Educação por competências - Nilson Machado
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- Опубликовано: 5 фев 2012
- Competente é quem sabe empreender uma busca junto com os outros, aliando o conhecimento de que necessita com as formas adequadas de mobilizá-lo. Refletir sobre competências em contextos escolares significa pensar a construção do conhecimento na relação entre si mesmo e os outros, na realidade concreta e na
abstração mediadora, bem como na análise e na síntese.
Excelente! Tive a honra de ter aula com esse brilhante e competente professor. Um educador exemplar!
Admirável professor. Obrigada por tanto!!! Parabéns!!!!
O professor renova o amor e respeito pela Educação! Esse amor e respeito devem ser cultivados não só pelos educadores, mas principalmente pela sociedade como um todo. Parabéns!
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Parabéns professor Nilson Machado, o vídeo é bem didático. Se os governos(Federal, Estaduais e municipais) realmente derem condições as escolas(como infraestrutura, tecnologia, ou, pelo menos, tomadas funcionando) e aos professores(como salários adequados e formação de ponta), do mesmo modo como dão apoio e subsídios ao JUDICIÁRIO do nosso país, acredito em avanços.
Eu penso que ter pessoas como você professor Nilson que nos mostra saídas é ótimo, o que prejudica é a realidade da comunidade escolar. Vamos é sempre um frescor para o nosso ânimo ter uma luz, uma ideia nova ou diferente. Obrigado!
Incrível! "Sensibilidade é a primeira mobilização de recurso para mediar"
Pessoal, o que está sendo falado pelo professor é o que está chegando para nós professores na lei, trabalhar as competências e habilidades. Se é em uma escola periférica ou não, não é a questão.
Agora, eu sou professor de história a 27 anos, fui professor da rede municipal por oito anos, saí devido a uma proposta melhor em uma instituição de ensino privada, mas existem várias escolas públicas com ótimos profissionais e excelentes projetos. Sei que não está mole dar aulas na rede pública, são ameaças, depredação de veículos dos professores e muito mais. Já encarei aluno com faca em sala de aula, dei sorte de ser faixa preta em Krav Maga. Sei lá, educação está difícil, tanto na pública quanto na particular.
Maravilhoso e exclarecedor, fonte de muitas idéias para a escola crescer.
Muito bom adorei,bem esclarecedor .
Parabéns, professor Nilson Machado!
Boas reflexões são atemporais! Parece que essa reflexão acontece no contexto de hoje 30/05/2020. Parabéns e obrigado!
Caro Prof Nilson
Sempre elucidante esta aula.
Parabéns!
Miriam da Costa Pinto
Simplesmente adorei a fala do professor NIlson. Parabéns pelas colocações!Arrasou!
Excelente vídeo. Para aqueles que falam que "a realidade é outra", estão falando nada mais nada menos que da realidade deles. Não se pode generalizar o ensino de um país a partir de uma ou duas experiências ruins como professor dentro de uma mesma cidade ou estado, e concluir com isso que todo o sistema educacional está perdido (as minhas experiências por exemplo dizem o contrário). E ainda mais leviano do que isso é achar que discussão teórica é desnecessária. No mundo, há pessoas que nasceram para serem teóricas, enquanto outras, práticas. Se os práticos fizessem aquilo que os teóricos falam, tudo estaria transformado e os problemas resolvidos. O problema é que muitos dos práticos cruzam os braços e se negam a agir, e os teóricos muitas vezes não enxergam muito além de seus artigos científicos.
Um vídeo explicativo.Parabéns !
Muito bom amo a fala de Nilson Machado!
Gostei da palestra, pois na verdade tenho dificuldade neste tema "educaçao por competencia", já que não temos capacitaçao nesta área e é a primeira vez que assisto algo a respeito bem explicado, é um pouco complicado mas compreendi alguma coisa.
A interdisciplinaridade precisa ser trabalhada todos os dias mesmo!
Fala fantástica e necessária a todos os profissionais de educação!
Muito esclarecedor! Sintetizou muito bem as demandas/necessidades e estratégias educacionais.
Monstro 🥰👏👏👏👏
Muito legal!
muito bom!
Excelente Prof. Haja inteligencia.
Muito interessante. Principalmente no diz respeito ao espaço para o professor para interagir um a um com os alunos, assim como o coordenador tem garantido esse espaço para suas relações com os professores, estes também deveriam ter espaços assim para trabalhar nas relações diretas com os alunos. O espaço do cultivo, achei incrível isso.
Parabéns Prof. Nilson Machado, excelentes colocações
Fala fantástica e necessária a todos os profissionais
Excelente explicação, obrigada professor.
Ser competente é saber decidir.
Excelente explicação Professor.
Sensacional fala, !
Muito bom!
A escola publica tem que melhorar demais, estamos anos luz atrasados!
Muchísimas gracias por la exposición del Dr. Machado, América Latina aun no esta clara en los conceptos de Educación por competencias, rogaría recomendarme libros que traten este tema en especial.
Muito bem explicado !
Maravilhoso, muito bom, temos que experienciar e entender o que nós move para fazer algo para ser feliz, o desafio é como ganhar sobrevivência com as nossas escolhas. Acredito que saber se comunicar fará nossos resultados.
Muito Bom !!
Parabéns!!!
foi vc que me trouxe para SP, em 86
Esclarecedor!
Prezado Professor
Gostei demais.
Estou tentando concluir um curso de doutoramento no Instituto de Educação na Universidade de Lisboa porém sou licenciada em Quimica. Estou trabalhando com competências, mas encontro tantas críticas no Brasil. Pode me enviar algumas referências que possam me ajudar a melhorar minhas argumentações?
Profa. Lúcia Marques
Sempre utópico!
Que bom, assim ainda há esperança de mudar. Agora, há que se ter união para práticas que concretizem as boas ideias e reflexões. Mas sem estas, não há caminhar ao saudável.
Professor o que o senhor pode falar sobre o sistema usado na América Latina - UNO?
saudade de vc
Mas em que momento do vídeo o autor falou que ele estava se referindo à realidade? Pelo contrário, ele está citando diversas teorias educacionais que estão sendo cada vez mais debatidas não somente nas universidades, como em algumas escolas e no poder público tb. Falar que a realidade é complicada é confirmar a necessidade do que foi exposto nesse vídeo: enquanto a escola continuar distante do seu contexto e desinteressante para os estudantes, as taxas de evasão escolar, de analfabetismo funcional e também de violência continuarão sendo os principais problemas pedagógicos desse país por muitos anos.
Assista em 13 minutos, o Professor Nilson fala muito bem sobre o assunto que você esta defendendo. Mas claro, que a realidade que ele fala é a demanda da sociedade e não a realidade aplicada nas escolas. Abraço.
Muito Bom e bem explicado.
A teoria é linda, a realidade é outra, muito dr. na mesa, deveriam por em prática o que teorizam.
Pedagogia de gabinete, é assim que se fala, né?
Dá uma sala de escola estadual lotada de adolescentes na periferia de São Paulo pra ver se ele encara.
Analisando o que existe é muito bonito toda essa teorização, muitos até sonham com isso, seria bom se na realidade fosse verdade, ver estes teóricos falando assim parece fácil mas, a realidade é completamente oposta e muitas vezes ameaçadoras e que esses "seres" que escrevem estas coisas muitas vezes não vivenciaram uma sala de aula com todos os problemas que nelas estão inseridas, portanto, vejo isso muito bonito mas, bem utópico...
Perfeita colocação.
Concordo.
Entendo a posição colocada. Vivo, em parte, essa realidade a que o José Otávio se refere. Mas não compreendo a dicotomia criada entre teoria e realidade. No nível da indignação, não resolveremos nossos problemas. Eles (os problemas) decorrem de nossa própria incompetência coletiva. Não ajudamos quando menosprezamos quem se dedica à tentativa de contribuir com a solução.
As Competências não são apenas teorias! São a prática docente daqueles que fazem a educação valer a pena mesmo que sem reconhecimento, seja salarial seria profissional seja humano... O que Machado trata aqui da "minha competência docente" para promover "competência discente". Não é utópico. Apenas uma parte do colegiado não tá afim de fazer a educação acontecer ao modo Freire, libertando a massa.
:D
Boa tarde
Conteúdo muito bom mas o material pedagógico é péssimo !!! Deveria ter usado outros recursos na edição do vídeo, com textos e legendas e GC !!!
A teoria é igual a fala do presidente: sabe tudo, tudo está ótimo, não há corrupção e blá, blá, blá, ...
desculpa professor... os alunos como sujeitos de sua educacao necessitam participar dessa construcao da própria educacao... e apenas lendo o enunciado do video se percebe que nessa linguagem eles terao dificuldades em participar. Penso que a linguagem que esta sendo utilizada para construir uma "nova educacao" nao ajuda aos educandos, pais e comunidade a participar. A propria maneira de relatar o que é competencia ja distancia vários agentes envolvidos na educacao.
Olá Rene, acredito que a fala do professor é direcionada aos coordenadores e supõem-se que esses entendam esse linguajar.