Rollstiefelchen - Und was sonst noch?

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  • Опубликовано: 7 сен 2024
  • Didaktischer Kommentar
    Beschreibung der Situation:
    In der Teamsitzung des Kindergartens “Regenbogenland” unterhalten sich die MitarbeiterInnen der Kindertagestätte über die herausfordernde Integration eines Kindes mit Beeinträchtigung. Die MitarbeiterInnen sind darum bemüht, einem integrativen Konzept zu entsprechen.
    In der Situation bemerken der Erzieher und die Erzieherinnen, dass die Kinder durch die körperliche Beeinträchtigung eines neuen Kindes negativ auf dessen Aussehen reagieren und fassen den Entschluss, die Hemmschwellen mittels neuer Bilderbücher abzubauen.
    Darum geht es: Die dargestellte Situation erfordert die Perspektive einer inklusionssensiblen Pädagogik für Kinder in Kindertagesstätten.
    Das aufgetretene Praxisproblem wird lösungsorientiert besprochen. Die angestrebte Lösung fordert die ZuschauerInnen in einem direkten Zugang dazu auf, problemorientierte, situationsangemessene und pädagogisch/ästhetisch/sprachlich begründete Lektüre-Lösungen zum Einsatz in den Gruppen zu finden.
    Im weiteren Verlauf dürfen/können alternative Lösungsstrategien entwickelt werden.
    Handlungsaspekte:
    • Problem erfassen, Problemkern und resultierende Handlungsauftrag herausstellen
    • Anforderungsprofil erstellen und Recherchemöglichkeiten etablieren
    • Kriteriengeleitete Lektüre-Recherche (ggf. mittels Bewertungsbogen) planen und durchführen
    • Pädagogisch/ästhetisch/sprachlich legimitierte Lektürevorschläge zur Diskussion stellen, Auswahl treffen und kriterienorientiert pädagogisch begründen können
    Das angesprochene Budget von 130€ setzt einen künstlichen Handlungsrahmen, der die Auswahldiskussion zu fokussieren helfen kann.
    Vertiefung:
    Gezielt kommunale Ressourcen zur Recherche und Beratung nutzen
    Simulation verschiedener Gesprächs- und Auswahlsituationen (Elternabende, Teamsitzungen u. ä.)
    Simulation verschiedene Anlässe für pädagogisch fundierte Gespräche (Tür- und Angelgespräche mit KollegInnen, Elterngespräche).
    Didaktisches Konzept:
    Nadine Blauscheck, Viktoria Frick, Veronik Janek-Waldhoff, Robin Möller

Комментарии • 1

  • @doctorhabilthcjesus4610
    @doctorhabilthcjesus4610 8 месяцев назад

    Es war mir fast ein bisschen unheimlich.
    Ich weiß nicht warum, aber ich muss jetzt unbedingt "Tocotronic - Ein Abend im Rotary Club" hören.
    Ich werde alles drauf verwenden müssen, die Vorgänge genau zu verstehn.