Просиживаешь полтора часа, потом за 12 минут тут понимаешь в несколько раз больше. А потом сидишь и думаешь, что же кроме корочек тебе может дать образование
У меня было начало мат аналища в школе, и приделы мы проходили, спустя 2 года все забыл, а через пол часа контрольная в инстике СПАСИБО ЧТО ХОТЬ ВСЕ НАПОМНИЛИ
@@Morda777 эх, если бы, у нас за полтора часа стремятся весь учебник по матану пройти, ещё и вечно говорят быстрее быстрее, иначе ничего не успеем. Только начали учиться , а уже куда то опаздываем Все время чувство, что я на экстернате учусь
Там весь прикол в том, что очень малых углах синус от какой- то функции равен самой функции это и дает нам право называть синус эквивалентым его аргументу.
3/3x-1 - выносим тройку в числителе и знаменателе. Сокращаем. Остается: 1/(x-1/3) Теперь, вместе со скобкой (4х-1) дробь в степени будет иметь вид: (4х-1)*1/ (x-1/3). Из числителя и знаменателя выносим из скобок х и сокращаем. Выходит: (4-1/x)/(1-1/3x) , поскольку х стремится к бесконечности, 1/x в числителе стремится к нулю, а 1/3x в знаменателе также стремится к нулю ( маленькое число, деленное на бесконечность, равно нулю). Остается тогда в числителе 4-0, в знаменателе 1-0. 4/1 = 4
8:15 пример: 4x-1 3x+2 ( ________ ) 3x-1 В числителе 3x+2 преобразовали в 3x-1+3. (3x-1) в числителе и (3x-1) в знаменателе = 1, поэтому они "уходят". В видео у парня получилось выражение: 4x-1 4x-1 3x-1+3 3 ( __________ ) = ( 1 + ______ ) 3x-1 3x-1
tg3x разложится как sin3x/cos3x Получается sin3x/cos3x × 3x Применив формулу мы получим: 1/cos3x.Ну и подставив 0 вместо икса получим 1/1 что равняется 1
А где доказательства те самые замечательные пределы, особенно второй, который равен е?!😣 В школу говорят, будете изучат в университете, а в университете - вы уже изучали в школу 🤬 А потом - "школьник виноват"🤦♂
@@chghswwldp2862 , спасибо, я в интернете нашел, но не нашел ни в учебниках для школе, ни в такие для университета. А надо доказательства быт в учебник не на лекциями еще более только в интернете.
Число е это не экспонента, экспонента это график функции.... Жаль доказательств никаких приведено не было, к первому замечательному можно было хотя бы рисунок сделать
я на лекции ничего не понимаю и сюда захожу. Очень доступно обьясняете
Ващэ жиза
Просиживаешь полтора часа, потом за 12 минут тут понимаешь в несколько раз больше. А потом сидишь и думаешь, что же кроме корочек тебе может дать образование
Russia
У меня также
я за этот урок поняла больше, чем за пять лекций по мат анализу, спасибо огромное ☺️👍
Матанализ давно прошла, но так интересно рассказываете, многое становится понятней)
За день до контрольной решила посмотреть что там хоть за тема🥰
Спасибо,все очень понятно
Я за 26 минут до.... )))
@@typical6376 я на.....
Спасибо, очень помогаете вспомнить материал перед зачётом❤
Молодец. Все доступно, понятно, внятно... Мехмат сила)) вспомнила то, что проходила пять-девять лет назад
У меня было начало мат аналища в школе, и приделы мы проходили, спустя 2 года все забыл, а через пол часа контрольная в инстике
СПАСИБО ЧТО ХОТЬ ВСЕ НАПОМНИЛИ
Ты друг мой хороший учитель. Я вижу что твои уроки как похож Мухтарбай Отелбаев. Ты лучший я тебя уважаю. Ташкент Узбекистан.
Благодарю за Ваш труд.
Спасибо вам большое , очень классно объясняете
Большое душевное спасибо! 🔥🔥🔥
у вас прямо талант объяснять сложные вещи, не понимаб, как вы так делаете
Вы крутые ребят! спасибо вам большое
09:37 - почему степень е не (12x-3/(3x-1)? Мы взяли производную? Я не совсем понял этот момент, можете объяснить?
Спасибо
Спасибо большое за видеоурок!!!
Просто спасение... В вузе читают матан на английском - ни черта не понятно, еще и растянуто. Здесь все четко и сжато.
Да, брат, в вузе им надо растянуть эту информацию на полтора часа, да и объяснять там не очень хорошо умеют, а тут все очень доступно.
@@Morda777 эх, если бы, у нас за полтора часа стремятся весь учебник по матану пройти, ещё и вечно говорят быстрее быстрее, иначе ничего не успеем. Только начали учиться , а уже куда то опаздываем Все время чувство, что я на экстернате учусь
Все четко, подробно объясняешь. Супер)
Какой ты молодец!
Спасибо большое 😌💗💗💗
Спасибо!
Лучший
Thank you for these lessons!
в 11:36 не понял как получилось е в степени 3
последнее действие непонятное
подставляя бесконечность, получаем неопределённость и сокращаем на старшую степень
Респект 👌
Спасибо
Вы лучший
Спасибо Вам!!!
Братан, ты лучший!
Здравствуйте у меня вопрос есть на 1-ом примере как получился е 4 степени это можете объяснить как вы разделили 12х на 3х если там есть выражение
Магия китайца
Спасибо большое за очень классное объяснение
спасибо.
Очень огромное спасибооо
Спасибо большое)
6:37 разве икс не должен обязательно стремиться к нулю, чтобы применить первый замечательный предел?
Там весь прикол в том, что очень малых углах синус от какой- то функции равен самой функции это и дает нам право называть синус эквивалентым его аргументу.
Нужно, чтобы само выражение стремилось к нулю. При x->1 выражение 2(x-1)=0, значит, можно применить первый замечательный предел
❤
9:40 как получилось е в степени 4
Как 4 вышлотне понел
3/3x-1 - выносим тройку в числителе и знаменателе. Сокращаем. Остается: 1/(x-1/3)
Теперь, вместе со скобкой (4х-1) дробь в степени будет иметь вид: (4х-1)*1/ (x-1/3). Из числителя и знаменателя выносим из скобок х и сокращаем. Выходит: (4-1/x)/(1-1/3x) , поскольку х стремится к бесконечности, 1/x в числителе стремится к нулю, а 1/3x в знаменателе также стремится к нулю ( маленькое число, деленное на бесконечность, равно нулю). Остается тогда в числителе 4-0, в знаменателе 1-0. 4/1 = 4
@@ВалеряКолесникспасибо
сасибо@@ВалеряКолесник
Думаю, не то же самое ли будет если использовать эквивалентости? sin или tg заменяются их аргументами и сокращаются с знаменателем.
8:15 пример:
4x-1
3x+2
( ________ )
3x-1
В числителе 3x+2 преобразовали в 3x-1+3.
(3x-1) в числителе и (3x-1) в знаменателе = 1, поэтому они "уходят".
В видео у парня получилось выражение:
4x-1 4x-1
3x-1+3 3
( __________ ) = ( 1 + ______ )
3x-1 3x-1
тройка была в числителе, знаменатель не ушел мы просто представили это в виде единицы, значит три надо все также делить на знаменатель
👍👍👍
Спасибо большое
Спс за урок)
не понял некоторые моменты, но спасибо
11:50 - почему там 1/2 получилась ? как
когда я пропустил эту тему я не понимал почему все так нахваливают этот предел 🗿
8:20 вообще не могу понять. После того как оно стало 1 почему оно осталось в знаменателе?
9:42 а -1 разве не умножается ?
4:52А как же "через плюс сокращать нельзя", т. е в выражении 2х-1/2х-2 мы не можем сократить 2х, т. к там сложение
А где вы там плюс увидели?
В последнем пределе ведь e в степени -1 должно получится?
Посоветуйте, пожалуйста, задачник или практикум, чтобы порешать самой
Берман, Крючкович
@@dmitryonoprienko3933 а что насчет Демидовича
сканави
Я больше не вижу смысла ходить и тратить свое время на лекции, жаль что там ставят пропуски, реально пустая трата времени
Ну, как бы е трансциндентно... Аккуратнее;)
8:10 мы же сократили 3х-1 откуда у нас еще
Мой уважаемый друг очень хорошо объясняете но доска отсвечивает и ничего не видно . Нельзя ли что то сделать
tg3x/3x, разве cos не должен был остаться?
tg3x разложится как sin3x/cos3x
Получается sin3x/cos3x × 3x
Применив формулу мы получим: 1/cos3x.Ну и подставив 0 вместо икса получим 1/1 что равняется 1
КУДА МОЖНО ДОНАТИТЬ?
давай мне не карту 😂
а вообще у него в описании оставлены реквизиты
Непонятно последний пример
7:31 какой «лимит»? Что за... 🙄😑👿
А где доказательства те самые замечательные пределы, особенно второй, который равен е?!😣
В школу говорят, будете изучат в университете, а в университете - вы уже изучали в школу 🤬 А потом - "школьник виноват"🤦♂
я тебе могу скинуть доказательство, мы на лекции писали,но я думаю это и в интернете есть. там очень большое доказательство
@@chghswwldp2862 , спасибо, я в интернете нашел, но не нашел ни в учебниках для школе, ни в такие для университета. А надо доказательства быт в учебник не на лекциями еще более только в интернете.
че бля, в пределе оно сокращается по другому?
Число е это не экспонента, экспонента это график функции....
Жаль доказательств никаких приведено не было, к первому замечательному можно было хотя бы рисунок сделать
Ничего не понятно
Спасибо большое
спасибо большое