Es la forma larga pero correcta de hacerlo y ensima te queda para toda la vida. "Es algo que no puedo creer;pues la matemáticas hace genios" y Don Juan es uno de ellos! Gracias chamigo!
Lo pensé tanto que creí que no había respuesta porque un negativo con raíz par saldría como imaginario, pero me recordaste que al elevarlo al cuadrado eso ya no pasa. Gracias profe :D
Depende de que punto de vista lo mires, pues las matemáticas y el ejercicio de recordar propiedades y demás, es lo que te va a diferenciar de los apologetas de la mediocridad
una pregunta en el minuto 2:08 : segul lo que me enseñaron se podria poner un 1 dividiendo al 1 para que sea 1/1/-1/81 que seria 81/-1 que alfinal seria -81 : estaria bien?
Otra forma de resolver el ejercicio es sabiendo que el resultado no puede ser negativo y que lo de adentro es distinto a 1, la unica respuesta que queda seria 3, saludos Profe!
Vos sabes que me acuerdo de la profesora una rubia ! Y ahí está la cuestión.... nunca vi el ejercicio y aquí me tienes 40 años y aprendiendo 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
-64 porque (-1) cuando se lo eleva a una cantidad impar su cantidad sigue siendo igual de negativa que antes por lo tanto nuestra raíz extraída será negativa
Como es raiz de indice impar no hay problema con simplificar los exponentes el problema es con los radicales pares ahi si hay lio el problema es equivalente a 4^3*(-1)^7=64*(-1)=-64
Profe esa operación del 1/-1/81 no era mejor explicarle a los chicos cómo se operan las divisiones de fracciones?. Así evitar ese enredo que hizo( enredo para quien viene a aprender claro)
No porque el resultado de una raíz es por definición el número positivo, por ejemplo, √9=3 y no ±3. La confusión viene de resolver ecuaciones tipo x²=9 porque aquí los valores x=±3 sí satisfacen la ecuación, pero no quiere decir que √9 sea ±3
La tarea es -64, primero se descomponen las raíces, luego se descomponen los exponentes que queden con exponentes 5 para eliminar la raíz y por último desarollar lo que te queda
Hola chicos, para mi es -3. Porque en la operacion siguiente el signo negativo se saca del parentesis, a menos que esto sea uno de esos problemas sutiles donde tienen dos resultados. Bueno aqui va la parte porque se queda negativo: (-81) ^2 = - (81)^2 = - (3^4)^2 = - 3 ^8 ....
No estoy de acuerdo, pongamos la raíz cuadrada de (-2)elevado a 2, que haríamos: simplificar quitando la raíz y el exponente que son el mismo, 2, y quedaría -2. Si elevas (-2) al cuadrado da 4 vale, aún así la raíz de 4 son 2 y -2, si eres profe de matemáticas no puedes pasar esto por alto..
Lo que dices es incorrecto, no puedes "simplificar" sin más, hay que respetar el orden de operaciones. (-2)²=4 y luego √4=2, lo que hace Juan es totalmente correcto. En todo caso, si quieres simplificar, no puedes quitarlo sin más, ya que por definición, √(x)²=|x|
-3 pensadlo bien y no he visto el video..(-1/81)^(-2)=(-3^4)^2 Poniendo la raíz de índice 8 saldría ((-3^4)^2)^(1/8)=(-3^4)^2*(1/8)=(-3^4)^(1/4)=-3^(4*1/4)=-3^1=-3 en el video no se como lo habrá resuelto, ya lo veré.
La propiedad de potencia de potencia solo se aplica si y solo si la base es positiva en caso contrario se satisface esto a^n=(-a)^n y se puede llegar a que hay dos resultados posibles para un cálculo lo que hace endembles a las matemáticas aunque hay muchas cosas diferentes que son multivaluadas interesantes.
Gracias Juan por tu labor de divulgación 🙂. Lo haces todo tan sencillo como para alegrar a los que te seguimos sin perjuicio. Gracias Juan🙂
Como me gusta ver nuevos videos de matemáticas para reforzar mi mente:)
Que shampoo usa
Es la forma larga pero correcta de hacerlo y ensima te queda para toda la vida. "Es algo que no puedo creer;pues la matemáticas hace genios" y Don Juan es uno de ellos! Gracias chamigo!
Muy amable, Agustín!
que hermoso ejercicio profesor.
Awesome video as always🙂
Profesor un Saludito para tu admirador #1 En Matematicas profesor Mi Nombre Juan Pablo Franco Lozada Fiel a tus Videos a Tu Manera de enseñar.
Gracias Juan. Te quiero
Lo pensé tanto que creí que no había respuesta porque un negativo con raíz par saldría como imaginario, pero me recordaste que al elevarlo al cuadrado eso ya no pasa. Gracias profe :D
profe todo un capoo!
Por supuesto que le acompaño, intentaré hacerlo antes que lo expliques, mil gracias
Opción a)-64. Un saludo Juan!
Wooo hoy aprendí algo más un poco más
Gracias profesor Juan
Buen problemita Juan
Qué buen ejercicio Juan!!
Muy bien y bien explicado, pero para ser prácticos, ¿es un puro divertimento matemático, sin utilidad?
Depende de que punto de vista lo mires, pues las matemáticas y el ejercicio de recordar propiedades y demás, es lo que te va a diferenciar de los apologetas de la mediocridad
Estoy sorprendido hermano estoy viendo tus vídeos y muchas gracias
Enhorabuena Juan, haces que las matemáticas nos animen, que es mucho más que enseñar matemáticas. Un saludo.
una pregunta en el minuto 2:08 : segul lo que me enseñaron se podria poner un 1 dividiendo al 1 para que sea 1/1/-1/81 que seria 81/-1 que alfinal seria -81 : estaria bien?
Quisiera saber en dónde hace strem este hombre ..
Profesor Juan y porque no sale negativo
Jajaja, que especial profesor Juan
Precioso! 🥇🏆
Excellent, j adore ton humour
Yo opinaría que ese ejercicio es una de las sutilezas maquiavélicas de las Matemáticas Profe. Juan, genial !!
Buen vídeo Juan
Otra forma de resolver el ejercicio es sabiendo que el resultado no puede ser negativo y que lo de adentro es distinto a 1, la unica respuesta que queda seria 3, saludos Profe!
4:08 Siempre me encantó como golpeaba la profesora con la tiza en la pizarra
Vos sabes que me acuerdo de la profesora una rubia ! Y ahí está la cuestión.... nunca vi el ejercicio y aquí me tienes 40 años y aprendiendo 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Gracias profe Juan, eres Grande
muchas gracias !!
presente profe :3
Si defino x=-1, al despejarla asumiendo que el resultado inicial es 3, llego a 1 y -1 sobre la base que obtengo x^2 = 1. Saludos.
Gracias profe 👍
Siempre me ayudas
-64 porque (-1) cuando se lo eleva a una cantidad impar su cantidad sigue siendo igual de negativa que antes por lo tanto nuestra raíz extraída será negativa
Ejjejejejej nop
Lo hice con calculadora y si da eso :v da 3 como el profe en el vídeo
Khe
La respuesta de la operación 6:14 es -64
Como es raiz de indice impar no hay problema con simplificar los exponentes el problema es con los radicales pares ahi si hay lio el problema es equivalente a 4^3*(-1)^7=64*(-1)=-64
Solo viendo la miniatura, lo resolví en mi mente, luego corroboré al ver el video y estaba bien.
Hola profesor la respuesta es la respuesta 1, la -64.
Resultado del Ejercicio es -64
Very well Jhon
Profe esa operación del 1/-1/81 no era mejor explicarle a los chicos cómo se operan las divisiones de fracciones?. Así evitar ese enredo que hizo( enredo para quien viene a aprender claro)
-3 también sería una solución posible para el ejemplo ya que el exponente 8 al ser par anularía el menos y el resto sería igual que con el +3. No?
No porque el resultado de una raíz es por definición el número positivo, por ejemplo, √9=3 y no ±3. La confusión viene de resolver ecuaciones tipo x²=9 porque aquí los valores x=±3 sí satisfacen la ecuación, pero no quiere decir que √9 sea ±3
Gracias
gracias pelon
Hola profe
La tarea es -64, primero se descomponen las raíces, luego se descomponen los exponentes que queden con exponentes 5 para eliminar la raíz y por último desarollar lo que te queda
-64?
Desde que vi la miniatura supe que la respuesta es 3
Edit: escribi redpueta xd
pero profe, y el valor absoluto, del que usted mucho habla, ¿Dónde está?
Lo uso en la propiedad (-81)^2=(81)^2 sin muestra pero por eso se define así el valo absoluto por estas cosas
Solo entre a decir que es 3
-64 logrado
Inciso (1) -64
-64 es la respuesta profe..
1)-64 es la respuesta
es -64 :3
Juan, me gustó más Erik Satie "Gymnopédie". Saludos
La respuesta del ejercicio final es -64.
Gênio
🌻🏆
🤭🤭🤭
Sale al ojo el último ejercicio en menos de 10 segundos
La respuesta es el 3)
Hola chicos, para mi es -3. Porque en la operacion siguiente el signo negativo se saca del parentesis, a menos que esto sea uno de esos problemas sutiles donde tienen dos resultados. Bueno aqui va la parte porque se queda negativo: (-81) ^2 = - (81)^2 = - (3^4)^2 = - 3 ^8 ....
Simón yo también lo hice y me dio -3.
Convertir de negativo a positivo, asi como lo has hecho ES ALGO GRAVISIMO LOS ESTUDANTES COMETERAN GRVES ERRORES
No porque eso se cumple con los números al cuadrado no esta diciendo que se cumple para los números a cualquier potencia
*Aplausos
La respuesta al segundo ejercicio es -64, merlucín.
-64
🍊🏆
Milagroso.
Así se responde a las sanciones y agresiones, con buen humor:
ruclips.net/video/A68d-14O0-Y/видео.html
No estoy de acuerdo, pongamos la raíz cuadrada de (-2)elevado a 2, que haríamos: simplificar quitando la raíz y el exponente que son el mismo, 2, y quedaría -2.
Si elevas (-2) al cuadrado da 4 vale, aún así la raíz de 4 son 2 y -2, si eres profe de matemáticas no puedes pasar esto por alto..
Lo que dices es incorrecto, no puedes "simplificar" sin más, hay que respetar el orden de operaciones. (-2)²=4 y luego √4=2, lo que hace Juan es totalmente correcto. En todo caso, si quieres simplificar, no puedes quitarlo sin más, ya que por definición, √(x)²=|x|
La respuesta es negativo 64
La respuesta Juan es 3
Respuesta : 3
-3 pensadlo bien y no he visto el video..(-1/81)^(-2)=(-3^4)^2
Poniendo la raíz de índice 8 saldría ((-3^4)^2)^(1/8)=(-3^4)^2*(1/8)=(-3^4)^(1/4)=-3^(4*1/4)=-3^1=-3 en el video no se como lo habrá resuelto, ya lo veré.
La propiedad de potencia de potencia solo se aplica si y solo si la base es positiva en caso contrario se satisface esto a^n=(-a)^n y se puede llegar a que hay dos resultados posibles para un cálculo lo que hace endembles a las matemáticas aunque hay muchas cosas diferentes que son multivaluadas interesantes.
2
Al ser una Raiz de octava (par), el resultado no puede dar negativo, por lo tanto es 3
Increible no poder entender nada...deberás que es algo frustrante.
Diablo asi me salio
J
-64
2
-64
-64
-64