dobra wrocilem do tego filmiku po jednym dniu nauki i jak juz troche umialem to wiekszosc filmu zrozumialem jedyne do czego moge sie przyczepic to to ze nie pokazal pan jak obliczyc b w 4 zadaniu.Pomocny material dziekuje (;
Filmik świetny jeydnie nie rozumiem dlaczego w ostatnim zadaniu ten punk b był akurat na minusie. Czy to od czegoś zależy czy może on sie przecinać gdziekolwiek
w 7:00 o tym mówiłem, jak podstawisz sobie za x=0, to wychodzi, że y=b, czyli masz pkt (0,b) a widzimy, że ten y jest "pod osią x", zatem jest ujemny. Zawsze b możesz odczytać w miejscu przecięcia się z osia y
przenoszę -3 na druga stronę więc zmiana znaku i mama 1+3 i to jest 4, następnie w pamięci zamieniłem stronami(jak zamieniasz stronami to nie zmieniasz znaku m=4 to to samo co 4=m
wzory i schematy, których nie ma w karcie wzorów! to nawet 20% każdej matury! subscribepage.io/wzoryktorychniemawkarcie
Wpadaj na bezpłatną grupę do matury facebook.com/groups/568005627978641
Wkrótce będę przyjmować do grupki 😀
Super powtórka
dobra wrocilem do tego filmiku po jednym dniu nauki i jak juz troche umialem to wiekszosc filmu zrozumialem jedyne do czego moge sie przyczepic to to ze nie pokazal pan jak obliczyc b w 4 zadaniu.Pomocny material dziekuje (;
na pewno chodzi o 4 zadanie ? w 4 nie trzeba było obliczać b
Miejsce zerowe szybciej obliczy sie wzorem (-b/a) wychodzi tak samo
potężny film 💪🏿💪🏿💪🏿
Dziękuję
Dziękuję ci
dobry film
nie no dzieki bratku
Filmik świetny jeydnie nie rozumiem dlaczego w ostatnim zadaniu ten punk b był akurat na minusie. Czy to od czegoś zależy czy może on sie przecinać gdziekolwiek
w 7:00 o tym mówiłem, jak podstawisz sobie za x=0, to wychodzi, że y=b, czyli masz pkt (0,b) a widzimy, że ten y jest "pod osią x", zatem jest ujemny. Zawsze b możesz odczytać w miejscu przecięcia się z osia y
5:18 nie ma tu przypadkiem pomylki?
w 5:38 poprawiłem :D
7.27 jeśli funkcja ma dodatnie miejsce zerowe to b nie jest większe od 0 ?
to też od a zależy, gdyby a
3:10 dlaczego z f = m-3 nagle wyszło m = 4
?????????????
przenoszę -3 na druga stronę więc zmiana znaku i mama 1+3 i to jest 4, następnie w pamięci zamieniłem stronami(jak zamieniasz stronami to nie zmieniasz znaku m=4 to to samo co 4=m
5:38 jak mnozylismy razy 2 to czemu nie ma 2×a tez?
bo w 5:22 to skróciłem
👍💪
dzięki
2:25 dlaczego 8/3 nagle dostaje minus
Bo przenosimy na drugą stronę.
Podstaw sobie to -8/3 pod wyrazenie wyżej i zobaczysz ze wszystko się zgadza
życie mi ratujesz hahah
czego ta trójka w Gdyni wymaga od uczniów na wstępnych z matmy (do 1 klasy) T-T
dla osob ktore srednio ogarniaja film kompletnie nie przydatny nic nie wytlumaczone po prostu sa obliczenia
Opinie ekspertow są podzielone
Ja rozumiem i dziekuje za ten film :)
ja też bardzo dziękuję, ten film wyjaśnił więcej niż połowa innych filmów po 30 minut
MiedzianyFsor polecam jak nie rozumiesz
jesli sie cos umie to jest dobra powtorka. wystarczy znac podstawy tego i film jest serio przydatny
czemu 0= -3+4
i nagle
3x=4/:3
czemu te 3 x jest dodatnie bo nw
jak masz np 2x= 3 to jak chcesz dac 3 na lewa strone to bedzie ujemne a jak 2x na prawo to dodatnie dlatego bo znak sie zmienia razem ze strona
@@Escobar-fg1yl dziekuje wybawicielu
@@Escobar-fg1yl pomogles mi ale i tak dostalem pale ze sprawdzianu XD
@@descentofblood7066 XD spoko tez z matmy nie zdaje
Fajny filmik
Nic z tego nie było
Filmik dramat zero tłumaczeń same obliczenia zero wyjaśnień
trzeba włączyć dźwięk
jezeli sie nie rozumie dzialan na liczbach z podstawowki, to nie ma co sie brac za funkcje liniowa
większość to podstawianie do wzoru lub podstawowe zasady funkcji liniowej - poza tym część tłumaczy gdy pisze