Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
我自己記憶這三個函數,是用形狀,隱形掉不用的那條邊,滿適合喜歡圖形記憶法的朋友
8:28 這一part,與其說是性質,不如說這就是我們稱它為"函數"的原因,定義三角函數的motivation就是相似三角形的邊長比例會被固定,給定θ後會得到對應的唯一值
好棒的视频,很多时候会来看看视频再教孩子😅,感谢博主!
❤️
這麼久之後再來看這個影片,然後又查了一下他們的字源,一切就都清楚了!
謝謝老師幫我重拾記憶
❤️❤️
老師 謝謝您👍
不客氣ㄛ~
10:05 看完了還是不知道 cos西塔算出來的4/5 是什麼,原本要求的 AD 長 25/4 應該就結束了?
謝謝老師(^o^)下課嘍
很好
感謝影片製作,但配色上讓眼睛相當不舒服...尤其是綠線,建議避免這種奇怪的色調
確實...,後期影片的配色有作調整了
斜邊的定義是直角對面的邊 那三角比只能用於直角三角形嗎?
應該是說,三角比是用直角三角形去定義的,並非只能用於直角三角形。
👍👍👍
ed nice
我自己記憶這三個函數,是用形狀,隱形掉不用的那條邊,滿適合喜歡圖形記憶法的朋友
8:28 這一part,與其說是性質,不如說這就是我們稱它為"函數"的原因,定義三角函數的motivation就是相似三角形的邊長比例會被固定,給定θ後會得到對應的唯一值
好棒的视频,很多时候会来看看视频再教孩子😅,感谢博主!
❤️
這麼久之後再來看這個影片,然後又查了一下他們的字源,一切就都清楚了!
❤️
謝謝老師幫我重拾記憶
❤️❤️
老師 謝謝您👍
不客氣ㄛ~
10:05 看完了還是不知道 cos西塔算出來的4/5 是什麼,原本要求的 AD 長 25/4 應該就結束了?
謝謝老師(^o^)下課嘍
很好
感謝影片製作,但配色上讓眼睛相當不舒服...尤其是綠線,建議避免這種奇怪的色調
確實...,後期影片的配色有作調整了
斜邊的定義是直角對面的邊 那三角比只能用於直角三角形嗎?
應該是說,三角比是用直角三角形去定義的,並非只能用於直角三角形。
👍👍👍
ed nice
ed nice