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子どもにマウントとられる社会になるのは怖い口だけ達者になられては困る周りの気遣い、社会を広く見る力が欲しいが、生成AIを動かす側に立つ天才達も必要である。附属は無駄な書類とかないのだろうか。やりたいこと、本当に必要なこと(だと思っていること)に向き合えて羨ましい
おそらく生成AIを使いこなせるようになれば、効率良く生きていくことができるだろう。しかし、「自分でやる」っていう体験があるからこそ、自分でやることの大切さがわかるし、生成AIがどういうものかわかる。子供にそういった体験をさせないで、子供のうちから効率と便利さに優れている生成AIに丸投げすることを覚えさせるのは、上っ面だけで本質が理解できない人間になる恐れがあるから、授業として子供に生成AIを使わせるのはどうかと思う。もちろん、負担が大きくなりすぎている教師が生成AIを活用して、生成AIが言ってることだからといって鵜呑みにせず、最終判断は教師自身がするべきだが、少しでも教師の負担を減らすために生成AIを活用するのはありだと思う。そもそも生成AIに頼らなくてもいいくらい国が教師の負担を減らして、良い教育に集中できるような環境を作るべき。
児童ポルノや性的虐待の画像の需要を生み出し、それらの市場活性化を暗に望み、著作物の無断学習を肯定する教育者とかいらない。コイツ等の望む「生成AI」という物はそういった後ろ暗いデータが無いと成立しないって理解しているのだろうか。
子どもにマウントとられる社会になるのは怖い
口だけ達者になられては困る
周りの気遣い、社会を広く見る力が欲しいが、生成AIを動かす側に立つ天才達も必要である。
附属は無駄な書類とかないのだろうか。やりたいこと、本当に必要なこと(だと思っていること)に向き合えて羨ましい
おそらく生成AIを使いこなせるようになれば、効率良く生きていくことができるだろう。
しかし、「自分でやる」っていう体験があるからこそ、自分でやることの大切さがわかるし、生成AIがどういうものかわかる。
子供にそういった体験をさせないで、子供のうちから効率と便利さに優れている生成AIに丸投げすることを覚えさせるのは、上っ面だけで本質が理解できない人間になる恐れがあるから、授業として子供に生成AIを使わせるのはどうかと思う。
もちろん、負担が大きくなりすぎている教師が生成AIを活用して、生成AIが言ってることだからといって鵜呑みにせず、最終判断は教師自身がするべきだが、少しでも教師の負担を減らすために生成AIを活用するのはありだと思う。
そもそも生成AIに頼らなくてもいいくらい国が教師の負担を減らして、良い教育に集中できるような環境を作るべき。
児童ポルノや性的虐待の画像の需要を生み出し、それらの市場活性化を暗に望み、著作物の無断学習を肯定する教育者とかいらない。
コイツ等の望む「生成AI」という物はそういった後ろ暗いデータが無いと成立しないって理解しているのだろうか。