kuasi hanya uji asumsi,homogenitas sama hipotesis aja bu?
Menit 4:30 ,rumus sampel pake apa ya untuk quasi eksperimen control group pretest postest . Mohon bantuannya
Silakan di googling teknik penarikan sampel dik
Bu mau nanya, saya quasi eksperimen. Perihal analisis data itu ada analisis deskriptif, homogenitas, nirmalitas, n-gais, sampel paired t-test. Apakah bener bu susunan analisis datanya?
Izin bertanya, apakah pada implementasi modelnya tetap guru pembimbing pelajaran yang mengajar atau harus penguji yang mengajar?
idealnya adalah guru pengajar yang bukan peneliti supaya hasilnya tidak bias
Hallo ibu izin bertanya. Saya mau melakukan penelitian quasi experimental. Untuk treatmeant yang dilakukan itu apakah ada ketentuan berapa pertemuan atau tidak, bu? Terimakasih
Kalau populasinya di RS sampel nya adalah pasien... Gmn cara menentukan kelas ekperiment dan kelas kontrolnya bu
Isinya bermanfaat tapi Musiknya mengganggu Buu,
Tolong bantu jawab🙏😭😭siapa aja yg melihat komen saya.
Saya hanya pakai satu kelas saja.tida ada kelas eksperimen ataupun kontrol. Saya hanya pakai satu kelas saja yaitu kelas 6sd
judul saya mencari pengaruh terhadap hasil belajar siswa sd.
Itu bagaimana ya 😭 pakai apa ya tehniknya
assalamualaikum ibu, izin bertanya berarti uji asumsi ini sama dg teknik analisis data? berarti kalo quasi ini data nya kita olah pertama uji prasyarat dulu dari uji homogenitas sama normalitas baru bisa di pakai rumus t utk hipotesis nya bu? kalo uji n gain utk apa ya bu? mohon di jawab terimakasiiih ibuu
Terimakasih banyak.. sangat membantu bu.. Izin bertanya dalam penelitian eksperimen untuk mendapat data protes dan postets sebaiknya berapa kali dilakukan treatment?
Tidak ada standar berapa kali pertemuan tetapi brapa KD yg akan diberikan treatment sesuai dg masalah yg akan diberikan solusi😇
Ijin bertanya Ibu, di kelas kontrol apa peneliti yang memberi perlakuan model konvensional atau tetap guru kelasnya?
Sebaiknya Guru kelasnya dik spy tdk bias
Terima kasih Bu sangat membantu dan sangat dimengerti, ditunggu video bermanfaat lainnya' 🙏🥰
terimakasih Bu, vidio penjelasan ini sangat bermanfaat. Namun saya izin bertanya Bu, sebelum melakukan pengambilan sample kan melalukan perbandingan nilai rata-rata UAS terlebih dahulu. Nah untuk Memilih kelas yg akan dibandingkan nilai rata2 UaS nya ini berlandaskan apa Bu? misalnya apakah akan Memilih membandingkan nilai kelas 7 atau kelas 8, atau kelas 9
dalam vidio dibandingkan nilai rata2 UaS kelas 8.. kenapa harus kelas 8? Kenapa tidak kelas 7 atau 9?
Kaka mau tanya, video dan animasinya dibuat pake apk apa?
Ibu, maaf, boleh minta sumber kutipan dari video ini kah?
Min bantu jawab dong... Saya pakai model cooperative tipe think pair share, metode quasi-nonequivalent control frup desain-pretest postest, random sampling. Bisa ngga ya? 🙏
Bisa dik, utk kelas yg sdh dibentuk di sekolah bisa dipilih scr random dg catatan sdh dilakukan uji kesetaraan pada kelas-kelas tersebut dlm memilih yg mana kelas eksperimen dan kelas kontrol.....tingkatkan literacy anda😇
@@ketutagustini6550 misalkan saya ambil populasi MIPA (hanya ada MIPA 1 dan 2), jadi sampelnya MIPA 1 dan 2, kelas eksperimen MIPA 1 dan kelas kontrol MIPA 2 itu bagaimana ya ? Dia tetap random sampling tapi hanya ada 2 kelas :'(... kesetaraannya dilihat dari "pernah menerima pembelajaran biologi" :') atau emang harus setara dalam hal nilai rata² ya (misalnya)?? 🙏😌
Min, kalau pengambilan sampelnya itu tidak melihat nilai rata-rata atau sejenisnya, tapi langsung membuat undian untuk semua kelas apakah boleh min? Misalnya ada kelas VIIA-VIID , dibuat undian kelas mana yang menjadi kontrol dan kelas mana yang menjadi eksperimen.
Boleh dengan catatan memiliki rata-rata kelas yg sama/kelas paralel bukan kelas ranking....silakan baca baca lagi bukunya
Kak, pada 4:48 kalau nelitinya sebelum uts, pakai nilai rata² apa kak? Kan belum UAS. Minta pencerahannya kak🙏🙏
Nilai rata-rata quis dan tes lainnya sesuai konten yg di experiment-kan dik
@@ketutagustini6550 oh nggeh. Semisal dari nilai rata² ulangan harian gpp berarti ya kak?
Numpang tanya kk 🙏, mksud ulangan di penelitian eksperimen itu apa ya ,msih kurang paham?🙏apakah jumlah pemberian perlakuan atau gimana pak?🙏
Terimakasih banyak kak
Sangat membantu saya
Related banget sama penelitian ku
Tadi kan pakai random sampling
Kalau untuk purposive sampling Nya gimana ya kak?
Pelajari karakter sample nya dlm memutuskan teknik penarikan sample....dan juga jenis penelitiannya apa??
Preetestnya bagaimana ya?
Izin bertanya, kapan pretesnya bisa dilakukan? Apakah dgn menguji coba instrumen itu berarti pretesnya?
Pretest dilakukan sebelum treatmen/implementasi dilakukan, beda dg uji coba instrumen yg dilakukan sblm pretest dg tujuan masing2
@@ketutagustini6550 untuk melakukan eksperimennya berapa lama ya? Apa ada ketentuan yg menghruskan eksperimen dilakukan berkali2 untuk benar2 melihat hasil perlakuan atau bisa dilakukan 1-2 kali?
@@ketutagustini6550maksudnya gimana Bu, aku kurang paham 🙏
Bu, kalo misalkan kan itu dari populasinya nyari rata-rata UAS terendahnya. Nah kalo kita mau melakukan penelitian tentang motivasi pake random sampling, carinya kelas yang gimana Bu?
Maaf Bu judul bukunya apa bu
Maaf Bu izin bertanya, bukannya dalam pembagian quasi eksperimen itu tidak ada pretest/postest control design ya?🙏
Itu terkait design experiment, ada postest contril group design ada juga pretest-posttest control group design...dibaca-baca referensi nya lg dik
Kak itu harus anova ya kalau manova bagaimana?
izin bertanya berarti untuk uji coba instrumen itu diuji setelah menyerahkan pretest ke siswa ya? jika data pretest sudah diperoleh maka baru dibuat uji instrumennya sesuai data yg didapat? seperti itu?
Itu gimana ka
Bu kalo misalkan yang di uji itu mengenai speaking skill apakah ada analisis butir soal? Mohon pencerahanNya bu🙏🙏🙏
Pastikan dulu yang menilai speaking skill guru atau siswa sendiri dlm bentuk wawancara arau tes atau bagaimana??
@@ketutagustini6550 untuk pengujian dalam bentuk tes bu 🙏
Di cek indikatornya dari speaking skill, bentuk tesnya apakah dikotomi atau polytomi dan pasti ada analisis butir soal sesuai jenis tes nya
Untuk skill siapkan rubrik penilaian yaa dik
@@ketutagustini6550 baik bu 🙏
Mengingat kami hamay punya 2 kelas, sebagai sampel dan sekaligus populasi, apakah analisisnya hanya menggunakan statistik deskriptif dan kemudian dibandingkan? Mohon pencerahannya Bu. Terimaksih
Silakan kalian googling, banyak ada contoh skripsi eksperimen...perbanyak literasi
Aplikasi untuk editnya apa ya Bu?
Assalamualaikum ibu, izin bertanya untuk uji validitas soal writing test yang dimana soalnya itu siswa hanya diminta membuat teks (soalnya hanya ada 1), bagaimanakah cara uji validitas nya bu?
Mohon bantuannya ibu, terimakasih sebelumnya 🙏🏻🙏🏻
Soalnya yaitu siswa diminta untuk membuat sebuah teks saja tujuannya untuk melatih skill menulis siswa
ibu izin bertanya, untuk pengujian hipotesis apakah bisa memilih salah satu atau harus dilakukan ketiganya? terima kasih sebelumnya
Klo sdh berupa rumusan hipotesis berapapun rumusannya hrs dijawab yaaa
Izin bertanya ibu apakah pretest dan postest untuk kelas eksperimen dan kontrol isinya sama?
Secara indikator sama tetapi soal berbeda, jd dlm satu indikator buat soalnya 4 dimana 2 soal utk pretest dan 2 soalnya lagi utk postest🥰
Maaf ini beratanya lagi , Gimana kalau pretest postestnya berbentuk angket ibu?
@@fitrinurdiansyah754 ohhh ini eksperimen ya? Gunakan postest control group design, cukup postest setelah treatment diberikan dimana postest itu sudah melalui 5 uji yi. Uji validitas, reliabilitas, Indeks kesukaran butir, Indeks daya beda dan pengecoh ( jika soal objectif)....silakan dibaca-baca buku nya dlu dik, supaya paham, angket itu utk uji respon menggunakan skala linkert
Baik bu terimakasih sudah menjawab pertanyaan saya, sangat membantu
@@fitrinurdiansyah754ini bikin angket pake skala likert yah ka? Berarti bikin angket satu aja apa gimana ka
Izin bertanya, untuk instrumen yang diujikan kepada 2 expert itu adalah instrumen untuk pretest saja atau untuk posttest bu?🙏🏻
Dua2nya dunk plus juga kontent RPR, LKPD dan perangkat lainnya dik
@@ketutagustini6550 terimakasih bu atas penjelasannya😊
Mohon penjelasan Bu. Kami ingin melakukan penelitian eksperimen. Kami hanya punya 2 kelas yaitu kelas X IPA 1 dan X IPA 2. Setelah instrumen kami uji coba di kelas XI IPA 2. Untuk mencari validitas dan realibilites tes kami menggunakan rumus apa?
Tergantung jenis datanya yaa?? Dikotomi ato polytomi...silakan googling pasti ketemu jawabannya dik👌
Terimakasih atas ilmunya buk. Mohon izin bertanya, bagaimana jika dalam sekolah tsb hanya ada 2 kelas, misal kita akan ambil sample pada kelas XII nah kelas XII itu hanya ada 2 kelas, apakah masih perlu dilakukan random sampling ya buk? 🙏🏻
Kak gimana?? Bisa gak??
Gimana kak ini solusinya?
Coba dibahas yg true eksperimentalnya juga buk
True experiment itu dilakukan di laboratorium py bidang MIPA
Terimakasih ibu atas videonya. Tapi saya ingin bertanya bu, untuk uji homogenitasnya itu harus menggunakan uji homogen independen test atau paired test ya bu? Karena saya masih bingung. Terimakasih banyak bu. 🙏
Uji homogenitas ada rumus tersendiri, bukan menggunakan itu, silakan gogling dik...banyak ada
izin bertanya jika penelitian tersebut hanya ada satu kelas, bolehkah dibagi menjadi dua kelompok agar tetap ada control group dan experiment group?
Treatment nya nanti gimana klo satu kelas dibagi dua kelompok???
Mohon ijin bertanya Bu, berapa sampel minimal untuk uji coba instrumen? Terima kasih
Diperlukan sampel 5-10 × jumlah item pada instrumen, Atau minimal 30 responden spy mendekati kurva normal, silakan boleh dicari rujukan lainnya juga😇
@@ketutagustini6550 terima kasih Ibu🙏
Kalo mencari bubungan bisa pake quasi eksperimen gaa??🥺🥺😭😭 Aku bjnghng bangettt
Mencari hubungan itu termasuk jenis penelitian korelasional, bukan quasi exp...klo bingung itu jawabannya adalah membaca dik, kognitifnya sedang berproses memahami suatu hal.jd itu kuncinya😇
Membantu tetapi bunyi latar kuat mengganngu kejelasan...
Terimakasih masukannya, namun Media ini sudah melalui tahap expert judgement content, design dan media😇
Kak kalau pakai angket motivasi belajar, apa bisa pakai validitas kontruk dan isi?
Bisa saja dik, motivasi kan ada dua yi intrinsik dan ekstrinsik itu dielaborasi lagi, minta masukan kepada pembimbing jika ingin mengembangkan sendiri instrumennya, ok silakan ditambah literacy nya😇
@@ketutagustini6550 iya kak, terimakasih 🙏🙏😇😇
@@dzurrotunnafisah6492 ka berarti Kaka bikin angket pake skala likert? Pretes dan postesnya angket nya sama
Ibu, terimakasih atas videonya. Saya ingin bertanya karena memang sedikit ada kebingungan. Penelitian quasi eksperimen kan ada 4 desain, namun apakah memang diperbolehkan menggunakan desain dari true eksperimen? Sedangkan antara true eksperimen dan quasi eksperimen perbedaannya di teknik samplingnya, true eksperimen : random sedangkan quasi eksperimen : tidak random. Mohon penjelasannya terkait hal tersebut, bu. terimakasih🙏
True experiment dilakukan di laboratorium real dg treatment yg terkontrol, beda dg kuasi experiment dik...silakan baca-baca yg detail lg😇
@@ketutagustini6550 Terimakasih atas penjelasannya, bu. Sehat selalu😇
Izin bertanya jika sampel dan populasi sama
Ndk apa2, itu namanya penelitian populasi dikarenakan populasinya sedikit
musik latarnya terlalu keras
Kalau ga pake pretest gapapa?
Ndk apa dik, pke posttest only control group design😊
kalau hanya pretest saja, apakah soal uji hanya pakai satu dan tidak ada perbedaan seperti halnya kita pakai posttest?
Nonquivalent control group desain apakah sama kak cara analisis data dan uji instrumennya?
Musiknya kekencengan 🥲
Masya allah sangat berguna dan sangat mudah di pahami. Terimakasih banyak
Sharing video ini ke temen2nya yaa🥰
Kak izin, mau tanya, ini kan pakek desain pretest dan postest, apakah ini juga memberikan tes di awal ?
Tapi kok yang di bawa ke uji asumsi cuman tes posttest ya kak, mohon bantuannya kak🙏🙏