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6cmが10cmの半分、つまり問題文が12進数だとするなら30㎠で解あり。というのもどこかで。
いやいや、この問題は「30cm2」でも正解ということに落ち着いていたはず。論理学において、「仮定が偽なら、命題は常に真」である。問題文の「三角形」と称するものは三角形ではないので問題文は「偽」である。するとどんな面積を答えても正しいことになる。
しっかり命題論理式の背景を示さずに、単に30と書くとマイクロソフト社からは0点にされそうですね。あと何答えても正解なら、なぜ試験に出すのか疑問ではあるが。
@@HydrateChannel 「この三角形の面積を求めよ。」というのが問題文なので答えとしては例えば「この三角形の面積は30cm2である。」と書けばよい。ただ、採点者が理解できないおそれがあるので上述したような説明を加えておけば完璧です。
「問題の出し方」に問題があるのでは?これだと、面積を求める計算問題ではなく、証明問題ですよね。
誤った答えを出すような種を仕込んで、正答を出しにくくした引っ掛け問題です。真面目な人にとっては、大変意地悪な問題だと感じます。
角の字がおかしいのになんでそこに書いてある三角形の面積求めようとしてるの?聞かれてることは三角(下に突き出した)形の面積だから該当のものの面積を求める問題かと思った。あと6かける10したら二等辺三角形ですかってなる
確かに(笑)しかし、角の字がおかしいのは異体字(中華フォントが原因)だからです。また底辺が共通で平行線に挟まれた三角形同士の面積は等しいので、6かける10割る2をしようとします。高さはどこを底辺とするかによって変わります。
角の字はおかしくないですよ。異体字といって、真ん中の縦画は突き抜けても突き抜けなくても、どちらの字も存在します。
異体字と言うか、中華フォントでは。
6cmが10cmの半分、つまり問題文が12進数だとするなら30㎠で解あり。というのもどこかで。
いやいや、この問題は「30cm2」でも正解ということに落ち着いていたはず。
論理学において、「仮定が偽なら、命題は常に真」である。問題文の「三角形」と称するものは三角形ではないので問題文は「偽」である。するとどんな面積を答えても正しいことになる。
しっかり命題論理式の背景を示さずに、単に30と書くとマイクロソフト社からは0点にされそうですね。あと何答えても正解なら、なぜ試験に出すのか疑問ではあるが。
@@HydrateChannel 「この三角形の面積を求めよ。」というのが問題文なので答えとしては例えば「この三角形の面積は30cm2である。」と書けばよい。ただ、採点者が理解できないおそれがあるので上述したような説明を加えておけば完璧です。
「問題の出し方」に問題があるのでは?
これだと、面積を求める計算問題ではなく、証明問題ですよね。
誤った答えを出すような種を仕込んで、正答を出しにくくした引っ掛け問題です。
真面目な人にとっては、大変意地悪な問題だと感じます。
角の字がおかしいのになんでそこに書いてある三角形の面積求めようとしてるの?聞かれてることは三角(下に突き出した)形の面積だから該当のものの面積を求める問題かと思った。
あと6かける10したら二等辺三角形ですかってなる
確かに(笑)
しかし、角の字がおかしいのは異体字(中華フォントが原因)だからです。
また底辺が共通で平行線に挟まれた三角形同士の面積は等しいので、6かける10割る2をしようとします。高さはどこを底辺とするかによって変わります。
角の字はおかしくないですよ。
異体字といって、真ん中の縦画は突き抜けても突き抜けなくても、どちらの字も存在します。
異体字と言うか、中華フォントでは。