1)речевой автоматизм: да+нет 2)звукоподражание / звуковой жест + работа рук 3)глаголы: дай+на 4)имена сушествительные 5)прилагательные 6)расширять словарный запас огромное спасибо за информацию, ценнейший канал и по саморазвитию и по дитяткоразвитию❤
Ещё малые фольклорные формы помогают. "Лалушки-ладушки", "Сорока-белобока" и т.д. Многократный повтор и весёлые эмоции тоже дают результат. Можно не только ручками поиграть,но и ножками. Юля, ещё очень молоденькая и стесняется показать всё как надо. Смелее. Не пытайтесь быть серьёзной. У вас огромный запас теоретических знаний,добавьте к ним эмоции и практику. Родители и так переживают,а тут такая серьёзная девочка. Я не учу, просто чуть-чуть плечико коллеге хочу подставить,поддержать. Умничка,Юлечка! Успехов и удачи!✊
Спасибо! лучшее видео, которое видела по запуску речи!! (смотрела их очень много уже). И я как-то интуитивно начинала делать с Да/нет и звукоподражение (или просто ребенок сам начал это делать и я подхватила), но вот именно так и начали понемногу и что-то пошло. Я еще от себя (не знаю, может и не очень это эффективно) тренирую слоги, просто говорим слоги БА-ДА-ВА-ГА, прям по алфавиту идем, что я в этом заметила у ребенка расширилось звукоподражение, если раньше это было в основном КО-КО, ГАВ-ГАВ, то сейчас стали потихоньку говорить слога и появились МЯУ-МЯУ (не прям МЯУ, а как-то МЯ больше), но тем не менее. Еще раз спасибо за такое полезное видео
Дочка доходит к 2м годам, и у нее на любой вопрос с ответом да/нет всегда ответ "не" и использует "на" и когда даёт, и когда просит😁пытаемся доучить, никак не получается Самое полезное видео! Всё по полкам разложено и ничего лишнего! Спасибо 🌸
Возможно ответ нет потому, что ребёнок просто повторяет за вами последнее слово. То есть он, возможно, не понимает вопрос. Тем более ю, если вы говорите, что она путает дай и на.
Мальчик 1.3 говорит давно дай/на, нет/да, мама/папа/баба/деда,а остальные все слова говорит только первые слоги. Нормально ли это подскажите пожалуйста? Например, пульт-пу, кошка-ко и т д
Комплексное обследования у невропатолога , Лора (слух проверить), возможно , энцефалограмма .. не дай бог, конечно, но если есть более глубокая проблема, надо начинать решать ее как можно раньше .
якщо дитина говорила, а потім перестала, ніби позабувала слова, це може бути симптомом аутизму. Важливо не гаяти часу та відвідати педіатра, який може направити до невропатолога або психолога. Дуже важлива діагностика та терапія з мовоправом (логопед).
А если не подражает совсем? Да нет иногда отвечает. Максимум ми кошка ба ба это гав гав. И то перестал в два года собаку говорить и остальное. Очень любит поезда. Как то их озвучивал совсем не похоже. А теперь вообще никак. Ему 2.7
@@prostoprotalina так прошло совсем ничего. Слов не появилось. Прописал врач витамины и мексидол. Зпрр поставил. Нужны специалисты работать с ним по три раза в неделю. Деньги бы нашли но вот специалистов не найти у нас. Ездить только за 70 км.
@@prostoprotalina откат у него только в речи. Остальные навыки хорошие. В туалет сам просится и даже может все проделать сам ещё и смыть. На отвесный забор высокий залазит. Только лови его.
@@prostoprotalina доктор шишонин рекомендует за голову поднимать утром и вечером и массаж. Но там мама молодая. Делает когда сто раз скажешь. Хорошо хоть лекарства даёт
Юля, спасибо вам! Дочке 1.4, переживала, что маленький словарный запас.. благодаря вам поняла, что есть основа и всё то про что вы говорите( да/нет, дай/на и т.п). Будем заниматься дальше☺️
Здравствуйте, спасибо за обратную связь ❤️ да, в этом возрасте акцент на пассивный словарный запас, мышление и моторную активность, что в совокупности приводит к активной речи🌸🌸🌸
@@anaturcan да, нам уже 1.10, не скажу что прям идеально, но словарный запас пополнился, уже начинает говорить фразами из нескольких слов. Чаще конечно речь звучит множеством слогов и так быстро, что не понять ничего🤣 Занимайтесь, играйте и все будет👍🏼 У Юли много что беру на заметку👍🏼
Не понимаю, у дочки , 3 года. Все этапы есть . Но, нет связной речи. 😢 Прошу её повторить предложение, повторяет всё наоборот . Последнее слово, ставит первым, и в быту его не использует😢. Ещё у неё много истерик 😢😢
Мне казалось,что у любой мамы это интуитивно всё делается,просто никто не знал/ не догадывался,что это наука. В общем что хочу сказать у меня трое детей, и ни один рано не заговорил. Третьему сейчас 2 года, всё понимает, "да" говорит с недавних пор, все остальное мычание и жестикуляция. Ничего не понимаю столько разговариваем, объясняем как по инструкции,но вот не срабатывает это. Возможно есть всё же какая-то физиология своя у этого процесса, но абсолютно трое разных детей и каждый в свое время начал говорить, но не в рамках медицинских показателей. "Да, мама, папа"- это всё что он говорит. Звуки издаёт "мяу, ав, звук машины, поезда, хрюшку по-своему как-то ", но хочется какого-то позитивного продвижения.
Поставила лайк и поняла, что немножко не хочется его ставить… Когда мы говорим родителям слово: добиться - родитель добивается. Ведь родитель не понимает этих нюансов, лучше всё-таки разъяснить что не надо добиваться, нужно наблюдать, взаимодействовать и быть чутким с ребёнком. А так всё конечно здорово❤
С одной стороны правильно, но мне тяжело судить, не видя ситуации. Возможно, я бы периодически делала вид, что не понимаю ребёнка или поняла не правильно, чтобы стимулировать его ещё и произносить хоть что-то, хотя бы гласные: а (да) или е (нет)
Я думаю правильно будет в названии указывать для кого будут полезны уроки. Насколько вижу это видео для детей с обычной задержкой, для зпр деток не пойдет
П Моему 3 года диагназ сенсорно моторная алалия ,зпр, рас под вопросом, и кучу всего еще рисуют. Только начала заниматься , да нет машет головой( но для меня уже счастье ,что понимает) на -говорит, да ( а) говорит, звукоподрожание нашли то что ему нравится, это( брр( машинка),звук лошадки, уху горка) работаем дальше. Надеемся получится.
@@ВикторияАлександрович-ч1л вам удалось? Моему сыну 2 года и 4 месяца и никак не могу научить его "да" и "нет". У него тоже сенсо-моторная алалия, РАС под вопросом.
Как прекрасно написала логопед-классик, методист, отличник народного образования Н. В. Нищева: "Речь не ракета, чтобы её запускать". Толку от этого пускания, если нет комплекса лечебных и педагогических мер, развивающей речевой среды.
Спасибо, будем пробовать! Но пока дочке 1,9 и она только головой машет . Говоришь в некоторых моментах ПОВТОРИ,ПОВТОРЯЙ ,она начинает психовать и убегать или на смех переводить и отлынивать,но всё, всё понимает и знает🤷🏼♀️ потому что я уже всему её научила и во что только не играю с ней, но разговора так и нет. Невропатолог поставил ЗРР, принимаем и неотропы курсом и массаж и всё это стараюсь в комплексе с занятиями делать, книжки, карточки, пластилин, крупы, балансиры, прыгаем, скачем, может я что-то делаю не правильно 😥?
Почитайте- посмотрите про речевой негативизм.Не заставляйте говорить этими словами,будет только хуже. Только через игру,чтобы ребенок сам захотел сказать ( незаметно подталкиваете, чтобы пришлось сказать, но без вашей просьбы). В норме ребенок сам хочет говорить.Если не говорит- значит есть причина и он пока не может.Уйдет причина и все наладится.Тем более, что вы идете в верном направлении, через врачей, прием лекарств,игры,занятия.Возмлжно,нужен толчок в виде речевого центра (реабилитации) или хорошего логопеда.При той же моторной алалии дети хорошо понимают речь,но не могут сказать.)Ищите специалистов,не теряя времени! Потом будет сложнее и дольше..Терпения и удачи!
8лет дочке, она всё мыслит, говорит из 3слов предложения,стихи запоминает хорошо, но школьный программу не осваивает вапше. Алфавит ни до конца знает, путает буквы. Может вес мультик раскозат наизусть. Диагноз айсгемир, но я думаю у нейо больше похож на дислексию.
По наитию действовала по данной схеме и она действительно работает! Поняла, что нам надо сделать акцент на описание. У дочки практически каждый день появляются новые слова и она пытается соединять по 2-3 слова. Теперь будем активно пополнять словарный запас. Еще я все думала, что обойдусь без карточек Домана, пассивный запас слов у дочки вполне приличный как мне кажется, но все-таки в результате изучения различных видео Юлии сделала вывод, что лишними они точно не будут, а как раз помогут в речевых играх😊 Всем добра 🌸
Наконец-то хоть кто объяснил точно чётко что нужно делать, мы с ребёнком точно также занимались обрабатывала слово дай, на, потом он научился говорить хочу, он уже мало говорящий но хоть что то, бармочит иногда о своём табаратском, иногда чётко говорит что хочет, будем дальше работать.
Все это есть у ребёнка, 3 года. Но нормальной речи нет. Занимаемся и дома и с логопедом уже 5-й месяц. Были у неврологов- ничего плохого не увидели, сказали разговорится. Я переживаю😢
Занимаюсь с ребенком, как выяснилось по вашей методике) совмещаем три пункта, дай /на, звукоподражания, любимое би-би и да -нет. С да-нет сложнее конечно, может ответить, а может мычать, типо переспрашивает.Что делать дальше? Как вызвать четкие ответы да -нет. Да и звукоподражания сделать четче.
Это не нормотипично. Срочно нужно идти к хорошему неврологу и обследоваться, на ПМПК ( через дет.сад,если ходит). А там помогут,чем смогут, подскажут. Удачи и терпения!
Здравствуйте! Недавно узнала у доктора Шишонина что причина всех видов задержки у детей может быть в шее, из за агрессивной акушерской практики. Стали работать в этом направлении и ребёнок стал меняться на глазах...
@@НатальяБаштуранаша прабабушка поднимала кроху за головку. Врач, увидев, аж завизжала от возмущения. Но в ответ - "зря боитесь, шея должна быть очень крепкой"
Ребенку через месяц 2 года. Он не подражает совсем. Каждый день ему ДА, НЕТ, АВ-АВ, МУ-МУ.... Ни мама не говорит. На эмоциях может закричать ПАПА, и Отдааааай.... Всё, это только на эмоциях. Когда его просишь повторить, он просто начинает смеяться
Юля,скажите,пожалуйста,а к какому специалисту обратиться,если у ребёнка 4х лет в словах отсутствуют согласные звуки и говорить поздно начала,но любит петь и стихи садиковские тарабанит на своем языке. Очень нервничает что ее не понимают порой.
Попробуйте,сразу не скажет,но если будете постоянно говорить,да ещё живых животных он увидит,то все получится. У меня 2 дочери: одна постоянно воркует с ребенком,вторая сама молчунья, и ребенок на 4 месяца старше внучки(та уже и животных и машины озвучивает...), но молчит в основном,хотя ,,мяу" произносит когда видит животное. Я поняла что надо очень много с ребенком говорить чтобы он ещё видел взрослого на уровне своих глаз.
@@Елен-в2д отсутствие речи может быть у деток при любых нарушениях. Возможно у вашего малыша аутизм. Вам нужен тогда АВА терапевт, возможно сенсорный терапевт… и только потом логопед
1)речевой автоматизм: да+нет
2)звукоподражание / звуковой жест + работа рук
3)глаголы: дай+на
4)имена сушествительные
5)прилагательные
6)расширять словарный запас
огромное спасибо за информацию, ценнейший канал и по саморазвитию и по дитяткоразвитию❤
Благодарю за конспект )
Большое спасибо. Занимаюсь по вашей схеме. Дочка начала говорить Да!)))))вся семья очень рада
Мы идём по дорожке - топ, топ, топ, топ, топ. Прыг, прыг. Ходим пальчиками. Или игрушкой.
Спасибо
Юля спасибо за полезную информацию, всё понятно и доступно!
Спасибо за советы! Будем пробовать! С логопедами да и врачами нынче проблема..... Нам 5!
Ещё малые фольклорные формы помогают. "Лалушки-ладушки", "Сорока-белобока" и т.д. Многократный повтор и весёлые эмоции тоже дают результат. Можно не только ручками поиграть,но и ножками. Юля, ещё очень молоденькая и стесняется показать всё как надо. Смелее. Не пытайтесь быть серьёзной. У вас огромный запас теоретических знаний,добавьте к ним эмоции и практику. Родители и так переживают,а тут такая серьёзная девочка. Я не учу, просто чуть-чуть плечико коллеге хочу подставить,поддержать. Умничка,Юлечка! Успехов и удачи!✊
Спасибо! лучшее видео, которое видела по запуску речи!! (смотрела их очень много уже). И я как-то интуитивно начинала делать с Да/нет и звукоподражение (или просто ребенок сам начал это делать и я подхватила), но вот именно так и начали понемногу и что-то пошло. Я еще от себя (не знаю, может и не очень это эффективно) тренирую слоги, просто говорим слоги БА-ДА-ВА-ГА, прям по алфавиту идем, что я в этом заметила у ребенка расширилось звукоподражение, если раньше это было в основном КО-КО, ГАВ-ГАВ, то сейчас стали потихоньку говорить слога и появились МЯУ-МЯУ (не прям МЯУ, а как-то МЯ больше), но тем не менее. Еще раз спасибо за такое полезное видео
Очень хорошо описали по пунктам,из многих видео самое продуктивное👍👍👍
Супер видео! Актуализировала знания, все по делу😍👍
Дочка доходит к 2м годам, и у нее на любой вопрос с ответом да/нет всегда ответ "не" и использует "на" и когда даёт, и когда просит😁пытаемся доучить, никак не получается
Самое полезное видео! Всё по полкам разложено и ничего лишнего! Спасибо 🌸
А у нас наоборот, на всё «да» и вместо и «на» и «дай» говорит тоже «да»)) На отрицание мотает головой и мычит)
Возможно ответ нет потому, что ребёнок просто повторяет за вами последнее слово. То есть он, возможно, не понимает вопрос. Тем более ю, если вы говорите, что она путает дай и на.
Спасибо. Очень понятно и познавательно
Спасибо❤️
спасибо вам огромное за ценную информацию 🥰
Коротко и очень ясно, спасибо вам за видео, обязательно будет работать по вашим советам👍👏
Замечательное видео, понятный материал, сразу подписка. Специалист молодец
Спасибо
Спасибо! Буду внедрять)
Порадовала:"Дай кого. Руку"А остальное все четко, пожалуй, подпишусь
Тоже заметила 😂
Я аж проснулась! 😂😂😂
Спасибо,что сказали про дорожки! Теперь понимаю,как с этим работать)
Charles Springs
Мальчик 1.3 говорит давно дай/на, нет/да, мама/папа/баба/деда,а остальные все слова говорит только первые слоги. Нормально ли это подскажите пожалуйста? Например, пульт-пу, кошка-ко и т д
❤
Подскажите а если нет понимание речи?
Комплексное обследования у невропатолога , Лора (слух проверить), возможно , энцефалограмма .. не дай бог, конечно, но если есть более глубокая проблема, надо начинать решать ее как можно раньше .
😌😌😌😌😌
Ребенку 1,7 звукоподражание - подражает всем животным.
Но не говтрит слова.
Племіннику 4 роки не говорить хоча раніше казав як каже собачка котик інколи каже мама підкажіть що робити
якщо дитина говорила, а потім перестала, ніби позабувала слова, це може бути симптомом аутизму. Важливо не гаяти часу та відвідати педіатра, який може направити до невропатолога або психолога. Дуже важлива діагностика та терапія з мовоправом (логопед).
Мало говорящий это какие слова говорит???
Всё равно с водой
Моему сыну 20 месяцев,он говорит Мандарин ,мама ,папа,дед,баба и всё😒
А если не подражает совсем? Да нет иногда отвечает. Максимум ми кошка ба ба это гав гав. И то перестал в два года собаку говорить и остальное. Очень любит поезда. Как то их озвучивал совсем не похоже. А теперь вообще никак. Ему 2.7
Часто аутизм так себя проявляет. В два года сильный откат по навыкам. Подскажите как у вас сейчас дела?
@@prostoprotalina так прошло совсем ничего. Слов не появилось. Прописал врач витамины и мексидол. Зпрр поставил. Нужны специалисты работать с ним по три раза в неделю. Деньги бы нашли но вот специалистов не найти у нас. Ездить только за 70 км.
@@prostoprotalina откат у него только в речи. Остальные навыки хорошие. В туалет сам просится и даже может все проделать сам ещё и смыть. На отвесный забор высокий залазит. Только лови его.
Сами тогда только ( может массажи поделать самим прям?
@@prostoprotalina доктор шишонин рекомендует за голову поднимать утром и вечером и массаж. Но там мама молодая. Делает когда сто раз скажешь. Хорошо хоть лекарства даёт
Если ребёнок здоровый, то просто меньше мультиков включите и телефон не дайте. Тогда ребёнок заговорит в своё время.
Здоровый и с мультиками заговорит
@@Камила-ф6ш нет
Класс!!Делала интуитивно также,но почерпнула для себя новое,спасибо!
Юля, спасибо вам! Дочке 1.4, переживала, что маленький словарный запас.. благодаря вам поняла, что есть основа и всё то про что вы говорите( да/нет, дай/на и т.п). Будем заниматься дальше☺️
Здравствуйте, спасибо за обратную связь ❤️ да, в этом возрасте акцент на пассивный словарный запас, мышление и моторную активность, что в совокупности приводит к активной речи🌸🌸🌸
Скажите пожалуйста, ваша дочка загородила?
Нам тоже 1.4 и есть только лепет .
@@anaturcan да, нам уже 1.10, не скажу что прям идеально, но словарный запас пополнился, уже начинает говорить фразами из нескольких слов. Чаще конечно речь звучит множеством слогов и так быстро, что не понять ничего🤣
Занимайтесь, играйте и все будет👍🏼 У Юли много что беру на заметку👍🏼
Не понимаю, у дочки , 3 года. Все этапы есть . Но, нет связной речи. 😢 Прошу её повторить предложение, повторяет всё наоборот . Последнее слово, ставит первым, и в быту его не использует😢. Ещё у неё много истерик 😢😢
Спасибо большое, а то испугались, что отстаём судя по количеству говоримых слов. Оказывается все нормально 😌
Умничка! Спасибо огромное вам! Храни Господь!!!!
Юль, классный эфир! Спасибо огромное!
Мне казалось,что у любой мамы это интуитивно всё делается,просто никто не знал/ не догадывался,что это наука. В общем что хочу сказать у меня трое детей, и ни один рано не заговорил. Третьему сейчас 2 года, всё понимает, "да" говорит с недавних пор, все остальное мычание и жестикуляция. Ничего не понимаю столько разговариваем, объясняем как по инструкции,но вот не срабатывает это. Возможно есть всё же какая-то физиология своя у этого процесса, но абсолютно трое разных детей и каждый в свое время начал говорить, но не в рамках медицинских показателей. "Да, мама, папа"- это всё что он говорит. Звуки издаёт "мяу, ав, звук машины, поезда, хрюшку по-своему как-то ", но хочется какого-то позитивного продвижения.
Подскажите пожалуйста примеры, как отработать да/нет с малышом 1,5 годика?😅
Юля, какая вы умница! Как я рада, что нашла ваш канал! Спасибо вам большое, что делитесь опытом работы!
Спасибо, Вы даёте надежду, что справимся.
Здравствуйте, Юлия!
Благодарю вас за такое доходчивое объяснение. Просто и конструктивно!
Спасибо большое!) Очень понятно и правда, без воды) будем пробовать)
У меня внуку 7 лет но у меня не получается ничего. Спосиба.
я законспектировала даже, отличное видео, действительно без лишней воды
А если это все уже есть детям 2,4, а вот речи предложениями нет
Супер! Пошли заниматься! Спасибо огромное-реально все по делу. С дефектологом мы так и занимаемся. Сейчас еще дома буду подход такой использовать.
Здравствуйте! Как у вас успехи?
Поставила лайк и поняла, что немножко не хочется его ставить… Когда мы говорим родителям слово: добиться - родитель добивается. Ведь родитель не понимает этих нюансов, лучше всё-таки разъяснить что не надо добиваться, нужно наблюдать, взаимодействовать и быть чутким с ребёнком. А так всё конечно здорово❤
Жаль, что увидела это видео так поздно. Потеряла много времени. Спасибо
Ребенок 1,9 да/нет не говорит, а кивает/мотает головой в ответ, я проговариваю за него - это правильно? Или как лучше поступать?
С одной стороны правильно, но мне тяжело судить, не видя ситуации. Возможно, я бы периодически делала вид, что не понимаю ребёнка или поняла не правильно, чтобы стимулировать его ещё и произносить хоть что-то, хотя бы гласные: а (да) или е (нет)
@@utkina.online Спасибо! Буду пробовать :)
У нас в 1.6 даже не понимает смысла да/нет (
Не знаю как научить
@@xjpfxei показывайте да нет на конкретных примерах в помдедневной жизни .
Я думаю правильно будет в названии указывать для кого будут полезны уроки. Насколько вижу это видео для детей с обычной задержкой, для зпр деток не пойдет
П Моему 3 года диагназ сенсорно моторная алалия ,зпр, рас под вопросом, и кучу всего еще рисуют. Только начала заниматься , да нет машет головой( но для меня уже счастье ,что понимает) на -говорит, да ( а) говорит, звукоподрожание нашли то что ему нравится, это( брр( машинка),звук лошадки, уху горка) работаем дальше. Надеемся получится.
@@ВикторияАлександрович-ч1л вам удалось? Моему сыну 2 года и 4 месяца и никак не могу научить его "да" и "нет".
У него тоже сенсо-моторная алалия, РАС под вопросом.
А что вам специалист,поставивший такой диагноз не рассказал что делать?
Спасибо за рекомендации! Просто и понятно, сохранила себе пересмотреть ещё раз!
Всё чётко,я с вами согласна.Мы вот начали ходить к дефектологу, по той же схеме работаем,нам 2,1.
Как прекрасно написала логопед-классик, методист, отличник народного образования Н. В. Нищева: "Речь не ракета, чтобы её запускать".
Толку от этого пускания, если нет комплекса лечебных и педагогических мер, развивающей речевой среды.
Но у некоторых вербальное мышление запускается как двигатель. Загудело и поехало.
Спасибо большое
Спасибо 🎉
Спасибо большое, всегда считала что сын не говорящий, а выяснилось что малоговорящий) отличное и полезное видео! Поделилась с подругами))
Благодарю❤ вы супер ! Пошагово понятнее !!!
Считать ли в копилку слов звукоподражание? Говорит кккха на ворону, джжжж на машину. Это считается за слова ?
Да, так как ребёнок говорит это видя конкретный объект, то есть он его обозначает👌
Сыну нравится Змея, шшшшшшш, он берет пояс от халата и возит по полу , сам на четвереньках, и шипит...и так по всем комнатам
Будет знаменитый зоолог. Талант от бога ,развивайте.
Спасибо Вам!!! 👍😀🍀
Спасибо, будем пробовать! Но пока дочке 1,9 и она только головой машет . Говоришь в некоторых моментах ПОВТОРИ,ПОВТОРЯЙ ,она начинает психовать и убегать или на смех переводить и отлынивать,но всё, всё понимает и знает🤷🏼♀️ потому что я уже всему её научила и во что только не играю с ней, но разговора так и нет. Невропатолог поставил ЗРР, принимаем и неотропы курсом и массаж и всё это стараюсь в комплексе с занятиями делать, книжки, карточки, пластилин, крупы, балансиры, прыгаем, скачем, может я что-то делаю не правильно 😥?
Нам тоже 2 года, говорит только мама. Ничего не помогает развить речь. Хоть невропатолог бьёт тревогу, бывалые мамы говорят - заговорит...
Почитайте- посмотрите про речевой негативизм.Не заставляйте говорить этими словами,будет только хуже. Только через игру,чтобы ребенок сам захотел сказать ( незаметно подталкиваете, чтобы пришлось сказать, но без вашей просьбы).
В норме ребенок сам хочет говорить.Если не говорит- значит есть причина и он пока не может.Уйдет причина и все наладится.Тем более, что вы идете в верном направлении, через врачей, прием лекарств,игры,занятия.Возмлжно,нужен толчок в виде речевого центра (реабилитации) или хорошего логопеда.При той же моторной алалии дети хорошо понимают речь,но не могут сказать.)Ищите специалистов,не теряя времени! Потом будет сложнее и дольше..Терпения и удачи!
Да похоже на речевой негативизм уже .. повторюсь похоже
8лет дочке, она всё мыслит, говорит из 3слов предложения,стихи запоминает хорошо, но школьный программу не осваивает вапше. Алфавит ни до конца знает, путает буквы. Может вес мультик раскозат наизусть. Диагноз айсгемир, но я думаю у нейо больше похож на дислексию.
Посоветуйте как могу ей помочь асвоит школьную программу? Посоветуйте можыт у кого-то похожая ситуация
Юлечка, благодарю! ❤
Очень полезное видео, спасибо!
По наитию действовала по данной схеме и она действительно работает! Поняла, что нам надо сделать акцент на описание. У дочки практически каждый день появляются новые слова и она пытается соединять по 2-3 слова.
Теперь будем активно пополнять словарный запас.
Еще я все думала, что обойдусь без карточек Домана, пассивный запас слов у дочки вполне приличный как мне кажется, но все-таки в результате изучения различных видео Юлии сделала вывод, что лишними они точно не будут, а как раз помогут в речевых играх😊
Всем добра 🌸
Спасибо❤️❤️❤️
Наконец-то хоть кто объяснил точно чётко что нужно делать, мы с ребёнком точно также занимались обрабатывала слово дай, на, потом он научился говорить хочу, он уже мало говорящий но хоть что то, бармочит иногда о своём табаратском, иногда чётко говорит что хочет, будем дальше работать.
Все это есть у ребёнка, 3 года. Но нормальной речи нет. Занимаемся и дома и с логопедом уже 5-й месяц. Были у неврологов- ничего плохого не увидели, сказали разговорится. Я переживаю😢
Классно 🤩 как начинающий логопед, сидела и ломала голову что делать, всё разложили по полочкам.
Расскажите, как Вы работаете по запуску речи? Если Вам не трудно🙃
Тоже самое
Все пять этапов проработаны, говорит своими звуками и слогами, из них составляет предложения. Ребёнку 2года и 2 месяца. Невролог говорит ЗРР.
Здравствуйте, а как быть если ребенок не всегда дает на Дай. Не всегда реагирует на обращенную речь. И говорит только (м) мычит
Спасибо большое! Очень понятно и доходчиво всё!
Здравствуйте,а считается связкой,то что ребенок катает машинку и характерно поаторяет звук машины?
Занимаюсь с ребенком, как выяснилось по вашей методике) совмещаем три пункта, дай /на, звукоподражания, любимое би-би и да -нет. С да-нет сложнее конечно, может ответить, а может мычать, типо переспрашивает.Что делать дальше? Как вызвать четкие ответы да -нет. Да и звукоподражания сделать четче.
Добрый день.Мальчик 3,8 ,не понимает речь и не говорит
Это не нормотипично. Срочно нужно идти к хорошему неврологу и обследоваться, на ПМПК ( через дет.сад,если ходит). А там помогут,чем смогут, подскажут. Удачи и терпения!
Скажите пожалуйста, ваш мальчик заговорил?
Нам уже 5 не говорит, но уже появился указательный жест, и поворачиваеться на имя
Супер!!!! Четко и реально понятна структура! Вы лучшая!
❤️❤️❤️
Спасибо ,будем работать 😊
Спасибо, мы пробуем, очень хочется чтобы получилось 😊
Здравствуйте!
Недавно узнала у доктора Шишонина что причина всех видов задержки у детей может быть в шее, из за агрессивной акушерской практики. Стали работать в этом направлении и ребёнок стал меняться на глазах...
Добрый день. Подскажите, что именно делали с шеей? У нас тоже такая проблема?
Сходите к остеопату
это шарлатанство и развод. При здоровых родах никто не трогает ребенка до рождения.
@@НатальяБаштуранаша прабабушка поднимала кроху за головку. Врач, увидев, аж завизжала от возмущения. Но в ответ - "зря боитесь, шея должна быть очень крепкой"
Спасибо большое! Очень актуальное видео!
Скажите, пожалуйста, в каком возрасте нужно уже начать активно отрабатывать да/ нет?
Мои вместо да и нет произнося ууу и угу
Если отвечает головой да или нет и тянет чтоб помочь но ни звука не произносит как помочь?
Первое время говорить за ребёнка, потом пользуясь разными уловками (делать вид что не поняли) стимулировать хотя бы что-то произносить
Ребенку через месяц 2 года. Он не подражает совсем. Каждый день ему ДА, НЕТ, АВ-АВ, МУ-МУ....
Ни мама не говорит. На эмоциях может закричать ПАПА, и Отдааааай....
Всё, это только на эмоциях.
Когда его просишь повторить, он просто начинает смеяться
и смотрит мультки, конечно...
А если ребенок говорит не да, а угу?
Это не играет роли, главное понимание смысла
Мой ребенок просто машет да или нет😁
А если ребёнок отказывается повторять?
Спасибо большое. Полезное видео!
А целый урок дай на не надоест ребенку?
Спасибо Вам большое за информацию. Очень просто и понятно. 😊 видно, что Вы профессионал своего дела)))
Спасибо большое
👍👍👍
Супер 👍😊
Здравствуйте! Год как работаю над на и дай. Результат ноль
Встаете утром, готовите СЕБЕ завтрак, садитесь есть, ребенку ни крошки. И вот тогда вы услышите ДАЙ.
Юля,скажите,пожалуйста,а к какому специалисту обратиться,если у ребёнка 4х лет в словах отсутствуют согласные звуки и говорить поздно начала,но любит петь и стихи садиковские тарабанит на своем языке. Очень нервничает что ее не понимают порой.
Логопед это и неврологу бы еще показала
Спасибо, действительно без воды 🫶🏼
Вы смеетесь, ну не говорит ребёнок , как его можно заставить
запросто: перестать давать что-то нужное без слова.
Ребенок не говорит, как он вам скажет мяу?
Попробуйте,сразу не скажет,но если будете постоянно говорить,да ещё живых животных он увидит,то все получится. У меня 2 дочери: одна постоянно воркует с ребенком,вторая сама молчунья, и ребенок на 4 месяца старше внучки(та уже и животных и машины озвучивает...), но молчит в основном,хотя ,,мяу" произносит когда видит животное. Я поняла что надо очень много с ребенком говорить чтобы он ещё видел взрослого на уровне своих глаз.
Скажет,у других же говорят
Ваши советы не реальны, малыш не реагирует, играет сам себе , его зовёшь, он ноль эмоций. Вы о чем? Ребенку 2,3года
@@Елен-в2д если ребенок не реагирует, дойдите до невролога - возможно, это аутизм
@@Елен-в2д отсутствие речи может быть у деток при любых нарушениях. Возможно у вашего малыша аутизм. Вам нужен тогда АВА терапевт, возможно сенсорный терапевт… и только потом логопед
А если не говорит да нет
❤
Умничка!
Благодарю❤
Спасибо Юля к стати нужна была нам
У нас даже да и нет нету. Мама, баба, папа и к (котик), Коко (курочка) иногда только. Даже не кивает головой ни в какую. Нам 1.9
Когда 1.9 будет ЕМУ, а не НАМ, тогда начнет развиваться личность, а не придаток мамы (а у мамы есть рот, один на команду!).
@@MishaSkripach судя по ответу, Вы до сих пор придаток...