Математические Трюки, Которые Упростят Вам Жизнь
HTML-код
- Опубликовано: 9 фев 2025
- Подпишитесь на AdMe: goo.gl/DgUonf
----------------------------------------------------------------------------------------
Хотите улучшить математические навыки, произвести впечатление на учителя или удивить друзей? Вы не виноваты, если плохо знаете математику, эти простые приемы очень помогут вам.
----------------------------------------------------------------------------------------
Мы в социальных сетях:
5-Minute Crafts на RUclips: www.goo.gl/8JVmuC
----------------------------------------------------------------------------------------
Больше классных статей и видео на adme.ru/
У вас в первом примере должно быть 1 целая 3/20
Anita Lee да походу автор тупой😂
Хотя нет всё правильно просто они перепутали
_ICE_CREAM _ Как можно такое перепутать?
Владек Водападек вот так😁😂
он просто перепутал цифры ,!
Умножение на 9 - главное чтоб ЕГЭ не запретили приносить с собой пальцы рук или ног.
😂😂
😁😁😁😢
Lmao
баян
🤔 😂👍👍👍
В во втором примере будет 1. 3/20 а не 1. 23/20.
ага, я тоже заметила
Да.Я тоже так считаю,произошла ошибка
Purist Thunderwrath а я посчитала, и у меня получилось 23/20. Может вы немного, что-то напутали?
Mio Tai напутала тут только ты, девочка. 23/20= 1 3/20, а чтобы проверить, надо 1*20+3= 23, это числитель, а знаменатель будет таким же- 20. Получаем 23/20, утвержение 23/20= 1 3/20 верно.
Purist Thunderwrath ошыпка вышла
Когда я была школьницей, то тоже подмечала некоторые математические закономерности, на что папа ответил: математики придумывали разные формулы быстрого исчисления, но прижились только те, что мы пользуемся. Прочие не везде применимы, только при достаточных условиях, а потом не применяются. Я ПЕРЕСТАЛА ЛОМАТЬ ГОЛОВУ НАД "ГЕНИАЛЬНЫМИ" МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ОТКРЫТИЯМИ.
Светлана Рамишкина зря ты так))
В умножении на девять легче сделать так:
9×5=
Чтобы решить этот пример, достаточно вместо 9 представить 10, 10×5=50
Потом из 50 вычитаем 5, соответственно будет 45
9х5=(10х5)-5
Легче запомнить
@@lione.holiday я всегда так делаю
Я тоже так делаю.
А проще всего выучить таблицу умножения и умножать без всяких заморочек так как учили в советских школах.
А это как??????????
Ещё проще иметь калькулятор😂
Птичка Певчая А проще всего списывать с решебника
Не будьте занудой🤓
@@ТатьянаПрилепская-ц5с решебники... Вы откуда родом? Где такое слово придумали?
1:56 Я это узнал от фиксиков
•COOLBOY • я тоже!
•COOLBOY • Лайк под этот коммент те, кто смотрит фиксиков.
•COOLBOY • дааа,я тоже
•COOLBOY • не легче умножить на 10 и отнять одно первоначальное число?
•COOLBOY • я тоже
Проще всего умножать на девять - это просто умножать на десять и вычитать то число которое умножаешь на девять. 4*9 = 40 - 4 = 36
Honeybadger, это понятно
Лат Рей 8×4=32 а не 42
+Honeybadger
В самом это проще и удобнее
Фантастика! Это Вы сами вычислили? Нобелевка на горизонте. Запатентуйте, мой Вам совет....
Если будете умножать что-то на 10, то просто добавьте к умножаемому числу 0. Если на 100, то два нуля. И т.д. Пока никому это ноу-хао не сообщайте. Будет для шведов сюрпризом при вручении премии. И русский учите. Гений должен писать без ошибок………
ГОСПОДИ , каже приятно было посмотреть ваше видео ,а есче больше читать коменты и осозновать высокую степень оброзованнасти аудитории спасибо вам всем приятно очень приятно.💪💪💪💪👍👍👍👋👋👋👋
Видео конечно хорошее)),но эти правила не работают с другими числами
Не правда
Согласна
@@panmazurokbunpalolecsandr178 правда-правда, если умножать, скажем, 87 на 86, то данный алгооитм не совсем удобен в применении т.к. получаются десятичные цифры, которые труднее умножить в уме😣
@@Kamilia_Yakubovich ладно. Смотри. 67×56= 3752
70-67=3
70-56= 14
14×3=42
14+3=17
1742
Это раз...
100-67=33
100-56=44
44+33=77
44×33= 11(4×3)= 11×12=11×11+11=132
77132
😂😂😁😅✌️
@@ОмарУмаханов-ц3б 44х33=132??
А чем ваш метод бабочки отличается от того, что в школе преподают? Или в школе больше дроби не преподают?
Ростислав Стародубов очень отличается....
Нам преподавали привидение к общему знаменателю, чтобы из дробей с одинаковыми знаменателями мы могли вычесть все, что нужно
Just For fun так тут по сути тоже самое
Ростислав Стародубов он легче и быстрее а если числа большие то благодаря этому способу можно быстро решить пример
Как раз если числа большие, то лучше найти наименьший общий знаменатель, чем умножать большие числа. А в конечном итоге вам все равно придётся дробь сокращать, потому что сократимая дробь в ответе это вроде и правильно, но некорректно и нерационально.
Умножение больших чисел - работает только для чисел от 90 до 99 иначе вам надо в третьем действии умножать двузначные числа друг на друга и они дают трехзначное число и способ не работает.
*_Я сам придумал способ умножать двузначные числа на 11. Надо прибавить к числу первую его цифру, результат записать в ответ, потом записать в ответ вторую цифру числа, которое Вам надо умножить. Например: 38×11= 38+3=41. 41 записать в ответ, потом в ответ записать 8. Работает со всеми двузначными числами. Я проверял_*
SHARK D нет. 12×11=132 12+1=13 записываем с 8, получаем 138. И так со всеми двузначными. В конец надо добавлять то число на которое оно кончается. 46×11=506 46+4=50 записываем с 6, получаем 506
Alina Zuri Я это и имел в виду
SHARK D просто исковыркал данный способ в видео
Ванёк Ок В видео 2 способа, работающие не со всеми числами, а я предложил один более универсальный
Этот способ становится шедевром как только вы пишите последнюю цифру числа , а не 8
Но в первом примере, если из неправильной дроби вынести 1, то получится 1 3/20... Там же 20 отнимается от числителя...
Слішкам сложна для єтай ютуберши
Спасибо тебе огромное, теперь мне приходится это в математике. ❤️❤️❤️❤️😍😍😍😍💕💕💕💕👍👍👍👍👍👍
Видео интересное и познавательное! В общем, мне понравилось! 👍🏼 Но в первом примере есть ошибка: должно быть 1 целая 3/20, а не 1 целая 23/20. В конечном счёте такую дробь можно записать как 1,15.
Автор, впредь будьте внимательнее!
Какие дроби называются смешанными их значения подсчитывается : 3/10 ОТ 2=2×3÷10=0,6.
@@МиронРогожин, нет, вы не правы, поскольку в данном случае это правило не действует.
@@yulias5358 кажется, понял
по-моему самый быстрый метод умножения на 9:
9n=10n-n
куда уж проще
Отличие метод я с легко выучил математику спс огромный 😊😊😊😊😊😊😊👍👍👍👍👌👌
Умножить на 9 можно без рук быстрее и проще. Возьмем к примеру 9 * 17 = ?
вместо 9 берем 10 и умножаем на данное число. В нашем случае 17.
Будет : 10*17= 170(думаю с эти проблем не возникнет, просто приписать 0 к числу)
и отнимаем данное число( в нашем случае 17) = 170-17=153
Все проще, чем кажется. Попробуйте.
Да, тоже заметила эту ошибку. Так что, берёшь я писать, пиши так, чтобы ни мел, ни доска не краснели. Удачи!!!
Я даже и не претполагал что так можно быстро правильно сложить, вычетать, умножать, феноменально.
3:53 ночи,смотрю что бы уснуть,берите)
Классное видео. Очень поучительное.
1. Пример должно получиться 1 целая 3/20. И ещё лучше складывать и вычитать дроби так как нас учили в школе:)
Этот метод бабочки может показаться супер для 5ти классиков у которых маленькие дроби. Но это же не удобно для больших дробей!
Например:
Не всегда наименьший общий знаменатель просто умножение знаменателей
Если большая дробь, то придётся ещё сокращать
У меня даже отец в своё время выучил таблицу умножения за день (в 1965-м году, ему было 34, образование 4 класса, а сейчас большинство 12 классов, и ищут калькулятор), проще простого и на всю жизнь. Не зря были поговорки: - должен знать как дважды два, или - как отче наш ( это было раньше)
12 классов? Ты в какой стране живешь боюсь спросить
@@-Russian_Knight Украина
@@cotbayun4713 а у вас типа 8 и 12? Я в России живу, вообще не шарю просто
В германии 13)
"Умножение больших чисел в голове..." Были в уме, а теперь переместились в голову. Боже ж ты мой, сайт о творчестве!
Спасибо большое Рахмет керемет басымыз Аман болгаймыз
Я подозревал что таблицу умножения мы зря учили в школе!)))) Наши руки не для скуки!!!!)))
советую когда смотрите адме, откл. звук. их выбор музыки оч напрягает нервы. а видео интересные.
Как умножать и делить числа на десятичные дроби?
Десятичная дробь не должна содержать простые числа кроме 2 и 5. Какое кол-во данной десятичной дроби надо для 1, на такую цифру надо...зависит от знака. Если в выражении стоит данный знак, неважно какой, тогда мы заменяем его на противоположный. Пример:
6*0.25=6÷4=1.5 | 4*0.2=4÷5=0.8
Но когда умножаем на полторы, это мы прибавляем к числу его половину. Пример:
5*1.5=5+2.5=7.5 | 10*1.5=10+5=15
Примеры для тех, кто не понял
👌
1.- приводим к общему знаменателю и "отдыхают" всн бабочки- ну что проще, да мозги не вскипают🤭😁. ТАК, смотрю дальше
Музыка мозг разъедает) Но в целом видео полезное)👍
Сколько циферок с утра по раньше.... Лудше позже еще раз пересмотрю...)))
А не проще таблицу умножения запомнить?
+
Супер! Спасибо! Способ умножать двузначные быстро работает! Пригодится очень!
Супер !!!!! Просто КАЙФ КАЙФ КАЙФ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
перемножение двузначных чисел:
43х52=2236
40х50=2000
3х50+40х2=150+80=230
3х2=6
Трехзначные - по такой же схеме. Не придумывайте костыли. Умножайте столбиком!
Клёвый музыкальный сопровождений 😂
Я офигел с видео, супер интересное!
можно легко делить на 5, например: возьмём число 342, необходимо его умножить на 2, получится 684 и добавить запятую, получится 68.4
Второй лайфхак (умножение на 9) можно по другому сделать. Он более лёгкий
Допустим рассмотрю на примере 9 * *6*
*6* - 1 = 5
Значит первая цифра будет *5*
А сумма десятков и единиц равна 9
Значит 9 - *5* = 4 => 54
9*3 = 3 - 1 = *2* 9-2 = *7*
9*4 = 4-1 = *3* 9-3 = *6*
9*5 = ну тут легко, но все же: 5-1 = *4* 9-4 = *5*
9*6 6-1 = *5* 9-5 = *4*
9*7 7-1 = *6* 9-6 = *3*
9*8 8-1 = *7* 9-7 = *2*
9*9 тоже легко, но все же: 9-1 = *8* 9-8 = *1*
Можно быстро считать в уме без пальцев
Легче запомнить
1:10 - 23/20= 1 3/20- одно целое и три двадцатых ;)
Посмотрите видео внимательно и найдете свое заблуждение в видео.
Спасибо! 👍👍👍👍👍👍
Тем более, что т.н. "метод бабочки" полностью аналогичен школьной подаче темы сложения дробей
Нет
Калькулятор? Нет не слышали. Не забивайте голову бредом. Окончил школу физмат. Вышел из школы, перекрестился и поступил на юридический. Ни разу в жизни этот бред не пригодился. Как, впрочем, я и говорил математичке еще в школе.
Ты суууууппппеееееееррррр 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐👋👋👋👋👋👋👋👋👋👋🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌
Спасибо, очень интересно!!! 😗
Ещё один способ лёгкого умножения любого числа на 5. Разделить это число на 2 и прибавить 0.
умножать на 10, а не прибавлять 0. Разница видна на нечётных числах.
Видео 👍👍👍👍👍👍, всё работает!!!
По рукам супер ❣️ ❣️❣️❣️❣️❣️❣️ не как не могла запомнить таблицу
Спасибо очень круто помогли😇😇😇😇😇😇😇
Да кому трудно кому нет мне легко (без этих трюков)
Кто от фиксиков на 1:55 ?
Я тоже
Я🗿😔
1:11 секунда помилка
Метод перемножения больших чисел в голове удобен только в том случае, если есть число которое больше 90 и меньше ста, иначе вам прийдется перемножать другие двухзначные числа
С этого видео, узнал больше чем за 11 лет школы!!!
Алим Кушхов сказал 3-е классник
Слава тебе Господи !!! Хоть так.
Интересно где ты учился если и это незнал
Бедненький. Куда ж ты 11 лет ходил?
Умножение на 9 делается проще. Умножаете на 10, а потом вычисляете то число, которое хотите умножить на 9. Пример: 3x9= (3х10)-3=27.
Лучше вместо всякой продажи безделушек, казино и тд реклама была в виде этого видео! 👍
Эти трюки упрощают все вычисления до предела: сколько хочу, столько и пишу, авось угадаю!
Всё хорошо ...но 99% населения земли это практически никогда не пригодится (((
Спасибо помогг!!!❤❤❤
вы клёвые Я ставлю на вас 👍👍👍👍👍
в первой задаче ошибка, но не тупость! - чел.фак. кто не загонял себя до потемнения в глазах, тому не понять. кто-то хочет сделать свой урок?) желаю бодрого самочувствия...
Классно спасибо 😂 удивлю друзей)
Они только усложняют... Кроме таблицы умножения на 9)
Нас в школе учили, чтобы запомнить первые 5 цифр числа π нужно выучить такой стишок - это я знаю и помню прекрасно, т.е 3,14159
Кстати с умножением на 11, можно просто число умножить на 10 и к нему прибавить это же число!
კედელზე დაწერილი, მათემატიკური ციფრები. 2010..,, კარგად დააკვირდი, ეს არის ,,,უქევადი" მათემატიკური ციფრები!" მითხრა სულმა. დიდი ხილვის დიდი საიდუმლოება მ'შენებლების საძირკველი.,, უხილავი და ხილული სამყარო! მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები და ძველი და ახალი აღთქმის საიდუმლოება.,, მათემატიკურად,, უქცევადი ციფრებია" მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები და 10.03.2019 დიდი ხილვა დაჩქაპებული დროით დილის სტუმარი ახალი აღთქმის საიდუმლოება მ'შენებლების საძირკველი ,, უმცირესი სინათლის ნაწილაკის ტალღისებრი მოძრაობით გაფანტული წყვდიადი და ციფრი,, 7" ,,, უფლის მეშვიდე დღე "იფხიზლეთ, ერო და ბერო!,, დრო და ჟამი " კაცობრიობა!,, დროისა და ჟამის უფალი, მამა ღმერთია! "ამბობს :ჩვენი სულიერების უფალი იესო_ქრისტედ წოდებული.,, ღვთის სიტყვა" სიტყვით. დაბადებიდან გამოცხადებამდე. მოცემული დავალება. სიცოცხლის სულით განვლილი გზით. აბრაამის წიაღიდან მომდინარე სული და საქმეებია და იესოს ინ'ტელ' ექ'ტი. უფლის დნმ_ი იესოს თვისობრიობა და მიდგომები.,, მე, ვარ გზა, ჭეშმარიტება და სი'ცოცხ 'ლე, მამასთან, ვერავინ მივა, თუ არა, ჩემით. მე, მამაში ვარ და, მამა_ჩემში. მამა კი, ჩემზე დიდია! "ამბობს :ჩვენი სულიერების უფალი იესო_ქრისტედ წოდებული.,, უკანასკნელ დღეს, არ არსებობს დაფარული, რომ არ გაცხადდეს!" ამბობს :ცის ლაშქართა ღმერთი. სტუმარ _მას_პინ_ძე_ლი ყია_მე_თის და გულის წიაღის საიდუმლოების ჟამთააღმწერი. მამა ღმერთია! მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით აღრიცხვა. უკანასკნელ დღეს. ცეცხლითა და სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები და ძველი და ახალი აღთქმის საიდუმლოება.,, ღვთის სიტყვა "სიტყვით.,, იესო და სამ_არიელი დედაკაცი" იაკობის ჭასთან. გაცხადებული ჭეშმარიტება.,, მოდის ჟამი და, უკვე, აქ არის! "უთხრა :იესომ სამარიელ დედაკაცს. მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები ძ_ველი და ახ_ალი აღთქმის საიდუმლოება მ'შენებლების საძირკველი.,, უკანასკნელ დღეს, აღმო_სავლე_თი_დან, და_სავლე_თა_მდე, მიაწვდეთ ხმას და ერთმანეთს მოუსმენთ!" ამბობს :ცის ლაშქართა ღმერთი.,, უქცევადი მათემატიკური ციფრები... დიდი ხილვის დიდი საიდუმლოება. მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით აღრიცხვა, მარადიული სიცოცხლის საიდუმლო გასაღები,, გამოცხადების წერილებში ჩაწერილი ინფორმაციები და მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები. აბრაამის წიაღიდან მომდინარე სული და საქმეებია და იესოს ინ'ტელ' ექ'ტი. მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები და მამა ღმერთთან მისასვლელი გზა.,, მე, ვარ გზა, ჭეშმარიტება და სი'ცოცხ 'ლე, მამასთან, ვერავინ მივა, თუ არა, ჩემით. მე, მამაში ვარ და, მამა_ჩემში. მამა კი, ჩემზე დიდია! "ამბობს :ჩვენი სულიერების უფალი, მხოლოდ შობილი ძე, ძე, ღვთისა და ძე კაცის, პირ'მშო ცისა და პირ_მშო მიწის, ქალწულ მარიამის წიაღის საიდუმლოებით დაბადებული იესო, მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები და ახალი აღთქმის წელილებიდან,, დაწერილია " ახალი აღთქმის საიდუმლოება.,, მამა ღმერთისთვის, შეუძლებელი არ არსებობს! "ამბობს :ჩვენი სულიერების უფალი იესო_ქრისტედ წოდებული იესოს, ტანჯვა წამების ძელის საიდუმლოება და მკვდრეთით აღდგომის საიდუმლოება. მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო ჩანაწერები და მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით აღრიცხვა. უკანასკნელ დღეს.,, ღვთის სიტყვა "სიტყვით. დაბადებიდან გამოცხადებამდე. მოცემული დავალება. 1982_1989 დედები და მომ 'ა'ვალი თაობები მამებო და დედებო. ბიბლია არის, ცოცხალი ღვთის, ცოცხალი სიტყვა. აბრაამის წიაღიდან, იესოში აღსრულებული ჭეშმარიტება ადამიანის გულის წიაღიდან მომდინარე სული და საქმეებია. მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით აღრიცხვა. პირ_ის_პირ მამა ღმერთთან მისასვლელი გზა და იესოს ინ'ტელ' ექ'ტი. იესოს ცხოვრება და მოღვაწეობა. იესოს ქადაგება. იესოს ბიო_გრაფია. იესოს საფეხურები. იესოს ბიოლოგიური ზნე და მკვდრეთით აღდგომის საიდუმლოება. მამა ღმერთის სულიწმინდის ძალით მოქმედების საიდუმლო გასაღები. .
Очень просто ,с левой руки от мизинца десятки, а с правой единицы.Этот метод умножения придуман давно одним родителем для сына.
Правильно. Должно быть 1 целая 3/20
На моем канале я решаю задания уровня ЦТ и Его, экзаменационные задания 9 и 11 классов, объясняю теорию. Давайте готовиться вместе!)
9×5=45
5-1=4
10-5=5 в итоге 45
9×3=27
3-1=2
10-3=7 в итоге 27
9×8=72
8-1=7
10-8=2 в итоге 72
Метод бабочки то же что и приведение к общему знаменателю. Двойка за лукавство.
Ничего он не напутал,он просто хотел посмотреть сколько у нас сомневающихся,а значит ,к чему привело наше образование.
Мне не очень понятно почему автор сложение дробей вначале видео назвал трюком и дал этому способу название "эффект бабочки"? Ведь это обычное сложение дробей при условии, что общий знаменатель является наименьшим общим знаменателем (НОЗ). Этому учат в школе. Ничего нового в этом методе нет. Но если взять например дроби 3\10 и 2\5 и начать складывать, то так называемый "метод бабочки" сработает, но он окажется наименее удобным и простым, т.к общий знаменатель у автора окажется 50, т.е 3\10+2\5 = 15\50+20\50=35\50=7\10. Логичнее же найти НОЗ этих дробей, этим числом является "10" и просто увеличить вторую дробь в два раза, а потом сложить получившиеся числители, т.е 3\10+2\5=3\10+4\10=7\10. Зачем работать с большими числами, если логичнее работать с малыми? Математика любит логику и простоту. Чем проще решение, тем оно вернее, это вам любой математик скажет. Про ошибку в видео промолчу, надеясь что это случайность. Хотя считаю, что если пытаешься учить людей, то должен проверять правильность написанного и отснятого материала, но это уже на совести автора.
Автор, надо сделать работу над ошибками, и переделать видео.
Супер. Спасибо. Была ошибка одна.
Достал телефон ,калькулятор и ты просто гений )) и тут и там подручные средства - так зачем мучится ?
90×90=8100;
7×90=630;
6×90=540;
7×6=42;
Итого 9312.
1:50 фиксики мне помогли
в первом же примере ошибка))) правильный ответ - одна целая и три двадцатых, а не - одна целая и двадцать три двадцатых. оценка - два!
3/4+2/5=0.75+0.4=1.15 В бланк для ответов дробные ответы записывать нельзя! 3/4 - 2/5=0.75-0.4=0.35
Я лучше таблицу умножения своим методом посчитаю,вот пример:
20*5
Сначала мы умножаем единицы.
0*5=0
Теперь десятки.
т.к у нас второго десятка нету,мы умножаем вторую единицу с первым десятком
2*5=10
Теперь мы к большему числу подставляем меньшее
Было 10,мы подставили к 10 цифру 0.
Получилось 100.
20*5=100
И без всяких знаков,и мучений
Спосибо я с вами подтяну математику
23/20 = 1 23/20 ору 😂😂😂
про умножение больших чисел- отстой! Я проверил. Ну как 97*97 не 949
Это ты отстой я сделала твои "97×97"это самый елементарный трюк и то сделать не можешь!А в школу для чего ходишь?Чтобы штаны протирать???
@@Dayana-t9e хоть объясни
От твоих упреков ситуация не измениться
учитывай, что не каждые это понимает, и к каждому нужен подход, а не оскорбления
Спасибо буду пользаваться
Даа! Я тоже обязательно! Здорово!
А кстати у тебя имя тоже красивая😍😘
Забавно!!!! Спасибо!!!!
Про умножение на девять я и сам догадался во 2м классе, спасибо
Я больше всего удивлена сложением и вычитанием дробей
Алгоритм работает с первым десятком двойных чисел и с последним,в остальных случаях переменных слишком много...Возможно с тройным числом алгоритм смещается вслед за количеством цифр,не знаю не математик.
Знаю только что площадь также имеет свои точки соприкосновения с пространством. Если у вас лист бумаги формата а4 и площадь равна приблизительно 7000см/кв то сложить его согласно волновой теории света можно на одну единицу больше.Это как раз газета получиться...Неспроста.
Кто после фильма "Одаренная"
Какие пальцы, какие отсчёты сверху вниз, вы о чём?
а × 9 = a × 10 - а
Простейшая формула, которую можно запомнить. Если плохо запомнятся, то вот:
a × 10 - это легко. a × 9 - это тоже. a × 10 - это 10 раз по а, a × 9 - это 10 - 1 раз по а.
Похоже на то, что люди которые делали видео, математику не знают. Сложение простых дробей - 3 класс? А каково будет удивление учителя!!! Или ваше... умножить на 14 попробуйте :) Умножение на 9 и 11 учиться через умножение на 10. Проще и понятнее. Скорость та же.
Напоминает,, метод запоминания чисел,, лейтенанта Дуба из нетленного
Швейка. Там в конце книги он,, учил,,как,, просто запоминать номера поездов,, солдатам. Такая же угарная система подсчётов не признаных
пифагоров.
Умножение многозначных чисел не работает на примере 49*84
В задачах, где числа меньше 90 нужно складывать в конце дополнительно. Тогда получается. В видео обобщили ошибочно🤔
Аффтору способа"бабочки" самому бы поучиться складывать дроби. Никогда не знал что 23/20=1 23/20
shuxers1
Ну конечно. Результат: 1 и 3/20
На экзаменах или в магазине посчитать, тоже бабочек рисовать будем.. УчИте таблицу умножения!!!
3:09 рекомендую забыть этот метод как страшный сон, в большинстве случаев для решения этим способом вам потребуется произвести такое количество итераций, что уж лучше наизусть выучить произведения всех чисел от 0 до 9999999999999999999999999
91*90=?
100-91=9 | 100-90=10
9+10=19 | 9*10=90
100-19=81
8100+0090=8190
47*56=?
100-47=53 | 100-56=44
53+44=97 | 53*44=2332
100-97=03
0300+2332=2632
работать оно работает, суть в том, что в большинстве случаев по ходу решения придется столкнуться снова с умножением чисел, для которых по идее тогда нужно применять такой же способ и следовательно этот метод решения безумно долгий (в большинстве случаев)