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Perfekt 1 Jahr umsonst im Unterricht zu gehört und krampfhaft 4er geschrieben weil ich die Themen einfach nicht auf die Reihe bekommen habe nur um jetzt nach 5 Videos Expotential und Potenzfunktionen zu verstehen danke.
Vielen Dank für das Video! Aber müsste bei der zweiten Funktion nicht 4^x -1 stehen? Oder sehr ich das am Graphen falsch? Weil beim Graphen im Video schneidet der Graph x=1 bei y=3, wenn es sich um die Funktion 5^x -1 handeln würde, dann würde der Graph die x=1 erst bei y=4 schneiden
Nettes Video, aber der Umgang mit den Minuszeichen ist m.E. nicht ganz korrekt, der Begriff der "Zahl, die bei dem x steht", ist unklar. Bei der Funktion -0,4 * 3^x ist ja nicht die Basis negativ, denn (-3)^x wäre bei nicht-ganzzahligen x-Werten nicht definiert. Das Minuszeichen ist also ebenso wie die 0,4 nicht Teil der Basis sondern ein Faktor, der erst nach dem Bilden der Potenz mit ihr multipliziert wird.
Lies dir dazu am Besten eine Koordinate ab. Am besten ist die y-Koordinate zur 1 und dann löst du ein Gleichungssystem. Bei (1|3) zum Beispiel rechnest du: 3=b^1-1 also 3=b-1. Wenn du jetzt auflöst kommst du auf 4=b. Da wär also 4^x eig korrekt, aber sie hat die Gleichungen wahrscheinlich so gestaltet, das man eher auf die Asymptote und das a geachtet hat als auf das b. Ihr war glaube ich die Verdeutlichung der vier Arten wie eine Exponentialfunktion aussieht und zuordnet wichtig.
Hallöchen an alle, Wie kann der Graph von F zu 2 gehören. Er ist ja nicht 1 Einheiten nach unten verschoben ? Muss man eine sekante oder Rangers einzeichnen ?
blöde Frage aber warum liegen die Graphen bei 4/5 nicht bei x -2 an? wenn doch so angegeben? bei B schneidet es nicht einmal die x Achse aber wie kommt es dann zu dieser... "Biegung"?
Wenn man sich die "Wiederholungsraute" oberhalb vom linken Handgelenk auf die Innenseite des Arms tätowieren lässt, dann ist das doch eigentlich kein Spickzettel, oder? (Bitte NICHT machen, das war nur Spaß!)
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hast du ein freund
@@oliverkuhrt1032 Hahahhaaha
Ich bin so froh, dass ich deine Videos vor meinem Mathetest gefunden hab! Jetzt fühle ich mich deutlich besser vorbereitet
Super, das freut mich sehr! Wann schreibst du denn den Test? :)
@@MathemaTrick hab ihn heute morgen geschrieben! Lief alles super
ehrlich was hast du bekommen?
@@toast4774 Und was hast du bekommen
@@Mariacoconut24 das weiß ich doch nach 2 Jahren nicht mehr 😂
Nach deinem Video hab ich jetzt ALLES verstanden
Im Unterricht und beim Angucken im Buch gar nichts
Danke!!! Voll gut und einfach erklärt!
Super, das freut mich riesig! :)
Hast mich echt gerettet, vielen Dank.
Perfekt 1 Jahr umsonst im Unterricht zu gehört und krampfhaft 4er geschrieben weil ich die Themen einfach nicht auf die Reihe bekommen habe nur um jetzt nach 5 Videos Expotential und Potenzfunktionen zu verstehen danke.
Super, freut mich, dass ich dir weiterhelfen konnte!
Dankeschön, dass war super verständlich.
Das freut mich total, danke dir für deine liebe Rückmeldung! 😊
Du bist echt meine Rettung! Danke!!!
Das freut mich! :)
Perfekt erklärt hab’s voll verstanden Dankeschön 🙏 🎉
sehr gut erklärt, Super Video :)
Danke dir!
Danke dir für das hilfreiche video😊
Sehr gerne! 😊
Sehr gutes Video 🥰
Danke für die Mühe 👍🏻
Ich schreibe morgen Mathe, danke, dass du mich gerettet hast
Einfach wow🎉. Klar und deutlich erklärt. Vielen Dank!
Dankeschön! 🥰
Danke für all deine Videos, hilft mir echt richtig gut ❤
Müsste die Funktion 2 nicht 4^x - 1 lauten?
Bei x=1 ist in Graph F y=3 (aus 4^1-1) zu finden.
Ja, ist mir auch aufgefallen
Mir auch
Ich bin dir so dankbar, egal in welchem Thema, ein Video von dir und ich habe voll den Durchblick Danke für die Videos!
Danke das hat mir wirklich sehr geholfen 🤗
Das freut mich riesig!
Dankeschön ❤️
Mega erklärt! Vielen Dank
Sehr gerne Kübra! ☺️
Dankeschön jetzt habe ich es endlich verstanden :)
Super, das freut mich sehr! 🥰
bitte werden sie lehrerin an meiner schule, wir brauchen mehr solche lehrer wie sie
Sehr sympathische Art zu erklären, da macht Mathe ja fast schon Spaß 😂❤
Danke,
hat mir geholfen, besser kann man es nicht erklären :)
wirklich sehr gut erklärt! Vielen Dank:)
Freut mich sehr! 🥰
In 10 Minuten einfach easy verstanden. Echt klasse! Abo ist direkt da :)
Du hilfst mir so danke ❤
Sehr gerne! 🥰
Du bist die Beste! Danke❤
Du bist so cool danke dir fürs tolle Video 😭😭
Super, dass es dir so gut geholfen hat!
Höchst informativ
Du kekolino
cooles Video aber was bedeutet die 2 bei Funktion 3?
richtig super und flüssig erklärt
Freut mich riesig! 😍
Vielen Dank.
Danke du bist ein Lebensretter ;D
Das hat mich gerettet dankeee 💗
Das freut mich! :)
Tolles Video! Was passiert wenn direkt vor dem x ein minus steht?
Danke dir! Dann wird die Funktion an der y-Achse gespiegelt.
Super erklärt :)
Vielen Dank für das Video!
Aber müsste bei der zweiten Funktion nicht 4^x -1 stehen? Oder sehr ich das am Graphen falsch?
Weil beim Graphen im Video schneidet der Graph x=1 bei y=3, wenn es sich um die Funktion 5^x -1 handeln würde, dann würde der Graph die x=1 erst bei y=4 schneiden
Wunderbar.
Eine wahrliche Matheheldin!!
Eine frage, wie erkenne ich die Verschiebung Richtung x-Achse also nach Rechts oder Links? Wäre echt glücklich um eine Antwort matura steht an😢❤
Ich kann dir das Video dazu empfehlen. Dort werden die einzelnen Parameter erklärt und wie die Auswirkungen nach links, rechts, oben, unten sind
informatives video.daumen hoch
Top, danke!
😀😀😀
Sehr gerne! 😊
Guten Tag
Hat die Funktion F die Funktionsgleichung y=4*-1 also nicht y= 5*-1
Jawoi, Bingo ✌
Danke für das Video, jedoch müsste die Funktion für F y=4hochx -1 lauten,😊😊
sheesh grad auch gemerkt
Stabil stabil
1 gehört ja zu c) wie kommt man denn auf 0,25, also angenommen ich müsste die Funktionsgleichung selber aufstellen wie würde ich vorgehen?
Sehr gut.
Nettes Video, aber der Umgang mit den Minuszeichen ist m.E. nicht ganz korrekt, der Begriff der "Zahl, die bei dem x steht", ist unklar. Bei der Funktion -0,4 * 3^x ist ja nicht die Basis negativ, denn (-3)^x wäre bei nicht-ganzzahligen x-Werten nicht definiert. Das Minuszeichen ist also ebenso wie die 0,4 nicht Teil der Basis sondern ein Faktor, der erst nach dem Bilden der Potenz mit ihr multipliziert wird.
Vielen Dank segr gut erklärt. Habe aber eine Frage: Bei der zweiten Gleichung wie kann man die 5^x ablesen?
Lies dir dazu am Besten eine Koordinate ab. Am besten ist die y-Koordinate zur 1 und dann löst du ein Gleichungssystem. Bei (1|3) zum Beispiel rechnest du: 3=b^1-1 also 3=b-1. Wenn du jetzt auflöst kommst du auf 4=b. Da wär also 4^x eig korrekt, aber sie hat die Gleichungen wahrscheinlich so gestaltet, das man eher auf die Asymptote und das a geachtet hat als auf das b. Ihr war glaube ich die Verdeutlichung der vier Arten wie eine Exponentialfunktion aussieht und zuordnet wichtig.
Sehr gutes Video
Hallöchen an alle,
Wie kann der Graph von F zu 2 gehören. Er ist ja nicht 1 Einheiten nach unten verschoben ? Muss man eine sekante oder Rangers einzeichnen ?
Gutes Video :)
Danke dir!
Kannst du bitte ein Video machen wo du zeigst wie man die zeichnet? Z.b f(x)=0,5x^4
Danke dir!!!!!!!!!
MathemaTrick>>>>>>>>>>
sehr gut
Danke!
Kann das hoch x ist eine beliebige Zahl richtig? Weil ansonsten ist in deinen Funktionen kein x enthalten
Bei der Funktion 3: Was sagt die 2 vor dem 3^x aus bzw. ist die 2 überhaupt wichtig um alle anderen Funktionen auszuschließen?
Versteh ich auch nicht, weißt du es jetzt?
wo kann man die Zahl vor dem x dann ablesen?
Aber woher weiß man von welchem Punkt die Funktion verschoben wird?
blöde Frage aber warum liegen die Graphen bei 4/5 nicht bei x -2 an? wenn doch so angegeben? bei B schneidet es nicht einmal die x Achse aber wie kommt es dann zu dieser... "Biegung"?
weil nur mit dem Wissen würde ich auch verstehen warum E dann bei der y Achse auf +2 liegt
Morgen Mathe Klassenarbeit
Mal schauen. Trzd schon mal danke
Danke
Gerne ☺️
danke
Alles super erklärt, nur der Graf bei F ist falsch gezeichnet
und wie ist es wenn x negativ ist, z.B. 0.5^-x oder -0.5^-x
Schön.
Bei Min 2:30 sollte 0
kuss
ich liebe dich dafür vallah
was ist wenn -1 für a steht
Also die Basis einer Exponentialfunktion darf nicht 1 oder -1 sein. Also (-1)^x wäre nicht erlaubt, falls das deine Frage war.
@@MathemaTrick Ja das war sie. Danke für die schnelle Antwort und es ist ein sehr hilfreiches verständliches Video 🙏🏼😀
Danke dir, das freut mich sehr!
@@MathemaTrick wenn a=1 ist , dann haben wir einen konstante Funktion die durch 1 geht.
Ehrenfrau
😍😍
Ich danke dir…
Gerne! 🥰
bist du lehrerin???"
Nö ☺️
Kuss
Bitte für zwei Personen,isolieren Ich hasse Wasser.als lange 170 reicht, die andere ist Mädchen.
Wenn man sich die "Wiederholungsraute" oberhalb vom linken Handgelenk auf die Innenseite des Arms tätowieren lässt, dann ist das doch eigentlich kein Spickzettel, oder? (Bitte NICHT machen, das war nur Spaß!)
es geht nicht um x klainer/größer sondern um a größer/kleiner
schlecht erklärt total unverständlich
Hab dich nur angeguckt wegen Lehrer Schmidt kein Video gemacht hat freu dich nicht zu viel
Lern mal erstmal Deutsch.
Und Lehrer Schmidt macht doch nur baby Mathe Aufgaben was soll das auf einem Gymnasium bringen.
Schau dir neben bei auch paar Grammatik Tips auf RUclips an
wie soll ich mich auf lernen konzentrieren wenn sie da sitzt?