Professora, foi considerado a tampa aberto sendo a área de cima, assim na equação da área da base foi considerado apenas a base de baixo e depois a área dos lados igual a 4 lados.. Mas acredito que como o enunciado diz que a tampa do conteiner é aberto, acho que deveríamos considerar a tampa sendo uma das laterais, já que o conteiner abre a porta de lado... Não sei se viajei muito, mas gostaria que tentasse entender meu ponto de vista
No minuto 10,09 fala que não existe nº crítico pelo fato de não existir derivada . Logo em seguida fala "então se existir nº crítico vai ser....." Fiquei confusa.
Na verdade isso é o de menos, porque você percebe o quão extenso foi para descobrir qual cálculo fazer, a partir daí qualquer calculadora faz. Inclusive, o resultado é: R$ 163,54 (como estamos falando de dinheiro, não convém mais do que 2 casas decimais)
![EFB105 - Cálculo Diferencial e Integral I [Problemas de Otimização 02]](http://i.ytimg.com/vi/LO0N-53bEtk/mqdefault.jpg)
![EFB105 – Cálculo Diferencial e Integral I [Problemas de Otimização 02]](/img/tr.png)
![EFB105 - Cálculo Diferencial e Integral I [Cálculo de Limites 01]](/img/1.gif)
Show de bola essa aula. Parabéns!!!!!!!!!!!!!!!!
Excelente aula, gostaria que na minha faculdade tivesse uma professora assim.
Professora, foi considerado a tampa aberto sendo a área de cima, assim na equação da área da base foi considerado apenas a base de baixo e depois a área dos lados igual a 4 lados.. Mas acredito que como o enunciado diz que a tampa do conteiner é aberto, acho que deveríamos considerar a tampa sendo uma das laterais, já que o conteiner abre a porta de lado... Não sei se viajei muito, mas gostaria que tentasse entender meu ponto de vista
Aula muito boa!! Parabéns
Prof.ª Juliana, o sólido (contêiner) não seria um paralelepípedo? Outro detalhe a área da base não 4x² pois não teríamos piso e tampa?
Não, pois, no enunciado diz que é um contêiner aberto.
"Um contêiner (...) *com uma tampa aberta* (...)"
Logo, cabe 2x², pois será só o piso.
Kvmkwjo jokkokjjxjmo
Obrigado...aula mto boa!!
Ótima aula! Muito obrigada!
Muito bom!!!
No minuto 10,09 fala que não existe nº crítico pelo fato de não existir derivada . Logo em seguida fala "então se existir nº crítico vai ser....."
Fiquei confusa.
Não entendi como o 20x² ficou sendo 40x ?
+Leonardo Silva Fischer Ela derivou o 20x², aí a derivada de 20x² fica 20.(2x) = 40x
Pq ela colocou 40x - 180 mdssss n faz sen5ido na minha cabeça
Cancela, lembrei o pq
Meu deus,que longa!! Não teria como encurtar,não? Mas,parabéns,pela aula..deu para entender,o problema que é longa,é!
Achei a aula muito complexa e mal explicada pra quem tá começando do zero, mas obgd pela aula💖💖🙏🏿
O custo que é o resultado ela não calculou.
Na verdade isso é o de menos, porque você percebe o quão extenso foi para descobrir qual cálculo fazer, a partir daí qualquer calculadora faz.
Inclusive, o resultado é: R$ 163,54 (como estamos falando de dinheiro, não convém mais do que 2 casas decimais)
Enrolada
Obrigado, aula muito boa!!!