Merci monsieur, je pense en toute honnêteté que votre salaire devrait subir une augmentation de + 5000€ par mois. Longue vie à vous ! On se fait un apéro pour vous remercier sur ma moyenne de maths qui est semblable à une une fonction exponentielle depuis que je regarde vos vidéos.
Bonjour Yvan, Déjà je voulais te remercier parce que tu m'aides beaucoup et c'est génial que des professeurs comme toi prennent de leur temps pour faire des vidéos afin d'aider des élèves. Ensuite, j'ai une petite question concernant cet exercice. Je l'ai fait de la façon suivante : 1) J'ai cherché les racines de f(x)=0 (x1=0 et x2=8/3) 2) J'ai dit que [-1;4] comprenait [0;8/3] 3) J'ai ensuite démontré que cet intervalle était décroissant et que f(0)>2 et f(8/3)
Bonjour, Merci bcp :-) Dans ton raisonnement il y a une contradiction : 1) J'ai cherché les racines de f(x)=0 (x1=0 et x2=8/3) donc f(0)=0 et f(8/3)=0. avec 3) f(0)>2 donc 0>2 !!
Et si en calculant les images de l’intervalle (f(-1) et f(4)) on trouve pas une au dessus et une en dessous de la solution on prend quoi comme points ? (Ici 2)
Bonjour deja merci bcp pour votre effort ensuite je voulais demender il est ou la partie du changement de signe par ce que dans la video precedente pour la TVI :il fallais un changement de signe la continuite et la stricte monotonie
Bonjour ! J’ai une question... Dans chacune de vos vidéos vous démontrer la continuité d’une fonction par le fait qu’elle soit un polynôme, mais comment on démontre la continuité quand la fonction n’est pas un polynôme ?
On peut tous simplement la dérivé, tous fonction dérivable et forcément continu sur son ensemble de définition, ou il faut calculer les limites pour des fonctions composés
Bonjour, comment fait t’on pour tracer la courbe sur la calculatrice? Il faut rentrer la fonction, ça je sais faire, mais pour définir le pas.. etc pour qu’elle soit visible je n’y arrive plus, merci
c est tres bien comme explication , cependant je sais pas pq vous avez utilise le taux d acroissement dans une ancienne video pour calculer f '(1) , car c est facile de calculer f '(x) de f(x) et puis remplacer x par 1 , non ?
Bonjour, j'ai une question si il fallait une solution unique et qu'on devait dérivée la fonction, on obtient 3x²-8x comment on aurait pu démontrer qu'elle est strictement croissante ou décroissante vu que dans la vidéo d'avant on a factoriser ici on peut pas factoriser aussi simplement que dans la question d'avant, je sais que prendre cette exemple ne marche pas car elle admet plusieurs solution en 2, mais comment on aurait fait pour une fonction dur a factoriser ?
Parce que là on nous demandait si elle avait au moins une solution. La stricte monotonie serait si on nous avait demandé si l'équation admet une unique solution
![Chino Pacas - Modo Capone (with Drake & JOP) [Video Visualizador Oficial]](http://i.ytimg.com/vi/Zoc75M8Swhc/mqdefault.jpg)
Parfait la veille du bac blanc, merci
Ou le jour du bac blanc hein tu sais
Esther Gay 😂
Wsh les chômeurs c comment
Florian UI bv mon reuf
Mdr vous faites ça juste au bac
Sans Yvan mon trimestre de terminale serait juste impossible
Merci beaucoup pour vos vidéos, elles m ont grandement aider . Vous expliquez facilement et très bien .☺️
Merci merci merci, je t'assures que si j'ai mon bac de maths ce sera en partie grâce à toi !
Merci ! Je te le souhaite !!!
Alors ce bac de maths ?
mec tu l'as eu?
Mec on veut savoir srx
@@ekipptm155 Il a fini au parc des princes donc oui
Très franchement je t'aime! Depuis le Sénégal. vs etes mon prof de maths préféré
t'es le best merci infiniment c'est grace à toi que je comprends jtm
Merci Mr Yvan. Tu m'inspires bcp
Super vidéo, j’ai beaucoup appris, j’espère avoir plus de 1 à mon évaluation qui se déroule dans 10mn
alors tu as survécu soldat?
جزاك الله خيرا وبارك لك في علمك
Ali Mostefai شكرا
Ce théorème est complexe .
Mais bon je disais pareil de Théorème de Thales ...
Oh final ça va .
Heureusement j’apprends pas les avant- le bac ...
Merci monsieur, je pense en toute honnêteté que votre salaire devrait subir une augmentation de + 5000€ par mois. Longue vie à vous !
On se fait un apéro pour vous remercier sur ma moyenne de maths qui est semblable à une une fonction exponentielle depuis que je regarde vos vidéos.
okok
svp dupliquez ce prof de partout comme ca j'ai 20 au bac
Bonjour Yvan,
Déjà je voulais te remercier parce que tu m'aides beaucoup et c'est génial que des professeurs comme toi prennent de leur temps pour faire des vidéos afin d'aider des élèves.
Ensuite, j'ai une petite question concernant cet exercice.
Je l'ai fait de la façon suivante :
1) J'ai cherché les racines de f(x)=0 (x1=0 et x2=8/3)
2) J'ai dit que [-1;4] comprenait [0;8/3]
3) J'ai ensuite démontré que cet intervalle était décroissant et que f(0)>2 et f(8/3)
Bonjour,
Merci bcp :-)
Dans ton raisonnement il y a une contradiction :
1) J'ai cherché les racines de f(x)=0 (x1=0 et x2=8/3)
donc f(0)=0 et f(8/3)=0.
avec
3) f(0)>2
donc 0>2 !!
Comment fait on pour justifier la monotonie lorsque la fonction n'est pas une fonction polynôme ? Merci d'avance et super vidéo comme toujours !
Il faut dériver la fonction est s'assurer que la dérivée garde toujours le même signe sur l'intervalle d'étude.
Ok et on fais un tableau de variation c'est ça?
Pas forcement mais on peut
vos réponses expresses ainsi vos séquences demeurent éternelles sur l'intervalles 1 + l'infini merci !
Merci, vous êtes bien plus à l'aise que vos collègues des Profs Du Web
Merci :-)
Merci beaucoup monsieur 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Et si en calculant les images de l’intervalle (f(-1) et f(4)) on trouve pas une au dessus et une en dessous de la solution on prend quoi comme points ? (Ici 2)
tjrs pas de reponse, ou est passé le goat?
Bonjour deja merci bcp pour votre effort ensuite je voulais demender il est ou la partie du changement de signe par ce que dans la video precedente pour la TVI :il fallais un changement de signe la continuite et la stricte monotonie
Le gigachad des mathématiques !
superbe playliste monsieur
Les héros ne portent pas toujours de cape. Merci 😊
MerCi Ivan tu fais Un Excellent travail Sur cette Je vous Encourage Bcp😊
Bonjour ! J’ai une question... Dans chacune de vos vidéos vous démontrer la continuité d’une fonction par le fait qu’elle soit un polynôme, mais comment on démontre la continuité quand la fonction n’est pas un polynôme ?
On peut tous simplement la dérivé, tous fonction dérivable et forcément continu sur son ensemble de définition, ou il faut calculer les limites pour des fonctions composés
Très bien expliqué
merci beaucoup cher prof
Je viens de comprendre alors que mon bac c demain, merci ça aide 😂
malheureusement vous n'êtes pas mon prof
Merci pour toutes les vidéos !
C'est normal que je n'applique pas cette méthode? Je dresse un tableau de varation, on obtient la même chose non? Merci de la réponse
Ouai moi aussi je fais ca mais c'est la meme chose
Bonjour, comment fait t’on pour tracer la courbe sur la calculatrice? Il faut rentrer la fonction, ça je sais faire, mais pour définir le pas.. etc pour qu’elle soit visible je n’y arrive plus, merci
Bonjour mrs merci pour votre aide et svp si il est possible de poster correction d'une serie limite et continuite
Merci !
merci chef !
جزاك الله خيراMerci bcp
bon ben go pour le controle demain mdr merci à toi j'espere que ça va mettre utile
c est tres bien comme explication , cependant je sais pas pq vous avez utilise le taux d acroissement dans une ancienne video pour calculer f '(1) , car c est facile de calculer f '(x) de f(x) et puis remplacer x par 1 , non ?
tes vidéos elles mettent bien mec je vise le 16 en maths au bac
Ta eu cmb du coup ?
@@tomi8503 pas 16 je penses 😂
On veux savoir
Merci beaucoup
nickel !
Bonjour je voulais savoir pour cette exercice comme ça, ce n'est pas obliger de calculer la dérivé ?? (j’espère avoir une réponse merci)
Bonjour, Non car ici on veut prouver qu'il existe au moins une solution. Et non qu'elle est unique. Donc pas besoin de la stricte monotonie.
ah..! d'accord merci maintenant j'ai bien compris .. 😊
d'accord et dans ce cas comment peut on estimer un encadrement de alpha ?
Ça se fait à la calculatrice avec les graphiques
Vu qu’on demande pas qu’on précise pas si y’en a 1 ou plusieurs solutions je pense pas qu’on pose la question
Il faut utiliser la méthode par balayage sur la claculette
Il régale
O top ! Merci ! :)
Ceci Et fait pour l terminal S
Et ce que ça serait ce cas là pour utilisé l TVI Licence 1 Maths svp réponde a c question
Oui ce théorème est étudié en terminale.
@@YMONKA meme en 1ere S
très bon video merci mais j'ai un exercices comme cela mais l'intervalle et pas donner ? comment on peux résoudre svplait
On peut prendre une fonction g qui égale à f(x) - 2 et motre qu'il existe au moins une solutiom de l'éq g(x) =0
Bonjour, j'ai une question si il fallait une solution unique et qu'on devait dérivée la fonction, on obtient 3x²-8x comment on aurait pu démontrer qu'elle est strictement croissante ou décroissante vu que dans la vidéo d'avant on a factoriser ici on peut pas factoriser aussi simplement que dans la question d'avant, je sais que prendre cette exemple ne marche pas car elle admet plusieurs solution en 2, mais comment on aurait fait pour une fonction dur a factoriser ?
(pour les personnes que ça interresse vu que ça date de 3ans) Il faut calculer les racines avec delta=b²-4ac
@@llayasii3697je sais même plus de quoi je parlais
Est-ce-que je peut ouvrir l'intervalle après la démonstration? Si oui pourquoi 😯
ma fonction est : -3x^4+3x^3+1 je dois donner un encadrement à 0,1 de chaque solution appeler x1 et x2 et elle définit sur r comment je peux faire?
bonjour,
j'ai un petit problème. Je trouve f(-1) = 9, je ne comprends pas.
je t'aime
je t'aime Yves, j'ai raté mon bac l'année dernière.
Si je l'ai cette année je t'envoie une boite de chocolat.
Alors tu l’as eu ???!
dis nooooous
Chocolat ou pas du coup ?
@@kheirafer8251 OUIIII
@@hamzaboudour6530 OUIIII JE L’AI EUUUUT LES GAAARS
Mais pourquoi on a pas utilisé la condition de la stricte monotonie ici pour dire qu'il n'y a qu'une seule solution ?
Parce que là on nous demandait si elle avait au moins une solution. La stricte monotonie serait si on nous avait demandé si l'équation admet une unique solution
Il y a un problème quand tu faisl’image de -1 la reponse c’est 9 et pas 1
🎉
si c'est des ≤ ou ≥ ça marche ?
Ayanokôji ouais je pense
Et si on me dit de préciser les solutions comment je peut le faire
il faut que tu utilises ta calculatrice (il explique tout ça dans l'autre vidéo du tvi )
"ce qu'on n'est pas sûr" ouh là ! Non plutôt : "ce dont on n'est pas sûr"...
Loïc Kerloch c'est un prof de math pas de francais
bac dans quelques heures…
la veille un Bac blanc en maths
Je taime❤